選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD>

A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。
B.母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。
C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可當(dāng)。
D.每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省八年級上學(xué)期第一次教學(xué)檢測語文試卷(解析版) 題型:選擇題

選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;    )(2分)

A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。

B.母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。

C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可擋。

D.每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

 

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科目:初中語文 來源:2013屆湖北省黃岡市八年級第一次模擬測試語文試卷 題型:選擇題

選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(2分)

A、鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。

B、母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。

C、同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可擋。

D、每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;    )(2分)
A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。
B.母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。
C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可擋。
D.每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?br/>


  1. A.
    鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。
  2. B.
    母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。
  3. C.
    同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可擋。
  4. D.
    每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/div>
[     ]
A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。
B.母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。
C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可擋。
D.每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/div>

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A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。
B.母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。
C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可擋。
D.每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

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科目:初中語文 來源:福建省同步題 題型:單選題

選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/div>
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A、鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。
B、母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。
C、同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可擋。
D、每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

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科目:初中語文 來源: 題型:

選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  )(2分)

A、鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。

B、母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。

C、同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可擋。

D、每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  )(2分)
A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。
B.母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。
C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可擋。
D.每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

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科目:初中語文 來源: 題型:

選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。

B.母親眺望的目光是一根無形的線,牽扯著遠方游子的心。

C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢不可擋。

D.每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

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