選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。(2分)

(1)先生最初這幾天對我很＿＿( A.嚴格  B．嚴厲  C．嚴肅)，后來卻好起來了。

(2)他覺得非常＿＿（A.悲痛  B．哀痛  C．悲哀），因為自己長得那么丑陋，而且成了全體雞鴨的＿＿ （A.嘲笑  B．嘲弄  C．玩弄）對象。

 （3）我本來打算趁那一陣__ __（A.喧鬧      B.熱鬧  C.喧嘩）偷偷地溜到我的座位上去。

選擇恰當?shù)脑~語填在下面各句的橫線上。

（1）請問，這是齊仰之先生的________嗎？（家、府上、住宅）

（2）________是上海市的父母官，本市的市長。（我、本人、鄙人）

（3）哪個陳市長？……他是________人？不認識�。ㄊ裁�、何許、啥）

（4）沒想到你的________使我這個多年不問政治、不問世事的老朽也起了化學變化�。ǖ絹怼�拜訪、光臨）

（1）請問，這是齊仰之先生的________嗎？（家、府上、住宅）

（2）________是上海市的父母官，本市的市長。（我、本人、鄙人）

（3）哪個陳市長？……他是________人？不認識�。ㄊ裁�、何許、啥）

（4）沒想到你的________使我這個多年不問政治、不問世事的老朽也起了化學變化！（到來、拜訪、光臨）

(1)現(xiàn)代學術的基礎就是實地的______(探索  探察  探究  探求)，就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。

(2)這位先生明明是把探察外界誤認為________(探尋  探討  探詢  探問)自己。

(3)因為儒家傳統(tǒng)的看法認為天下有不變的真理，而真理是“圣人”從內心______(領會  領略  領悟  領取)的。

(4)科學進展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地________(實驗  實踐  實習  試驗)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

    (1)現(xiàn)代學術的基礎就是實地的__________ (探索   探察   探究   探求)，就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。

    (2)這位先生明明是把探察外界誤認為_________(探尋   探討   探詢   探問)自己。

    (3)因為儒家傳統(tǒng)的看法認為天下有不變的真理，而真理是“圣人”從內心________(領會   領略  領悟    領取)的。

(4)科學發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地_________(實驗   實踐   實習  試驗)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

　　在括號中選擇恰當?shù)脑~語填在句中的橫線上。

　�。�1）這倒不是因為生之艱辛與_________（苦悶 苦難 苦惱）所致，而是由于生之本質在于死。

　�。�2）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片_________（輝煌 光輝 旺盛）的淡紫色，像一條瀑布。

　�。�3）我是怕看見她那雙被貧困的生活_________（折服 折磨 折辱）得失去了光彩的、哀愁的眼睛。

　�。�4）我起先是不經意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在（飄落 飄蕩 飄散）一些白色的纖維。

(1)石原先生如此不顧歷史事實而信口雌黃，實在令人________(受驚  吃驚  震驚)。他的這種奇談怪論，看來決非是對歷史的無知，而是別有用心地________(編造  制造  捏造)謊言。

(2)如何對待歷史事實是個嚴肅的問題。任何莊重的政治家、歷史學家都不會用墨寫的謊言______(掩蓋  掩護  遮掩  遮蓋)血寫的事實。

(3)南京大屠殺曾經以侵略者的慘無人道而________(震動  震驚  吃驚  驚動)中外，遠東國際法庭也曾對此作出莊嚴的宣判。

(4)在日本，極力歪曲歷史、美化侵略、________(鼓動  鼓勵  鼓吹)戰(zhàn)爭的人畢竟是極少數(shù)。

(1)石原先生如此不顧歷史事實而信口雌黃，實在令人________(受驚  吃驚  震驚)。他的這種奇談怪論，看來決非是對歷史的無知，而是別有用心地________(編造  制造  捏造)謊言。

(2)如何對待歷史事實是個嚴肅的問題。任何莊重的政治家、歷史學家都不會用墨寫的謊言______(掩蓋  掩護  遮掩  遮蓋)血寫的事實。

(3)南京大屠殺曾經以侵略者的慘無人道而________(震動  震驚  吃驚  驚動)中外，遠東國際法庭也曾對此作出莊嚴的宣判。

(4)在日本，極力歪曲歷史、美化侵略、________(鼓動  鼓勵  鼓吹)戰(zhàn)爭的人畢竟是極少數(shù)。

下面的詞都是表示生命結束之意的：死，亡，卒，喪，犧牲，逝世，就義，殉職，遇難，去世，大去，夭折。

請根據(jù)不同語境，選擇意思恰當?shù)脑~填在橫線上。