下面是冰心詩集《繁星·春水》中的一首小詩,請選出賞析有誤的一項
  大海啊!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里,沒有你波濤的清響?

A.這首詩寫的是冰心對大海的感受,是對大海的頌歌。
B.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁華的世界,想到了自己的胸懷,想
       到了人類的博大和寬廣。
C.這首詩運用排比和連續(xù)的反問,加強了抒情的效果。
D.這首詩格調(diào)清新自然,語言凝練含蓄,意境深遠綿長。
B
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下面是冰心詩集《繁星·春水》中的一首小詩,請選出賞析有誤的一項

大海呵!

哪一顆星沒有光?

哪一朵花沒有香?

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響?


  1. A.
    這首詩寫的是冰心對大海的感受,是對大海的頌歌。
  2. B.
    詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁華的世界,想到了自己的胸懷,想到人類的博大和寬廣。
  3. C.
    這首詩運用排比和連續(xù)的反問,加強了抒情的效果。
  4. D.
    這首詩格調(diào)清新自然,語言凝練含蓄,意境凄清悲涼。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

下面是冰心詩集《繁星·春水》中的一首小詩,請選出賞析有誤的一項
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  大海。∧囊活w星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里,沒有你波濤的清響?
A.這首詩寫的是冰心對大海的感受,是對大海的頌歌。
B.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁華的世界,想到了自己的胸懷,想到了人類的博大和寬廣。
C.這首詩運用排比和連續(xù)的反問,加強了抒情的效果。
D.這首詩格調(diào)清新自然,語言凝練含蓄,意境深遠綿長。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下面是冰心詩集《繁星·春水》中的一首小詩,請選出賞析有誤的一項

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大海呵!

哪一顆星沒有光?

哪一朵花沒有香?

哪一次我的思潮里

 沒有你波濤的清響?

A.這首詩寫的是冰心對大海的感受,是對大海的頌歌。

B.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁華的世界,想到了自己的胸懷,想到人類的博大和寬廣。

C.這首詩運用排比和連續(xù)的反問,加強了抒情的效果。

D.這首詩格調(diào)清新自然,語言凝練含蓄,意境凄清悲涼。

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 語文出版社(新課標) 語文版 題型:013

下面是冰心詩集《繁星·春水》中的一首小詩,請選出賞析有誤的一項(  )

              繁星閃爍著——

              深藍的太空

              何曾聽得見它們對語?

              沉默中

              微光里

              它們深深地互相頌贊了。

[  ]

A.詩的第一句既是疑問,也是自問,這一句蘊涵對夜空繁星的贊許。

B.詩的第二句詩人以奇特的想象,對上句作巧妙回答,是詩人對深藍太空的深遠和對閃爍繁星的高潔的贊嘆。

C.全詩借寫晴日,寄托詩人對自然景物的感情,滲透著詩人對大自然的美的謳歌。

D.整首小詩凝練、含蓄,帶有哲理意味;語言清新,音調(diào)自然流暢。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下面是冰心詩集《繁星·春水》中的一首小詩,請選出賞析有誤的一項( )

大海呵!

哪一顆星沒有光?

哪一朵花沒有香?

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響?

A.這首詩寫的是冰心對大海的感受,是對大海的頌歌。

B.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了藤華的世界,想到了自己的胸懷,想到人類的博大和寬廣。

C.這首詩運用排比和連續(xù)的反問,加強了抒情的效果。

D.這首詩格調(diào)清新自然,語言凝練含蓄,意境凄清悲涼。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

2006·沈陽·7)下面是冰心詩集《繁星·春水》中的一首小詩,請選出賞析有誤的一項

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大海呵!

哪一顆星沒有光?

哪一朵花沒有香?

哪一次我的思潮里?

沒有你波濤的清響?

A.這首詩寫的是冰心對大海的感受,是對大海的頌歌。

B.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁華的世界,想到了自己的胸懷,想到了人類的博大和寬廣。

C.這首詩運用了排比和連續(xù)的反問,加強了抒情的效果。

D.這首詩格調(diào)清新自然,語言凝練含蓄,意境凄清悲涼。

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科目:初中語文 來源:江蘇省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一首小詩,回答問題。
零碎的詩句,
是學海中的一點浪花罷;
然而他們是光明閃爍的,
繁星般嵌在心靈的天空里。
冰心說:“我自已寫《繁星》和《春水》的時候,并不是在寫詩,只是受了秦戈爾《飛鳥集》的影響,把自己許多‘零碎的思想’聚在一個集子里而已!保ū摹斗毙恰罚
(1)詩句中加點的“嵌”能否換成“懸”?為什么?
___________________________________________________________
(2)冰心在詩中寫“繁星”的目的是什么?
___________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:2014年云南省七年級上期末考試語文試卷(解析版) 題型:其他題

下列關(guān)于文學常識表述不正確的一項是( )(2分)

A.《繁星 春水》是冰心在泰國詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,大致包括三個方面的內(nèi)容:對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜,對人生的思考和感悟。

B.《以蟲治蟲》選自《夢溪筆談》,作者沈括,是北宋時期的科學家,他的《夢溪筆談》總結(jié)了我國古代,特別是北宋時期的科學成就。

C.蘇軾是我國北宋詞壇“豪放派”的代表人物,他一生寫了許多氣勢磅礴的詞,也寫了一些風格清新的詞,如《水調(diào)歌頭 明月幾時有》,反映了詩人仕途失意,任然幻想超然物外,表達了詩人曠達樂觀的情懷。

D.英國作家馬克吐溫在他的作品《湯姆索亞歷險記》中,塑造了一個活潑聰明勇敢的湯姆形象,給人以深刻的生活啟示,他的另一部小說《哈克貝利費恩歷險記》同樣以清新簡約的語言和充滿率真童趣的筆調(diào),揭示了人與社會之間的關(guān)系。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

下列關(guān)于文學常識表述不正確的一項是(       )(2分)
A.《繁星 春水》是冰心在泰國詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,大致包括三個方面的內(nèi)容:對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜,對人生的思考和感悟。
B.《以蟲治蟲》選自《夢溪筆談》,作者沈括,是北宋時期的科學家,他的《夢溪筆談》總結(jié)了我國古代,特別是北宋時期的科學成就。
C.蘇軾是我國北宋詞壇“豪放派”的代表人物,他一生寫了許多氣勢磅礴的詞,也寫了一些風格清新的詞,如《水調(diào)歌頭 明月幾時有》,反映了詩人仕途失意,任然幻想超然物外,表達了詩人曠達樂觀的情懷。
D.英國作家馬克吐溫在他的作品《湯姆索亞歷險記》中,塑造了一個活潑聰明勇敢的湯姆形象,給人以深刻的生活啟示,他的另一部小說《哈克貝利費恩歷險記》同樣以清新簡約的語言和充滿率真童趣的筆調(diào),揭示了人與社會之間的關(guān)系。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年海南省中考模擬考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于文學名著的表述,有誤的一項是 ( ) (2分)

A.《繁星》《春水》是冰心依照法國詩人泰戈爾《飛鳥集》寫成的,兼采中國古典詩詞之長,語言清新淡雅而又晶瑩透明,明白曉暢而又情韻悠長。

B.《從百草園到三味書屋》《孔乙己》《雪》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說集《吶喊》和散文詩集《野草》。

C.“你以為,因為我窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!我的靈魂跟你一樣,我的心也跟你完全一樣!”簡·愛對羅切斯特說的這段話,表現(xiàn)了她獨立倔強的個性和追求平等愛情的精神。

D.《格列佛游記》是英國18世紀前期最優(yōu)秀的作家喬納森·斯威夫特的作品,童話色彩是這部小說的表面特征,尖銳而深刻的諷刺是其靈魂。

 

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