閱讀下面的文字，完成后面的問題。

徐州漢畫像石

漢畫像石是徐州漢代文化的一枝奇葩。它通過石刻藝術畫面，充分展現(xiàn)出漢代人的精神世界和日常生活，內(nèi)容豐富多彩，畫面生動形象，具有珍貴的歷史價值。徐州是我國四個漢畫像石集中地之一，目前已發(fā)現(xiàn)漢畫像石墓20余座，通過普查共征集零散漢畫像石400多塊，已建立漢畫像石藝術館。其中茅村漢畫像石墓、白集漢畫像石墓，分別列為省、市級文物保護單位。市屬沛縣、邳州、睢寧等縣級博物館都收藏保存一批漢畫像石。

徐州漢畫像石墓葬和漢畫像石的題材及繪畫、雕刻藝術，有一個發(fā)展過程。早期的畫像石墓規(guī)模較小，題材比較簡單，畫面也比較粗糙。如沛縣棲山的漢畫像石墓群，每座墓葬只用數(shù)塊長方形石板豎砌成棺，畫面多為平面陰線，雕刻穿壁紋、鋪首銜環(huán)等圖案。東漢時期，漢畫像石墓葬的形式，逐漸被王侯貴族采用，出現(xiàn)了如茅村、白集、燕子埠、九女墩等大型的畫像石墓葬。茅村漢畫像石墓室內(nèi)建筑面積70余平方米，共有畫像石19方，分別鑲嵌在墓門、前中后三室石壁上，是徐州漢畫像石墓的代表。

徐州漢畫像石題材廣泛。概括起來可分為兩大類：一類是反映當時人們的封建迷信思想和對神仙世界的向往。畫面上有表龍、白虎、朱雀、玄武等祥禽瑞獸圖像；有民間傳說中的煉石補天，伏羲、女媧人首蛇身相交；有玉兔搗藥，神仙羽人，昆侖山上的西王母；有九頭人面獸，三足烏，九華燈，靈芝，麒麟等人們想像的神仙世界。第二類是反映當時現(xiàn)實生活的畫像。其中包括皇親國戚、貴族豪富的生活場面，如車騎出行、打獵、宴飲、對奕、樂舞、迎送賓客、樓堂建筑等。

車騎出行是漢代畫像石中最流行的題材。貴族外游獵時，坐良騎，挾弩持弓，神情威嚴；車行道上，主人和隨從按各自身份，分乘軺車、軒車、輜車、篷車、車馬疾馳奔騰，塵土飛揚，車轔馬嘯，場面喧赫，反映出墓主人的身份。

反映貴族生活的圖像，在徐州漢畫像石中亦占不少篇幅。如茅村漢墓里有一幅《樓宇櫛比圖》，在二米長的畫面上，刻有高大門闕和門樓，門前有持戟的武衛(wèi)士，院內(nèi)樓閣錯雜，重檐密瓦，樓頂上有只昂首的鳳凰，表示主人的無比高貴。庭院中主人正迎接來賓，樓上是宴請場面，賓主正舉觴痛飲。而樓下奴仆家人捧食進饌。廚房內(nèi)正忙著烹調(diào)山珍海味，情景十分熱鬧。反映貴族豪華生活的石刻畫，還有主人身著時興的華麗服飾，悠閑對奕、觀賞舞樂百戲等場面。

徐州漢畫像石的題材內(nèi)容，在反映當時社會生產(chǎn)力水平和地方民俗方面，也有生動的表現(xiàn)。雙溝漢墓中出土《牛耕圖》畫面上，一農(nóng)夫上身赤背，下穿短褲，一手扶犁，一手持鞭，趕牛耕田。身后一少年左手提藍，右手隨耕播種。田頭停著一輛裝滿肥料的大車，車旁一只家犬正原地憩息。田間還有一人擔著筐、壺，為耕種人送飯。漢畫像石中“紡織圖”更是惟妙惟肖，一位農(nóng)家婦女坐在紡織機上轉(zhuǎn)身接抱送來的嬰兒。緊張的勞動形象，描繪了尋常人家男耕女織的情景。徐州自古為兵家必爭之地，漢畫像石表現(xiàn)民間練功比武的場面，亦很真切。洪樓出土的畫像石上，刻著七個力士，左側(cè)一人持劍盾；一人生縛一虎；第三人怒目凝視，裸露膀臂，馬步蹲身拔樹，樹上宿鳥驚飛；第四人手執(zhí)牛尾，將牛倒背在背上；第五人雙手執(zhí)鼎耳，弓步蹬地，將鼎翻舉過首；后面一人抱犢，另一人執(zhí)壺。顯示了漢代人的強健體魄和高超的武功。

徐州漢畫像石又具有地方特色，它構圖密不透風，主題層次分明，情節(jié)連貫有條不紊，具有連環(huán)畫的藝術風格。在地下埋藏2000多年的漢畫像石，至今仍光彩奪目。

（轉(zhuǎn)載[中國漢畫像石網(wǎng)]，有改動）

1．為什么說漢畫像石是徐州漢代文化的一枝奇葩？（請用文中原句回答）

答：__________________________________________

2．本文從哪幾個方面來介紹徐州漢畫像石的？

_________________________________________

3．第四段畫線句中加點的字“最”能不能刪掉？為什么？

_____________________________________

4．閱讀第六段，回答下面的問題。

（1）請給洪樓出土的漢畫像石起個名字：《_________________》

（2）本段介紹的三幅畫面惟妙惟肖，請結合文體特點說明這段文字是如何做到這一點的？

___________________________________

5．請你閱讀下面材料并聯(lián)系上文，作一番探究后回答問題。

徐州是漢文化發(fā)源地，漢代歷史文化遺產(chǎn)非常豐富。位于九里山區(qū)龜山西麓的龜山漢墓，是徐州已發(fā)掘的十幾座漢代王侯陵墓中規(guī)模最大、建筑最為精美的一座。

龜山漢墓工程規(guī)模巨大，設計精美巧妙，技術含量非常高，有些方面甚至就連現(xiàn)代科學也無法做到。龜山漢墓是在山體內(nèi)部挖掘而成，工程十分艱巨。龜山漢墓的甬道，長56米，整條甬道光滑筆直，精度達1/10000，而兩個互相平行的甬道的夾角為20秒，誤差僅為1/16000；甬道的地平面精度也很高，外面比里面僅僅低527毫米，坡度為1/1000，如此高精度的甬道在當今世界上也是獨一無二的。

整個漢墓雕鑿細致入微，氣勢雄偉。既有著漢王朝的雄渾厚重，又有著楚文化的浪漫恣肆。是漢朝工匠們智慧與心血的結晶。也是楚漢文化融合的產(chǎn)物。

（1）某旅游團來徐觀光，如果你是導游，一定會向游人們介紹徐州的“漢代三絕”。參觀“漢畫像石館”、“龜山漢墓”以后，就應去“楚王陵”領略____________的魅力。

（2）根據(jù)提供的材料和你了解的有關“漢代三絕”的內(nèi)容，請你探究徐州成為國家”歷史文化名城”的原因。（至少三個方面）

（1）本文的論點是什么？

（2）閱讀第③④段，具體說說作者是從哪兩方面闡述“繁筆用得好”的。

（3）作者在第⑤段中舉顧炎武引劉器之的話，意在闡明什么？

___________________________________________

（4）作者在第⑥段中闡述了“重議文章繁簡得失這個老題目”的原因。請你說說作者是如何闡述的。

___________________________________________

女仆安娜的紀念日

                                      ［捷克］哈謝克

傭人勞保協(xié)會主席克拉烏索娃正在準備一篇祝辭。

七十五歲的女仆安娜在參贊夫人齊荷娃家里整整侍候了兩代主人，明天就是她忠心服務的五十周年。傭人勞保協(xié)會將要紀念一番，將獎給她一個小小的金十字架、一枚十克朗金幣、一盅巧克力糖和兩塊甜酥點心。她還要恭聽主席的祝辭，還能得到主人的禮品：一本新嶄嶄的祈禱書。

主席后悔不該自討麻煩，為區(qū)區(qū)一個傭人來大傷自己的尊腦！已經(jīng)涂壞了好大一疊紙啦，但祝辭還是沒有影兒。究竟應當講些什么？難道講如今女仆已立足于社會，爭取到了例假和晚上可以稍事休息的權利不成？哼，真是人心不古，世風日下！早先是誰都可以隨便打女仆嘴巴子，把她攆出去的，如今她卻恐怕要為這事扭你去打官司了。就連自己的女仆也有一個送書給她看的情人。

主席越想越氣，只得又向那支特止頭疼的鉛筆求救，她已經(jīng)無心去琢磨她的祝辭了。唉，她在傭人勞保協(xié)會里演說過多少次了��！……想來想去還得從上帝講起——上帝，正是女仆們最需要的。

禱告吧！勞動吧！這真是句金玉良言！誰若不禱告，工作就不順利，心地也不會純善。看吧，大家給她舉行紀念日的這個女仆正是這個真理的化身。她五十年如一日，熱誠地勞動著、禱告著，終于感動了上蒼，使她度過了重重魔障、走向至善之境。因此今天才有她的五十周年紀念日──紀念一種樂此不疲的勞動。天上地下都有獎品（天上有天堂一座，地下有小小的金十字架一個、十克朗的金幣一枚、巧克力糖一盅和甜酥點心兩塊）在等著她！

禱告吧！勞動吧！這個紀念日的女主人公干了五十年的活，如今終于得到了勤勞的報酬（一枚十克朗的金幣合五百克列次爾，因此每年忘我的勞動計得十克列次爾）。

五十年來，她從不跳舞，從不看戲，從不讀一本邪書，只讀祈禱書。它教導她尊敬和愛戴自己的主人，逆來順受地聽話。那本祈禱書成了她的處世金箴。

禱告吧！勞動吧！安娜替主人省下了每個銅子兒，從不把半匙湯倒進廁所，從不作任何非分之想。她從不和別的女仆廝混，不說一句不合分寸的話，更不在主人背后說長道短，而禱告又使她屏絕了偷嘴的念頭。

善心的太太小姐們呀，請你們瞅瞅這位大娘吧！她對聽話的好處深信不疑，抑制著諸般邪念，是一個虔誠、文靜、溫順的人啊。想必她還隨時捫心自問，看自己還有哪些缺點，一有空閑就想到死后天國的審判，來世的報應。睡前她總要誠心禱告，求上帝指引她皈依正途。

她在參贊吉荷夫家中侍候了兩代主人，一向溫和恭順。心地純潔的她，對每一塊從善心的主人手里得來的面包都感激涕零，每次都要吻老爺或太太那只恩惠的手，以表達深深的感謝。她一輩子也不曾偷過一星半點，對交給她保管的東西總是嚴加愛惜。

她就是這樣地干著活，月薪五枚金幣。她還戒絕了晚飯，好省下錢去朝拜圣山。每年她都能得到主人的恩準去一趟，還給主人捎幾件禮物回來。

主席停下筆來，逐漸想入非非。明天這篇祝辭將會何等地一鳴驚人呀！毫無疑問，那家天主教報紙一定會對她的發(fā)言有所頌揚。日后她還可以把這篇祝辭印成專冊，名字就叫《告女仆書》。也許從此以后，她的女仆便再也不會把湯順手往廁所里倒了。

她正想著，女仆走了進來�！皡①澐蛉思�荷娃來啦�！痹捯魟偮洌�粉香撲鼻的客人已經(jīng)闖進室內(nèi)。

“您瞧多喪氣。”夫人嗚咽著說，“紀念日的女主人公剛才死去了�！�

她憤憤地說：“昨天晚上，我叫她到地下室取煤。您清楚，七十五歲的老婆子是不好攆出去的。她既然吃我的飯，就得給我干活。哪曉得她竟和一大袋煤一塊兒從很高的樓梯上摔到地下室去了，摔得渾身是傷，天沒亮就斷了氣。早不摔，遲不摔，偏偏在紀念日的前夕摔！您想，咱們該多丟臉……為了這個該死的紀念日，我還特意訂做了一身相當漂亮的衣裳……另外，至少得付三十枚金幣的喪葬費，而死婆子的存折里卻只有二十五枚�！�

主席克拉烏索娃不禁又用那支特止頭疼的鉛筆去頂鬢角了。她悵望了一眼那堆滿涂著祝辭的稿紙，嘆道：“唉，我看這是她存心給咱們來的一手。”

1.下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）

A．小說以夸張的語言描寫了傭人勞保協(xié)會主席克拉烏索娃為女仆安娜的紀念日寫祝辭的經(jīng)過，故事簡單，情節(jié)卻頗有戲劇性。

B．小說采用對比描寫的方法，女仆安娜始終沒有出現(xiàn)，對她一生及性格的概括，就是通過克拉烏索娃和參贊夫人的語言表現(xiàn)的。

C．“禱告吧！勞動吧！”兩句話反復出現(xiàn)，不僅是對女仆安娜一生生活的概括，也幽默地刻畫出當時上流社會對所有傭人的期望。

D．小說善于運用細節(jié)描寫：兩次描寫鉛筆，形象地表現(xiàn)了人物內(nèi)心的情感；兩次提到安娜的獎品，表現(xiàn)了對她工作的充分肯定。

E．小說結尾借參贊夫人吉荷娃的話，交代了辛勞一生的女仆安娜最終的結局，深刻地揭示了當時社會下層人民的悲慘命運和遭遇。

2.克拉烏索娃有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）

3.克拉烏索娃在祝辭中大贊安娜，她這樣做的意圖是什么？請簡要分析。（6分）

4.題目是文章的眼睛。小說以“安娜的紀念日”為題有多方面的作用，請結合文章內(nèi)容談談你的觀點和理由。（8分）

閱讀，然后回答問題。

　　北京是一座歷史悠久的名城，其名勝古跡在世界上享有盛譽。

　　也許因為北京是金、元、明、清四朝帝都的緣故，建筑師博采各地園林之長，因地制宜，使北京的園林各具特色，和諧優(yōu)美。為了顯示帝王的威嚴、高貴，北京的園林注重建筑的雄偉，注重局部的精細，注重色彩的艷麗，似乎只有這樣才不失皇家的身份。

　　故宮、頤和園等建筑金碧輝煌，布局工整、對稱。左邊有一條游廊，右邊也必有一條游廊，給人一種平衡的感覺，甚至連屋內(nèi)的擺設也是如此。在各個大殿、各個宮院、大門外面都要擺兩座石獅或麒麟，大門大多分左、中、右三扇。殿內(nèi)的梁柱高大，空間寬敞而略顯陰暗。這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣，但卻以其雄偉、莊嚴的氣勢使人折服。

　　北京的園林建筑在細微之處見匠心。一段曲廊、一叢階邊小草、一組精妙的雕刻，對烘托氣氛無不起著微妙的作用。例如，頤和園中的長廊，有一華里長，分成十幾段。每段房梁上都有油漆彩繪，或山，或水，或人，或物，或歷史故事，或神話傳說，競無一相同。一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，繪畫者也許吸取了敦煌壁畫飛天圖案的藝術精華，很有些“吳帶當風”（宋代郭若虛評價唐代吳道子佛像畫的話，意思是吳道子畫的衣帶迎風飄舉）的味道，耐人尋味。

　　北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗。有時，在萬綠叢中見一道飛檐，黃綠相間，相映成趣。大多數(shù)宮殿都鋪著琉璃瓦。那大紅色的柱梁，十分注重。當然，也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方磚鋪地，墻壁灰暗，同周圍的景色渾然一體�！疤�痕上階綠，草色入簾青”，古樸淡雅，別具風采。

　　北京周圍的山水既有北方的粗獷，又有南方的秀麗，這正是建造園林的好地方。在依山傍水之處，建一座廟宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。這時，可極少講究對稱，但考慮色彩對比卻十分周到。山上的亭子要用大紅和金黃的彩繪，水榭要灰暗些，廟宇要紅墻綠瓦，顯得莊嚴、肅穆。

　　這只是我對北京園林粗淺的介紹，若想真正領略到其中的妙處，還是請您親自來游覽吧。

1．北京園林的總體特點是________。

2．本文在結構上有什么特點?

3．第四段主要運用了什么說明方法?作用是什么?

4．與蘇州園林比較，完成下列填空。

①在建筑布局上，北京園林________，蘇州園林_________________________，________________________。

②在設計、建筑的匠心上，北京園林，蘇州園林追求________________________。

③在色彩上，北京園林________，顏色以________、________為主，蘇州園林________，顏色以________、________為主。

5．文章畫線句中的“大多”一詞能否去掉，為什么？

閱讀下面《老師的餐巾紙》一文，回答12～15題。（共15分）

一幫小學時的老同學，畢業(yè)40年后聚會。讓大家意外的是，組織者還邀請到了王老師。她是還健在的唯一的老師，已經(jīng)退休，回到了城里。

一位女同學拉著王老師的手激動地說，老師，您教了我們?nèi)�年，您知道我印象最深的是什么嗎�?/p>

王老師搖搖頭。女同學說，您給過我的一張餐巾紙。那天，我家里出了點事，心情不好。上課的時候，老是走神，心不在焉，任課老師很生氣，讓我下課后到辦公室去一趟。在辦公室，那位代課老師再次狠狠地訓斥了我，罵我自以為是，驕傲自滿。我沒為自己辯解，只是眼淚不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時候，坐在對面的您，走到我身邊，您什么也沒說，只是默默地遞給我一張餐巾紙。接過您遞過來的餐巾紙，我再也控制不住，哇哇大哭起來。您抱著我，拍著我的肩膀。平靜下來后，我告訴您，前一天，我的父親在山上采石時，腰被石頭砸傷了。

女同學說著說著，眼圈又紅了。王老師抬起身，從餐桌上的紙巾盒里，抽出一張餐巾紙，遞給女同學。女同學接過餐巾紙，說，謝謝您，王老師。

旁邊一個男同學，站起來，走到王老師身邊，說，王老師，您也給過我餐巾紙。

男同學看看大家說，我們班的同學大多來自農(nóng)村，我記得王老師是從城里調(diào)來的，在我們眼里，王老師您就像天上掉下來的女神一樣。

頭發(fā)花白的王老師，不好意思地笑了，我哪是什么女神啊，說實話，剛接到通知要調(diào)到那所山村小學時，我還偷偷哭了好幾天呢。但是，去了那兒見到了你們這些學生，我才覺得一點也不后悔。

男同學接著說，小時候我很調(diào)皮，是老師眼里的壞學生。有一次，我和高年級的一個學生打架，鼻梁都被打出血了。我們分別被揪到了老師辦公室。我心想，這回死定了，一定要被您狠狠罵一通了。您卻沒有罵我，見到我做的第一件事，竟然是從包里拿出一張餐巾紙，幫我輕輕擦拭鼻梁上的血跡。

男同學環(huán)顧一下大家，激動地說，那時候，我們這些山里的孩子，別說餐巾紙，連衛(wèi)生紙都沒用過。那是我第一次感觸到餐巾紙，那么白、那么柔軟，擦在傷口上，一點也不覺得疼，反而有一種柔軟得讓人心碎的感覺。王老師，我一直沒告訴您，那次我為什么和那個男生打架。

王老師看著他說，這事我隱約記得，你很倔強，堅持不肯說為何打架。那么，現(xiàn)在能告訴我嗎？

男同學點點頭，那個高年級的同學說您壞話，說您一定是犯了什么錯誤，才被發(fā)配到我們學校的。我不服，就和他打起來了。

王老師笑了。

記憶的閘門，被打開了。讓我們笑翻了的，是有個同學說的故事。他說，以前他都是用手背擦鼻涕的，有一次，抄黑板報時，鼻涕又掛了下來，他馬上用手背去擦。突然，眼前冒出一個白團來，他扭頭一看，是王老師，遞給他一張餐巾紙。他紅著臉接了過來。他說，你們絕對想不到，那張餐巾紙，我一直揣在褲兜里，整整揣了一個學期，只是偶爾拿出來，炫耀一下，直到后來成了碎片。

他的故事，甜蜜而辛酸，大家感慨唏噓不已。有人站起來對王老師說，您是城里來的唯一的老師，也是唯一的女老師，還是唯一用餐巾紙的老師。別說我們學生，連其他老師都羨慕得不得了。

王老師挨個將大家看了一眼，說，我沒想到，你們會記得這么多、這么清晰。我也記得那盒餐巾紙，那是我的一位在國外的親戚帶給我的禮物，那時候國內(nèi)還沒有餐巾紙呢。頓了頓，她突然故作神秘地說，說實話，剛開始給你們用的時候，我也很舍不得呢。

我們都笑了。我們這群中年人，圍著老師，笑得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

（選自《南方日報》）

12．全文主要追述了王老師的哪些感人場景？（3分）

13．選出下列對文章有關內(nèi)容的理解與分析正確的一項。（2分）            【      】

A. 文中的王老師并不是一開始就想扎根鄉(xiāng)村教育的，而是有一個轉(zhuǎn)變過程的。

B. 文中“說實話，剛開始給你們用的時候，我也很舍不得呢”表明王老師有時也比較小氣。

C. 文中“我一直揣在褲兜里，整整揣了一個學期，只是偶爾拿出來，炫耀式地擦一下”一句運用了夸張的修辭手法表達“我”的珍視與驕傲。

D. 從記敘順序的角度看，全文屬于倒敘，作者用幾個回憶片段刻畫了王老師的形象。

14．聯(lián)系上下文，簡要分析文中劃線句子的表達作用。（3分）

15．仔細研讀全文，簡要分析小說以“老師的餐巾紙”為題的作用。（3分）

16．如果你是這次聚會的組織者，請結合文章內(nèi)容寫一段話來表達對老師的深情與贊美。（60字左右）。（4分）