選出下面加粗字解釋有誤的一項

A、學(xué)而時習(xí)之,不亦乎(通“悅”,高興)
B、溫而知新(因此)
C、誨人不(厭倦)
D、擇其者而從之(好的方面)
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:013

結(jié)合句意,選出加粗字解釋有誤的一項

[  ]

A.她本人已經(jīng)疲倦不了。(忍受)

B.大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上。(草木叢生的樣子)

C.人類就世世代代綿延下來。(彎彎曲曲地延伸)

D澄澈的池水照見了她的面容和身影。(清澈透明)

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

根據(jù)語境選出下列加粗詞語解釋有誤的一項


  1. A.
    如果說念出這首《憫農(nóng)詩》的是一名碧眼金發(fā)的洋人小孩,你是否會有一絲反思、一點鼓舞,納罕一個洋人小孩怎么也能字正腔圓地把唐詩朗誦出來?(這里是驚奇、詫異的意思。)
  2. B.
    走進北川這座讓人心碎的城市,嶙峋的大石依然橫在路上,城里尚未完全傾覆的房屋因余震似乎傾斜得更加厲害……(“嶙峋”本形容人瘦削,這里用來形容大石的瘦削。)
  3. C.
    法國的退讓自薩科奇會見達賴之后就已愈來愈明顯,面對中國一浪高過一浪的聲討,法方并沒有反報復(fù),反而不斷采用迂回方式向中國示好。(繞圈子,這里指非正面、直接的方式。)
  4. D.
    在書房的沙發(fā)上靜靜沉思,在溫馨的小花帷幔下凝視夜空,并不覺得憋悶,因為空間被打開,心情也變得舒朗。(形容專注地看。)

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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版 題型:013

根據(jù)語境選出下列加粗詞語解釋有誤的一項

[  ]
A.

如果說念出這首《憫農(nóng)詩》的是一名碧眼金發(fā)的洋人小孩,你是否會有一絲反思、一點鼓舞,納罕一個洋人小孩怎么也能字正腔圓地把唐詩朗誦出來?(這里是驚奇、詫異的意思。)

B.

走進北川這座讓人心碎的城市,嶙峋的大石依然橫在路上,城里尚未完全傾覆的房屋因余震似乎傾斜得更加厲害……(“嶙峋”本形容人瘦削,這里用來形容大石的瘦削。)

C.

法國的退讓自薩科奇會見達賴之后就已愈來愈明顯,面對中國一浪高過一浪的聲討,法方并沒有反報復(fù),反而不斷采用迂回方式向中國示好。(繞圈子,這里指非正面、直接的方式。)

D.

在書房的沙發(fā)上靜靜沉思,在溫馨的小花帷幔下凝視夜空,并不覺得憋悶,因為空間被打開,心情也變得舒朗。(形容專注地看。)

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科目:初中語文 來源:黃岡難點課課練 八年級語文上冊(語文版) 題型:013

選出下列文言語句中加粗字的注音或解釋有誤的一項

[  ]

A.脫籠之h*)    凍風(fēng)時(刮起)

B.倩女之面(hu@)  局促一室之內(nèi)(拘束)

C.淺寸許(li8)   柔梢風(fēng)(開、分散)

D.沙之鳥(b4o)   呷浪之(魚鱗)

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科目:初中語文 來源: 題型:013

  你還記得下面這些加粗字的解釋嗎?請選出有誤的一項  [  ]

  A.游(游玩)   退(敗逃)    凌厲(意氣昂揚奮起直前)

  B.浩瀚(水勢盛大) 翩躚(舞姿輕盈)  粗獷(粗率豪放)

  C.立(久)    步(鞋)     俯(從低處往上看)

  D.吞(咬)   滄桑(比喻世事變化巨大) 血(液體一滴滴落下)

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科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸(新課標(biāo)版)  九年級語文/全一冊 題型:048

閱讀理解題。

①北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。②望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。③山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。④須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

(1)選出釋義有誤的若干項

[  ]

A.大河上下:黃河的上游和下游。

B.須晴日:必須是晴天。

C.紅裝素裹:指婦女穿的艷裝和素裝。

D.分外妖嬈:特別艷麗美好。

(2)給加粗詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專罕眹?B>風(fēng)光

[  ]

A.風(fēng)景、景象  B.鋪張、熱鬧  C.體面

(3)指出下面各句所使用的修辭手法。

A.千里冰封,萬里雪飄。( 。

B.山舞銀蛇,原馳蠟象。(  )

C.欲與天公試比高。( 。

D.看紅裝素裹,分外妖嬈。( 。

(4)“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,“北國風(fēng)光”是上闋內(nèi)容的________句,“千里冰封,萬里雪飄”從________寫到________,包容一切,由________到________,饒有趣味。

(5)“望長城內(nèi)外”的“望”字領(lǐng)起下文,它統(tǒng)攝的賓語有________________。

(6)“長城內(nèi)外”、“大河上下”寫出了地域的________,顯示了作者________的胸懷,________的氣魄。

(7)“惟余莽莽”、“頓失滔滔”的“惟余”二字強化了________的景色,用________覺形象賦予________的風(fēng)光更具體的直覺!邦D失滔滔”寫出了________、________。

(8)“山舞銀蛇,原馳蠟象”的動態(tài)描寫,前者________,后者________,二者都有________________的氣勢。

(9)“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”這是________寫,詩人借助________,把北國雪景寫得多姿多彩。

(10)對上闋層次劃分正確的一項是

[  ]

A.①②/③/④
B.①②/③④
C.①/②③④
D.①/②③/④

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科目:初中語文 來源:初中語文練習(xí)題(第三冊·上) 題型:048

閱讀下面的語段,完成后面的練習(xí)。

  ①元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢,相與步于中庭。④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。⑤何夜無月?⑥何處無竹柏?⑦但少閑人如吾兩人者耳

1.下列句中加粗字解釋有誤的一項

[  ]

A.然起行(高興的樣子)

B.念無與為樂(……的人)

C.夜無月?何處無竹柏?(什么,哪里,疑問代詞)

D.但少閑人如吾兩人(罷了)

2.對加粗句子理解正確的用“T”表示,錯誤用“F”表示:

A.這句話點明了文章的主旨。

( 。

B.這句話包孕著作者宦海浮沉的悲涼之感。

( 。

C.由此句看出作者領(lǐng)悟到的人生哲理——失意者可從大自然的神奇秀美中獲得精神的復(fù)蘇和心境的安寧。

( 。

D.此句流露出遭貶生涯中自我排遣的特殊心情。

( 。

3.下列句子翻譯正確的一項是。

[  ]

A.何夜無月?(譯:哪夜沒有月光?)

B.蓋竹柏影也。(譯:原來是竹子、松柏和人的影子呀。)

C.念無與為樂者。(譯:想念那個可以和我共同游樂的人。)

D.遂至承天寺。(譯:立刻到了承天寺。)

4.為選文結(jié)構(gòu)分析合理的一項是

[  ]

A.①②|③④|⑤⑥⑦  B.①②③|④⑤⑥⑦

C.①②③|④|⑤⑥⑦  D.①②③|④|⑤⑥|⑦

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科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸九年級語文/全一冊(蘇教版) 題型:048

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。

1.下列句子中加粗詞解釋不正確的一項

[  ]

A.汝心之固  :頑固

B.固不可  徹:通

C.我之死  雖:雖然

D.河曲智叟長  息:嘆

2.下列各句中加粗的字古今意義一致的一項是

[  ]

A.不若孀妻弱子

B.我之死,有子存焉

C.河曲智叟亡以應(yīng)

D.又生孫,孫又生子

3.下列各句中加粗的“而”與“而山不加增”中的“而”用法相同的一項

[  ]

A.河曲智叟笑止之

B.何苦不平

C.人不知不慍

D.黑質(zhì)白章

4.晉人張湛以本文曾有“屈其理而服其志”(大意為:感到理虧,被愚公的志向折服)的評點。這一評點是針對下面哪一句話說的,選出正確的答案

[  ]

A.河曲智叟笑而止之曰

B.甚矣,汝之不惠

C.河曲智叟亡以應(yīng)

D.北山愚公長息曰

5.不符合本段文字意思的一項是

[  ]

A.愚公駁斥智叟的錯誤觀點

B.智叟譏諷并阻止愚公移山

C.愚公表明移山的堅定信心

D.愚公表達移山的決心,并付諸行動

6.智叟認(rèn)為愚公不能移山的原因是什么?愚公堅信能移山的根據(jù)又是什么?

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成問題。
  先公(指歐陽修)四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地,教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩。及其稍長,而家無書讀,就閭里(街坊)士人家借而讀之,或因而抄錄。抄錄未畢,已能誦其書,以至?xí)円雇鼘嬍常ㄗx書是務(wù)。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。
1.選出下列加粗字解釋有誤的一項(    )
A.荻畫地(以:用)
B.教以字(書:寫)
C.使學(xué)詩(為:作為)
D.其稍長(及:等到)
2.歐陽修“自幼所作詩賦文字,下筆已如成人”的最根本原因是(    )
A.歐陽修聰明過人
B.太夫人教子有方
C.閭里士人家慷慨借書
D.歐陽修刻苦攻讀
3.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)先公(指歐陽修)四歲而孤。
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(2)唯讀書是務(wù)。
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同步練習(xí)冊答案