選出下面不是近義詞的一項

A、雪中送炭——扶危濟(jì)困
B、飛蛾撲火——以卵擊石
C、人云亦云——隨聲附和
D、萎靡不振——朝氣蓬勃
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:河北省專項題 題型:單選題

選出下面不是近義詞的一項
[     ]
A、雪中送炭——扶危濟(jì)困
B、飛蛾撲火——以卵擊石
C、人云亦云——隨聲附和
D、萎靡不振——朝氣蓬勃

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科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)月考題 題型:閱讀理解與欣賞

  設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒,這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,它們安靜不動的低聲的說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”真的,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
  最妙的是下點小雪呀?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好象忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
  古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
  那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。
1.解釋下列句子劃線詞的含義。
(1)那些小山太秀氣 ______________
(2)整個的是塊空靈的藍(lán)水晶______________
2.文中第三段中的句子“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上著點雪”劃線詞“臥”用得極妙,請作簡要分析。
 分析:____________________________________________
3.下列選項是對文段內(nèi)容的分析,說法不正確的一項是
[     ]
A.選文第一段是鳥瞰全城,描寫陽光下濟(jì)南的全景。
B.第二段則是按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序?qū)訉愉亴,把各個細(xì)部的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來。
C.第二、三段都是描寫小雪后的山色,勾畫出一幅淡雅的水墨圖。第二段是遠(yuǎn)望,第三段是近看。
D.第四段寫濟(jì)南的水色。極力描繪水藻之綠,襯托水的清澈透明。
4.文章結(jié)尾寫道:“就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!”其中的“綠的精神”指的是什么精神?
 _________________________________________________
5.文章標(biāo)題是“濟(jì)南的冬天”,結(jié)句是“這就是冬天的濟(jì)南”,為什么“濟(jì)南”與“冬天”位置互換?請說說你的看法。
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科目:初中語文 來源:2008年佛山市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048

名著閱讀

A

  看那雪,到晚越下得緊了。古時有個書生,做了一個詞,單題那貧苦的恨雪:廣莫嚴(yán)風(fēng)刮地,這雪兒下的正好。拈絮綿,裁幾片大如拷?。見林間竹屋茅茨,爭些兒被他壓倒。富室豪家,卻言道壓瘴猶嫌少。向的是獸炭紅爐,穿的是綿衣絮襖。手拈梅花,唱道國家祥瑞,不念貧民些小。高臥有幽人,吟詠多詩草。

  再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場門口開了鎖,入內(nèi)看時,只叫得苦。原來天理昭然,佑護(hù)善人義士。因這場大雪,救了林沖的性命。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里?峙禄鹋鑳(nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時,火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時,只拽得一條絮被。林沖鉆將出來,見天色黑了,尋思:“又沒把火處,怎生安排?”想起:“離了這半里路上,有一古廟,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會。”把被卷了,花槍挑著酒葫蘆,依舊把門拽上,鎖了,望那廟里來。

  入得廟門,再把門掩上,傍邊止有一塊大石頭,掇將過來,靠了門。入得里面看時,殿上塑著一尊金甲山神,兩邊一個判官,一個小鬼,側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來,又沒鄰舍,又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上,將那條絮被放開。先取下氈笠子,把身上雪都抖了,把上蓋白布衫脫將下來,早有五分濕了,和氈笠放在供桌上。把被扯來,蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來慢慢地吃,就將懷中牛肉下酒。正吃時,只聽得外面必必剝剝地爆響,林沖跳起身來,就壁縫里看時,只見草料場里火起,刮刮雜雜的燒著。

B

  林沖聽得三個人時,一個是差撥,一個是陸虞候,一個是富安。自思道:“天可憐見林沖!若不是倒了草廳,我準(zhǔn)定被這廝們燒死了!陛p輕把石頭掇開,挺著花槍,左手拽開廟門,大喝一聲:“潑賊那里去?”三個人都急要走時,驚得呆了,正走不動。林沖舉手,?察的一槍,先撥倒差撥。陸虞候叫聲:“饒命!”嚇的慌了手腳,走不動。那富安走不到十來步,被林沖趕上,后心只一槍,又搠倒了。翻身回來,陸虞候卻才行得三四步,林沖喝聲道:“好賊,你待那里去!”批胸只一提,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸脯,身邊取出那口刀來,便去陸謙臉上擱著,喝道:“潑賊,我自來又和你無甚么冤仇,你如何這等害我?正是殺人可恕,情理難容!标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸拢静钋,不敢不來!绷譀_罵道:“奸賊,我與你自幼相交,今日倒來害我,怎不干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服扯開,把尖刀向心窩里只一剜,七竅迸出血來,將心肝提在手里;仡^看時,差撥正爬將起來要走。林沖按住喝道:“你這廝原來也恁的歹!且吃我一刀!

  又早把頭割下來,挑在槍上;貋,把富安、陸謙頭都割下來。把尖刀插了,將三個人頭發(fā)結(jié)做一處,提入廟里來,都擺在山神面前供桌上,再穿了白布衫,系了膊,把氈笠子帶上,將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要,提了槍,便出廟門投東去。走不到三五里,早見近村人家都拿著水桶鉤子來救火。林沖道:“你們快去救應(yīng),我去報官了來。”提著槍只顧走。那雪越下的猛。但見:凜凜嚴(yán)凝霧氣昏,空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路,項刻千山不見痕。銀世界,玉乾坤,望中隱隱接昆侖。若還下到三更后,仿佛填平玉帝門。(有刪節(jié))

1、上文選自哪一部古典文學(xué)名若?作者是誰?

答:_______________________________________

2、從選文中可以看出林沖是一個怎樣的人?選文A中用了哪兩種人物描寫方法?

答:_______________________________________

3、選文多處寫到風(fēng)雪,請說說其作用。

答:_______________________________________

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科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:問答題

名著閱讀。
A
  看那雪,到晚越下得緊了。古時有個書生,做了一個詞,單題那貧苦的恨雪:廣莫嚴(yán)風(fēng)刮地,這雪兒下的正好。拈絮綿,裁幾片大如拷?。見林間竹屋茅茨,爭些兒被他壓倒。富室豪家,卻言道壓瘴猶嫌少。向的是獸炭紅爐,穿的是綿衣絮襖。手拈梅花,唱道國家祥瑞,不念貧民些小。高臥有幽人,吟詠多詩草。
  再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場門口開了鎖,入內(nèi)看時,只叫得苦。原來天理昭然,佑護(hù)善人義士。因這場大雪,救了林沖的性命。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里?峙禄鹋鑳(nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時,火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時,只拽得一條絮被。林沖鉆將出來,見天色黑了,尋思:“又沒把火處,怎生安排?”想起:“離了這半里路上,有一古廟,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會!卑驯痪砹耍屘糁坪J,依舊把門拽上,鎖了,望那廟里來。
  入得廟門,再把門掩上,傍邊止有一塊大石頭,掇將過來,靠了門。入得里面看時,殿上塑著一尊金甲山神,兩邊一個判官,一個小鬼,側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來,又沒鄰舍,又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上,將那條絮被放開。先取下氈笠子,把身上雪都抖了,把上蓋白布衫脫將下來,早有五分濕了,和氈笠放在供桌上。把被扯來,蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來慢慢地吃,就將懷中牛肉下酒。正吃時,只聽得外面必必剝剝地爆響,林沖跳起身來,就壁縫里看時,只見草料場里火起,刮刮雜雜的燒著。
B
  林沖聽得三個人時,一個是差撥,一個是陸虞候,一個是富安。自思道:“天可憐見林沖!若不是倒了草廳,我準(zhǔn)定被這廝們燒死了!陛p輕把石頭掇開,挺著花槍,左手拽開廟門,大喝一聲:“潑賊那里去?”三個人都急要走時,驚得呆了,正走不動。林沖舉手,?察的一槍,先撥倒差撥。陸虞候叫聲:“饒命!”嚇的慌了手腳,走不動。那富安走不到十來步,被林沖趕上,后心只一槍,又搠倒了。翻身回來,陸虞候卻才行得三四步,林沖喝聲道:“好賊,你待那里去!”批胸只一提,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸脯,身邊取出那口刀來,便去陸謙臉上擱著,喝道:“潑賊,我自來又和你無甚么冤仇,你如何這等害我?正是殺人可恕,情理難容!标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸,太尉差遣,不敢不來!绷譀_罵道:“奸賊,我與你自幼相交,今日倒來害我,怎不干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服扯開,把尖刀向心窩里只一剜,七竅迸出血來,將心肝提在手里;仡^看時,差撥正爬將起來要走。林沖按住喝道:“你這廝原來也恁的歹!且吃我一刀。”
  又早把頭割下來,挑在槍上;貋,把富安、陸謙頭都割下來。把尖刀插了,將三
  個人頭發(fā)結(jié)做一處,提入廟里來,都擺在山神面前供桌上,再穿了白布衫,系了膊,把氈笠子帶上,將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要,提了槍,便出廟門投東去。走不到三五里,早見近村人家都拿著水桶鉤子來救火。林沖道:“你們快去救應(yīng),我去報官了來!碧嶂鴺屩活欁摺D茄┰较碌拿。但見:凜凜嚴(yán)凝霧氣昏,空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路,項刻千山不見痕。銀世界,玉乾坤,望中隱隱接昆侖。若還下到三更后,仿佛填平玉帝門。(有刪節(jié))
1、上文選自哪一部古典文學(xué)名若?作者是誰?
答:___________________________
2、從選文中可以看出林沖是一個怎樣的人?選文A中用了哪兩種人物描寫方法?
答:___________________________
3、選文多處寫到風(fēng)雪,請說說其作用。
答:___________________________

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科目:初中語文 來源:2013年上海寶山區(qū)初三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成后面題目。(12分)

澠池道中,有車載瓦甕,塞路。屬天寒,冰雪凌滑,進(jìn)退不。日向暮,官私客旅群隊,鈴鐸數(shù)千,羅擁在后,無可奈何。有客劉頗者,揚鞭而至,問曰:車中甕值幾錢?答曰:七八千。頗遂開囊取縑,立償之。命童仆登車,斷其結(jié)絡(luò),悉推甕崖下,須叟,車輕進(jìn),群噪而前。

【注釋】陶制的小口大腹容器。向:將近。鈴鐸:原系在牲口頸下鈴,此處代指牲口縑:細(xì)絹。結(jié)絡(luò):捆扎用的繩網(wǎng)。

1.根據(jù)要求完成下列兩題。

文中,兩處加點詞的意思是 的;兩處加點詞的意思是 的。(2分)

A.相同 B.不同

根據(jù)文意,屬天寒一詞的解釋,應(yīng)選的一項是(2分)

A.同。囑托。例——“囑予作文以記之(《岳陽樓記》)

B.類,一類。例——“忠之屬也(《曹劌論戰(zhàn)》)

C.適逢,適才。例——“天下屬安定,何故反乎?(《史記·留侯世家》)

2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的劃線句,注意加點詞的含義。(3分)

頗遂開囊取縑,立償

3.用自己的語言回答,載瓦甕車進(jìn)退不得的原因是、 。(3分)

4.從劉頗的言行中,可以看出他個性特征中的兩大亮點: 。(分別用四字詞語概括回答)(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成后面題目。(12分)
澠池道中,有車載瓦甕,塞路。屬天寒,冰雪凌滑,進(jìn)退不。日向暮,官私客旅群隊,鈴鐸數(shù)千,羅擁在后,無可奈何。有客劉頗者,揚鞭而至,問曰:“車中甕值幾錢?”答曰:“七八千。”頗遂開囊取縑,立償之。命童仆登車,斷其結(jié)絡(luò),悉推甕崖下,須叟,車輕進(jìn),群噪而前。
【注釋】①陶制的小口大腹容器。②向:將近。③鈴鐸:原系在牲口頸下鈴,此處代指“牲口”。④縑:細(xì)絹。⑤結(jié)絡(luò):捆扎用的繩網(wǎng)。
小題1:根據(jù)要求完成下列兩題。
文中,兩處加點詞“于”的意思是    的;兩處加點詞“得”的意思是    的。(2分)
A.相同     B.不同
根據(jù)文意,“屬天寒”中“屬”一詞的解釋,應(yīng)選的一項是(2分)
A.同“囑”。囑托。例——“囑予作文以記之”(《岳陽樓記》)
B.類,一類。例——“忠之屬也”(《曹劌論戰(zhàn)》)
C.適逢,適才。例——“天下屬安定,何故反乎?”(《史記·留侯世家》)
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯文中的劃線句,注意加點詞的含義。(3分)
頗遂開囊取縑,立償
小題3:用自己的語言回答,載瓦甕車“進(jìn)退不得”的原因是、             。(3分)
小題4:從劉頗的言行中,可以看出他個性特征中的兩大亮點:       、        。(分別用四字詞語概括回答)(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成后面題目。(12分)
澠池道中,有車載瓦甕,塞路。屬天寒,冰雪凌滑,進(jìn)退不。日向暮,官私客旅群隊,鈴鐸數(shù)千,羅擁在后,無可奈何。有客劉頗者,揚鞭而至,問曰:“車中甕值幾錢?”答曰:“七八千。”頗遂開囊取縑,立償之。命童仆登車,斷其結(jié)絡(luò),悉推甕崖下,須叟,車輕進(jìn),群噪而前。
【注釋】①陶制的小口大腹容器。②向:將近。③鈴鐸:原系在牲口頸下鈴,此處代指“牲口”。④縑:細(xì)絹。⑤結(jié)絡(luò):捆扎用的繩網(wǎng)。
【小題1】根據(jù)要求完成下列兩題。
文中,兩處加點詞“于”的意思是    的;兩處加點詞“得”的意思是    的。(2分)
A.相同     B.不同
根據(jù)文意,“屬天寒”中“屬”一詞的解釋,應(yīng)選的一項是(2分)
A.同“囑”。囑托。例——“囑予作文以記之”(《岳陽樓記》)
B.類,一類。例——“忠之屬也”(《曹劌論戰(zhàn)》)
C.適逢,適才。例——“天下屬安定,何故反乎?”(《史記·留侯世家》)
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯文中的劃線句,注意加點詞的含義。(3分)
頗遂開囊取縑,立償
【小題3】用自己的語言回答,載瓦甕車“進(jìn)退不得”的原因是、             。(3分)
【小題4】從劉頗的言行中,可以看出他個性特征中的兩大亮點:       、        。(分別用四字詞語概括回答)(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

周密《觀潮》

浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。

每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。

吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容閑也。

1、選出加點字意義不同的一項(  )

A、天下之觀也              勢極

B、則一無跡                僅有“敵”為火所焚

C、吳兒善者數(shù)百            迎而上

D、分列兩                  江上下十余里間

2、選出加點字意義相同的一項(  )

A、為:自既望以至十八日盛       僅有“敵船”火所焚

B、天:下之偉觀也               吞沃日

C、百:艨艟數(shù)                   騰身

D、而:溯迎上                   僦賃看幕

3、解釋加點詞的意義。

其遠(yuǎn)出海門(             )    ②每京尹(                    )

③為火所(                )     ④四馬途(                    )

4、翻譯下面的句子。

①如履平地:                                                                     

②黃煙四起:                                                                       

③略不相睹:                                                                      

④隨波而逝:                                                                      

5、簡答。

①  能概括全文的一 句話是:                                                          

②  第一段中寫潮水的順序是:                                                        

③  第二段中表現(xiàn)教閱場面宏偉的句子是:                                              

④  側(cè)面烘托江潮之盛的句子是:                                                      

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀。
  浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪
  嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。
  每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。
  吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容閑也。
1、選出劃線字意義相同的一項(   )
A、為:自既望以至十八日盛    僅有“敵船”火所焚
B、天:下之偉觀也        吞沃日
C、百:艨艟數(shù)          騰身
D、而:溯迎上          僦賃看幕
2、解釋劃線詞的意義。
其遠(yuǎn)出海門(   )
②每京尹(   )
倏爾黃煙四起(   )
④四馬途(   )
3、用現(xiàn)代漢語寫出下面各句的意思。
浙江之潮,天下之偉觀也。
___________________________________
4、簡答。
①能概括全文的一句話是_______________,_______________。
②第一段中寫潮水的順序是___________________________________。
③第二段中表現(xiàn)教閱場面宏偉的句子是_________________________。
④側(cè)面烘托江潮之盛的句子是_________________________________。
5、第一自然段作者是從哪幾個方面來突出浙江之潮的偉觀的?
___________________________________
6、請你用簡潔的語句歸納第二自然段的內(nèi)容。
___________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

      廿二日天稍和,偕數(shù)友出東門,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然若拭,鮮妍明媚,如倩女之繢面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,而歌者,紅裝而蹇者亦時時有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春也,而城居者未之知也。
       夫不能以游墮事,而瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無紀(jì)?己亥之二月也。
1.解釋劃線的詞。
    (1)波色                              (2)汗出                  
    (3)浪之魚                              (4)夫不能以游                  
2.下列各組語句中劃線字的意義相同的一項是    
[     ]
     A、游人未盛                人有百口  
     B、 麥田淺鬣寸            雜然相
     C、倩女繢面                鏡新開     
     D、余游將自此始         余人各復(fù)延其家
3.選文第一段寫的景物有                                                    。
4.文段中作者直抒自己早春出游時歡快心情的句子是                                                            。
5.翻譯下列句子。
   (1)柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)。
                                                                                                                 。
   (2)風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。
                                                                                                                 。
6.作者在寫景時,用詞上處處突出了景物早春時的特征,如寫柳條用“將舒未舒”,寫麥田用“淺”,請再舉二例說明這一特征。
     (1)                                                                                                                    
     (2)                                                                                                                    
7.請寫一段話,描繪當(dāng)?shù)爻醮壕拔。要抓住初春景物的特點寫,并使用比喻的修辭方法。(100字左右)
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

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