與“故不我若也”句式不相同的一項(xiàng)是

A.吾又何能為哉
B.句讀之不知,惑之不解
C.雖董之以嚴(yán)刑
D.其他未之見也
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:0123 期末題 題型:單選題

與“故不我若也”句式不相同的一項(xiàng)是
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A.吾又何能為哉
B.句讀之不知,惑之不解
C.雖董之以嚴(yán)刑
D.其他未之見也

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科目:高中語文 來源:廣東省湛江市第二中學(xué)2009-2010學(xué)年度高一第二學(xué)期期中考試語文試卷 題型:選擇題

 下列各項(xiàng)句式不相同的是(    )

A.①多于南畝之農(nóng)夫               ②又雜植蘭桂竹木于庭

B.①故彼岸終不可得達(dá)也           ②故所就不比若也

C.①戍卒叫,函谷舉               ②此非孟德之困于周郎者乎

D.①廳旁一室,為我與汝兩棲之所   ②而使汝擔(dān)憂,的的非吾所思

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句式與“吾又何能為哉”一句相同的一項(xiàng)是(  )

A.皆爭迎取養(yǎng)    B.茍有能反是者   C.而卒以禍   D.故不我若也

 

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下列句式中與例句相同的一項(xiàng)是(    )

例句:忘不耳信

A.何為其然也                B.故凡為愚者莫我若者

C.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然        D.今是溪獨(dú)見辱于愚

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

下列句式中與例句相同的一項(xiàng)是(    )

例句:忘不耳信

A.何為其然也                B.故凡為愚者莫我若者

C.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然        D.今是溪獨(dú)見辱于愚

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

從特殊句式角度考慮,下列各句句式與例句相同的一項(xiàng)是

例:士大夫傳之,以為口實(shí)

A.與可是日與其妻游谷中

B.故不我若也

C.凡長安豪富人為觀游及賣果者

D.而智勇多困于所溺

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科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的一則短文。完成下題。

    太宗嘗止一樹下,曰:“此嘉樹。”宇文士及從而美之,不容口。帝正色曰:“魏公常勸我遠(yuǎn)佞人,我不悟佞人為誰,意常疑汝而未明也。今日果然!笔考斑殿^謝曰:“南衙群官,面折廷爭,陛下嘗不得舉手;今臣幸在左右,若不少有順從,陛下雖貴為天子,復(fù)何聊乎?”帝意復(fù)解。

1.下列句子句式不同于其他的一項(xiàng)是(  )

A.此嘉樹。

B.已后典籍皆為板本。(《活板》)

C.我不悟佞人為誰。

D.如今人為刀俎……(《鴻門宴》)

E.陛下雖貴為天子。

2.下列句中加橫線詞與“魏公常勸我遠(yuǎn)佞人”的“遠(yuǎn)”用法相同的一項(xiàng)是(  )

A.敵人遠(yuǎn)我,欲以火器困我也。(《馮婉貞》)

B.勞師以襲遠(yuǎn),非所聞也。(《殽之戰(zhàn)》)

C.王不如遠(yuǎn)交而近攻。(《戰(zhàn)國策·秦策三》)

D.故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。(《論語·季氏》)

3.下列句中加橫線詞與“面折廷爭”的“面”和“廷”用法不同的一項(xiàng)是:(  )

A.宰執(zhí)以下俱使之面上坐。(《柳敬亭傳》)

B.卒見相如,畢禮而歸之。(《廉頗藺相如列傳》)

C.秦師遂。(《殽之戰(zhàn)》)

D.彼秦者,使其民。(《戰(zhàn)國策·趙策》)

4.下列句中加橫線詞與“從而美之”的“美”活用情況相同的一項(xiàng)是:(  )

A.君將哀而之乎?     (《捕蛇者說》)

B.漁人甚之。        (《桃花源記》)

C.會(huì)盟而謀秦。      (《過秦論》)

D.上官大夫屈原于頃襄王。(《屈原列傳》)

5.對(duì)文中“不容口”的理解,正確的一項(xiàng):(  )

A.“不容口”即“太宗不容于口”,是說太宗不把臣子的話放在口中。

B.“不容口”是在“容”后省略了“他人”,“口”是名詞活用為動(dòng)詞。

C.“不容口”是在“不”前省略了“太宗”,“口”是名詞活用為動(dòng)詞。

D.“不容口”即“宇文士及不容于口”,是說宇文士及不把他人的話放在口中。

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面的一則短文。完成下題。

    太宗嘗止一樹下,曰:“此嘉樹。”宇文士及從而美之,不容口。帝正色曰:“魏公常勸我遠(yuǎn)佞人,我不悟佞人為誰,意常疑汝而未明也。今日果然!笔考斑殿^謝曰:“南衙群官,面折廷爭,陛下嘗不得舉手;今臣幸在左右,若不少有順從,陛下雖貴為天子,復(fù)何聊乎?”帝意復(fù)解。

1.下列句子句式不同于其他的一項(xiàng)是(  )

A.此嘉樹。

B.已后典籍皆為板本。(《活板》)

C.我不悟佞人為誰。

D.如今人為刀俎……(《鴻門宴》)

E.陛下雖貴為天子。

2.下列句中加橫線詞與“魏公常勸我遠(yuǎn)佞人”的“遠(yuǎn)”用法相同的一項(xiàng)是(  )

A.敵人遠(yuǎn)我,欲以火器困我也。(《馮婉貞》)

B.勞師以襲遠(yuǎn),非所聞也。(《殽之戰(zhàn)》)

C.王不如遠(yuǎn)交而近攻。(《戰(zhàn)國策·秦策三》)

D.故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。(《論語·季氏》)

3.下列句中加橫線詞與“面折廷爭”的“面”和“廷”用法不同的一項(xiàng)是:(  )

A.宰執(zhí)以下俱使之面上坐。(《柳敬亭傳》)

B.卒見相如,畢禮而歸之。(《廉頗藺相如列傳》)

C.秦師遂。(《殽之戰(zhàn)》)

D.彼秦者,使其民。(《戰(zhàn)國策·趙策》)

4.下列句中加橫線詞與“從而美之”的“美”活用情況相同的一項(xiàng)是:(  )

A.君將哀而之乎?     (《捕蛇者說》)

B.漁人甚之。        (《桃花源記》)

C.會(huì)盟而謀秦。      (《過秦論》)

D.上官大夫屈原于頃襄王。(《屈原列傳》)

5.對(duì)文中“不容口”的理解,正確的一項(xiàng):(  )

A.“不容口”即“太宗不容于口”,是說太宗不把臣子的話放在口中。

B.“不容口”是在“容”后省略了“他人”,“口”是名詞活用為動(dòng)詞。

C.“不容口”是在“不”前省略了“太宗”,“口”是名詞活用為動(dòng)詞。

D.“不容口”即“宇文士及不容于口”,是說宇文士及不把他人的話放在口中。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句在句式特點(diǎn)上與例句相同的一項(xiàng)是(    )

例:故不我若也     

A.戍卒叫,函谷舉                       B.唯兄嫂是依

C.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)               D.漢軍至,無以渡

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年福建省師大附中高二上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各句在句式特點(diǎn)上與例句相同的一項(xiàng)是
例:故不我若也

A.戍卒叫,函谷舉B.唯兄嫂是依
C.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)D.漢軍至,無以渡

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