填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
我曾是這支建設(shè)大軍中普通一員。至今還忘不了那艱苦奮戰(zhàn)的歲月,那火紅年代的沸騰建設(shè)景象: ________________;_____________;______________;_______________;……我尤其忘不了制造我國第一臺大型軋鋼機(jī)的那些動人的日日夜夜。 ①機(jī)器的轟鳴,勞動的號子,組成一闋雄壯的鋼鐵交響樂,在北國大地上奏響 ②幾十臺打樁機(jī)高舉“巨拳”把數(shù)萬根鋼樁楔入地心深處,咚咚的錘聲,震得北大荒的大地在抖動 ③塵土飛揚(yáng)的馬路上,馳行著無數(shù)載重汽車、馬車、拖拉機(jī),上面裝載著木材、鋼材和各種建筑器材 ④密密叢叢的鋼梁鐵架,猶如大小興安嶺的原始森林 ⑤到處是車水馬龍,人流如潮 A.⑤③②④① B.①②④⑤③ C.③①⑤④② D.②④③⑤① |
科目:高中語文 來源: 題型:
填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
圍墻的下面, ,盡管它們的旁邊是一棵高大的梧桐樹。
①很引人注意 ②有五六株南天竹
③在很可憐地顫動 ④瘦弱的枝干負(fù)著瘦弱的綠葉
A.①②④③ B.④②③① C.②①④③ D.②④③①
科目:高中語文 來源: 題型:
填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(語句間標(biāo)點(diǎn)不考慮)( )
曾憲梓先生對中國內(nèi)地的總捐資額超過四億人民幣。有人這樣問他:有錢快樂,還是沒錢快樂?曾憲梓先生這樣回答:“。不要成為錢財?shù)呐`,要做錢財?shù)闹魅恕!?/p>
①我不算有錢
②窮人有窮人的快樂,有錢人有有錢人的苦惱
③有錢不一定快樂
④看你怎么用
⑤但是我把錢用在有益的事業(yè)上
A.①③②④⑤ B.①⑤②③④
C.③②④①⑤ D.②③④①⑤
科目:高中語文 來源: 題型:
填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖且唤M是( )(4分)
曾憲梓先生對中國內(nèi)地的總損資超過4億元人民幣。有人這樣問他:有錢快樂,還是沒有錢快樂?曾憲梓先生這樣回答“ 。不要成為錢財?shù)呐`,要做錢財?shù)闹魅恕!?/p>
①我不算有錢 ②窮人有窮人的快樂,有錢人有有錢人的苦惱
③有錢不一定快樂 ④看你怎么用
⑤但是我把錢用在有益的事業(yè)上
科目:高中語文 來源:2012屆浙江省臺州中學(xué)高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測試語文試卷 題型:單選題
填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)木湫蚴牵ㄕZ句間標(biāo)點(diǎn)可不考慮)(3分)
曾憲梓先生對中國內(nèi)地的捐資額超過四億人民幣。有人這樣問他:“有錢快樂,還是沒錢快樂?”曾憲梓先生這樣回答:“ 。不要成為錢財?shù)呐`,要做錢財?shù)闹魅。?br />①我不算有錢 ②窮人有窮人的快樂,有錢人有有錢人的苦惱 ③有錢不一定快樂 ④看你怎么用 ⑤但是我把錢用在有益的事業(yè)上
恰當(dāng)?shù)恼Z序是
科目:高中語文 來源:2013屆浙江省蒼南縣求知中學(xué)高三第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題
填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)木湫蚴牵海?分)
書法是易學(xué)難精的藝術(shù)。作為一門傳統(tǒng)藝術(shù), 。唯其如此,才能成為生活中真正的隨心所欲不逾矩的書法大家。
①它要求筆墨有出處,結(jié)字有法度
②誠然,既定的法度有時會將書法限制死板
③傳承是它顯著的特征
④“穿著漢唐服裝,舞出時代風(fēng)采”
⑤但是一流的書法家都是從法度中走出來的
⑥不像現(xiàn)代藝術(shù)那樣可以“天馬行空為所欲為”
恰當(dāng)?shù)恼Z序是:____________________
科目:高中語文 來源:2012屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三適應(yīng)性考試語文卷 題型:語言表達(dá)
填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)木湫蚴牵ㄕZ句間標(biāo)點(diǎn)可不考慮)(3分)
曾憲梓先生對中國內(nèi)地的捐資額超過四億人民幣。有人這樣問他:“有錢快樂,還是沒錢快樂?”曾憲梓先生這樣回答:“______________。不要成為錢財?shù)呐`,要做錢財?shù)闹魅恕!?br />①我不算有錢 ②窮人有窮人的快樂,有錢人有有錢人的苦惱
③有錢不一定快樂 ④看你怎么用
⑤但是我把錢用在有益的事業(yè)上
恰當(dāng)?shù)恼Z序是________________________
科目:高中語文 來源:2013-2014學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次診斷性測試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖且唤M是( )(4分)
曾憲梓先生對中國內(nèi)地的總損資超過4億元人民幣。有人這樣問他:有錢快樂,還是沒有錢快樂?曾憲梓先生這樣回答“ 。不要成為錢財?shù)呐`,要做錢財?shù)闹魅!?/p>
①我不算有錢 ②窮人有窮人的快樂,有錢人有有錢人的苦惱
③有錢不一定快樂 ④看你怎么用
⑤但是我把錢用在有益的事業(yè)上
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次月考語文試卷(解析版) 題型:填空題
填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)木湫蚴牵海?分)
書法是易學(xué)難精的藝術(shù)。作為一門傳統(tǒng)藝術(shù), 。唯其如此,才能成為生活中真正的隨心所欲不逾矩的書法大家。
①它要求筆墨有出處,結(jié)字有法度
②誠然,既定的法度有時會將書法限制死板
③傳承是它顯著的特征
④“穿著漢唐服裝,舞出時代風(fēng)采”
⑤但是一流的書法家都是從法度中走出來的
⑥不像現(xiàn)代藝術(shù)那樣可以“天馬行空為所欲為”
恰當(dāng)?shù)恼Z序是:____________________
科目:高中語文 來源:2013屆河北省高二下期期末考試語文卷(解析版) 題型:選擇題
填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
曾憲梓先生對中國內(nèi)地的總捐資額超過4億元人民幣。有人這樣問他:有錢快樂,還是沒有錢快樂?曾憲梓先生這樣回答:“ 。不要成為錢財?shù)呐`,要做錢財?shù)闹魅!?/p>
①我不算有錢 ②窮人有窮人的快樂,有錢人有有錢人的苦惱
③有錢不一定快樂 ④看你怎么用
⑤但是我把錢用在有益的事業(yè)上
A.①③②④⑤ |
B.①⑤②③④ |
C.②③④①⑤ |
D.③②④①⑤ |
科目:高中語文 來源:2014屆廣東省高一6月月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題
填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
循路東行,到一座小石橋邊,向右折去,是一潭與未名湖相通的水。________ 真覺得此時應(yīng)有一只白鶴從水上掠過,好為那'寒塘渡鶴影,冷月葬詩魂'的詩句做出圖解。
①水面不大,三面山坡,顯得池水很深。
②潭水碧波蕩漾,三面的山影倒映在細(xì)碎的波紋中。
③山坡上樹林茂密,水邊石草雜置。
④雜草和石頭遍布于潭邊,山坡上蓊蓊郁郁的。
⑤月光從樹中照進(jìn)幽塘,水中反射出冷冷的光。
⑥透過樹的縫隙,月光零落地撒在碧水上。
A.①③⑤ |
B.②③⑤ |
C.①④⑥ |
D.②④⑥ |
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