下列各組句中劃線詞的意義和用法相同的一組是

A.項伯乃夜馳沛公軍

師道不傳也久矣
B.盤盤焉,囷囷 積十成山,風雨興
C.師不必賢弟子使負棟之柱,多南畝之農(nóng)夫
D.不如善遇之人之力而敝之,不仁
C
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相關(guān)習題

科目:高中語文 來源:0123 期末題 題型:單選題

下列各組句中劃線詞的意義和用法相同的一組是
[     ]
A.項伯乃夜馳沛公軍 師道不傳也久矣
B.盤盤焉,囷囷 積十成山,風雨興
C.師不必賢弟子 使負棟之柱,多南畝之農(nóng)夫
D.不如善遇之 人之力而敝之,不仁

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科目:高中語文 來源:山東省期中題 題型:單選題

下列各組句子中劃線詞意義和用法相同的一組是
[     ]
A、王夜起,飲帳中——大孤四際渺彌皆大江
B、傳其事為官戒也——吾一日長乎爾
C、兒成,則可待乎——他日汝當用
D、詩不成,罰以金谷酒數(shù)——或知爾,則何以哉

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科目:高中語文 來源:2012-2013學年浙江省樂清市第二中學高二第二次月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各組句子中劃線詞意義和用法相同的一項是(   )

A.既富矣,又何加子為政,用殺?
B.人不仁,如禮何?不義富且貴
C.微管仲,吾被發(fā)左衽矣堯舜猶病諸
D.吾道一以貫不知老將至云爾

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科目:高中語文 來源:2014屆浙江省樂清市高二第二次月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組句子中劃線詞意義和用法相同的一項是(   )

A.既富矣,又何加子為政,用殺?

B.人不仁,如禮何?不義富且貴

C.微管仲,吾被發(fā)左衽矣堯舜猶病諸

D.吾道一以貫不知老將至云爾

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各組句子中劃線詞意義和用法相同的一項是(   )
A.既富矣,又何加子為政,用殺?
B.人不仁,如禮何?不義富且貴
C.微管仲,吾被發(fā)左衽矣堯舜猶病諸
D.吾道一以貫不知老將至云爾

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各組句子中劃線詞意義和用法相同的一項是


  1. A.
    既富矣,又何加子為政,用殺?
  2. B.
    不仁,如禮何?不義富且貴
  3. C.
    微管仲,吾被發(fā)左衽矣堯舜猶病諸
  4. D.
    吾道一以貫不知老將至云爾

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科目:高中語文 來源:0113 期中題 題型:單選題

下列各組句中劃線的詞,意義和用法相同的一項是   
[     ]
A.合從締交,相為一 秦塞通人煙
B.秦人拱手取西河之外 吾嘗終日思矣
C.皆出于此乎? 為惑也,終不解矣
D.蒙故業(yè),遺策 踐華為城,河為池

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科目:高中語文 來源:2012-2013學年廣東省始興縣風度中學高二上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各組句子中的劃線詞,意義和用法都相同的一項是(    ) (3分)

A.臣險釁,夙遭閔兇余與四人擁火
B.不出,火盡人饑死
C.人為可譏,而在己為悔冰,水為之,而寒
D.誰大如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭?

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科目:高中語文 來源:2012-2012學年浙江省桐鄉(xiāng)一中高一上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一項是(     )

A.吾嘗終日思矣則群聚笑之
B.人非生而知者師道不傳也久矣
C.積土成山,風雨興于其身也,則恥師
D.冰,水為之而寒水其皆出此乎

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科目:高中語文 來源:2012-2013學年福建省羅源縣第一中學高二第二次月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是(     )

A.① 門雖設(shè)常關(guān)   ② 舉世譽之不加勸
B.① 登東皋舒嘯  、 伏惟圣朝孝治天下
C.① 背泰山     ② 徐公不君之美也
D.① 既自以心形役  ② 有鳥焉,其名

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