下列句子中劃線字的意義和用法相同的一項是

A．茍余情其信芳——自可斷來信
B．謝家來貴門——多謝后世人
C．留待作遺施——采之欲遺誰
D．適得府君書——少無適俗韻
C
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科目：高中語文 來源：2012-2013學年陜西省三原縣北城中學高一上學期第三次月考語文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列句子中劃線字的意義和用法相同的一項是(　　)

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科目：高中語文 來源：2012-2013學年陜西省高一上學期第三次月考語文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中劃線字的意義和用法相同的一項是(　　)

 

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科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列句子中劃線字的意義和用法相同的一項是(　　)

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中劃線字的意義和用法相同的一項是
[     ]
A．茍余情其信芳——自可斷來信
B．謝家來貴門——多謝后世人
C．留待作遺施——采之欲遺誰
D．適得府君書——少無適俗韻

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科目：高中語文 來源： 題型：單選題

下列句子中劃線字的意義和用法相同的一項


  1. A.
    且爾言過矣 / 是誰之過與
  2. B.
    棄甲曳兵而走 / 非我也，兵也
  3. C.
    寡人之民不加多 / 寡人將加大誅于子
  4. D.
    假舟楫者，非能水也，而絕江河 / 則請立太子為王，以絕秦望

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科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列句子中，劃線字的用法和意義都相同一項是（   ）
A．亦何恨乎秋聲生乎吾前，其聞道也固先乎吾
B．雖響九奏于洞庭之野雖人有百口,手有百指,不能指其一端
C．以之修身，則同道而相益可謂不為朋矣，然紂以亡國
D．見長人者好煩其令，若甚憐焉且焉置土石。

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科目：高中語文 來源： 題型：單選題

下列句子中，劃線字的用法和意義都相同一項是


  1. A.

    亦何恨乎秋聲

    生乎吾前，其聞道也固先乎吾

  2. B.

    雖響九奏于洞庭之野

    雖人有百口,手有百指,不能指其一端

  3. C.

    以之修身，則同道而相益

    可謂不為朋矣，然紂以亡國

  4. D.

    見長人者好煩其令，若甚憐焉

    且焉置土石。

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科目：高中語文 來源：廣東省期末題 題型：單選題

比較下列句子中劃線的詞的意義和用法，判斷正確的一項是
[     ]
①臣死且不避，卮酒安足辭 ②太尉笑且入 ③不知老之將至 ④奚以之九萬里而南為
A．兩個“且”字相同，兩個“之”字也相同
B．兩個“且”字相同，兩個“之”字不同
C．兩個“且”字不同，兩個“之”字相同
D．兩個“且”字不同，兩個“之”字也不同

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科目：高中語文 來源：2011-2012學年福建省福安一中高二下學期第一次月考語文試卷 題型：單選題

下列句子中，劃線字的用法和意義都相同一項是（   ）

A．亦何恨乎秋聲生乎吾前，其聞道也固先乎吾
B．雖響九奏于洞庭之野雖人有百口,手有百指,不能指其一端
C．以之修身，則同道而相益可謂不為朋矣，然紂以亡國
D．見長人者好煩其令，若甚憐焉且焉置土石。

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科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列句中劃線的“以”字和“洎牧以讒誅”，意義和用法相同的一項是（ ）
A．暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地B．子孫視之不甚惜，舉以予人
C．不賂者以賂者喪D．至丹以荊卿為計，始速禍焉

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