下列詞語中,注音全部正確的一項是

A.征(shù)頌(jú)(lái)蕭落木(sù)
B.陽(cén)(fǎng)首(lǒng)得魚忘(quán)
C.寒(zhēn)桿(wéi)(pō)秋風裊(niǎo)
D.朗(shū)窣(xī)遠(tiáo)灼其華(zhuó)
相關習題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列詞語中,注音全部正確的一項是
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A.征(shù) 頌(jú) (lái) 蕭落木(sù)
B.陽(cén) (fǎng) 首(lǒng) 得魚忘(quán)
C.寒(zhēn) 桿(wéi) (pō) 秋風裊(niǎo)
D.朗(shū) 窣(xī) 遠(tiáo) 灼其華(zhuó)

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下列詞語中,注音全部正確的一項是(。

A.征shù)     頌(jú     lái)    蕭落木(sù

Bcén)陽     無fǎnɡ   首(lǒnɡ)   得魚忘quán

C.寒zhēn)    桿(wéi pō)    秋風裊(niǎo

D朗(shū)     窣(xī)   遠(tiáo)   灼其華(zhuó

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

下列詞語中,注音全部正確的一項是(。

A.征shù)     頌(jú     lái)    蕭落木(sù

Bcén)陽     無fǎnɡ   首(lǒnɡ)   得魚忘quán

C.寒zhēn)    桿(wéi pō)    秋風裊(niǎo

D朗(shū)     窣(xī)   遠(tiáo)   灼其華(zhuó

 

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列詞語中,加粗字的注音全部正確的一項是
   [     ]
A.征(shù) (jú)頌 (lái) (sù)落木
B.(cén)陽 (fǎng) (lǒng)首 得魚忘(quán)
C.寒(zhēn) (wéi)桿 (pō) 秋風裊(niǎo)
D.(shū)朗 (xī)窣 (tiáo)遠 灼(zhuó)其華

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成6-8題。

“客家”一詞,在客家語與廣東方言中均讀作“哈嘎”(HaKKa),含有“客戶”之義。客家人的祖先源自中原,是從中原遷徙到南方,是漢民族在我國南方的一個分支。據(jù)考證,客家人的先民,有過六次大規(guī)模的南遷:

第一次南遷是在秦始皇時代。公元前221年秦始皇統(tǒng)一中國后,為了政治和軍事的需要,派兵60萬人“南征百越”。南下的秦軍,從閩粵贛邊入抵揭?guī)X,直抵興寧、海豐二縣界。公元前214年,秦始皇再派50萬兵丁“南戍五嶺”(今兩廣地區(qū))。這些兵丁長期“戍五嶺,與越雜處”。秦亡后,兩批南下的秦兵都留在當?shù),成為首批客家人?/p>

第二次南遷是在東晉“五胡亂華”時期。當時,為了避難,一部分中原居民輾轉(zhuǎn)遷入閩粵贛地區(qū)。稍后,由于南北對峙,又有大約96萬中原人民南遷至長江中游兩岸。其中一部分人口流入贛南,一部分經(jīng)寧都、石城進入閩粵地區(qū)。

第三次南遷是在唐末黃巢起義時期。先是唐代安史之亂,給百姓帶來了巨大災難,迫使大量中原漢人南逃。唐末黃巢起義,又有大批中原漢人逃入閩粵贛地區(qū)。

第四次南遷是宋南渡及宋末時期。金人入侵,建炎南渡,一部分官吏士民流移太湖流域一帶。另一部分士民或南渡大庾嶺,入南雄、始興。南宋末年,元軍大舉南下,又有大量江浙及江西宋民,從莆田逃亡廣東沿海潮汕至海南島。

第五次南遷是在明末清初時期。其時,生活在贛南、粵東、粵北的客家人因人口繁衍,而居處又山多地少,遂向川、湘、桂、臺諸地以及粵中和粵北一帶遷徙。這次大規(guī)模的遷徙,在客家移民史上被稱為“西進運動”。四川的客家基本上來源于這次“西進運動”。當時四川人口因戰(zhàn)亂、瘟疫以及自然災害銳減,清政府特別鼓勵移民由“湖廣填四川”。

第六次南遷是19世紀中葉太平天國時期。當時為避戰(zhàn)亂,有一部分客家人遷徙到南亞,有的被誘為契約勞工,被押往馬來西亞、美國、巴拿馬、巴西等地。

除以上六次大規(guī)模的南遷外,中原漢人也有因旱災水災逃荒而南遷者,另有歷代官宦、貶謫、經(jīng)商、游學而定居閩粵贛邊地區(qū)的,但并不是所有南遷的漢人都成為客家人,他們中只有閩粵贛系和源自這一系的人,才被稱為客家人。

客家人的遷徙,大多是由人口稠密、文化經(jīng)濟比較發(fā)達的中原地區(qū)向人煙稀少、經(jīng)濟落后的偏遠荒蠻地區(qū)遷移的。這些來自中原漢族的客家先民們,在辛勤耕耘創(chuàng)立新的家園的過程中,不斷與南方的百越族融合,不僅形成了一個穩(wěn)定的社會群體,而且創(chuàng)造出了獨具特色的客家文化。一方面,他們保留了中原文化的主流特征,始終崇尚華夏正統(tǒng)文化,崇尚詩禮傳家,極為注重對傳統(tǒng)、文化、語言、習俗、信仰和觀念的完整保存,并以共同的生活樣式、習俗、信仰和觀念將自己緊密團結(jié)在一起;另一方面,又善于從當?shù)厣贁?shù)民族中汲取養(yǎng)分,容納了所在地民族的文化精華。

客家人特別崇尚華夏正統(tǒng)文化。如果你有機會翻開客家人的族譜,或者觀賞客家民居的門聯(lián),會發(fā)現(xiàn)各家各戶都有著中原的郡望。他們恪守中華民族共有的禮樂教化,弘揚愛國家愛民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?图胰颂貏e看重讀書人。在客家人看來,要想改變境遇,只有通過讀書實現(xiàn)“朝為田舍郎,暮登天子堂”的夢想,才能實現(xiàn)其修身、齊家、治國、平天下的理想。家境再困難,也要供子弟讀書。為了光耀門楣,客家人往往集中全家族、全宗族的力量來培養(yǎng)子弟讀書?图胰酥v究一個“義”字,即有福同享,有難同當。他們認為,要想在新的客居地立足,必須面對重重困難,團結(jié)互助顯得尤為重要。所以,他們提倡“天下客家是一家”,要求客居他鄉(xiāng)的同族人或同宗人精誠團結(jié)。客家人還有崇尚節(jié)儉的美德。

中國的語言主要分為五大語系:漢藏語系、阿爾泰語系、南島語系、南亞語系、及印歐語系。其中,漢藏語系中包含了我國主要的語言:漢語。至于客家話是屬于哪一個語系,看法不一。有人認為,它屬于漢語十一支系之一,也有人認為,它起源于原始阿爾泰民族的通古斯語。但無論它屬于哪一個語系,有一點是可以肯定的:它來源于最遠古的中原的語言,因為時至今日,在客家話中仍能找到許多中原古音。

6. 下列對“客家人”這個概念解說最準確的一項是(    )

A.生活在黃河流域的一部分漢人南遷渡江至閩、粵、贛、川一帶繁衍留存了下來,這批人被稱為“客家人”。

B.祖先源自中原,從公元前一直到19世紀中葉因征戰(zhàn)、避亂以及人口繁衍等原因遷徙到南方閩、粵、贛等地的漢人,為了與原土著居民加以區(qū)別,這些漢人就被稱為“客家人”。

C.特別崇尚華夏正統(tǒng)文化,特別重視教育,特別節(jié)儉,特別講究義氣,特別團結(jié)互助的一批漢人被稱為“客家人”。

D.歷代從中國北方遷徙到中國南方的大批漢人被稱為“客家人”。

7.對客家人先后幾次大規(guī)模南遷的原因解說不正確的一項是(    )

A.中原戰(zhàn)亂頻仍,中原人為逃避戰(zhàn)火蹂躪而南逃到比較荒僻的閩粵一帶。

B.秦始皇統(tǒng)一中國后,為了政治和軍事的需要,先后兩次派兵南下,后留于當?shù)亍?/p>

C.金兵入侵,一部分官吏士民流移南方各地。元軍大舉南下,贛南、粵東、粵北的客家人大規(guī)模向川、湘、桂、臺諸地遷徙。

D.清朝政府鼓勵移民“由湖廣填四川”。還有因歷代官宦、貶謫、經(jīng)商、游學而滯留定居南方各地的。

8.對文章中相關信息表述正確的一項是(    )

A.客家人具有獨特的語系,基本可以認定客家話屬于漢語十一支系之一,因為它具有漢語的語言特點。

B.客家人特別注重保持方言鄉(xiāng)音,使得中原古音在客家話中得以保留。

C.所有南遷的漢人都被稱為客家人。

D.客家人過于懷念過去,死守傳統(tǒng),顯得過于保守。

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