下列各項中,沒有語病的一項是

A.詞原為配樂的歌詞,是一種我國傳統(tǒng)詩歌中的特殊體裁,又叫詩余、曲子詞,起源于隋唐而盛于宋。
B.對于“新月派”提倡的“三美”創(chuàng)作主張,即音樂美、建筑美和繪畫美,是否使詩歌創(chuàng)作“戴上了鐐
      銬跳舞”?
C.當今社會,信用缺失已成為一種普遍性的社會現(xiàn)象,它擾亂了市場秩序,降低了經(jīng)濟運行效率,對整
      個社會貽害無窮。
D.《非誠勿擾Ⅱ》是馮小剛繼《非誠勿擾I》后拍成的又一賀歲之作,日前正在各大影院熱播,反響很
      好。
相關習題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各項中,沒有語病的一項是
[     ]
A.詞原為配樂的歌詞,是一種我國傳統(tǒng)詩歌中的特殊體裁,又叫詩余、曲子詞,起源于隋唐而盛于宋。
B.對于“新月派”提倡的“三美”創(chuàng)作主張,即音樂美、建筑美和繪畫美,是否使詩歌創(chuàng)作“戴上了鐐銬跳舞”?
C.當今社會,信用缺失已成為一種普遍性的社會現(xiàn)象,它擾亂了市場秩序,降低了經(jīng)濟運行效率,對整個社會貽害無窮。
D.《非誠勿擾Ⅱ》是馮小剛繼《非誠勿擾I》后拍成的又一賀歲之作,日前正在各大影院熱播,反響很好。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列選項中沒有語病的一項是 (   )

A.面對復雜多變的國際形勢,中俄兩國要密切在國際事務中的協(xié)調(diào)配合,堅決履行兩國共同戰(zhàn)略安全,促進世界和平、穩(wěn)定、繁榮。
B.六部委聯(lián)合舉辦的“中華贊”詩詞征集活動,將圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題征集原創(chuàng)性的詩詞。
C.借助原版的影響力,中國版“舞林爭霸”在舞蹈圈“一呼百應”,中國舞蹈家協(xié)會還專門為它下發(fā)了“紅頭文件”,請各舞蹈團配合舞者的選拔工作。
D.社區(qū)服務中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動,并將20萬元活動經(jīng)費發(fā)動到各社區(qū)。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列選項中沒有語病的一項是 (   )
A.面對復雜多變的國際形勢,中俄兩國要密切在國際事務中的協(xié)調(diào)配合,堅決履行兩國共同戰(zhàn)略安全,促進世界和平、穩(wěn)定、繁榮。
B.六部委聯(lián)合舉辦的“中華贊”詩詞征集活動,將圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題征集原創(chuàng)性的詩詞。
C.借助原版的影響力,中國版“舞林爭霸”在舞蹈圈“一呼百應”,中國舞蹈家協(xié)會還專門為它下發(fā)了“紅頭文件”,請各舞蹈團配合舞者的選拔工作。
D.社區(qū)服務中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動,并將20萬元活動經(jīng)費發(fā)動到各社區(qū)。

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科目:高中語文 來源:2011—2012學年海南省海南中學高二下學期期末語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題
   詞,作為一種配樂歌唱的抒情詩體,它的興起與音樂有著密切的關系。它的產(chǎn)生可追溯到隋唐的“新聲”(燕樂)或更早的漢魏樂府,直到晚唐、五代才逐漸擺脫按曲拍譜詞的束縛,發(fā)展成為一種獨立的新詩體。
  宋詞的發(fā)展有它本身特定的歷史背景和社會條件。北宋王朝,結(jié)束了五代十國分裂的局面,統(tǒng)一全國,生產(chǎn)得到迅速恢復與發(fā)展,經(jīng)濟趨于繁榮。宋王朝在削平小國后,不僅俘其國主,掠其財富,而且將大批技藝高超的樂工歌伎擄入京華,“四方執(zhí)藝之精者皆籍中”(《文獻通考·樂考》)。宋太祖趙匡胤更在“杯酒釋兵權”時,勸開國的武將們“多積金帛田宅以遺子孫,置歌兒舞女以終天年”(《宋史·石守信傳》)。在最高統(tǒng)治者的倡導下,許多達官顯貴,或競蓄歌伎,或流連坊曲,競相填寫新詞;朝野上下,均以能詞為榮。
  宋初的詞人,作品主要是自然清新的小令。這期間,王禹偁的《點絳唇》,清雋曠遠,優(yōu)美明快;潘閬的《酒泉子·長憶觀潮》,胸襟空闊,雄杰俊逸,別饒韻致;林逋的作品,以及歐陽修的《采桑子》等清雋、疏朗、質(zhì)樸、自然。它們或掀兩宋詞的帷幕;或開豪放詞的先河,使人讀之如聞空谷足音;或具有敦煌曲子詞中某些民間詞的風味,使人耳目一新。
  但是,無論內(nèi)容或形式,對兩宋以及后來詞的發(fā)展產(chǎn)生重大影響的,是李煜和柳永的詞作。李煜是我國歷史上最杰出的詞人之一,他精于書畫,妙于音律,在文學方面具有特殊的才能。尤其是成為階下囚后的詞作,一空依傍,直抒胸臆,既短小明朗,又含意無窮,被稱之為“神秀”之作(《人間詞話》);藝術境界高大闊遠,“足當太白詩篇,高奇無匹”(《復堂詞話》),語言天成自然,流走如珠。他的詞和曹雪芹的《紅樓夢》、屈原的《離騷》一樣,成了中國古代文化領域里最寶貴的遺產(chǎn)。李煜詞在藝術結(jié)構和語言方面的成就,影響了宋代許多詞人,范仲淹《漁家傲》氣魄宏大,蒼茫渾成的風格;柳永詞大開大合,寄托感慨,意境深遠的鋪敘手法;蘇、辛渾然一體,氣象闊大的豪放詞風;晏殊、歐陽修、李清照等語出明凈,宛轉(zhuǎn)天成的特色,都或多或少受到了他的影響。
  柳永是歷史上第一個專業(yè)詞人。他創(chuàng)制的慢詞,風行天下,“凡有井水飲處,即能歌柳詞”(《避暑錄話》)。無論“楊柳岸、曉風殘月”的蕭瑟清晨,或是“三吳風景,姑蘇臺榭”的暮靄初收,“怒濤漸息,樵風乍起”的秋浦江上,“霜風凄緊,關河冷落”的殘照樓頭,都情景交融,在景色描繪中凝聚著詞人真實的離愁和身世之感。像柳永那樣在創(chuàng)意和創(chuàng)調(diào)兩方面同時做出巨大貢獻的全才,在中國的詞壇上是絕無僅有的。
  雖然蘇軾以他那廣闊的創(chuàng)作視野、豐富的想象力和自如的語言駕馭能力為宋詞開辟了廣闊的道路,但北宋的詞壇卻始終是婉約派的天下。這與宋時的社會環(huán)境有關。“耽于安樂”,幾乎是貫穿整個宋王朝多數(shù)君臣的通病。因此,即使是在豪放詞波瀾衍漾,滾滾向前之時,婉約詞仍能有長足的發(fā)展,并形成了姜夔、吳文英、王沂孫三大派,他們雖然風格迥然各異,但都宗周邦彥為師,講究音律和錘煉字句。
【小題1】下列對宋詞的表述,符合原文意思的一項是(  ) (3分)

A.宋詞雖源于隋唐的“新聲”(燕樂)或更早的漢魏樂府,但直到晚唐、五代才發(fā)展成為一種獨立的新詩體。
B.詞,是一種可以配樂歌唱的抒情詩體,它的興起與音樂有著密切的關系,因此宋初的詞作都是自然清新的小令。
C.宋詞由小令發(fā)展到慢詞,柳永做出了杰出的貢獻,他于景色描繪中凝聚著真實的離愁和身世之感,擴大了詞的題材。
D.豪放派的詞雖然有廣闊的創(chuàng)作視野、豐富的想象力和自如的語言駕馭能力,但始終沒能一統(tǒng)詞壇天下。
【小題2】下列關于宋詞興起的歷史背景和社會條件的歸納,錯誤的一項是(3分)
A.北宋王朝結(jié)束了五代十國分裂的局面,生產(chǎn)得到恢復與發(fā)展,經(jīng)濟趨于繁榮。
B.宋王朝在削平小國后,將大批技藝高超的樂工歌伎擄入京華。
C.“耽于安樂”,幾乎是貫穿整個宋王朝多數(shù)君臣的通病。
D.在最高統(tǒng)治者的倡導下,許多達官顯貴,蓄歌伎,填寫新詞,均以能詞為榮。
【小題3】下列對“他的詞和曹雪芹的《紅樓夢》、屈原的《離騷》一樣,成了中國古代文化領域里最寶貴的遺產(chǎn)”一句的理解與推斷,不正確的一項是( )(3分)
A.李煜是我國歷史是最杰出的詞人之一,他精于書畫,妙于音律,在文學方面具有特殊的才能。
B.代表李煜詞最高成就的是他成為階下囚后后創(chuàng)作的那些“一空依傍,直抒胸臆,既短小明朗,又含意無窮”的作品。
C.李煜雖為亡國之君,但無論是藝術成就還是思想境界都可與曹雪芹、屈原在文學史上并立。
D.李煜詞在藝術結(jié)構和語言方面的杰出成就對宋詞影響深遠,無論是豪放派還是婉約派都曾從他那里吸收營養(yǎng)。

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科目:高中語文 來源:2013屆海南省高二下學期期末語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題

   詞,作為一種配樂歌唱的抒情詩體,它的興起與音樂有著密切的關系。它的產(chǎn)生可追溯到隋唐的“新聲”(燕樂)或更早的漢魏樂府,直到晚唐、五代才逐漸擺脫按曲拍譜詞的束縛,發(fā)展成為一種獨立的新詩體。

  宋詞的發(fā)展有它本身特定的歷史背景和社會條件。北宋王朝,結(jié)束了五代十國分裂的局面,統(tǒng)一全國,生產(chǎn)得到迅速恢復與發(fā)展,經(jīng)濟趨于繁榮。宋王朝在削平小國后,不僅俘其國主,掠其財富,而且將大批技藝高超的樂工歌伎擄入京華,“四方執(zhí)藝之精者皆籍中”(《文獻通考·樂考》)。宋太祖趙匡胤更在“杯酒釋兵權”時,勸開國的武將們“多積金帛田宅以遺子孫,置歌兒舞女以終天年”(《宋史·石守信傳》)。在最高統(tǒng)治者的倡導下,許多達官顯貴,或競蓄歌伎,或流連坊曲,競相填寫新詞;朝野上下,均以能詞為榮。

  宋初的詞人,作品主要是自然清新的小令。這期間,王禹偁的《點絳唇》,清雋曠遠,優(yōu)美明快;潘閬的《酒泉子·長憶觀潮》,胸襟空闊,雄杰俊逸,別饒韻致;林逋的作品,以及歐陽修的《采桑子》等清雋、疏朗、質(zhì)樸、自然。它們或掀兩宋詞的帷幕;或開豪放詞的先河,使人讀之如聞空谷足音;或具有敦煌曲子詞中某些民間詞的風味,使人耳目一新。

  但是,無論內(nèi)容或形式,對兩宋以及后來詞的發(fā)展產(chǎn)生重大影響的,是李煜和柳永的詞作。李煜是我國歷史上最杰出的詞人之一,他精于書畫,妙于音律,在文學方面具有特殊的才能。尤其是成為階下囚后的詞作,一空依傍,直抒胸臆,既短小明朗,又含意無窮,被稱之為“神秀”之作(《人間詞話》);藝術境界高大闊遠,“足當太白詩篇,高奇無匹”(《復堂詞話》),語言天成自然,流走如珠。他的詞和曹雪芹的《紅樓夢》、屈原的《離騷》一樣,成了中國古代文化領域里最寶貴的遺產(chǎn)。李煜詞在藝術結(jié)構和語言方面的成就,影響了宋代許多詞人,范仲淹《漁家傲》氣魄宏大,蒼茫渾成的風格;柳永詞大開大合,寄托感慨,意境深遠的鋪敘手法;蘇、辛渾然一體,氣象闊大的豪放詞風;晏殊、歐陽修、李清照等語出明凈,宛轉(zhuǎn)天成的特色,都或多或少受到了他的影響。

  柳永是歷史上第一個專業(yè)詞人。他創(chuàng)制的慢詞,風行天下,“凡有井水飲處,即能歌柳詞”(《避暑錄話》)。無論“楊柳岸、曉風殘月”的蕭瑟清晨,或是“三吳風景,姑蘇臺榭”的暮靄初收,“怒濤漸息,樵風乍起”的秋浦江上,“霜風凄緊,關河冷落”的殘照樓頭,都情景交融,在景色描繪中凝聚著詞人真實的離愁和身世之感。像柳永那樣在創(chuàng)意和創(chuàng)調(diào)兩方面同時做出巨大貢獻的全才,在中國的詞壇上是絕無僅有的。

  雖然蘇軾以他那廣闊的創(chuàng)作視野、豐富的想象力和自如的語言駕馭能力為宋詞開辟了廣闊的道路,但北宋的詞壇卻始終是婉約派的天下。這與宋時的社會環(huán)境有關!暗⒂诎矘贰,幾乎是貫穿整個宋王朝多數(shù)君臣的通病。因此,即使是在豪放詞波瀾衍漾,滾滾向前之時,婉約詞仍能有長足的發(fā)展,并形成了姜夔、吳文英、王沂孫三大派,他們雖然風格迥然各異,但都宗周邦彥為師,講究音律和錘煉字句。

1.下列對宋詞的表述,符合原文意思的一項是(  ) (3分)

A.宋詞雖源于隋唐的“新聲”(燕樂)或更早的漢魏樂府,但直到晚唐、五代才發(fā)展成為一種獨立的新詩體。

B.詞,是一種可以配樂歌唱的抒情詩體,它的興起與音樂有著密切的關系,因此宋初的詞作都是自然清新的小令。

C.宋詞由小令發(fā)展到慢詞,柳永做出了杰出的貢獻,他于景色描繪中凝聚著真實的離愁和身世之感,擴大了詞的題材。

D.豪放派的詞雖然有廣闊的創(chuàng)作視野、豐富的想象力和自如的語言駕馭能力,但始終沒能一統(tǒng)詞壇天下。

2.下列關于宋詞興起的歷史背景和社會條件的歸納,錯誤的一項是(3分)

A.北宋王朝結(jié)束了五代十國分裂的局面,生產(chǎn)得到恢復與發(fā)展,經(jīng)濟趨于繁榮。

B.宋王朝在削平小國后,將大批技藝高超的樂工歌伎擄入京華。

C.“耽于安樂”,幾乎是貫穿整個宋王朝多數(shù)君臣的通病。

D.在最高統(tǒng)治者的倡導下,許多達官顯貴,蓄歌伎,填寫新詞,均以能詞為榮。

3.下列對“他的詞和曹雪芹的《紅樓夢》、屈原的《離騷》一樣,成了中國古代文化領域里最寶貴的遺產(chǎn)”一句的理解與推斷,不正確的一項是( )(3分)

A.李煜是我國歷史是最杰出的詞人之一,他精于書畫,妙于音律,在文學方面具有特殊的才能。

B.代表李煜詞最高成就的是他成為階下囚后后創(chuàng)作的那些“一空依傍,直抒胸臆,既短小明朗,又含意無窮”的作品。

C.李煜雖為亡國之君,但無論是藝術成就還是思想境界都可與曹雪芹、屈原在文學史上并立。

D.李煜詞在藝術結(jié)構和語言方面的杰出成就對宋詞影響深遠,無論是豪放派還是婉約派都曾從他那里吸收營養(yǎng)。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

(每小題3分,共9分)

閱讀下面文言文,完成下面試題。

王修字叔治,北海營陵人也。年七歲喪母。母以社日亡,來歲鄰里社,修感念母,哀甚。鄰里聞之,為之罷社。年二十,游學南陽,止張奉舍。奉舉家得疾病,無相視者,修親隱恤之,病愈乃去。初平中,北?兹谡僖詾橹鞑,守高密令。高密孫氏素豪俠,人客數(shù)犯法。民有相劫者,賊入孫氏,吏不能執(zhí)。修將吏民圍之,孫氏拒守,吏民畏憚不敢近。修令吏民:“敢有不攻者與同罪。”孫氏懼,乃出賊。由是豪強懾服。頃之,郡中有反者。修聞融有難,夜往奔融。賊初發(fā),融謂左右曰:“能冒難來,惟王修耳!” 言終而修至。融每難,修雖休歸在家,無不至。

袁潭在青州,辟修為治中從事,別駕劉獻數(shù)毀短修。后獻以事當死,修理之,得免。時人益以此多焉。袁紹又辟修除即墨令,后復為譚別駕。紹死,譚、尚有隙。尚攻譚,譚軍敗,修率吏民往救譚。譚喜曰:“成吾軍者,王別駕也!弊T之敗,劉詢起兵漯陰,諸城皆應。譚嘆息曰:“今舉州背叛,豈孤之不德耶!” 修曰:“東萊太守管統(tǒng)雖在海表,此人不反,必來!焙笫嗳,統(tǒng)果棄其妻子來赴譚。譚復欲攻尚,修諫曰:“兄弟還相攻擊,是敗亡之道也!弊T不聽,遂與尚相攻擊,請救于太祖。太祖既破冀州,譚又叛,太祖遂引軍攻譚于南皮。修時運糧在樂安,聞譚急,將所領兵及諸從事數(shù)十人往赴譚。至高密,聞譚死,下馬號哭曰:“無君焉歸?”遂詣太祖,乞收葬譚尸。太祖欲觀修意,默然不應。修復曰:“受袁氏厚恩,若得收斂譚尸,然后就戮,無所恨!碧婕纹淞x,聽之。袁氏政寬,在職勢者多蓄聚。太祖破鄴,籍沒審配等家財物貲以萬數(shù)。及破南皮,閱修家,谷不滿十斛,有書數(shù)百卷。太祖嘆曰:“士不妄有名!蹦硕Y辟為司空椽,行司金中郎將,遷魏郡太守。為治,抑強扶弱,明賞罰,百姓稱之

魏國既建,為大司農(nóng)郎中令。頃之,病卒官。子忠,官至東萊太守、散騎常侍。初,修識高柔于弱冠,異王基于幼童,終皆遠至,世稱其知人。

對下列加點詞解釋,有誤的一項是                 

A.別駕劉獻數(shù)毀短修                         短:詆毀,指責

B.時人益以此多焉                           多:稱贊,贊美

C.紹死,譚、尚有隙                         隙:隔閡,嫌怨

D.然后就戮,無所恨                         恨:仇恨,忿恨

下面各組句中,加點詞的意義與用法相同的一項是:          

A.母以社日亡,來歲鄰里社             將有作,則思知止以安人

B.鄰里聞之,為之罷社                 然后以六合為家,崤函為宮

C.今舉州背叛,豈孤之不德耶           師道之不傳也久矣

D.太祖遂引軍攻譚于南皮               而恥學于師

下列對原文內(nèi)容概括和分析,不正確的-項是

A.王修是孝子,社日是他母親的忌日,王修在這一天悼念母親極為哀痛,鄰里深為其孝心感動,為此停止了社日活動。

B.王修重道義,做事不張揚,對于得疾病的張奉一家,王修暗中親自照顧他們,直到他們病好了才離開。

C.王修知恩圖報,能做到“受其恩,食其祿,赴其難”。盡管袁譚不聽王修之言,兄弟相殘以致眾叛親離,但后來袁譚有急,王修率眾救急,聽到袁譚的死訊,下馬號哭,請求太祖,讓他收葬袁譚的尸體。

D.太祖時,在職的有權勢的人大都積聚財物,而王修為官清廉,當太祖攻破南皮,察看王修家,糧谷不滿十斛,只有書籍幾百卷,太祖對他贊嘆不已。

將文言文中劃線的語句翻譯為現(xiàn)代漢語。

(1)修令吏民:“敢有不攻者與同罪!睂O氏懼,乃出賊。由是豪強懾服。

                                                                                        

                                                                                        

(2)至高密,聞譚死,下馬號哭曰:“無君焉歸?”

                                                                                       

(3)為治,抑強扶弱,明賞罰,百姓稱之。

                                                                                       

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科目:高中語文 來源:2012-2013學年福建省漳州市七校高三第二次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成后面的問題。

瑣屑憶宗江

邵燕祥

回憶宗江而流于瑣屑,是不是對逝者的不敬?我不這樣看,我想宗江生時也不會這樣看。宗江是性情中人,我們聚會時也往往是閑聊以至于“神聊”。

聽說宗江病危后,曾經(jīng)想吃“杏仁豆腐”,而且說“要冰鎮(zhèn)的”。我知道,作為出生在古城的“老北京”,他愛吃杏仁豆腐(一種較細致的乳酪制品,入口滑嫩微甜)。九十年代有一次不記得怎么說起,我提到五十年代西單“公義號”的杏仁豆腐,他則說起崇文門新僑飯店邊上新開的“梅園”,興致勃勃,好像如果我響應,可以馬上同去一吃。

很可能將來流傳的黃宗江遺言,不是一本正經(jīng)的“宏大敘事”,而是要吃杏仁豆腐——冰鎮(zhèn)的!就像金圣嘆的遺言是“豆腐干與花生米同吃,有火腿之味”似的。

過去有俗話說“才華橫溢”,這個“橫溢”用在宗江身上,再合適不過。一來,他多才多藝,文化藝術上涉及影視話劇戲曲編劇導演表演散文隨筆以及劇評諸多領域,不是一般玩票,都有拿得出手的成績;二來,不僅是才華,更是才情,他所致力,無不全身心投入,總想做到最好,不但做,還要說,熱情洋溢,即使在餐桌上,也是侃侃而談,滔滔不絕。他走到哪里,哪里的氣氛就熱火起來。

見不著面,就打電話,但近年來,他逐漸失聰,雖然拿起電話還是不愿放下,畢竟反應不那么靈敏了。宗江真的是不知老之“將”至,仍然雄心勃勃。參加了《生死橋》的演出,還想預約再演下一場戲。他說過,上過一次臺的,就老想上臺。他不光是演戲上癮,寫文章出書,也是一樣,書出了一本又一本,比有些專業(yè)作家寫得還多。而且他的字斟句酌,雖不到“語不驚人死不休”,也總要在遣詞造句上獨出心裁。人們只看到他“名士派”的一面,好像老是在交游,吃飯,“侃大山”,不知他一個人默默地趕稿子下多大工夫,我就在楊憲益家聚會時,看到他還帶著一篇待發(fā)的文章在推敲。

宗江一生與戲劇相伴。正所謂“一登紅氍毹①,至死不渝”,視戲劇如生命。他生命力旺盛,對戲劇熱愛不衰,一說戲劇就來神。中國電影百年,話劇百年,直到不久前紀念曹禺百年,他都認真寫了文章。想到今后,再也看不到他那談戲說影以至于議政的篇篇可讀的文章了,不免深深遺憾。我想,宗江也必定有他的遺憾,我知道的,就是他關于《紅樓夢》的爭鳴文章未見發(fā)表,很可能還沒有終篇。

那是今年春四月,他打電話來,說起他要跟他南開中學的老同學、紅學家周汝昌老先生商榷——他認為高鶚續(xù)寫的后四十回不應一筆否定。他這個觀點已經(jīng)形成大半輩子了。我知道他熱愛《紅樓夢》,但我勸他不必介入這個一時說不清的學術議題了,他不聽。我的女兒一直沒讀過《紅樓夢》,因為幼時奶奶對她說女孩子先不要讀這部書,長大了一來二去也沒補上這一課,宗江聽說了,記住了,引為遺憾,在電話里多次囑咐她這是“必讀書”,碰上就問,從我女兒十幾二十歲問到她四十歲了。這回我都覺得該借為宗江送行的時機,叫她找時間一讀此古典名著,也解除熱愛《紅樓夢》的宗江的遺憾,一慰其在天之靈。雖說世界上沒有沒有遺憾的生活。

黃宗江住在西南郊金朝遺留的蓮花池畔,蓮花池緊靠六里橋。九十年代初,有一次我和畢朔望同志一起去他家,忘記是他請我們看一個什么錄像了。他說他欣賞我的一首七律《六里橋》,讓我什么時候給他寫一個條幅。我答說沒問題,但你現(xiàn)在書畫滿墻,我的似不般配,詩屬打油,不遵格律,字也隨興,不依法度,有心補壁,還須假以時日,我再好好練練吧。這樣就拖延下來。二十年了,這是我欠宗江的一筆老賬。欠賬是一定要還的,什么時候才得以掛劍壟上呢!?

(摘編自《溫州都市報》)

【注】①氍毹:借指舞臺

1.下列對原文的概括和分析,不正確的兩項是(   )(    )(5分)

A.黃宗江是位“老北京”,為人風趣,臨終前留下的遺言與眾不同,與金圣嘆的有異曲同工之妙,一時廣為流傳。

B.黃宗江富有才華和才情,生活上有著健談善侃的“名士”作派,事業(yè)上又能全身心地投入,認真嚴謹,精益求精。

C.文章寫黃宗江“上過一次臺的,就老想上臺”“一說戲劇就來神”,表現(xiàn)了他對戲劇的熱愛和執(zhí)著的性格特征。

D.黃宗江認為不應一筆否定高鶚對《紅樓夢》的續(xù)寫,但為了不傷害老同學周汝昌,他一直沒有公開自己的觀點。

E.本文并沒有借助宏大事件的敘寫,而是通過點滴追憶來表現(xiàn)黃宗江的品格,表達作者的敬仰與緬懷之情。

2.文中說“世界上沒有沒有遺憾的生活”,作者和黃宗江各有什么遺憾?請簡要概括。(4分)

答:                    

3.文章寫黃宗江病危后想吃“杏仁豆腐”,有何作用?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)

答:

 

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成后面的問題。
瑣屑憶宗江
邵燕祥
回憶宗江而流于瑣屑,是不是對逝者的不敬?我不這樣看,我想宗江生時也不會這樣看。宗江是性情中人,我們聚會時也往往是閑聊以至于“神聊”。
聽說宗江病危后,曾經(jīng)想吃“杏仁豆腐”,而且說“要冰鎮(zhèn)的”。我知道,作為出生在古城的“老北京”,他愛吃杏仁豆腐(一種較細致的乳酪制品,入口滑嫩微甜)。九十年代有一次不記得怎么說起,我提到五十年代西單“公義號”的杏仁豆腐,他則說起崇文門新僑飯店邊上新開的“梅園”,興致勃勃,好像如果我響應,可以馬上同去一吃。
很可能將來流傳的黃宗江遺言,不是一本正經(jīng)的“宏大敘事”,而是要吃杏仁豆腐——冰鎮(zhèn)的!就像金圣嘆的遺言是“豆腐干與花生米同吃,有火腿之味”似的。
過去有俗話說“才華橫溢”,這個“橫溢”用在宗江身上,再合適不過。一來,他多才多藝,文化藝術上涉及影視話劇戲曲編劇導演表演散文隨筆以及劇評諸多領域,不是一般玩票,都有拿得出手的成績;二來,不僅是才華,更是才情,他所致力,無不全身心投入,總想做到最好,不但做,還要說,熱情洋溢,即使在餐桌上,也是侃侃而談,滔滔不絕。他走到哪里,哪里的氣氛就熱火起來。
見不著面,就打電話,但近年來,他逐漸失聰,雖然拿起電話還是不愿放下,畢竟反應不那么靈敏了。宗江真的是不知老之“將”至,仍然雄心勃勃。參加了《生死橋》的演出,還想預約再演下一場戲。他說過,上過一次臺的,就老想上臺。他不光是演戲上癮,寫文章出書,也是一樣,書出了一本又一本,比有些專業(yè)作家寫得還多。而且他的字斟句酌,雖不到“語不驚人死不休”,也總要在遣詞造句上獨出心裁。人們只看到他“名士派”的一面,好像老是在交游,吃飯,“侃大山”,不知他一個人默默地趕稿子下多大工夫,我就在楊憲益家聚會時,看到他還帶著一篇待發(fā)的文章在推敲。
宗江一生與戲劇相伴。正所謂“一登紅氍毹①,至死不渝”,視戲劇如生命。他生命力旺盛,對戲劇熱愛不衰,一說戲劇就來神。中國電影百年,話劇百年,直到不久前紀念曹禺百年,他都認真寫了文章。想到今后,再也看不到他那談戲說影以至于議政的篇篇可讀的文章了,不免深深遺憾。我想,宗江也必定有他的遺憾,我知道的,就是他關于《紅樓夢》的爭鳴文章未見發(fā)表,很可能還沒有終篇。
那是今年春四月,他打電話來,說起他要跟他南開中學的老同學、紅學家周汝昌老先生商榷——他認為高鶚續(xù)寫的后四十回不應一筆否定。他這個觀點已經(jīng)形成大半輩子了。我知道他熱愛《紅樓夢》,但我勸他不必介入這個一時說不清的學術議題了,他不聽。我的女兒一直沒讀過《紅樓夢》,因為幼時奶奶對她說女孩子先不要讀這部書,長大了一來二去也沒補上這一課,宗江聽說了,記住了,引為遺憾,在電話里多次囑咐她這是“必讀書”,碰上就問,從我女兒十幾二十歲問到她四十歲了。這回我都覺得該借為宗江送行的時機,叫她找時間一讀此古典名著,也解除熱愛《紅樓夢》的宗江的遺憾,一慰其在天之靈。雖說世界上沒有沒有遺憾的生活。
黃宗江住在西南郊金朝遺留的蓮花池畔,蓮花池緊靠六里橋。九十年代初,有一次我和畢朔望同志一起去他家,忘記是他請我們看一個什么錄像了。他說他欣賞我的一首七律《六里橋》,讓我什么時候給他寫一個條幅。我答說沒問題,但你現(xiàn)在書畫滿墻,我的似不般配,詩屬打油,不遵格律,字也隨興,不依法度,有心補壁,還須假以時日,我再好好練練吧。這樣就拖延下來。二十年了,這是我欠宗江的一筆老賬。欠賬是一定要還的,什么時候才得以掛劍壟上呢!?
(摘編自《溫州都市報》)
【注】①氍毹:借指舞臺
【小題1】下列對原文的概括和分析,不正確的兩項是(   )(   )(5分)

A.黃宗江是位“老北京”,為人風趣,臨終前留下的遺言與眾不同,與金圣嘆的有異曲同工之妙,一時廣為流傳。
B.黃宗江富有才華和才情,生活上有著健談善侃的“名士”作派,事業(yè)上又能全身心地投入,認真嚴謹,精益求精。
C.文章寫黃宗江“上過一次臺的,就老想上臺”“一說戲劇就來神”,表現(xiàn)了他對戲劇的熱愛和執(zhí)著的性格特征。
D.黃宗江認為不應一筆否定高鶚對《紅樓夢》的續(xù)寫,但為了不傷害老同學周汝昌,他一直沒有公開自己的觀點。
E.本文并沒有借助宏大事件的敘寫,而是通過點滴追憶來表現(xiàn)黃宗江的品格,表達作者的敬仰與緬懷之情。
【小題2】文中說“世界上沒有沒有遺憾的生活”,作者和黃宗江各有什么遺憾?請簡要概括。(4分)
答:                   
【小題3】文章寫黃宗江病危后想吃“杏仁豆腐”,有何作用?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)
答:

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成后面的問題。
瑣屑憶宗江
邵燕祥
回憶宗江而流于瑣屑,是不是對逝者的不敬?我不這樣看,我想宗江生時也不會這樣看。宗江是性情中人,我們聚會時也往往是閑聊以至于“神聊”。
聽說宗江病危后,曾經(jīng)想吃“杏仁豆腐”,而且說“要冰鎮(zhèn)的”。我知道,作為出生在古城的“老北京”,他愛吃杏仁豆腐(一種較細致的乳酪制品,入口滑嫩微甜)。九十年代有一次不記得怎么說起,我提到五十年代西單“公義號”的杏仁豆腐,他則說起崇文門新僑飯店邊上新開的“梅園”,興致勃勃,好像如果我響應,可以馬上同去一吃。
很可能將來流傳的黃宗江遺言,不是一本正經(jīng)的“宏大敘事”,而是要吃杏仁豆腐——冰鎮(zhèn)的!就像金圣嘆的遺言是“豆腐干與花生米同吃,有火腿之味”似的。
過去有俗話說“才華橫溢”,這個“橫溢”用在宗江身上,再合適不過。一來,他多才多藝,文化藝術上涉及影視話劇戲曲編劇導演表演散文隨筆以及劇評諸多領域,不是一般玩票,都有拿得出手的成績;二來,不僅是才華,更是才情,他所致力,無不全身心投入,總想做到最好,不但做,還要說,熱情洋溢,即使在餐桌上,也是侃侃而談,滔滔不絕。他走到哪里,哪里的氣氛就熱火起來。
見不著面,就打電話,但近年來,他逐漸失聰,雖然拿起電話還是不愿放下,畢竟反應不那么靈敏了。宗江真的是不知老之“將”至,仍然雄心勃勃。參加了《生死橋》的演出,還想預約再演下一場戲。他說過,上過一次臺的,就老想上臺。他不光是演戲上癮,寫文章出書,也是一樣,書出了一本又一本,比有些專業(yè)作家寫得還多。而且他的字斟句酌,雖不到“語不驚人死不休”,也總要在遣詞造句上獨出心裁。人們只看到他“名士派”的一面,好像老是在交游,吃飯,“侃大山”,不知他一個人默默地趕稿子下多大工夫,我就在楊憲益家聚會時,看到他還帶著一篇待發(fā)的文章在推敲。
宗江一生與戲劇相伴。正所謂“一登紅氍毹①,至死不渝”,視戲劇如生命。他生命力旺盛,對戲劇熱愛不衰,一說戲劇就來神。中國電影百年,話劇百年,直到不久前紀念曹禺百年,他都認真寫了文章。想到今后,再也看不到他那談戲說影以至于議政的篇篇可讀的文章了,不免深深遺憾。我想,宗江也必定有他的遺憾,我知道的,就是他關于《紅樓夢》的爭鳴文章未見發(fā)表,很可能還沒有終篇。
那是今年春四月,他打電話來,說起他要跟他南開中學的老同學、紅學家周汝昌老先生商榷——他認為高鶚續(xù)寫的后四十回不應一筆否定。他這個觀點已經(jīng)形成大半輩子了。我知道他熱愛《紅樓夢》,但我勸他不必介入這個一時說不清的學術議題了,他不聽。我的女兒一直沒讀過《紅樓夢》,因為幼時奶奶對她說女孩子先不要讀這部書,長大了一來二去也沒補上這一課,宗江聽說了,記住了,引為遺憾,在電話里多次囑咐她這是“必讀書”,碰上就問,從我女兒十幾二十歲問到她四十歲了。這回我都覺得該借為宗江送行的時機,叫她找時間一讀此古典名著,也解除熱愛《紅樓夢》的宗江的遺憾,一慰其在天之靈。雖說世界上沒有沒有遺憾的生活。
黃宗江住在西南郊金朝遺留的蓮花池畔,蓮花池緊靠六里橋。九十年代初,有一次我和畢朔望同志一起去他家,忘記是他請我們看一個什么錄像了。他說他欣賞我的一首七律《六里橋》,讓我什么時候給他寫一個條幅。我答說沒問題,但你現(xiàn)在書畫滿墻,我的似不般配,詩屬打油,不遵格律,字也隨興,不依法度,有心補壁,還須假以時日,我再好好練練吧。這樣就拖延下來。二十年了,這是我欠宗江的一筆老賬。欠賬是一定要還的,什么時候才得以掛劍壟上呢!?
(摘編自《溫州都市報》)
【注】①氍毹:借指舞臺
小題1:下列對原文的概括和分析,不正確的兩項是(   )(   )(5分)
A.黃宗江是位“老北京”,為人風趣,臨終前留下的遺言與眾不同,與金圣嘆的有異曲同工之妙,一時廣為流傳。
B.黃宗江富有才華和才情,生活上有著健談善侃的“名士”作派,事業(yè)上又能全身心地投入,認真嚴謹,精益求精。
C.文章寫黃宗江“上過一次臺的,就老想上臺”“一說戲劇就來神”,表現(xiàn)了他對戲劇的熱愛和執(zhí)著的性格特征。
D.黃宗江認為不應一筆否定高鶚對《紅樓夢》的續(xù)寫,但為了不傷害老同學周汝昌,他一直沒有公開自己的觀點。
E.本文并沒有借助宏大事件的敘寫,而是通過點滴追憶來表現(xiàn)黃宗江的品格,表達作者的敬仰與緬懷之情。
小題2:文中說“世界上沒有沒有遺憾的生活”,作者和黃宗江各有什么遺憾?請簡要概括。(4分)
答:                   
小題3:文章寫黃宗江病危后想吃“杏仁豆腐”,有何作用?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)
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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞


  閱讀下面一首詩,完成1—4題。
  上陽白發(fā)人
  白居易
  上陽人,紅顏暗老白發(fā)斷。
  綠衣監(jiān)使守宮門,一閉上陽多少春。
  玄宗末歲初選入,入時十六今六十。
  同時采擇百余人,零落年深殘此身。
  憶昔吞悲別親族,扶入車中不教哭;
  皆云入內(nèi)便承恩,臉似芙蓉胸似玉。
  未容君王得見面,已被楊妃遙側(cè)目。
  妒令潛配上陽宮,一生遂向空房宿。
  宿空房,秋夜長,夜長無寐天不明;
  耿耿殘燈背壁影,蕭蕭暗雨打窗聲。
  春日遲,日遲獨坐天難暮;
  宮蔦百囀愁厭聞,梁燕雙棲老休妨。
  鶯歸燕去長悄然,春往秋來不記年。
  惟向深宮望明月,東西四五百加圓。
  今日宮中年最老,大家遙賜尚書號。
  小頭鞋履窄衣裳,青黛點眉眉細長;
  外人不見見應笑,天寶末年時世妝。
  上陽人,苦最多。
  少亦苦,老亦苦,少苦老苦兩如何?
  君不見昔時呂向《美人賦》;
  又不見今日上陽白發(fā)歌!
  注:這是白居易《新樂府》五十首中的第七首,是一首著名的政治諷諭詩。詩的標題下,作者注云:“怨曠也!惫艜r,稱成年無夫之女為怨女,成年而無妻之男為曠夫。這里“怨曠”并舉,實際寫的是怨女,是指被幽禁在宮廷中的可憐女子。原詩前另一小序說:“天寶五載以后,楊貴妃專寵,后宮人無復進幸矣。六宮有美色者,輒置別所,上陽是其一也。貞元中尚存焉。”上陽,指當時東都洛陽的皇帝行宮上陽宮。
 小題1:
選出對加線字詞說明不正確的一項是:()
A.同時采擇百余人采擇:挑選
B.已被楊妃遙側(cè)目側(cè)目:怒目:怒恨貌
C.耿耿殘燈背壁影耿耿:明亮
D.大家遙賜尚書號大家:大伙兒
  小題2:
選出對下列各句意思解說不正確的一項是:()
A.紅顏暗老白發(fā)斷——青春的容顏在不知不覺中消逝,又生出了許多白發(fā)。
B.零落年深殘此身——很多年過去了,她們都已春花秋草般的凋零殆盡了,活在世上的只剩下她一個人了。
C.妒令潛配上陽宮——被當時專寵的楊貴妃嫉妒,纏著皇帝把她發(fā)配給上陽宮。
D.梁燕雙棲老休妒——因為幽閉深宮,青春已逝,所以雖見梁燕雙棲而不再羨妒。
 小題3:
下列對詩句的解說,不正確的一項是:()
A.開頭八句,以簡潔的素描,勾勒出上陽宮豪華、熱鬧的環(huán)境和老宮女十分悲苦的身世。
B.“憶昔”以下八句,轉(zhuǎn)入對往事的追億,重現(xiàn)一個如花似玉的少女,被脅迫離家入宮后又被打入冷宮的悲慘遭遇。
C.“秋夜長”、“春日遲”兩節(jié),以兩個具體場景,極寫上陽女子一生被幽禁的凄怨生活。
D.“今日宮中”以下六句,在淋漓盡致地抒發(fā)了寂寞苦悶的心情之后,詩中主人公人以貌似輕松的口吻,對自己被封賞和妝束發(fā)出了嘲笑。
小題4:
下列對這首詩的賞析,不正確的一項是:()
A.本詩沒有一般化的羅列所謂“后宮人”的種種遭遇,而是選取了一相終生被禁錮的宮女作為典型,寫了她的青年、中年和暮年,寫出了她的希望和絕望。
B.作者以情景交融的手法和秋夜:秋風、暗雨,殘燈,空房,長夜不眠,形影相吊。環(huán)境的凄涼、冷落與主人公內(nèi)心的寂寞、孤苦融合在一起,制造出一種濃郁的悲劇氣氛。
C.詩的尾聲部分,用感嘆的情調(diào)和諷諭的語詞,寫出了詩人的一片側(cè)隱胸懷和“救濟人病,裨補時闕”的社會理想,顯示出詩人“惟歌生民病,愿得天下知”的良苦用心。
D.這首詩,語言通俗淺易,具有民歌的風調(diào)。它采用“三七”的句式,和頂針等句法,音韻轉(zhuǎn)換靈活,長短句錯落有致。詩中熔敘事抒情、寫景、議論手于一爐,很有感染力。

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