下列加粗字的用法不相同的一項是 |
A.項伯殺人,臣活之——外連衡而斗諸侯 B.范增數(shù)目項王——或棹孤舟 C.素善留侯張良——此其志不在小 D.常以身翼蔽沛公——乃使蒙恬北筑長城 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:江蘇省石莊高級中學2007屆高三第一次考試語文 題型:048
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科目:高中語文 來源:《黃岡題庫·練考新課堂》高一語文(全冊) 題型:048
閱讀下面文段,回答下面各題。
楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰“毋從俱死也!睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關,毋內諸侯,秦地可盡王也!事犞!绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也!迸婀唬骸熬才c項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良!迸婀唬骸笆肱c君少長?”良田:“長于臣!迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮!睆埩汲,要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰:“諾。”于是項伯復夜去,至軍中,具以沛公言報項王,因言曰:“沛公不先破關中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之!表椡踉S諾。
1.下列加粗字解釋不正確的一項是
[ ]
A.項伯乃夜馳之沛公軍 |
之:到,往 |
B.君安與項伯有故 |
故:舊,交情 |
C.奉卮酒為壽 |
卮:酒器 |
D.旦日不可不蚤自來謝項王 |
謝:感謝 |
2.對下列加粗詞意義用法判斷正確的一項是
言沛公不敢背項王
具以沛公言報項王
因言曰
不如因善遇之
[ ]
A.兩個“言”字相同,兩個“因”字不同
B.兩個“言”字相同,兩個“因”字也相同
C.兩個“言”字不同,兩個“因”字相同
D.兩個“言”字不同,兩個“因”字也不相同
3.下面是本段文字里出現(xiàn)的幾個“為”,請分別予以解釋。
①臣為韓王送沛公( 。
②為之奈何( )
③誰為大王為此計者( 。
④沛公奉卮酒為壽,約為婚姻( 。
4.找出下列句中的通假字,并寫出與之通假的字。
①距關,毋內諸侯( 。
②愿伯具言臣之不敢倍德也( 。
③旦日不可不蚤自來謝項王( 。
5.下列句子在文中正確的意思是
①素善留侯張良
②約為婚姻
[ ]
A.①平素就認為留侯張良善良 |
②結為兒女親家 |
B.①平時與張良友善 |
②約定為兒女親家 |
C.①平素就認為留侯張良善良 |
②約定成為親戚 |
D.①平時與張良友善 |
②約定成為親戚 |
6.下列對選文解說不正確的一項是
[ ]
A.項伯“私見”,張良“亡去不義”,對比鮮明,楚漢之爭的結局由此已見征兆。
B.劉邦在張良告訴他項羽要攻打他時而呼“為之奈何”,說明劉邦內心非常驚恐緊張。
C.劉邦聽信張良計策,為改變被動局面,選定項伯為突破口。
D.劉邦同項伯結親,并向他表明自己的真實心跡“日夜望將軍至”,可見劉邦是一個忠心耿耿并無絲毫野心之人。
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀下文,回答后面的問題。
楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也!睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰;“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關,毋內諸侯,秦地可盡王也!事犞!绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也!迸婀唬骸熬才c項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良!迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰:“長于臣!迸婀唬骸熬秊槲液羧,吾得兄事之。”張良出,要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰:“諾!庇谑琼棽畯鸵谷ィ淋娭,具以沛公言報項王。因言曰:“沛公不先破關中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之!表椡踉S諾。
沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
(節(jié)選自司馬遷《鴻門宴》)
(1)下列句中加粗的詞語,解釋錯誤的一項是
[ ]
A.素善留侯張良 |
善:交好。 |
B.私見張良,具告以事 |
私:悄悄地,暗地里。 |
C.沛公旦日從百余騎來見項王 |
從:跟從。 |
D.范增數(shù)目項王 |
目:用眼睛示意。 |
(2)下列句中加粗的詞語,意義和用法完全相同的一項是
[ ]
A.
B.
C.
D.
(3)下面5句話,編為四組,全都表現(xiàn)項王輕信不忍的一組是
[ ]
①項王許諾 |
②常以身翼蔽沛公,莊不得擊 |
③項王即日因留沛公與飲 |
④具告以事,欲呼張良與俱去 |
⑤項王默然不應 |
|
A.①②⑤ |
B.①③⑤ |
C.②③④ |
D.①③④ |
(4)在這段文字中,作者刻畫了一系列人物,形象生動,躍然紙上。請問你最喜歡文中的哪個人物?為什么?
(5)把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。
②不者,若屬皆且為所虜!
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下文,回答后面的問題。
楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也!睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語!绷寄巳,具告沛公。沛公大驚,曰;“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關,毋內諸侯,秦地可盡王也。’故聽之!绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾酰俊迸婀,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也!迸婀唬骸熬才c項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良!迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰:“長于臣!迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮!睆埩汲,要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也!表棽S諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項王!迸婀唬骸爸Z!庇谑琼棽畯鸵谷,至軍中,具以沛公言報項王。因言曰:“沛公不先破關中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之!表椡踉S諾。
沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞!表椡踉唬骸爸Z。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
(節(jié)選自司馬遷《鴻門宴》)
(1)下列句中加粗的詞語,解釋錯誤的一項是
[ ]
A.素善留侯張良 |
善:交好。 |
B.私見張良,具告以事 |
私:悄悄地,暗地里。 |
C.沛公旦日從百余騎來見項王 |
從:跟從。 |
D.范增數(shù)目項王 |
目:用眼睛示意。 |
(2)下列句中加粗的詞語,意義和用法完全相同的一項是
[ ]
A.
B.
C.
D.
(3)下面5句話,編為四組,全都表現(xiàn)項王輕信不忍的一組是
[ ]
①項王許諾 |
②常以身翼蔽沛公,莊不得擊 |
③項王即日因留沛公與飲 |
④具告以事,欲呼張良與俱去 |
⑤項王默然不應 |
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A.①②⑤ |
B.①③⑤ |
C.②③④ |
D.①③④ |
(4)在這段文字中,作者刻畫了一系列人物,形象生動,躍然紙上。請問你最喜歡文中的哪個人物?為什么?
(5)把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。
②不者,若屬皆且為所虜!
科目:高中語文 來源:新編中學同步習題與解答(高一、上) 題型:048
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 楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也!睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語!绷寄巳耄吒媾婀。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰‘距關,毋內諸侯,秦地可盡王也。’故聽之。”良曰:“料大王士卒足以當項王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也!迸婀唬骸君安與項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良!迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰:“長于臣!迸婀唬骸熬秊槲液羧,吾得兄事之!睆埩汲觯棽。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也!
1.選出對下列句中加粗的字理解正確的一項
[ ]
①固不如也 ②故幸來告良
A.本來 故意 |
B.的確 故意 |
C.的確 所以 |
D.本來 所以 |
2.選出與下列各句中加粗詞相對應正確的一組詞
[ ]
①距關,毋內諸侯
②張良出,要項伯
③愿伯具言臣之不敢倍德也
④今有小人之言,令將軍與臣有郤
A.納 約 背 戲 |
B.訥 邀 備 隙 |
C.納 邀 背 隙 |
D.納 約 備 戲 |
3.選出下列詞類活用歸類正確的一組
[ ]
①素善留侯張良
②秦地可盡王也
③項伯乃夜馳之沛公軍
④沛公今事有急,亡去不義
⑤吾得兄事之
A.①② |
B.②③ |
C.③⑤ |
D.④⑤ |
4.選出與“誰為大王為此計者”中前一個“為”字用法相同的一句
[ ]
A.公為我獻之
B.吾令人望其氣,皆為龍虎
C.為之奈何
D.客何為者
5.選出下列句中都不表示被動的一項
[ ]
①張良是時從沛公
②君屬皆且為所虜
③秦城恐不可得,徒見欺
④臣以為布衣之交,尚不相欺
⑤而君幸于趙王
A.②③ |
B.①④ |
C.①⑤ |
D.③④ |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀文本選段,完成下面的題。 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:海南省嘉積中學2010-2011學年高一教學質量監(jiān)測語文試題(二) 題型:048
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科目:高中語文 來源:設計必修五語文粵教版 粵教版 題型:048
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