下列句子中句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是


A.惡乎往而不可哉
B.亡,予何惡
C.東西南北,唯命之從
D.躋群而鑒于井
D
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是
[     ]
A.惡乎往而不可哉
B.亡,予何惡
C.東西南北,唯命之從
D.躋群而鑒于井

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是
[     ]
A.又將奚以汝為?將奚以汝適?
B.嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才
C.轉(zhuǎn)徙于江湖間
D.跰而鑒于井

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中句式特點(diǎn)與其他三句不同類的一項(xiàng)是()
A、今臣亡國(guó)賤俘                   B、是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)
C、又二年,吾佐董丞相于汴州       D、州司臨門,急于星火

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中,句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是


  1. A.
    技經(jīng)肯綮之未嘗。
  2. B.
    麾下壯士騎從者八百余人。
  3. C.
    騎能屬者百余人耳。
  4. D.
    漢騎追者數(shù)千人。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中,句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是    
[     ]
A.夫晉,何厭之有    
B.以其無(wú)禮于晉  
C.佚之狐言于鄭伯    
D.若亡鄭而有益于君

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:013

下列句子中,句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

[  ]

A.技經(jīng)肯綮之未嘗。

B.麾下壯士騎從者八百余人。

C.騎能屬者百余人耳。

D.漢騎追者數(shù)千人。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列加粗句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計(jì)謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人耶?昔伏波將軍,路博德,開(kāi)置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥饗大縣,功薄賞厚,何以能長(zhǎng)久乎?先生奚用相濟(jì)?”冀曰:“愚不及!痹唬骸胺浇裥倥、烏桓尚擾北邊,欲自請(qǐng)擊之。男兒要當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中耶?”冀曰:“諒(誠(chéng)信)為烈士,當(dāng)如此矣。”

還月余,會(huì)匈奴、烏桓寇扶風(fēng),援以三輔侵?jǐn)_,園陵危逼,因請(qǐng)行,許之。自九月到京師,十二月復(fù)出屯襄國(guó)。詔百官祖道(餞行)。援謂黃門郎梁松、竇固曰:“凡人為貴,當(dāng)使可賤,如卿等欲不可復(fù)賤,居高堅(jiān)自持,勉思鄙言!彼珊蠊再F滿致災(zāi),固亦幾不免。


  1. A.
    何以能長(zhǎng)久乎?
  2. B.
    先生奚用相濟(jì)?
  3. C.
    何能臥床上在兒女手中耶?
  4. D.
    微斯人,吾誰(shuí)與歸?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2002年高考語(yǔ)文必備 一本全 高三 題型:013

  下列加粗句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

  初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計(jì)謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人耶?昔伏波將軍,路博德,開(kāi)置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥饗大縣,功薄賞厚,何以能長(zhǎng)久乎?先生奚用相濟(jì)?”冀曰:“愚不及!痹唬骸胺浇裥倥、烏桓尚擾北邊,欲自請(qǐng)擊之。男兒要當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中耶?”冀曰:“諒(誠(chéng)信)為烈士,當(dāng)如此矣!

  還月余,會(huì)匈奴、烏桓寇扶風(fēng),援以三輔侵?jǐn)_,園陵危逼,因請(qǐng)行,許之。自九月到京師,十二月復(fù)出屯襄國(guó)。詔百官祖道(餞行)。援謂黃門郎梁松、竇固曰:“凡人為貴,當(dāng)使可賤,如卿等欲不可復(fù)賤,居高堅(jiān)自持,勉思鄙言!彼珊蠊再F滿致災(zāi),固亦幾不免。

[  ]

A.何以能長(zhǎng)久乎?

B.先生奚用相濟(jì)?

C.何能臥床上在兒女手中耶?

D.微斯人,吾誰(shuí)與歸?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 高中語(yǔ)文 人教版課標(biāo)本 必修3 人教版課標(biāo)本 題型:048

閱讀下列文段,回答問(wèn)題。

  及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海,南取百越之地以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏;乃使蒙恬筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以黔首;隳名城,殺豪杰,收天下之兵,聚之咸陽(yáng),銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。良將勁弩守要害之處;信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。

  始皇既沒(méi),余威震于殊俗。然陳涉,甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也,才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富,躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻泰;斬木為兵,揭竿為旗,天下集而應(yīng),贏糧而從,山東豪俊,遂并起而亡秦族矣。

(1)

指出與例句中加粗詞意思相同的一項(xiàng)

例:力乘便

[  ]

A.

蒙故業(yè),遺策

B.

河為池

C.

沛公起如廁,招樊噲出

D.

相如持璧卻立

(2)

說(shuō)明文中加粗詞的用法

(1)天下應(yīng),贏糧而從________

(2)以天下之民________

(3)然陳涉甕牖繩樞之子________

(4)乃使蒙恬筑長(zhǎng)城而守藩籬________

(5)焚百家之言,以黔首________

(6)子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也________

(3)

下列句子句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

收天下之兵,聚之咸陽(yáng)

B.

鑄以為金人十二

C.

焚百家之言,以愚黔首

D.

臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙

(4)

指出下面句中加粗的詞語(yǔ)所采用的修辭手法

①于是秦人拱手而取西河之外(  )

②秦無(wú)亡矢遺鏃之費(fèi)( 。

③伏尸百萬(wàn),流血漂櫓(  )

④乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬( 。

⑤一夫作難而七廟隳(  )

(5)

選出對(duì)下面句子翻譯正確的一項(xiàng)

試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)契大,比權(quán)量力,則不可同年而語(yǔ)矣。

[  ]

A.

試著讓山東的國(guó)家與陳涉比比長(zhǎng)短,較量一下權(quán)勢(shì)和軍力,簡(jiǎn)直不能同日而語(yǔ)。

B.

假使讓崤山以東的國(guó)家與陳涉的軍隊(duì)比比長(zhǎng)短,較量一下權(quán)勢(shì)和軍力,簡(jiǎn)直不能同日而語(yǔ)。

C.

假使讓山東諸國(guó)與陳涉比比長(zhǎng)度,較量權(quán)力的大小,就不可以同日而語(yǔ)了。

D.

嘗試著讓崤山以東的國(guó)家同陳涉的軍隊(duì)比比權(quán)勢(shì)和軍力的大小,簡(jiǎn)直不能相提并論。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年廣東省東莞五校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。(9分)
臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見(jiàn)背。行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行;零丁孤苦,至于成立。既無(wú)叔伯,終鮮兄弟;門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮;煢煢獨(dú)立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐;臣侍湯藥,未曾廢離。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣榮舉臣秀才;臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命。詔書(shū)將下,拜臣郎中;尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞,辭不就職。詔書(shū)切峻,責(zé)臣逋慢?たh逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角,則告訴不許。臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。
1.下列加點(diǎn)詞古今意義完全相同的一項(xiàng)(  )

A.至于成立

B.實(shí)為狼狽

C.臣之辛苦

D.舉臣秀才

2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是(   )

A.夙興以求,夜寐以思夙遭閔兇

B.然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬(wàn)乘之勢(shì)是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

C.君既若見(jiàn)錄,不久望君來(lái)慈父見(jiàn)背

D.薄田五十頃但以劉日薄西山

3.下列句子中句式特點(diǎn)與其他三句不同類的一項(xiàng)是(  )

A.今臣亡國(guó)賤俘

B.是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)

C.唐浮圖慧褒始舍于其址

D.州司臨門,急于星火

 

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