下面各句中加粗的熟語使用不恰當?shù)囊豁検?/TD> |
A.士別三日,刮目相見,況時閱數(shù)載,諸君較昔當必為長足之進步矣。 B.外人每指摘本校之腐敗,以求學于此者,皆有做官發(fā)財思想,故畢業(yè)預科者,多入法科,入文科者甚 少,入理科者尤少,蓋以法科為干祿之終南捷徑也。 C.究之外人指摘之當否,姑不具論。然弭謗莫如自修,人譏我腐敗,而我不腐敗,問心無愧,于我何 損? D.教員之教授,職員之任務,皆以圖諸君求學便利,諸君能差強人意乎?自應以誠相待,敬禮有加。 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:《教材精析精練》高二語文(下冊) 題型:013
下面各句中加粗的熟語使用不恰當?shù)囊唤M是
[ ]
A.據(jù)市政府官員反映,在前面的改革中,一些部門避重就輕,把一些利益含量少的審批項目上報清理,甚至還把幾個含金量高的審批項目換個名目合并成一個,表面上是削減了,實質(zhì)上是舊瓶裝新酒。
B.本月中旬,帕瓦羅蒂接受了德國著名的迪卡唱片公司的邀請,同意錄制一張流行歌曲唱片。于是,人們根據(jù)老帕近來言退的聲明,對他是否想采取東方不亮西方亮的做法,退出歌劇舞臺,再一腳踏進流行歌壇,心中不免又要存疑了。
C.上海競爭已經(jīng)相當激烈,許多考進去的外地學生都想留下來,而上?汲鋈サ膶W生都還想回去,這勢必會造成僧多粥少的局面。
D.這次突發(fā)事件讓許多部門感到措手不及。我建議各部門負責人都要做個事后諸葛亮,認真吸取教訓,進一步加強防范,最大限度地避免此類悲劇再次發(fā)生。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
下列各句中加粗的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫?/div>
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:安徽省月考題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:必修三導練語文人教 人教版 題型:013
下列各句中加粗的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫?/P>
老頭兒看見它來到,知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚。
鯊魚的頭伸在水面上,它的脊背也正在露出來,老頭兒用魚叉攮到鯊魚頭上的時候,他聽得見那條大魚身上粉身碎骨的聲音。
他不忍朝死魚多看一眼,因為它已經(jīng)給咬得殘缺不全了。
這個聲音是沒法表達出來的,或許這就像是一個人覺得釘子穿過他的手,釘進木頭時不由自主發(fā)出的聲音吧。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com