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A.予今長(zhǎng)斯校,請(qǐng)更以三事為諸君告:一日抱定宗旨,二日砥礪德行,三日敬愛(ài)師友。 B.所以諸君須抱定宗旨,為求學(xué)而來(lái)。入法科者,非為做官;入商科者,非為致富。 C.試驗(yàn)既終,書(shū)籍束之高閣,毫不過(guò)問(wèn),敷衍三、四年,潦草塞責(zé),文憑到手,即可借此活動(dòng)于社會(huì), 豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎? D.諸君入分科時(shí),曾填寫(xiě)愿書(shū),遵守本校規(guī)則,茍中道而違之,豈非與原始之意相反乎?故品行不可以 不謹(jǐn)嚴(yán)。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
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A.陶潛說(shuō)過(guò),“親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿!
B.沙子進(jìn)入眼睛,非要淚水才能把它沖洗出來(lái),難怪奧爾珂德說(shuō),“眼因多流淚而愈益清明”了。
C.我甚至想向他跪下,低聲求他:“請(qǐng)等一等,等一等……”
D.“時(shí)日曷喪,予及汝偕亡”!憤言而已,決心實(shí)行的不多見(jiàn)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
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A.“時(shí)日曷喪,予及汝偕亡!”憤言而已,決心實(shí)行的不多見(jiàn)。
B.清高的“清”,意思比較明白,無(wú)非是為人清白正直、不搞邪的、歪的、見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。
C.我這兒正咂摸這個(gè)味兒:咱們一個(gè)人身上有多少洋玩藝兒。±蟿,就看你身上吧:洋鼻煙,洋表,洋緞大衫,洋布褲褂……
D.世界上有兩種人,他們的健康、財(cái)富以及生活上的各種享受大致相同,結(jié)果,一種人是幸福的,另一種卻得不到幸福。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
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A.振翮上升,高唱著圣歌在天門(mén)——一想起你的愛(ài)使我那么富有,和帝王換位我也不屑于屈就。
B.我的舌、我的血液中的每個(gè)原子,都是由這泥土,這空氣構(gòu)成。
C.你以為一千畝是很多了么,你以為地球是很大了么?你已有了長(zhǎng)久的實(shí)習(xí),學(xué)到了讀書(shū)的能力了么?你在理解了詩(shī)歌的意義的時(shí)候曾感到非常驕傲么?
D.《草葉集》出版之初,受到了來(lái)自各方的批判:他們謾罵惠特曼“對(duì)藝術(shù)外行地像公豬不懂?dāng)?shù)學(xué)一樣”,“是說(shuō)胡話的精神病患者”;認(rèn)為《草葉集》是“一堆烏七八糟的垃圾”,“預(yù)言家的咒文和懺悔的怪誕的混合曲”;有的甚至揚(yáng)言要用“武力”給予“鎮(zhèn)壓”。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
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A.救助機(jī)構(gòu)對(duì)“跑站”者很無(wú)奈,如果不予救助,可能遭投訴;如果給予救助,不但加劇了救助資源的緊張,而且還要背負(fù)“養(yǎng)懶漢”的惡名。
B. 3G手機(jī)到底貴不貴,消費(fèi)者說(shuō),盡管有預(yù)存話費(fèi)送手機(jī)的優(yōu)惠活動(dòng),但感覺(jué)手機(jī)還是有些貴。
C.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“脈脈”的釋義是:“用眼神表達(dá)愛(ài)慕之意,如‘含情脈脈’。”
D.老歌曲“你把我灌醉”“北京,北京”分別經(jīng)中國(guó)好聲音學(xué)員張赫宣、梁博的翻唱,又在中國(guó)大江南北流行開(kāi)來(lái)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省宜春市高三五校聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
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A.救助機(jī)構(gòu)對(duì)“跑站”者很無(wú)奈,如果不予救助,可能遭投訴;如果給予救助,不但加劇了救助資源的緊張,而且還要背負(fù)“養(yǎng)懶漢”的惡名。
B. 3G手機(jī)到底貴不貴,消費(fèi)者說(shuō),盡管有預(yù)存話費(fèi)送手機(jī)的優(yōu)惠活動(dòng),但感覺(jué)手機(jī)還是有些貴。
C.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“脈脈”的釋義是:“用眼神表達(dá)愛(ài)慕之意,如‘含情脈脈’!
D.老歌曲“你把我灌醉”“北京,北京”分別經(jīng)中國(guó)好聲音學(xué)員張赫宣、梁博的翻唱,又在中國(guó)大江南北流行開(kāi)來(lái)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西九江一中高三上學(xué)期入學(xué)考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
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A.散文既能敏捷地反應(yīng)迅速變動(dòng)的事物,又方便報(bào)紙雜志及時(shí)刊登;因此,散文創(chuàng)作和反應(yīng)我們社會(huì)各方面的風(fēng)貌之間大有關(guān)系。 |
B.我不知道,在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里,農(nóng)民工兄弟當(dāng)中到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)? |
C.《史記?匈奴傳》有如此記載:太初四年“漢使光祿徐自為出五原塞數(shù)百里,遠(yuǎn)者千余里,筑城障列亭,至廬朐! |
D.他讀的哲學(xué)書(shū)籍大約有兩類(lèi):第一類(lèi)是馬克思主義原著,第二類(lèi)是中外哲學(xué)史家的著作。(包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物) |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆山東省泰安市高三10月階段性測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:選擇題
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A.不久前,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)行業(yè)成立了“中國(guó)誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)聯(lián)盟”,對(duì)于這樣的首個(gè)民間誠(chéng)信組織,監(jiān)管者應(yīng)該給予必要的支持,以實(shí)現(xiàn)監(jiān)管與自律的良性互動(dòng)。 |
B.瑞典皇家科學(xué)院10月6日宣布,獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的是:美國(guó)科學(xué)家理查德·赫克、日本科學(xué)家根岸英一和鈴木章三位科學(xué)家。 |
C.閑置土地的處置能否“擲地有聲”,增量明顯的土地供應(yīng)計(jì)劃能否如期落實(shí)?這些問(wèn)題的答案直接關(guān)系到房地產(chǎn)調(diào)控能否真正奏效。 |
D.近日,山東省就村級(jí)“一事一議”籌資籌勞工作作出規(guī)范,嚴(yán)禁鄉(xiāng)(含鄉(xiāng))以上政府部門(mén)以任何名義借“一事一議”向農(nóng)民籌資籌勞。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
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A.《中國(guó)人的大國(guó)情結(jié)》一文中(英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》12月30日文章)提到,在一些西方人士看來(lái),無(wú)論是咄咄逼人的商品還是日漸崛起的綜合國(guó)力,或是在國(guó)際政治和外交舞臺(tái)上的影響力,中國(guó)都堪稱(chēng)大國(guó)。 |
B.中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)組織農(nóng)民工子女和城市小學(xué)生開(kāi)展“手拉手”、班級(jí)之間“結(jié)對(duì)子”等活動(dòng),讓他們和城市少年兒童增進(jìn)了解、建立友誼、相互幫助、共同進(jìn)步。 |
C.“一兩飯、一份青菜就是我從初中到高中每餐的食譜!比A南理工大學(xué)新生藍(lán)慧玲回憶說(shuō),“生活上,我趕不上別人;學(xué)習(xí)上,我從來(lái)都是強(qiáng)者! |
D.被人們稱(chēng)為新交法的“中華人民共和國(guó)道路交通安全法”中的第76條規(guī)定:“機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的,由保險(xiǎn)公司予以賠償! |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
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A.救助機(jī)構(gòu)對(duì)“跑站”者很無(wú)奈,如果不予救助,可能遭投訴;如果給予救助,不但加劇了救助資源的緊張,而且還要背負(fù)“養(yǎng)懶漢”的惡名。 |
B.3G手機(jī)到底貴不貴,消費(fèi)者說(shuō),盡管有預(yù)存話費(fèi)送手機(jī)的優(yōu)惠活動(dòng),但感覺(jué)手機(jī)還是有些貴。 |
C.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“脈脈”的釋義是:“默默地用眼神或行動(dòng)表達(dá)情意的樣子,如‘含情脈脈’! |
D.老歌曲“你把我灌醉”“北京,北京”分別經(jīng)張赫宣、梁博翻唱,又在大江南北流行開(kāi)來(lái)。 |
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