下列對課文節(jié)選語句的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD> |
A.西山的沙果、海棠,北山的黑棗、柿子,進了城還帶著一層白霜兒,美國包著紙的橘子遇到北平帶霜 兒的玉李,還不愧殺!《想北平)【此語句從小處著眼,寫的是北京日常生活中的事物,卻充分表現(xiàn) 了作者對北京的喜愛之情! B.塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如夢啊玲上奏著的名曲!逗商猎律贰敬苏Z句運 用通感和比喻,寫出了荷塘月色清雅的美,文辭清麗脫俗! C.我希望知道星星為什么閃閃發(fā)光,我試圖理解畢達哥拉斯的思想威力,即數(shù)字支配著萬物流轉(zhuǎn)!段 為什么而活著》)【作者用詩化的語言形象地表達了對愛情的渴望和對知識的追求! D.當(dāng)然,能夠只是送出去,也不算壞事情,一者見得豐富,二者見得大度!具\用反語手法,辛辣地嘲 諷了送去主義者自欺欺人的幻想與可笑的自詡! |
科目:高中語文 來源:河北省會考題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:河北省會考題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:0103 模擬題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:0103 模擬題 題型:單選題
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