下面四句話，用的詞語(yǔ)相同，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同，其中都含有強(qiáng)調(diào)“我”“送文件”的一組是（）
①是我昨天把文件送過(guò)去的。
②我是昨天把文件送過(guò)去的。
③昨天把文件送過(guò)去的是我。
④昨天是我把文件送過(guò)去的。

1. A.
   ②④
2. B.
   ①②
3. C.
   ②③
4. D.
   ③④

下面四句話，用的詞語(yǔ)相同，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同，其中分別強(qiáng)調(diào)“受話人”和“打電話”這件事的一組是

[　　]

①他上午在家里是給我打了一次電話。

②他上午是在家里給我打了一次電話。

③他是上午在家里給我打了一次電話。

④他上午在家里給我是打了一次電話。

下面四句話，用的詞語(yǔ)相同，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同，其中都含有強(qiáng)調(diào)“我”“送文件”的一組是（　）

①是我昨天把文件送過(guò)去的。　�、谖沂亲蛱彀盐募�送過(guò)去的。

③昨天把文件送過(guò)去的是我�！　、茏蛱焓俏野盐募�送過(guò)去的。

A．②④　　B．①②　　C．②③　　D．③④

①是我昨天把文件送過(guò)去的�！　、谖沂亲蛱彀盐募�送過(guò)去的。

③昨天把文件送過(guò)去的是我。　�、茏蛱焓俏野盐募�送過(guò)去的。

A．②④　　B．①②　　C．②③　　D．③④

下面四句話，用的詞語(yǔ)大體相同，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)卻不同。其中分別強(qiáng)調(diào)“補(bǔ)習(xí)對(duì)象”和“補(bǔ)課”這件事的一組是：
①我的確是昨天放學(xué)后為他補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)課。
②我昨天放學(xué)后的確是為他補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)課。
③我昨天放學(xué)后為他的確是補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)課。
①我昨天放學(xué)后為他補(bǔ)習(xí)的的確是數(shù)學(xué)課。

1. A.
   ②③
2. B.
   ③②
3. C.
   ①④
4. D.
   ④①

下面四句話，用的詞語(yǔ)大體相同，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)卻不同。其中分別強(qiáng)調(diào)“補(bǔ)習(xí)對(duì)象”和“補(bǔ)課”這件事的一組是：

[　　]

①我的確是昨天放學(xué)后為他補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)課。

②我昨天放學(xué)后的確是為他補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)課。

③我昨天放學(xué)后為他的確是補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)課。

①我昨天放學(xué)后為他補(bǔ)習(xí)的的確是數(shù)學(xué)課。

下面四句話，可分為兩組，每組用的詞語(yǔ)基本相同，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)卻不同，其中分別強(qiáng)調(diào)“爭(zhēng)論行為”和“解釋原因”的一組是
①當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，他倆爭(zhēng)論起來(lái)。
②他倆爭(zhēng)論起來(lái)的時(shí)候，我走進(jìn)了教室。
③這些零件要過(guò)三四天才能做好，因?yàn)榧庸�廠接受了一批急件。
④因?yàn)榧庸�廠接受了一批急件，這些零件要過(guò)三四天才能做好。

1. A.
   ①④
2. B.
   ②③
3. C.
   ②④
4. D.
   ①③

閱讀下面一段文言文，完成后面的問題。

　　袁聿修，字叔德，陳郡陽(yáng)夏人。修少平和溫潤(rùn)，素流之中，最有規(guī)檢。以名家子歷任清華^①。時(shí)望多相器待，許其風(fēng)鑒^②。在郎署之日，值趙彥深為水部郎中，同在一院，因成交友，彥深后被沙汰停私，門生藜藿，聿修獨(dú)以故情，存問來(lái)往。彥深任用，銘戢^③甚深，雖人才無(wú)愧，蓋亦由其援引。為吏部尚書以后，自以物望^④得之。

　　初馮子琮以仆射攝選，婚嫁相尋，聿修常非笑之，語(yǔ)人云：“馮公營(yíng)婚，日不暇給�！奔白跃舆x曹，亦不能免，時(shí)人以為地勢(shì)然也。在官廉謹(jǐn)，當(dāng)時(shí)少匹。魏、齊世，臺(tái)郎多不免交通餉遣，聿修在尚書十年，未受升酒之饋。尚書邢邵與聿修舊款，每于省中語(yǔ)戲，常呼聿修為清郎。大寧初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。經(jīng)歷兗州，時(shí)邢邵為兗州刺史，別后，遣送白為信。聿修退不受，與邢書云：“今日仰過(guò)，有異常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不貽厚責(zé)�！毙弦嘈廊活I(lǐng)解，報(bào)書云：“一日之贈(zèng)，卒而不思，老夫忽忽意不及此，敬承來(lái)旨，吾無(wú)間然。弟昔為清郎，今日復(fù)作清卿矣�！奔霸诶舨浚瑢僬�塞道喪，若違忤要?jiǎng)�，即恐禍不旋踵，雖以清白自守，猶不能免請(qǐng)謁之累。

（選自《北齊書·袁聿修傳》）

　　注：①清華：位高而重要的官職。②鑒：見識(shí)。③戢：深藏在心里。④物望：才干聲望。

　　1．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　 ）

　　A．許其風(fēng)鑒　　　　　　　　　　　 許：答應(yīng)，承認(rèn)

　　B．當(dāng)時(shí)少匹　 　　　　　　　　　　 匹：相配

　　C．今日仰過(guò)　 　　　　　　　　　　 過(guò)：經(jīng)過(guò)

　　D．報(bào)書云……　　　　　　　　　 報(bào)：回信

　2．對(duì)下列各句的句意關(guān)系分類正確的一組是（　　 ）

　�、偻�在一院，因成交友。

　�、陂T生藜藿，聿修獨(dú)以故情，存問來(lái)往。

　�、刍榧尴鄬�，聿修常非笑之。

　�、茈m以清白自守，猶不能免請(qǐng)謁之累。

　　A．①②／③④　　　　　　　　　　　 B．①③／②④

　　C．①②③／④　　　　　　　　　　　 D．①／②③④

　3．下列六句話，都是袁聿修的言行，共編為四組，其中說(shuō)明他“為官廉謹(jǐn)”的一組是（ �。�

　　①以名家子歷任清華。

　　②聿修常非笑之，語(yǔ)人云……

　�、畚词苌�酒之饋。

　�、苋悦�考校官人得失。

　�、蓓残尥�不受。

　�、拊傅么诵�，不貽厚責(zé)。

　　A．①②④　　　　　　　　　　　　 B．②③⑤

　　C．①④⑥　　　　　　　　　　　　 D．③⑤⑥

　　4．下列敘述和分析不符合文意的一項(xiàng)是（　　 ）

　　A．袁聿修從小性情溫和，在士族高門子弟中，是最有法度的人。因其出身名門，一直做著高官，當(dāng)時(shí)人們很看重他，認(rèn)為他很有風(fēng)采和識(shí)見。

　　B．趙彥深被免職后，門前冷落。聿修仍去探問他。彥深后來(lái)任了要職，對(duì)聿修感念甚深，聿修雖有才干，但他作高官也離不開彥深的援引。

　　C．馮子琮掌管官員選任的事務(wù)，來(lái)給他子女論婚的人很多，聿修嘲諷他：“馮公經(jīng)營(yíng)婚事，日不暇給。”后來(lái)聿修掌管選任官員，也和馮子琮一樣，但作者認(rèn)為這是所處地位造成的。并非聿修不廉謹(jǐn)。

　　D．聿修在吏部任要職，也巴結(jié)討好有權(quán)勢(shì)的人，因?yàn)樗�害怕禍不旋踵，作者認(rèn)為聿修變壞，不是聿修本人的原因，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)政治混亂，道德淪喪的社會(huì)原因。

閱讀下面的文字，完成下列各題。

話語(yǔ)的姿態(tài)   （徐坤）

①那時(shí)候，他還只是用眼睛說(shuō)話。由于家境窮困，不得已，他輟學(xué)了，天天到坡上去放羊。鄉(xiāng)人鄰里常能看到，一個(gè)黑黑瘦瘦、大眼睛、光腳板的蓬頭少年，腋下夾著一本書，手里揮動(dòng)著牧羊鞭，率領(lǐng)一群翻毛羊出沒在山岡和河邊草地上。人來(lái)搭訕，他只用他那一對(duì)黑白分明的大眼睛抬眼一瞟，算是打了招呼，過(guò)了禮節(jié)，而那陰郁的眼神背后及那緊抿的嘴角下邊，隱藏的分明是深深的倔強(qiáng)、不甘，不屑于與之為伍，一心要掙脫命運(yùn)擺布的無(wú)限奮勇和焦灼。

②接著他開始用嘴說(shuō)話，繃緊的厚唇如遭擠撬的蚌殼一樣艱難地張開了。他投的一篇小稿被鄉(xiāng)廣播站播發(fā)，命運(yùn)從此出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。他被錄用為鄉(xiāng)播音員，國(guó)情民意大事小事都從他鄉(xiāng)音濃重的厚唇里吐露出來(lái)。他的雙唇開闔翕動(dòng)得勤奮，很快樂，很艱辛，嘴角常常掛滿小泡，唇上的死皮也一層層脫落，但那眼神卻逐漸清澈而幸福，完全被茁茁向上的歡欣布滿了。

③然后他開始用形體說(shuō)話。被調(diào)到縣文化館的他，真正進(jìn)入到了一個(gè)喉舌部位，戶口編制及其身份等等都變得正規(guī)了。這時(shí)他說(shuō)話的部位是脊柱，并且是頸椎以下腰椎以上的那一段短暫的部位。這一部分的整體經(jīng)常是彎曲著的，并且還要時(shí)時(shí)高低起伏唯唯諾諾地在別人的語(yǔ)音下振動(dòng)，卑躬屈膝的幅度要依對(duì)方的身份和地位而定�？诤脱鄣戎T器官這時(shí)都已暫時(shí)閉塞，從不直言直視地參與肢體動(dòng)作。他的睫毛永遠(yuǎn)低垂，嘴角永遠(yuǎn)上翹且緘默而含笑。而大腦，這時(shí)卻架在頸椎上面急遽地內(nèi)部動(dòng)作著，一刻也未停止過(guò)審視、揣度和暗算。

④再后來(lái)，當(dāng)上了縣領(lǐng)導(dǎo)的貼身秘書以后，他的話語(yǔ)才能就達(dá)到了峰巔。這時(shí)他渾身各器官開始一同動(dòng)作共同加入話語(yǔ)的姿態(tài)里來(lái)，身、形、步、手、眼配合默契，說(shuō)、唱、坐、念、打技巧俱全，待人接物眼到口到心到，手到腿到身到，真是個(gè)兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，沒有什么難事能在他的話下。他的肢體各個(gè)部位運(yùn)籌帷幄，意趣橫生，無(wú)論是眉飛色舞抑或是愁苦滿面都可能是他故意做出來(lái)的面相。各門語(yǔ)言這時(shí)都已被他修煉得爐火純青真正到家。

⑤后來(lái)再見到他時(shí)，他已用肚子說(shuō)話了。啤酒肚，驀地從褲腰以上胸乳以下山包似的凸起，無(wú)論何時(shí)肚子總是要先塞入對(duì)方視覺，如七月懷胎的婦人在向人訴說(shuō)某種秘而不宣的驕傲。整個(gè)身體的重心這時(shí)集體后移隱藏開去，只剩兩手交疊著，習(xí)慣性撫在肚皮上方，有時(shí)是左手壓著右手，有時(shí)又是右手壓著左手，胖胖嘟嘟，長(zhǎng)出滿手酒窩。從前黑白分明的大眼，現(xiàn)在則變得酒汪汪的，夾一些紅絲在里面，神情之中有一些心滿志得俯視眾生的漠然�？床淮笄宄�他的嘴，只有一些朦朧含混的單詞語(yǔ)意從皮帶勒緊的肚臍眼中嗡嗡地傳了出來(lái)：啊，啊，好，好……從前那只無(wú)比玲瓏伶俐的大腦，此刻也似乎躲在漠然的眼神后面休眠。

⑥據(jù)說(shuō)，此時(shí)他已是撤縣建市后市領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名要員。

（選自《名作欣賞》2006年第5期）

在文中，作者活靈活現(xiàn)地描繪了人物不同的話語(yǔ)姿態(tài)，其實(shí)每種姿態(tài)就是一種性格一種人生。請(qǐng)選出下列分析“話語(yǔ)姿態(tài)”錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。

A．用眼睛說(shuō)話：突出了一個(gè)不甘命運(yùn)擺布的少年無(wú)限的奮勇和焦灼。

B．用嘴說(shuō)話：突出了一個(gè)茁茁向上的青年艱苦快樂的奮斗。

C．用頸椎說(shuō)話：突出了一個(gè)初入官場(chǎng)者的小心謹(jǐn)慎和理直氣壯。

D．用渾身的器官說(shuō)話：突出了一個(gè)深入官場(chǎng)者的圓滑世故與真真假假。

E．用肚子說(shuō)話：突出了一個(gè)官場(chǎng)得意者的理性和清醒。

本文以“那時(shí)候，他還只是用眼睛說(shuō)話”開篇，第五段又描寫了“從前黑

白分明的大眼”“漠然的眼神”，作者多次寫眼睛有何用意？

第四小節(jié)劃線句子的語(yǔ)言表達(dá)有何特色？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

                                                                    [來(lái)源:ZXXK]

“據(jù)說(shuō)，此時(shí)他已是撤縣建市后市領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名要員�！庇腥苏f(shuō)結(jié)尾這

句話畫蛇添足，你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)說(shuō)明。