下列依次給出的加粗字的注音,正確的一組是
力能體裁衣級(jí)而上

A.jué

lòu

káng

liàng

shí
B.jiǎokángliángshè
C.jiǎolòugāngliáng shí 
D.juégāngliàngshè
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列依次給出的加粗字的注音,正確的一組是
[     ]
   
A.wú  
B.wǔ  
C.wú  
D.wú  
皮    
 tuō   
 tuì   
 tuì   
 tuō 
       
huái   
guǒ    
huái 
guǒ 
體裁衣      
 liáng    
 liáng    
 liàng    
 liàng
級(jí)而上      
shí      
shè       
shè      
shí  
逐             
jiǎo      
jiǎo      
jué        
jué  

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列依次給出的加粗字的注音, 正確的一組是

[     ]

 度  積資料  前后繼
A.pò  chǎi  lěi  pú
B.bó  chuǎi  lěi  pū
C.bó  chuài  léi  pú
D.pò  chuài  léi  pū

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列依次給出的加粗字的注音,正確的一組是
   
力能 體裁衣 級(jí)而上
A.jué lòu káng liàng shí
B.jiǎo káng liáng shè
C.jiǎo lòu gāng liáng  shí 
D.jué gāng liàng shè

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下列依次給出的加粗字的注音,正確的一組是

[  ]

力能

體裁衣

級(jí)而上

A.ju6

l^u

k2ng

li4ng

sh0

B.ji3o

l)

k2ng

li2ng

sh8

C.ji3o

l^u

g1ng

li2ng

sh0

D.ju6

l)

g1ng

li4ng

sh8

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

下列依次給出的加粗字的注音,正確的一組是

[  ]

力能

體裁衣

級(jí)而上

A.ju6

l^u

k2ng

li4ng

sh0

B.ji3o

l)

k2ng

li2ng

sh8

C.ji3o

l^u

g1ng

li2ng

sh0

D.ju6

l)

g1ng

li4ng

sh8

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科目:高中語文 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一語文人教版 人教版 題型:013

下列依次給出的加粗字的注音,正確的一組是

臉   道  不開  乳未干

[  ]
A.

l^u   h4ng  m1    ch^u

B.

l)   xi4ng  m1    ch^u

C.

l)   xi4ng  m^    xi)

D.

l^u   h4ng  m^    xi)

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

下列依次給出的加粗字的注音,正確的一組是

[  ]。

力能

體裁衣

級(jí)而上

A.ju6

l^u

k2ng

li4ng

sh0

B.ji1o

l)

k2ng

li2ng

sh8

C.ji3o

l^u

g1ng

li2ng

sh0

D.ju6

l)

g1ng

li4ng

sh8

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下列依次給出的加粗字的注音,正確的一組是

[  ]

 皮 腳 體裁衣 級(jí)而上 

A.w* tu# hu2i li2ng sh0 ji3o

B.w( tu@ gu% li2ng sh8 ji3o

C.w* tu@ hu2i li4ng sh8 ju6

D.w* tu# gu% li4ng sh0 ju6

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科目:高中語文 來源:高2007級(jí)高考語文考點(diǎn)百題訓(xùn)練系列之識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音 題型:013

下列依次給出的加粗字的注音,正確的一組是

  度  資料  前后繼

[  ]
A.

pò  chuǎi  lěi  pú

B.

bó  chuǎi  lěi  pū

C.

bó  chuài  léi  pú

D.

pò  chuài  léi  pū

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科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成1——7題。

形形色色的特種紙

  特種紙的開發(fā)是在加工紙基礎(chǔ)上擴(kuò)展而出的一個(gè)新領(lǐng)域,它改變了人們對(duì)紙的傳統(tǒng)看法。其“面孔”(主體)與普通紙具有相似的外形,而其性能、用途和普通紙可能很不一樣。特種紙的制造涉及的學(xué)科比較多,與熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、磁學(xué)等物理過程、化學(xué)原理以及生物機(jī)制等關(guān)系密切。

  特種紙?jiān)诩堎|(zhì)、性能和用途上與普通紙的不同之處,具體來說有以下幾方面:原料配比多樣化,普通紙多是采用植物纖維,如木材、草類等。而特種紙的原料,除了植物纖維之外,還可配有其他各種非植物纖維、化學(xué)纖維、碳素纖維和金屬纖維,甚至利用雞毛纖維等。這樣就能夠彌補(bǔ)原來天然纖維的某些弱點(diǎn),有利于提高成紙的品質(zhì),以達(dá)到“優(yōu)化組合”之目的;性能改變專門化,特種紙可以通過不同的加工方法和添加不同的化學(xué)品(助劑),使成紙具有某種突出的性能。例如,普通紙遇明火立即燃燒,而某種阻燃紙卻是不怕火,也不會(huì)燒起來;實(shí)際應(yīng)用廣泛化,由于特種紙的品種日益增多,有人認(rèn)為可能占紙種總數(shù)的一半以上。在應(yīng)用上,也是“八仙過海,各顯其能”,文化教育、工業(yè)生產(chǎn)、日常生活、軍事裝備等方面無所不包。

  國際上一般認(rèn)為,首開先河的特種紙是1915年由美國NCR(National Cash Rezister Co.)公司研制成功的NCR紙。這種紙從外表上看與普通紙并無明顯的不同,但是它可用來復(fù)寫相同的印份,產(chǎn)生用藍(lán)色復(fù)寫紙相同的效果,并且不會(huì)沾污手指和衣物,更方便衛(wèi)生。由于制造這種紙沒有采用復(fù)寫的碳料成分,因此正式地把它取名為無碳復(fù)寫紙,簡稱無碳紙。

  為什么要把無碳復(fù)寫紙劃為特種紙呢?首先,紙的結(jié)構(gòu)特殊,無碳紙一套分為上、中、下頁紙,每頁紙上又有三層不同的結(jié)構(gòu),這是過去普通紙從沒有過的;其次,添加的化學(xué)品特殊,例如無碳紙需要制備微膠囊,使用無色染料、顯色劑等。而普通紙卻只需添加一般的化學(xué)品(如松香膠、變性淀粉)就可以了;第三,加工工藝特殊,無碳紙的涂布作業(yè)應(yīng)依不同面層而異,需要經(jīng)過多次涂布,而且加工技術(shù)難度較高。而普通紙有時(shí)就不必另行加工;第四,應(yīng)用領(lǐng)域特殊,無碳紙多數(shù)用于金融財(cái)政、航空航天、電子通訊、國防軍事等部門。

  最近,在日本市場上出現(xiàn)了一種名為“發(fā)熱紙”的新產(chǎn)品。它所用的原料不是一般的植物纖維,而是玻璃纖維和碳素纖維。這種紙的制造難度較大,必須按照設(shè)計(jì)的要求控制好紙頁成形時(shí)的纖維排列走向,務(wù)使紙內(nèi)的“電路網(wǎng)絡(luò)”縱橫有序,“電流通道”環(huán)環(huán)相連,否則就不易產(chǎn)生發(fā)熱作用。發(fā)熱紙與普通紙之間最重要的不同處就是前者不能隨意裁切,成品的“末端”連接上電池才會(huì)發(fā)出熱量。這種紙的應(yīng)用前景是十分誘人的。例如,利用發(fā)熱紙包裝面包、香腸等食品,通電后能使食物香熱可口,有代替微波爐之效果。

(1)給下列加粗的字注音。

①領(lǐng)(。

(。┘

(。┚S

(。┓

⑤膠(。

 

(2)本文從哪幾個(gè)方面比較特種紙與普通紙的不同?

___________________________________________________________

(3)無碳復(fù)寫紙與藍(lán)色復(fù)寫紙同時(shí)陳列在你面前時(shí)你會(huì)選用哪一種?為什么?

___________________________________________________________

(4)無碳復(fù)寫紙為什么被劃為特種紙?它的特殊之處在哪里?

___________________________________________________________

(5)在日本市場出現(xiàn)的“發(fā)熱紙”有何特點(diǎn),請(qǐng)從下面找出正確的選項(xiàng)

[  ]

A.采用玻璃纖維與碳素纖維為原料。

B.紙內(nèi)有“電流通道”與“電路網(wǎng)絡(luò)”,能自行發(fā)熱。

C.不能隨意裁切,否則不易產(chǎn)生發(fā)熱作用。

D.接上電流后便會(huì)發(fā)出熱量。

(6)結(jié)合全文看,標(biāo)題中的“形形色色”指什么?

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(7)本文主要采用了哪些說明方法?起何作用?

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