下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　?）

A、2006年中共中央一號文件的如期發(fā)布表明，中國農(nóng)民離過上“種糧不納稅，上學(xué)不交費(fèi)，看病不太貴”的生活不遠(yuǎn)了，但建設(shè)社會主義新農(nóng)村任重道遠(yuǎn) 。

B、中國2010年上海世博會會徽圖案形似漢字“世”，又與數(shù)字“2010”巧妙組合，兩者交相輝映，表達(dá)了中國人民舉辦多元文化相融合的博覽盛會的強(qiáng)烈愿望。

C、現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn)，仍然酒后駕車，對這種鋌而走險的行為，公安交通部門還應(yīng)加大處罰力度。

D、狗年春節(jié)晚會上趙本山的小品《說事》逗得觀眾捧腹大笑，在這笑聲中人們心中的所有煩惱、憂愁都付諸東流。

 

閱讀下列語段，完成后面的題目。

項羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救巨鹿。戰(zhàn)少利，陳余復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。涉間不降楚，自燒殺。當(dāng)是時，楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。項羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。   

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也!”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌忼慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋。美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。 

1.下列句中加點詞解釋有誤的一項是（3分）（    ）

A．與秦軍遇                  遇：遭遇

B．時不利兮騅不逝            逝：流逝

C．諸侯軍救巨鹿下者十余壁    壁：營壘

D．諸侯皆屬焉                屬：歸屬   

2.下列句中加點詞詞義和用法解釋有誤的一項是（3分）（    ）

A．項羽由是始為諸侯上將軍    由：介詞，從

B．項王乃大驚                乃：副詞，表示承接，于是，就

C．項王則夜起                則：連詞，不譯

D．以示士卒必死              以：連詞，承接關(guān)系，來

3.下列句子中句式特點不同的一項是（3分）（    ）

 A．威震楚國，名聞諸侯        B．涉間不降楚

C．楚兵冠諸侯                D．諸侯軍救巨鹿下者十余壁

4.下列對文段的理解有誤的一項是（3分）（    ）

A．巨鹿之戰(zhàn)這段文字在敘述的句式、節(jié)奏方面采用了句式短小、鏗鏘有力的短句作排比（整句）。雖然著墨不多，但非常有氣勢，酣暢淋漓地表現(xiàn)了大將風(fēng)范與氣概。

B．項羽《垓下歌》表現(xiàn)的是項羽面臨絕境之時，地厚天高，卻托身無所，一腔憤怒，萬種低回，是一種英雄無用武之地之哭。

C．三個“無不”、兩個“莫敢”用了側(cè)面烘托的手法。通過眾人的膽怯畏懼，側(cè)面烘托了項羽神通過人、一往無前的英雄形象。這是項羽功業(yè)的巔峰，展現(xiàn)了他的將帥神威。

D．項羽在垓下構(gòu)筑營壘駐軍，夜間，聽見漢軍的四周都唱起來了楚歌，他大驚，以為楚地都被漢軍占領(lǐng)了。

5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

以示士卒必死，無一還心。（3分）

                                                                                    

諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。（3分）

                                                                                                                                                                                    

項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。（4分）

                                                                                       

 

閱讀下列語段，完成后面的題目。
項羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救巨鹿。戰(zhàn)少利，陳余復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。涉間不降楚，自燒殺。當(dāng)是時，楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。項羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。   
項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也!”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌忼慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋。美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。 
【小題1】下列句中加點詞解釋有誤的一項是（3分）（   ）

A．與秦軍遇遇：遭遇

B．時不利兮騅不逝逝：流逝

C．諸侯軍救巨鹿下者十余壁壁：營壘

D．諸侯皆屬焉屬：歸屬

【小題2】下列句中加點詞詞義和用法解釋有誤的一項是（3分）（   ）

A．項羽由是始為諸侯上將軍由：介詞，從

B．項王乃大驚乃：副詞，表示承接，于是，就

C．項王則夜起則：連詞，不譯

D．以示士卒必死以：連詞，承接關(guān)系，來

【小題3】下列句子中句式特點不同的一項是（3分）（   ）

A．威震楚國，名聞諸侯	B．涉間不降楚
C．楚兵冠諸侯	D．諸侯軍救巨鹿下者十余壁

【小題4】下列對文段的理解有誤的一項是（3分）（   ）

A．巨鹿之戰(zhàn)這段文字在敘述的句式、節(jié)奏方面采用了句式短小、鏗鏘有力的短句作排比（整句）。雖然著墨不多，但非常有氣勢，酣暢淋漓地表現(xiàn)了大將風(fēng)范與氣概。

B．項羽《垓下歌》表現(xiàn)的是項羽面臨絕境之時，地厚天高，卻托身無所，一腔憤怒，萬種低回，是一種英雄無用武之地之哭。

C．三個“無不”、兩個“莫敢”用了側(cè)面烘托的手法。通過眾人的膽怯畏懼，側(cè)面烘托了項羽神通過人、一往無前的英雄形象。這是項羽功業(yè)的巔峰，展現(xiàn)了他的將帥神威。

D．項羽在垓下構(gòu)筑營壘駐軍，夜間，聽見漢軍的四周都唱起來了楚歌，他大驚，以為楚地都被漢軍占領(lǐng)了。

【小題5】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
以示士卒必死，無一還心。（3分）
                                                                                    
諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。（3分）
                                                                                                                                                                                 
項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。（4分）
                                                                                      

閱讀下列文字，完成1——5題。

溫甫六弟左右：五月廿九、六月初一、連接弟三月初一、四月廿五、五月初一三次所發(fā)之信，并四書文二首，筆力實實可愛!信中有云：“于兄弟則直達(dá)其隱，父子祖孫間不得不曲致其情�！贝藬�(shù)語有大道理，余之行事，每自以為至誠可質(zhì)天地，何妨直情徑行。咋接四弟信，始知家人天親之地，亦有時須委曲以行之者。吾過矣!吾過矣!

香海為人最好，吾雖未與久居，而相知頗深，爾以兄事之可也。丁秩臣、王衡臣兩君，吾皆未見，大約可為爾之師，或師之，或友之，在弟自為審擇。若果威儀可則，淳實宏通，師之可也。若僅博雅能文，友之可也。或師或友，皆宜常存敬畏之心，不宜視為等夷，漸至慢褻，則不復(fù)能受其益矣。

爾三月之信，所定功課太多，多則必不能專，萬萬不可。后信言已向陳季牧借《史記》，此不可不看之書。爾既看《史記》，則斷不可看他書。功課無一定呆法，但須專耳。余從前教諸弟，常限以功課，近覺限人以課程，往往強(qiáng)人以所難，茍其不愿，雖日日遵照限程，亦復(fù)無益。故近來教弟，但有一“�！弊侄�。專字之外，又有數(shù)語教弟，茲待將冷金箋寫出，弟可貼之座右，時時省覽，并抄一付寄家中三弟。

香海言時文須學(xué)《東萊博議》，甚是。弟先須用筆圈點一遍，然后自選幾篇讀熟。即不讀亦可。無論何書，總須從首至尾，通看一遍，不然，亂翻幾頁，摘抄幾篇，而此書之大局精處，茫然不知也。學(xué)詩從《中州集》入亦好。然吾意讀總集不如讀專集。此事人人意見各殊，嗜好不同。吾之嗜好，于五古則喜讀《文選》，于七古則喜讀昌黎集，于五律則喜讀杜集，七律亦最喜杜詩，而苦不能步趨，故兼讀元遺山集。

吾作詩最短于七律，他體皆有心得。惜京都無人可與暢語者。爾要學(xué)詩，先須看一家集，不要東翻西閱，先須學(xué)一體，不可各體同學(xué)，蓋明一體則皆明也。凌笛舟最善為律詩：若在�。籂柨删椭�求教。習(xí)字臨《千字文》亦可，但須有恒。每日臨帖一百字，萬萬無間斷，則數(shù)年必成書家矣。陳季牧最喜談字，且深思善悟。吾見其寄岱云信，實能知寫字之法，可愛可畏!爾可從之切磋，此等好學(xué)之友，愈多愈好。 (節(jié)選自《曾國藩家書》)

1、對下列文言句子中加線的詞解釋正確的一項是（　 ）

A．每自以為至誠可質(zhì)天地，何妨直情徑行　　　　　 每：每次

B．不宜視為等夷，漸至慢褻，則不復(fù)能受其益矣　　 慢褻：傲慢、無禮

c．若果威儀可則，淳實宏通，師之可也　　　　　　　 則：效法

D．吾作詩最短于七律，他體皆有心得。　　　　 　　 短：不喜歡

2、下列各組句子中加線的詞語的意義和用法相同的一項是（　 ）

A．①近來覺限人以課程　　　　　　　　 ②不賂者以賂者喪

B．①睹京都無人可與暢語者。　　　　　 ②人馬燒溺死者甚眾

C．①于五古則喜讀《文選》　　　　　　 ②臣誠恐見欺于王而負(fù)趙

D．①若果威儀可則，淳實宏通，師之可也 ②臣之壯也，猶不如人

3、下列句子分為四組，全部表現(xiàn)本文作者“讀書”觀點的一組是（　 ）

①并四書文二首，筆力實實可愛

②故近來教弟，但有一專字耳

③若僅博雅能文，友之可也

④所定功課太多，多則必不能專，萬萬不可

⑤習(xí)字臨《千字文》亦可，但須有恒

⑥然吾意讀總集，不如讀專集

A．①③⑤　 B．②④⑥　 C．①④⑤　 D．②③⑥

4、下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（　 ）

A．作者認(rèn)為香海、丁秩臣、王衡臣都是優(yōu)秀的人才，叫弟弟要拜他們?yōu)閹�，不要對他們等閑視之。如果怠慢褻瀆了人家，那便不能受到教益。

B．作者認(rèn)為《史記》是一本不可不熟讀的書。讀《史記》時，其他書就暫時不要讀了。

C．作者對自己過去教育弟弟的方式進(jìn)行了反省，認(rèn)為強(qiáng)人所難的教育方式，是沒有什么益處的。

D．雖然作者喜歡杜甫的七律詩，但自己卻不擅長七律的寫作，其他體裁卻還自認(rèn)有心得。因此對弟弟要學(xué)詩，他提議專攻一種體裁，學(xué)好某一體裁，其他的就都明白了。

5、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)大約可為爾之師，或師之，或友之，在爾自為審擇。

譯文：

(2)凌笛舟最善為律詩，若在省，爾可就之求教。

譯文：

 

 

 

閱讀下列文言文，回答以下4題。（6分 每小題2分）

    杜甫，字子美，本襄陽人，后徙河南鞏縣。曾祖依藝，位終鞏令。祖審言，位終膳部員外郎，自有傳。父閑，終奉天令。

    甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。天寶末，獻(xiàn)《三大禮賦》。玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。房琯布衣時與甫善，時琯為宰相，請自帥師討賊，帝許之。其年十月，琯兵敗于陳濤斜。明年春，琯罷相。甫上疏言琯有才，不宜罷免。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。時關(guān)畿亂離，谷食踴貴，甫寓居成州同谷縣，自負(fù)薪采梠，兒女餓殍者數(shù)人。久之，召補(bǔ)京兆府功曹。

    上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都，奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，賜緋魚袋。武與甫世舊，待遇甚隆。甫性褊躁，無器度，恃恩放恣。嘗憑醉登武之床，瞪視武曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！”武雖急暴，不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹，結(jié)廬枕江，縱酒嘯詠，與田畯野老相狎蕩，無拘檢。嚴(yán)武過之， 有時不冠，其傲誕如此。永泰元年夏，武卒，甫無所依。及郭英乂代武鎮(zhèn)成都，英乂武人粗暴，無能刺謁，乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲，崔寧殺英乂，楊子琳攻西川，蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽，未維舟而江陵亂，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒陽。甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。耒陽聶令知之，自棹舟迎甫而還。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒陽，時年五十九。

    子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣業(yè)，自耒陽遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽山之前。

（節(jié)選自《舊唐書·杜甫傳》）

1.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是                            （　　）

    A．玄宗奇之，召試文章            奇：奇特

    B．甫自京師宵遁赴河西            宵：在夜里

    C．嚴(yán)武過之，有時不冠            過：拜訪

    D．自棹舟迎甫而還                棹：用槳劃

2.下列各組語句中，加點的詞的意義、用法都相同的一組是                    （　　）

    A．玄宗奇之　　　　　　　 　    卒相與歡，為刎頸之交

    B．兒女餓殍者數(shù)人　　　　　     今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也

    C．乃溯沿湘流　　　　　　　     必以長安君為質(zhì)，兵乃出

    D．時琯為宰相　　　　　　　     拜相如為上大夫

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是                        （　�。�

    A．杜甫出生于官宦之家，雖然沒有考中進(jìn)士，但因為文章寫得好，仍然在天寶末年受到皇上的賞識。

    B．杜甫因為自幼同房琯就有深交，所以在房琯討伐叛軍，兵敗鄭國公嚴(yán)武被免去宰相職務(wù)時，極力上疏救助，終因此招禍，也被免職。

    C．嚴(yán)武和杜甫是世交，所以嚴(yán)武對待杜甫很優(yōu)厚，在很多時候也能原諒杜甫的放肆行為。

    D．由于郭英乂對待杜甫不好，高適也已經(jīng)死去，杜甫只好攜家出川，生活顛沛流離，最后死在耒陽。

 

 

 

 

 

4.把文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

    ⑴宗武子嗣業(yè)，自耒陽遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽山之前。

 

    ⑵臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。

 

選出下列各項中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧海?）

A各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。

B．經(jīng)過半年的艱苦拼搏，終于超額完成了任務(wù)，他不禁長松了一口氣，躊躇滿志，興奮難眠，立即給廠長打了個電話。

C.中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發(fā)力，就令對手不寒而栗。

D.字義豐富是漢字的一大特點，掌握了常用字的字義有利于理解詞語，漢語中很多詞可以望文生義，望文知義。