依次填入下列橫線處的句子,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
  __________,想得清楚,才寫得清楚;__________;思想如行云流水,筆下才汩汩滔滔;認(rèn)識(shí)事物深刻,文句才富于底蘊(yùn)。
①語言跟著思想走
②思想跟著語言走
③想得正確,才寫得正確
④寫得正確,才想得正確

A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是       

一眼看見那幅大地的水墨畫,我還真有些忘情:               。

①黝黑的身影像一具活體雕塑

②煙雨中一頭灰黑的水牛孤零零地站在路邊

③犁把翹翹直指云天

④腳下是無際待耕的田野

⑤身后的木犁是另一件靜物

⑥晶亮的犁鏵斜插進(jìn)泥土

A.④①②⑤③⑥     B.②①④③⑤⑥    C.②④①⑤③⑥     D.④②①③⑤⑥

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

葉圣陶、呂淑湘、張志公三位語文教育大家,他們批判舊式學(xué)塾逐字逐句講解的教學(xué)方法,     ;他們反對(duì)舊式文人熱衷于代圣人立言的八股濫調(diào),      ;他們鄙棄舊式教育把語文表現(xiàn)力說得玄妙神秘,不可捉摸,           。

①卻十分講究文章的謀篇布局,要求寫文章做到自然圓和、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w

②卻十分強(qiáng)調(diào)通過反復(fù)誦讀來體會(huì)范文的意味、情趣和文氣

③卻嚴(yán)格要求教師對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行語感教育

A.②①③     B.③①②      C.②③①       D.③②①

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

一眼看見那幅大地的水墨畫,我還真有些忘情:               。

①黝黑的身影像一具活體雕塑

②煙雨中一頭灰黑的水牛孤零零地站在路邊

③犁把翹翹直指云天

④腳下是無際待耕的田野

⑤身后的木犁是另一件靜物

⑥晶亮的犁鏵斜插進(jìn)泥土

A.④①②⑤③⑥     B.②①④③⑤⑥    C.②④①⑤③⑥     D.④②①③⑤⑥

 

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科目:高中語文 來源:廣東省揭陽市2010年高考一模(語文) 題型:選擇題

 依次填入下列橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是      

一眼看見那幅大地的水墨畫,我還真有些忘情:               。

①黝黑的身影像一具活體雕塑

②煙雨中一頭灰黑的水牛孤零零地站在路邊

③犁把翹翹直指云天

④腳下是無際待耕的田野

⑤身后的木犁是另一件靜物

⑥晶亮的犁鏵斜插進(jìn)泥土

A.④①②⑤③⑥     B.②①④③⑤⑥    C.②④①⑤③⑥     D.④②①③⑤⑥

 

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

葉圣陶、呂淑湘、張志公三位語文教育大家,他們批判舊式學(xué)塾逐字逐句講解的教學(xué)方法,__________;他們反對(duì)舊式文人熱衷于代圣人立言的八股濫調(diào),__________;他們鄙棄舊式教育把語文表現(xiàn)力說得玄妙神秘,不可捉摸,__________。
①卻十分講究文章的謀篇布局,要求寫文章做到自然圓和、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w
②卻十分強(qiáng)調(diào)通過反復(fù)誦讀來體會(huì)范文的意味、情趣和文氣
③卻嚴(yán)格要求教師對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行語感教育


  1. A.
    ②①③
  2. B.
    ③①②
  3. C.
    ②③①
  4. D.
    ③②①

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科目:高中語文 來源:吳川市2007屆高三第一次調(diào)研考試 語文 題型:013

依次填入下列橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

葉圣陶、呂淑湘、張志公三位語文教育大家,他們批判舊式學(xué)塾逐字逐句講解的教學(xué)方法,__________;他們反對(duì)舊式文人熱衷于代圣人立言的八股濫調(diào),__________;他們鄙棄舊式教育把語文表現(xiàn)力說得玄妙神秘,不可捉摸,__________。

①卻十分講究文章的謀篇布局,要求寫文章做到自然圓和、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w

②卻十分強(qiáng)調(diào)通過反復(fù)誦讀來體會(huì)范文的意味、情趣和文氣

③卻嚴(yán)格要求教師對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行語感教育

[  ]

A.②①③

B.③①②

C.②③①

D.③②①

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

楓葉能經(jīng)得起秋之摧殘,_________,_________ ,經(jīng)嚴(yán)霜而愈麗。

列車剛一駛過波恩,萊茵河就沿著鐵軌在我們腳下鋪開了。_________ ?斓娇撇紓惔臅r(shí),河兩岸開始出現(xiàn)大片整齊的葡萄園。

①戰(zhàn)西風(fēng)而不怯,露出無畏無懼的神采

②露出無畏無懼的神采,戰(zhàn)西風(fēng)而不怯

③對(duì)岸連綿的山脈倒映在粼粼水波里,幾叢筆挺的楊樹時(shí)時(shí)從河灘上掠過,常見悠閑蕩漾的白色游艇

④粼粼水波里倒映著對(duì)岸連綿的山脈,河灘上時(shí)時(shí)掠過幾叢筆挺的楊樹,常見白色游艇悠閑蕩漾

A.①③B.①④C.②④D.②③

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

依次填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
楓葉能經(jīng)得起秋之摧殘,_________,_________ ,經(jīng)嚴(yán)霜而愈麗。
列車剛一駛過波恩,萊茵河就沿著鐵軌在我們腳下鋪開了。_________ 。快到科布倫茨時(shí),河兩岸開始出現(xiàn)大片整齊的葡萄園。
①戰(zhàn)西風(fēng)而不怯,露出無畏無懼的神采
②露出無畏無懼的神采,戰(zhàn)西風(fēng)而不怯
③對(duì)岸連綿的山脈倒映在粼粼水波里,幾叢筆挺的楊樹時(shí)時(shí)從河灘上掠過,常見悠閑蕩漾的白色游艇
④粼粼水波里倒映著對(duì)岸連綿的山脈,河灘上時(shí)時(shí)掠過幾叢筆挺的楊樹,常見白色游艇悠閑蕩漾
A.①③B.①④C.②④D.②③

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

楓葉能經(jīng)得起秋之摧殘,_________,_________ ,經(jīng)嚴(yán)霜而愈麗。列車剛一駛過波恩,萊茵河就沿著鐵軌在我們腳下鋪開了。_________ ?斓娇撇紓惔臅r(shí),河兩岸開始出現(xiàn)大片整齊的葡萄園。
①戰(zhàn)西風(fēng)而不怯,露出無畏無懼的神采  ②露出無畏無懼的神采,戰(zhàn)西風(fēng)而不怯
③對(duì)岸連綿的山脈倒映在粼粼水波里,幾叢筆挺的楊樹時(shí)時(shí)從河灘上掠過,常見悠閑蕩漾的白色游艇
④粼粼水波里倒映著對(duì)岸連綿的山脈,河灘上時(shí)時(shí)掠過幾叢筆挺的楊樹,常見白色游艇悠閑蕩漾


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ②③

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科目:高中語文 來源:活題巧解巧練·高一語文(下) 題型:013

依次填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

(1)楓葉能經(jīng)得起秋之摧殘,________,________,經(jīng)嚴(yán)霜而愈麗。

(2)列車剛一駛過波恩,萊茵河就沿著鐵軌在我們腳下鋪開了。________?斓娇撇紓惔臅r(shí),河兩岸開始出現(xiàn)大片整齊的葡園。

①戰(zhàn)西風(fēng)而不怯,露出無畏無懼的神采②露出無畏無懼的神采,戰(zhàn)西風(fēng)而不怯③對(duì)岸連綿的山脈倒映在粼粼水波里,幾叢筆挺的楊樹時(shí)時(shí)從河灘上掠過,常見悠閑蕩漾的白色游艇④粼粼水波里倒映著對(duì)岸連綿的山脈,河灘上時(shí)時(shí)掠過幾叢筆挺的楊樹,常見白色游艇悠閑蕩漾

[  ]

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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