下列句式與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是 |
A.大塊假我以文章 B.罰依金谷酒數(shù) C.會(huì)桃花之芳園 D.序天倫之樂(lè)事 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江西省高一年級(jí)第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面短文,完成小題。(21分)
屋檐的境界 陳紫玲
雨水或者冰凌沿著頭頂?shù)奈萃咛氏聛?lái)或者掛著,鄉(xiāng)村的童年就矮矮地覓一處干禾——坐著或者躺著,任那斷金碎玉般的聲音在耳畔不停地叩響,像叩響那扇不曾開(kāi)啟的童貞之門。
這大抵是一種境界。
假若一條狗竄到你面前,你毫不客氣地一腳踹開(kāi),那狗汪汪叫著躲到別人的屋檐下,不消一盞茶的工夫,又會(huì)搖著尾巴回來(lái)。然后你起身拍拍屁股上粘著的草屑,一副漫不經(jīng)心的樣子,那狗就低了眉怯怯地看著你。這時(shí)的屋檐自然得就像窗外司空見(jiàn)慣的風(fēng)景,也懶得放在心上。
梧桐葉落了又落,油菜花黃了又黃,一盞老眼昏花的桐油燈依舊滋滋地亮。一扇大門靜靜地候在屋檐下,開(kāi)或者關(guān)似乎已無(wú)關(guān)緊要。時(shí)間倒像個(gè)無(wú)事生非的頑童,或無(wú)端地抽走幾塊青瓦,或惡作劇地抹上幾筆滄桑,唯有郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長(zhǎng)長(zhǎng)地爬上屋檐,你就不知不覺(jué)地生出一種攀比,于是決定揣上幾塊瓦片出門,因?yàn)槟氵不懂得滄桑的味道。
一顆不安分的心哪里還容得下片刻的依戀之情,屋檐就像個(gè)沉默的老人以一種深邃的目光送走你倉(cāng)促而又燦爛的背影。待你摹然回過(guò)頭來(lái)望上一眼,屋檐就越發(fā)矮了,那斜斜的棱棱角角就越發(fā)模糊了,看不見(jiàn)了,唯有前方的路一片清晰。
在有風(fēng)有雨有酸有甜有苦有辣的日子里,越來(lái)越多的人將你淹沒(méi),越來(lái)越多的事情將你困擾,你彷徨你失意你迷惑你無(wú)奈你身不由已,偶爾你也會(huì)躲在某個(gè)無(wú)人的角落里汪汪地叫上幾聲。此刻的屋檐便是一種奢望,一種涌動(dòng)不止抓肝撓肺的情緒。
這大抵也算是一種境界。
漸漸地,在屬于你的詞匯里不再有“假如”二字。生命需要像屋檐一樣的港灣,寂寂地泊著白天和黑夜,讓原本屬于你的自由你的夢(mèng)想在無(wú)聊的張望中悄無(wú)聲息地滋長(zhǎng)……當(dāng)你遙遙地恍恍惚惚又看見(jiàn)了自家的屋檐,那個(gè)古老的童話式的寓言已經(jīng)在跌宕的血脈里坍塌,可你依舊離滄桑很遠(yuǎn)。因而你懂得了生命更需要像天空一樣寬廣大地一樣遼闊,讓你的太陽(yáng)炙烤著你讓你的月亮濯洗著你,讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷擦亮你,遠(yuǎn)方的路程才是人生的真諦。
路總是漫無(wú)邊際的長(zhǎng)。春天風(fēng)也似的跑了,火爆爆的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),踉踉蹌蹌的秋正一步步滑向深谷,冬天的霜雪預(yù)謀著就要爬上你的額際……你的屋檐呢?
哦,這就是你的屋檐,你一臉的自豪一一你的屋檐很高,這是你窮盡一生的高度!
此刻,你正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟俗谀衬辰帜衬澈哪骋淮贝髽抢铮m然構(gòu)不成現(xiàn)代都市里的一道別具一格的風(fēng)景,但堅(jiān)硬的水泥結(jié)構(gòu)已經(jīng)使你不在乎任何一場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)大雨。
你已經(jīng)很少出門,你將所有經(jīng)歷的滄桑鎖進(jìn)記憶的檀木匣子里,間或搬一條小椅坐到黃昏的陽(yáng)臺(tái)上,看雁來(lái)雁往云卷云舒,看如血的夕陽(yáng)怎樣一步步邁下對(duì)面的山崗。
這——又何嘗不是另一種境界?!
是啊,每次仰起你渾濁的雙瞳看到的或許已經(jīng)不再是現(xiàn)在或者從前的屋檐,但相信每一次仰首已經(jīng)成為你生命中永遠(yuǎn)的從容。
1.文中寫了屋檐的三種境界,深層用意卻是在寫人生的三種境界。文中寫出了人生的哪三種境界,各有什么特點(diǎn)?(6分)
2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)劃線句子中“深邃的目光”和“倉(cāng)促而又燦爛”的理解。(6分)
3.文章最后一段中所說(shuō)的“現(xiàn)在或者從前的屋檐”各指什么?二者有何不同?(5分)
4.下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(4分)( )( )
A.本文是一篇含蓄雋永而意味深長(zhǎng)的托物言志的抒情散文,作者匠心獨(dú)運(yùn),視角新穎,借敘寫“屋檐”三境,表達(dá)了對(duì)人生歷程不懈追求的禮贊和感悟。 |
B.屋檐何曾有“三境”?有“三境”的是屋檐下的人。∪倪\(yùn)用比喻象征的藝術(shù)手法,將哲理與狀物融為一體,含義層層推進(jìn),但層次分明,直代明確,讓人讀來(lái)有曲徑通幽的美感和回味無(wú)窮的余味。 |
C.文章第4自然段加點(diǎn)的“攀比”是指人追求思變的躁動(dòng)不安的心境;“瓦片”指從生活環(huán)境變化中得來(lái)的間接零碎的生活經(jīng)驗(yàn);“滄!敝干钪械哪ルy和艱辛。全文以屋檐指代家園,通過(guò)跌宕起伏的情節(jié),表達(dá)了屋檐的三種境界, |
D.“遠(yuǎn)方的路程才是人生的真諦”指出人生的努力方向就是不斷追求,不斷前進(jìn),這樣的人生才有意義。 |
E.最后一段“永遠(yuǎn)的從容”僅指走到人生的盡頭,坦然從容地面對(duì)永恒的死亡。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題目。
父親的一課
王熙章
16歲那年,父親送我去一家電腦培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)微機(jī)課程,那些枯燥的操作命令很快使我厭倦了。漸漸地,一有空我便溜到與培訓(xùn)中心相鄰的“創(chuàng)世紀(jì)”網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,幾個(gè)月下來(lái),我微機(jī)知識(shí)沒(méi)學(xué)到多少,倒是對(duì)那些神奇莫測(cè)的游戲入了迷,經(jīng)常玩?zhèn)通宵達(dá)旦。
網(wǎng)吧老板是一個(gè)過(guò)早禿頂?shù)闹心昴腥,在眾多網(wǎng)民中,他好像獨(dú)獨(dú)對(duì)我這個(gè)學(xué)生特別反感,走來(lái)走去總要教訓(xùn)我兩句:“玩物喪志,這詞兒你懂嗎?”
世上哪有老板趕顧客出門的道理?我對(duì)他的告誡當(dāng)成了耳旁風(fēng),只顧在網(wǎng)吧中玩得昏天黑地。
一天,父親從鄉(xiāng)下到城里來(lái)看我。我正癡迷地玩“僵尸與俠客”的游戲,突然聽(tīng)到身后一個(gè)聲音說(shuō):“好精彩,好安逸喲!”
這話音好耳熟,方言土語(yǔ)在城里極少能聽(tīng)見(jiàn)。我猛回頭,只見(jiàn)父親不知何時(shí)站在了我的身后。那一刻,我有一種做賊的感覺(jué),趕緊站起身,垂手而立。父親卻神情古怪地一把拉住我的手說(shuō):“章子,精彩,來(lái),繼續(xù)玩!”
我做夢(mèng)也沒(méi)想到父親不但不罵我,竟然讓我教他玩游戲。我興奮地抓住他的手,教他如何選擇按鍵、如何控制鼠標(biāo)、如何躲避對(duì)方的打擊、如何出擊,沒(méi)想到父親學(xué)得還真快,不到3分鐘便投入于那醉人的游戲中。
一晃7天過(guò)去了。父親的玩法越來(lái)越高明,也越來(lái)越上癮,竟好幾天通宵達(dá)旦泡在網(wǎng)吧中。
這時(shí),我的衣袋中只剩下30塊錢了。父親省吃儉用,每月寄400元錢給我做生活費(fèi),我卻將它們?nèi)祭速M(fèi)在了這些醉人的游戲中,剛過(guò)了半個(gè)月,我的衣袋就快空了,再向父親要錢,我開(kāi)不了口。
那天在網(wǎng)吧里,父親問(wèn)我:“章子,身上有錢嗎?拿出來(lái),讓爸過(guò)足這把癮!”
一聽(tīng)這話,我的腦袋便“嗡”地一下大了。我家在城里沒(méi)有親戚,身上沒(méi)了錢,我跟父親在城里如何生活?父親是個(gè)復(fù)員軍人,只聽(tīng)說(shuō)他在城里有一個(gè)戰(zhàn)友叫方伯雄,我到城里來(lái)上學(xué),父親便讓我去找方伯伯,可我卻壓根兒沒(méi)心思去見(jiàn)那些古板的人。
那個(gè)禿頂?shù)木W(wǎng)吧老板又來(lái)催繳費(fèi)了。按每小時(shí)兩元結(jié)算下來(lái),父親已欠費(fèi)300余元。眼看父親翻遍他所有的衣兜,再也沒(méi)有翻出一分錢來(lái),我心里焦急萬(wàn)分。
網(wǎng)吧老板呈現(xiàn)出他從未有過(guò)的兇相,威脅說(shuō):“3個(gè)小時(shí)內(nèi)不繳清欠費(fèi),就把你們扭送到派出所!备赣H眼巴巴地望著我,我偷眼看著網(wǎng)吧老板那副討債不成不罷休的架勢(shì),不由地膽戰(zhàn)心驚。
我退下手腕上那塊花去父親80元錢買給我的手表作抵押,誰(shuí)知網(wǎng)吧老板竟然不屑一顧。父親指著他身上那件過(guò)年時(shí)新買的呢大衣誠(chéng)惶誠(chéng)恐地說(shuō):“要不,我、我脫下這身衣服給你?”
網(wǎng)吧老板用鼻孔哼了一聲說(shuō):“一個(gè)鄉(xiāng)下人的破衣服,能值幾塊錢?”
圍觀的人里三層外三層,將我們圍了個(gè)水泄不通,有人在對(duì)我的父親指指點(diǎn)點(diǎn):“沒(méi)錢玩什么游戲?鄉(xiāng)巴佬!”這時(shí)我看見(jiàn)父親的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感覺(jué)那譏諷的話語(yǔ)就像皮鞭似地抽打在我的臉上。我發(fā)狂似地沖出人群,找我的同學(xué)去借錢,可他們一見(jiàn)我,仿佛都如見(jiàn)了瘟神,慌忙離去。
“天哪,這個(gè)時(shí)候,我到哪里去弄錢解救我的父親?”我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地在心里說(shuō)。我不禁悔恨交加。回到網(wǎng)吧,跪倒在父親面前,我痛哭失聲地說(shuō):“爸,是我害了你,我不該教你玩這種害人的游戲!”
父親也不禁老淚縱橫,他一把拉起我說(shuō):“孩子,你終于明白了,這就叫玩物喪志!來(lái),爸給你介紹一位伯伯,他就是我在家跟你提起過(guò)的方伯雄伯伯!”
我抬起頭來(lái),順著父親所指的方向看去,只見(jiàn)網(wǎng)吧老板一反常態(tài),正笑吟吟地站在我的面前……
(節(jié)選自《當(dāng)代微型小說(shuō)精選》)
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.“父親卻神情古怪地一把拉住我的手”,“神情古怪”一詞表現(xiàn)了父親看到“我”癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的 驚詫感覺(jué)。 |
B.小說(shuō)通過(guò)語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫,塑造出方伯伯這一形象豐滿的人物,使小說(shuō)情節(jié)具有很強(qiáng)的戲劇 性。 |
C.小說(shuō)中描寫圍觀人群對(duì)父親譏諷的話語(yǔ)、同學(xué)對(duì)“我”借錢時(shí)的慌忙躲避,是為了反映社會(huì)中人 與人之間的自私和冷漠。 |
D.這篇小說(shuō)以“父親的一課”為題,意在表現(xiàn)父親對(duì)“我”的一次教育。小說(shuō)以“我”沉溺網(wǎng)絡(luò)游 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)測(cè)試題 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
撲進(jìn)畫框
韓少功
我一眼就看上了這片湖水。
汽車爬高已經(jīng)力不從心的時(shí)候,車頭大喘一聲,突然一落。一片巨大的藍(lán)色冷不防冒出來(lái),使乘客們的心境頓時(shí)空闊和清涼。前面還在修路,汽車停在大壩上,不能再往前走了。乘客如果還要前行,投訪藍(lán)色水面那一邊的迷蒙之處,就只能收拾自己的行李,疲憊地去水邊找船。這使我想起了古典小說(shuō)里的場(chǎng)面:好漢們窮途末路來(lái)到水邊,幸有酒保前來(lái)接頭,一支響箭向湖中,蘆葦泊里便有造反者的快船閃出……這支從古代射來(lái)的響箭,射穿了宋代元代明代清代民國(guó)新中國(guó),疾風(fēng)嗖嗖又余音裊裊——我今天也在這里落草?
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)水庫(kù)——它建于上個(gè)世紀(jì)70年代中期,是我離開(kāi)了這里之后。據(jù)說(shuō)它與另外兩個(gè)大水庫(kù)讓山外數(shù)十萬(wàn)畝農(nóng)田受益,也給老山里的人帶來(lái)了駕船與打魚一類新的生計(jì)。這讓我多少有些好奇。
當(dāng)時(shí)這里也有知青點(diǎn),其中大部分是我中學(xué)的同學(xué),曾給我提供過(guò)紅薯和糍粑,用竹筒一次次為我吹燃火塘里的火苗。他們落戶的地點(diǎn),如今已被大水淹沒(méi),一片碧波浩渺中無(wú)處可尋。當(dāng)機(jī)動(dòng)木船突突突犁開(kāi)碧浪時(shí),我沒(méi)有參與本地船客們的說(shuō)笑,只是默默地觀察和測(cè)量著水面。我知道,就在此刻,就在腳下,在船下暗無(wú)天日的水深之處,有我熟悉的石階和墻垣正在飄移,有我熟悉的灶臺(tái)和門檻已經(jīng)殘腐,正在被魚蝦探訪。某一塊石板上可能還留有我當(dāng)年的刻痕:一個(gè)不成形的棋盤。
巴童渾不寢,夜半有行舟。這是杜甫的詩(shī)。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。這是張繼的詩(shī)。獨(dú)行潭底影,數(shù)息樹(shù)邊身。這是賈長(zhǎng)江的詩(shī)。蘆荻荒寒野水平,四周唧唧夜蟲聲。長(zhǎng)眠人亦眠難穩(wěn),獨(dú)倚枯松看月明。這是《閱微草堂筆記》中俞君祺的詩(shī)!瓩C(jī)船剪破一匹匹水中的山林倒影,繞過(guò)一個(gè)個(gè)湖心荒島,進(jìn)入了老山一道越來(lái)越窄的皺折,沉落在兩山間一道越來(lái)越窄的天空之下。我感覺(jué)到這船不光是在空間里航行,而且是在中國(guó)歷史文化的畫廊里巡游,駛?cè)牍湃擞纳畹脑?shī)境。
我用手機(jī)接到一個(gè)朋友的電話,在柴油機(jī)的轟鬧中聽(tīng)不太清楚,只聽(tīng)到他一句驚訝:“你在哪里?你真的去了八景?”——他是說(shuō)這個(gè)鄉(xiāng)的名字。
為什么不?
“你就打算住在那里?”
不行嗎?
我覺(jué)得他的停頓有些奇怪。
融入山水的生活,經(jīng)常流汗勞動(dòng)的生活,難道不是一種最自由和最清潔的生活?接近土地和五谷的生活,難道不是一種最可靠和最本真的生活?我被城市接納和滋養(yǎng)了三十年,如果不故作矯情,當(dāng)心懷感激和長(zhǎng)存思念。我的很多親人和朋友都在城市。我的工作也離不開(kāi)城市。但城市不知從什么時(shí)候開(kāi)始已越來(lái)越陌生,在我的急匆匆上下班的線路兩旁與我越來(lái)越?jīng)]有關(guān)系,很難被我細(xì)看一眼;在媒體中的罪案新聞和八卦新聞與我也格格不入,哪怕看一眼也會(huì)心生厭倦。我一直不愿被城市的高樓所擠壓,不愿被城市的噪聲所燒灼,不愿被城市的電梯和沙發(fā)一次次拘押。大街上汽車交織如梭的鋼鐵鼠流,還有樓墻上布滿空調(diào)機(jī)盒子的鋼鐵肉斑,如同現(xiàn)代的鼠疫和麻風(fēng),更讓我一次次驚悚,差點(diǎn)以為古代災(zāi)疫又一次入城。侏羅紀(jì)也出現(xiàn)了,水泥的巨蜥和水泥的恐龍已經(jīng)以立交橋的名義,張牙舞爪撲向了我的窗口。
“生活有什么意義呢?”酒吧里的男女們疲憊地追問(wèn),大多找不出答案。就像一臺(tái)老式留聲機(jī)出了故障,唱針永遠(yuǎn)停留在不斷反復(fù)的這一句,無(wú)法再讀取往后的聲音。這些男女通常會(huì)在自己的墻頭掛一些帶框的風(fēng)光照片或風(fēng)光繪畫,算是他們記憶童年和記憶大自然的三兩存根,或者是對(duì)自己許諾美好未來(lái)的幾張期票。未來(lái)遲遲無(wú)法兌現(xiàn),也許永遠(yuǎn)無(wú)法兌現(xiàn)——他們是被什么力量久久困鎖在畫框之外?對(duì)于都市人來(lái)說(shuō),畫框里的山山水水真是那樣遙不可及?
我不相信,于是撲嗵一聲撲進(jìn)畫框里來(lái)了。
(節(jié)選自韓少功《山居心情》)
注①:從2000年始,韓少功的手每年六個(gè)月在?凇拔展P”,盡他海南省文聯(lián)主席的“本分”;另六個(gè)月在湖南汨羅八景峒大同村“把鋤”,在兩千年前屈原行吟之所養(yǎng)雞、種地。韓少功說(shuō):“《山居心情》也是在山地里刨出來(lái)的,今天刨一鋤頭,明天刨一鋤頭,零零星星、斷斷續(xù)續(xù)地……六年過(guò)去了,我總算對(duì)這些日子有了交代!边@是一本帶有紀(jì)實(shí)性、自傳性的散文集。
1、寫出“響箭”在文中的含義和作用。
2文中劃線的語(yǔ)段間接地映射出了作者的“山居心情”。請(qǐng)根據(jù)劃線語(yǔ)段的內(nèi)容推想作者理想中的生活情景。
3.閱讀全文,概括作者“撲進(jìn)畫框”的幾個(gè)理由。
4.下列對(duì)本文的理解與分析不正確的兩項(xiàng)是
A.作者由“在水邊找船”,想起了古典小說(shuō)里的好漢們窮途末路時(shí)的落草場(chǎng)面,感嘆自己現(xiàn)在的處境也和他們一樣。
B.第四段作者提及某一石板上自己留著的“當(dāng)年的刻痕”。通過(guò)這一細(xì)節(jié)的描寫,表現(xiàn)出作者一種復(fù)雜的情感:對(duì)往昔歡樂(lè)生活的回憶與留戀以及對(duì)今日不能實(shí)地探訪的些許嘆惋。
C.第五段引用古人詩(shī)句,意在說(shuō)明作者夜游八景,憶起了當(dāng)年的生活,沉醉于幽深的詩(shī)境而不能寐。
D.現(xiàn)代都市男女在不斷質(zhì)疑都市生活的同時(shí),卻又無(wú)法逃離這種生活,這種矛盾的心態(tài)與作者“撲入畫框”、親近山水的生活態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。
E.作者自如地穿行于農(nóng)村與城市、歷史與現(xiàn)實(shí)之間,散步在詩(shī)境之中,表現(xiàn)了作者對(duì)自由、本真生活的追求。語(yǔ)言樸實(shí),意境深遠(yuǎn)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省岱山縣大衢中學(xué)高一5月月考語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章,完成題目(15分)
廢墟的輝煌 劉上洋
真沒(méi)有想過(guò),在羅馬,最吸引人的地方是廢墟。
我們乘車從一個(gè)叫美女城的小鎮(zhèn)前往羅馬。早就聽(tīng)說(shuō)羅馬是一件精致的建筑藝術(shù)作品,尤其是那規(guī)模宏偉金碧輝煌的梵蒂岡圣彼得大教堂、高聳云天氣勢(shì)非凡的圣天使城堡、巍然屹立的埃曼紐爾二世騎像紀(jì)念碑、充滿神秘色彩的許愿噴泉,更是以它們獨(dú)特的建筑藝術(shù)聞名于世。因此在我的想像中,羅馬一定很美,很繁華。然而,當(dāng)汽車進(jìn)入市區(qū)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,沒(méi)有流光溢彩,沒(méi)有生機(jī)盎然,一切都是舊的,街道是舊的,房屋是舊的,整個(gè)羅馬就像一件陳列在博物館里的歷史文物。
就在我感到迷惑不解的時(shí)候,汽車在一座殘破但卻很雄偉的橢圓形建筑物前停了下來(lái),我的眼睛頓然一亮,這不就是古羅馬斗獸場(chǎng)的廢墟嗎?這座于公元72年由4萬(wàn)名戰(zhàn)俘用8年時(shí)間建起來(lái)的巨大建筑,雖然毀壞嚴(yán)重,殘破不堪,但不愧為人類建筑史上的杰作。它的形狀很像今天的體育場(chǎng),近50米高的外圍墻是用磚石砌成的三層石柱拱廊,周圍有80個(gè)出入口,里面的階梯式座位能同時(shí)容納5.5萬(wàn)觀眾。就是現(xiàn)在,也令人驚嘆不已。從斗獸場(chǎng)建成的第一天起,里面就浸滿了野蠻和血腥。達(dá)官貴人們?yōu)榱藢で蟠碳ず蜌g樂(lè),在這里上演了長(zhǎng)達(dá)500多年的“人獸斗”。在詛咒它的同時(shí),我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長(zhǎng)的風(fēng)雨而得以保存至今而慶幸。要不然我們只有從歷史學(xué)家的筆下去尋找它的蹤跡了,就像我們中國(guó)的阿房宮一樣,只能從司馬遷的《史記》和杜牧的詩(shī)文中去想像它的輝煌壯麗了。其實(shí),豈止阿房宮,漫漫五千年中華民族的燦爛文明,據(jù)說(shuō)宋代以前的建筑哪怕是廢墟也很難覓到一座了。
離斗獸場(chǎng)不遠(yuǎn),便是羅馬廣場(chǎng)廢墟。這個(gè)古羅馬的心臟地區(qū),曾經(jīng)殿堂高聳、神廟林立,如今卻雜草叢生,成了一片斷壁殘?jiān)A麗的埃米利亞殿堂,只剩下了一堆零亂的石塊;雄偉的馬森齊奧殿堂,只剩下了幾堵厚厚的破墻;高大的蒂奧斯庫(kù)雷神廟,只剩下了孤零零的三根石柱;最為氣派的薩圖爾諾農(nóng)神廟,只剩下八根石柱支撐的大門;徜徉在這羅馬廣場(chǎng)的廢墟之中,仿佛就像在古羅馬的歷史中漫步。我們不能親見(jiàn)古老的歷史,但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒(méi)有廢墟,人類的歷史就會(huì)變得蒼白單調(diào),就會(huì)變得殘缺不全。
從羅馬廣場(chǎng)出來(lái),我以為再也看不到什么廢墟了。誰(shuí)知羅馬城簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢墟的世界。一座座傾塌的城墻,一間間殘破的宮殿,一根根斑駁脫榫的石梁,一個(gè)個(gè)缺手少臂的雕像,以及一條條被毀壞的不成形的通道隨處可見(jiàn),或掩映在綠樹(shù)叢中,或豎立在草坪之上,或橫亙?cè)诮诌吢放裕蚓o靠著新建筑。尤其使人驚訝的是,絕大多數(shù)廢墟都在羅馬市中心,而且完好地保存在顯眼醒目之處。凝視著這些廢墟,我忽然發(fā)現(xiàn)羅馬充滿著一種殘缺的美,一種古舊的美。沒(méi)有廢墟,就無(wú)法印證文明的軌跡,殘損和破敗正體現(xiàn)了文明的韌性。
于是,我不由地驚嘆和欽佩起羅馬人來(lái)。他們不愧具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的一族。面對(duì)羅馬文明的廢墟,他們沒(méi)有用推土機(jī)去把它們推倒和鏟平,也沒(méi)有在廢墟上去恢復(fù)和重現(xiàn)古羅馬的壯麗輝煌,而是獨(dú)具匠心地將廢墟原封不動(dòng)地保存起來(lái)。只有尊重廢墟,才能超越廢墟,去創(chuàng)造新的輝煌。正因?yàn)閺U墟有著永恒的巨大的魅力,羅馬也就成了全世界都向往的地方,每天從四面八方來(lái)廢墟游覽的人絡(luò)繹不絕、摩肩接踵。羅馬廢墟,一個(gè)千古絕唱,一個(gè)不滅的輝煌。 (選自《閱讀與鑒賞》,有改動(dòng))
【小題1】第三段中“迷惑不解”的含義是什么?用自己的話概括。(不超過(guò)15個(gè)字)(2分)
【小題2】廢墟有著永恒的巨大的魅力”,從上文看,這“魅力”表現(xiàn)在哪幾方面?(3分)
【小題3】文章第三段中提到了中國(guó)的阿房宮等內(nèi)容,聯(lián)系全文看,這樣寫的好處和作用是什么? (6分)
【小題4】下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是( 。ā )(4分)
A.本文開(kāi)篇點(diǎn)題,設(shè)置懸念!罢鏇](méi)有想過(guò),在羅馬,最吸引人的地方是廢墟”一句,既抒發(fā)了思古之幽情,又有現(xiàn)實(shí)的震撼力。 |
B.第二段中,作者用大量的篇幅把我們帶進(jìn)想像中繁華的羅馬城,而實(shí)際中的羅馬城并非如此,作者的情緒隨之“低落”下來(lái),待看到更多的廢墟后作者的情緒才逐漸愉悅起來(lái)。 |
C.文中“我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長(zhǎng)的風(fēng)雨而得以保存至今而慶幸”一句,暗合文眼,暗示了后文中廢墟巨大的歷史意義。 |
D.文章第三段介紹了古羅馬斗獸場(chǎng),作者目的是借斗獸場(chǎng)的廢墟控訴萬(wàn)惡的奴隸制度,批判奴隸制度的野蠻和血腥,從而達(dá)到借古諷今的目的。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆浙江省高一5月月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章,完成題目(15分)
廢墟的輝煌 劉上洋
真沒(méi)有想過(guò),在羅馬,最吸引人的地方是廢墟。
我們乘車從一個(gè)叫美女城的小鎮(zhèn)前往羅馬。早就聽(tīng)說(shuō)羅馬是一件精致的建筑藝術(shù)作品,尤其是那規(guī)模宏偉金碧輝煌的梵蒂岡圣彼得大教堂、高聳云天氣勢(shì)非凡的圣天使城堡、巍然屹立的埃曼紐爾二世騎像紀(jì)念碑、充滿神秘色彩的許愿噴泉,更是以它們獨(dú)特的建筑藝術(shù)聞名于世。因此在我的想像中,羅馬一定很美,很繁華。然而,當(dāng)汽車進(jìn)入市區(qū)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,沒(méi)有流光溢彩,沒(méi)有生機(jī)盎然,一切都是舊的,街道是舊的,房屋是舊的,整個(gè)羅馬就像一件陳列在博物館里的歷史文物。
就在我感到迷惑不解的時(shí)候,汽車在一座殘破但卻很雄偉的橢圓形建筑物前停了下來(lái),我的眼睛頓然一亮,這不就是古羅馬斗獸場(chǎng)的廢墟嗎?這座于公元72年由4萬(wàn)名戰(zhàn)俘用8年時(shí)間建起來(lái)的巨大建筑,雖然毀壞嚴(yán)重,殘破不堪,但不愧為人類建筑史上的杰作。它的形狀很像今天的體育場(chǎng),近50米高的外圍墻是用磚石砌成的三層石柱拱廊,周圍有80個(gè)出入口,里面的階梯式座位能同時(shí)容納5.5萬(wàn)觀眾。就是現(xiàn)在,也令人驚嘆不已。從斗獸場(chǎng)建成的第一天起,里面就浸滿了野蠻和血腥。達(dá)官貴人們?yōu)榱藢で蟠碳ず蜌g樂(lè),在這里上演了長(zhǎng)達(dá)500多年的“人獸斗”。在詛咒它的同時(shí),我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長(zhǎng)的風(fēng)雨而得以保存至今而慶幸。要不然我們只有從歷史學(xué)家的筆下去尋找它的蹤跡了,就像我們中國(guó)的阿房宮一樣,只能從司馬遷的《史記》和杜牧的詩(shī)文中去想像它的輝煌壯麗了。其實(shí),豈止阿房宮,漫漫五千年中華民族的燦爛文明,據(jù)說(shuō)宋代以前的建筑哪怕是廢墟也很難覓到一座了。
離斗獸場(chǎng)不遠(yuǎn),便是羅馬廣場(chǎng)廢墟。這個(gè)古羅馬的心臟地區(qū),曾經(jīng)殿堂高聳、神廟林立,如今卻雜草叢生,成了一片斷壁殘?jiān)A麗的埃米利亞殿堂,只剩下了一堆零亂的石塊;雄偉的馬森齊奧殿堂,只剩下了幾堵厚厚的破墻;高大的蒂奧斯庫(kù)雷神廟,只剩下了孤零零的三根石柱;最為氣派的薩圖爾諾農(nóng)神廟,只剩下八根石柱支撐的大門;徜徉在這羅馬廣場(chǎng)的廢墟之中,仿佛就像在古羅馬的歷史中漫步。我們不能親見(jiàn)古老的歷史,但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒(méi)有廢墟,人類的歷史就會(huì)變得蒼白單調(diào),就會(huì)變得殘缺不全。
從羅馬廣場(chǎng)出來(lái),我以為再也看不到什么廢墟了。誰(shuí)知羅馬城簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢墟的世界。一座座傾塌的城墻,一間間殘破的宮殿,一根根斑駁脫榫的石梁,一個(gè)個(gè)缺手少臂的雕像,以及一條條被毀壞的不成形的通道隨處可見(jiàn),或掩映在綠樹(shù)叢中,或豎立在草坪之上,或橫亙?cè)诮诌吢放,或緊靠著新建筑。尤其使人驚訝的是,絕大多數(shù)廢墟都在羅馬市中心,而且完好地保存在顯眼醒目之處。凝視著這些廢墟,我忽然發(fā)現(xiàn)羅馬充滿著一種殘缺的美,一種古舊的美。沒(méi)有廢墟,就無(wú)法印證文明的軌跡,殘損和破敗正體現(xiàn)了文明的韌性。
于是,我不由地驚嘆和欽佩起羅馬人來(lái)。他們不愧具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的一族。面對(duì)羅馬文明的廢墟,他們沒(méi)有用推土機(jī)去把它們推倒和鏟平,也沒(méi)有在廢墟上去恢復(fù)和重現(xiàn)古羅馬的壯麗輝煌,而是獨(dú)具匠心地將廢墟原封不動(dòng)地保存起來(lái)。只有尊重廢墟,才能超越廢墟,去創(chuàng)造新的輝煌。正因?yàn)閺U墟有著永恒的巨大的魅力,羅馬也就成了全世界都向往的地方,每天從四面八方來(lái)廢墟游覽的人絡(luò)繹不絕、摩肩接踵。羅馬廢墟,一個(gè)千古絕唱,一個(gè)不滅的輝煌。 (選自《閱讀與鑒賞》,有改動(dòng))
1.第三段中“迷惑不解”的含義是什么?用自己的話概括。(不超過(guò)15個(gè)字)(2分)
2.廢墟有著永恒的巨大的魅力”,從上文看,這“魅力”表現(xiàn)在哪幾方面?(3分)
3.文章第三段中提到了中國(guó)的阿房宮等內(nèi)容,聯(lián)系全文看,這樣寫的好處和作用是什么? (6分)
4.下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是( 。ā )(4分)
A.本文開(kāi)篇點(diǎn)題,設(shè)置懸念。“真沒(méi)有想過(guò),在羅馬,最吸引人的地方是廢墟”一句,既抒發(fā)了思古之幽情,又有現(xiàn)實(shí)的震撼力。 |
B.第二段中,作者用大量的篇幅把我們帶進(jìn)想像中繁華的羅馬城,而實(shí)際中的羅馬城并非如此,作者的情緒隨之“低落”下來(lái),待看到更多的廢墟后作者的情緒才逐漸愉悅起來(lái)。 |
C.文中“我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長(zhǎng)的風(fēng)雨而得以保存至今而慶幸”一句,暗合文眼,暗示了后文中廢墟巨大的歷史意義。 |
D.文章第三段介紹了古羅馬斗獸場(chǎng),作者目的是借斗獸場(chǎng)的廢墟控訴萬(wàn)惡的奴隸制度,批判奴隸制度的野蠻和血腥,從而達(dá)到借古諷今的目的。 |
E.文章以其深刻的哲理思辯增加了文章的深度,又用對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和批判增加了文章的力度。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成1~4題。
廢墟的輝煌
劉上洋
真沒(méi)有想過(guò),在羅馬,最吸引人的地方是廢墟。
我們乘車從一個(gè)叫美女城的小鎮(zhèn)前往羅馬。早就聽(tīng)說(shuō)羅馬是一件精致的建筑藝術(shù)作品,尤其是那規(guī)模宏偉金碧輝煌的梵蒂岡圣彼得大教堂、高聳云天氣勢(shì)非凡的圣天使城堡、巍然屹立的埃曼紐爾二世騎像紀(jì)念碑、充滿神秘色彩的許愿噴泉,更是以它們獨(dú)特的建筑藝術(shù)聞名于世。因此在我的想象中,羅馬一定很美,很繁華。然而,當(dāng)汽車進(jìn)入市區(qū)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,沒(méi)有流光溢彩,沒(méi)有生機(jī)盎然,一切都是舊的,街道是舊的,房屋是舊的,整個(gè)羅馬就像一件陳列在博物館里的歷史文物。
就在我感到迷惑不解 的時(shí)候,汽車在一座殘破但卻很雄偉的橢圓琪建筑物前停了下來(lái),我的眼睛頓然一亮,這不就是古羅馬斗獸場(chǎng)的廢墟嗎?這座于公元72年由4萬(wàn)名戰(zhàn)俘用8年時(shí)間建起來(lái)的巨大建筑,雖然毀壞嚴(yán)重,殘破不堪,但不愧 為人類建筑史上的杰作。它的形狀很像今天的體育場(chǎng),近50米高的外圍墻是用磚石砌成的三層石柱拱廊,周圍有80個(gè)出入口,里面的階梯式座位能同時(shí)容納5.5萬(wàn)觀眾。就是現(xiàn)在,也令人驚嘆不已。從斗獸場(chǎng)建成的第一天起,里面就浸滿了野蠻和血腥。達(dá)官貴人們?yōu)榱藢で蟠碳ず蜌g樂(lè),在這里上演了長(zhǎng)達(dá)500多年的“人獸斗”。在詛咒它的同時(shí),我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長(zhǎng)的風(fēng)雨雨得以以保存至今而慶幸。要不然我們只有從歷史學(xué)家的筆下去導(dǎo)找它的蹤跡了,就像我們中國(guó)的阿房宮一樣,只能從司馬遷的《史記》和社稷的詩(shī)文中去想像它的輝煌壯麗了。其實(shí),豈止阿房宮,浸浸五千年中華民族的燦爛文明,據(jù)說(shuō)宋代以前的建筑哪怕是廢墟也很難覓到一座了。
離斗獸場(chǎng)不遠(yuǎn),便是羅馬廣場(chǎng)廢墟。這個(gè)古羅馬的心臟地區(qū),曾經(jīng)殿堂高聳、神廟林立,如今卻雜草叢生,成了一片斷壁殘?zhí),華麗的埃米利亞異殿堂,只剩下了一堆零亂的石塊;雄偉的馬森齊奧殿堂,只剩下了幾堵厚厚的破墻;高大的蒂奧斯庫(kù)雷神廟,只剩下了孤零零的三根石柱;最為氣派的薩圍爾諾農(nóng)神廟,只剩下八根石柱支撐的大門;徜徉在這羅馬廣場(chǎng)的廢墟之中,仿佛就像在古羅馬的歷史中漫步。我們不能親見(jiàn)古老的歷史,但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒(méi)有廢墟,人類的歷史就會(huì)變得蒼白單調(diào),就會(huì)變得殘缺不全。
從羅馬廣場(chǎng)出來(lái),我以為再也看不到什么廢墟了。誰(shuí)知羅馬城簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢墟的世界。一座座傾塌的城墻,一間間殘破的宮殿,一根根斑駁脫樺的石渠,一個(gè)個(gè)缺手少壁的雕像,以及一條條被毀壞的不成形的通道隨處可見(jiàn),或掩映在綠樹(shù)叢中,或豎立在草坪之上,或橫立在街邊路旁,或緊靠豐新建筑。尤其使人驚訝的是,絕大多數(shù)廢墟都在羅馬市中心,而且完好地保存在顯眼醒目之處。凝視著這些廢墟,我忽然發(fā)現(xiàn)羅馬充滿著一種殘缺的美,一種古舊的美。沒(méi)有廢墟,就無(wú)沒(méi)印證文明的軌跡,殘損和破敗正體現(xiàn)了文明的韌性。
于是,我不由地驚嘆和欽佩起羅馬人來(lái)。他們不愧具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的一族。面對(duì)羅馬文明的廢墟,他們沒(méi)有用推土機(jī)去把它們推倒和鏟平,也沒(méi)有在廢墟上恢復(fù)和重現(xiàn)古羅馬的壯麗輝煌,而是獨(dú)具匠心地將廢墟原封不動(dòng)地保存起來(lái)。只有尊重廢墟,才能超越廢墟,去創(chuàng)造新的輝煌。正因?yàn)?u>廢墟有著永恒的巨大的魅力,羅馬也就成了全世界都向往的地方,每天從四面八方來(lái)廢墟瀏覽的人絡(luò)繹不絕、摩肩接踵。羅馬廢墟,一個(gè)千古絕唱,一個(gè)不滅的輝煌。
(選自《閱讀與鑒賞》,有改動(dòng))
1.第三段中“迷惑不解”的含義是什么?用自己的話概括。(不超過(guò)15個(gè)字)
答:
2.最后一段指出“廢墟有著永恒的巨大的魅力”,從上文看,這“魅力”表現(xiàn)在哪幾方面?
答:
3.文章第三段中提到了中國(guó)的阿房宮等內(nèi)容,聯(lián)系全文看,這樣寫的好處和作用是什么?
答:
4.下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是
A.本文開(kāi)篇點(diǎn)題,設(shè)置懸念!罢鏇](méi)有想過(guò),在羅馬,最吸引人的地方是廢虛”一句,
既抒發(fā)了思古之幽情,又有現(xiàn)實(shí)的震撼力。
B.第二段中,作者用大量的篇幅把我們帶進(jìn)想像中繁華的羅馬城,而實(shí)際中的羅馬城并非如此,作者的情緒隨之“低落”下來(lái),待看到更多的廢墟后作者的情緒才逐漸愉悅起來(lái)。
C.文中“我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長(zhǎng)的風(fēng)雨而得以保存至今而慶幸”一
句,暗合文眼,暗示了后文中廢墟巨大的歷史意義。
D.文章第三段介紹了古羅馬斗獸場(chǎng),作者目的是借半獸場(chǎng)的廢墟控訴萬(wàn)惡的奴隸制度,
批判奴隸制度的野蠻和血腥,從而達(dá)到借古諷今的目的。
E.文章以其深刻的哲理思辯增加了文章的深度,又用對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和批判增加了文章的力度。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:貴州省銀河中學(xué)2010屆高三下學(xué)期3月月考 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成以下4題。
廢墟的輝煌
劉上洋
真沒(méi)有想過(guò),在羅馬,最吸引人的地方是廢墟。
我們乘車從一個(gè)叫美女城的小鎮(zhèn)前往羅馬。早就聽(tīng)說(shuō)羅馬是一件精致的建筑藝術(shù)作品,尤其是那規(guī)模宏偉金碧輝煌的梵蒂岡圣彼得大教堂、高聳云天氣勢(shì)非凡的圣天使城堡、巍然屹立的埃曼紐爾二世騎像紀(jì)念碑、充滿神秘色彩的許愿噴泉,更是以它們獨(dú)特的建筑藝術(shù)聞名于世。因此在我的想象中,羅馬一定很美,很繁華。然而,當(dāng)汽車進(jìn)入市區(qū)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,沒(méi)有流光溢彩,沒(méi)有生機(jī)盎然,一切都是舊的,街道是舊的,房屋是舊的,整個(gè)羅馬就像一件陳列在博物館里的歷史文物。
就在我感到迷惑不解的時(shí)候,汽車在一座殘破但卻很雄偉的橢圓形建筑物前停了下來(lái),我的眼睛頓然一亮,這不就是古羅馬斗獸場(chǎng)的廢墟嗎?這座于公元72年由4萬(wàn)名戰(zhàn)俘用8年時(shí)間建起來(lái)的巨大建筑,雖然毀壞嚴(yán)重,殘破不堪,但不愧為人類建筑史上的杰作。它的形狀很像今天的體育場(chǎng),近50米高的外圍墻是用磚石砌成的三層石柱拱廊,周圍有80個(gè)出入口,里面的階梯式座位能同時(shí)容納5.5萬(wàn)觀眾。就是現(xiàn)在,也令人驚嘆不已。從斗獸場(chǎng)建成的第一天起,里面就浸滿了野蠻和血腥。達(dá)官貴人們?yōu)榱藢で蟠碳ず蜌g樂(lè),在這里上演了長(zhǎng)達(dá)500多年的“人獸斗”。在詛咒它的同時(shí),我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長(zhǎng)的風(fēng)雨而得以保存至今而慶幸。要不然我們只有從歷史學(xué)家的筆下去尋找它的蹤跡了,就像我們中國(guó)的阿房宮一樣,只能從司馬遷的《史記》和杜牧的詩(shī)文中去想像它的輝煌壯麗了。其實(shí),豈止阿房宮,漫漫五千年中華民族的燦爛文明,據(jù)說(shuō)宋代以前的建筑哪怕是廢墟也很難覓到一座了。
離斗獸場(chǎng)不遠(yuǎn),便是羅馬廣場(chǎng)廢墟。這個(gè)古羅馬的心臟地區(qū),曾經(jīng)殿堂高聳、神廟林立,如今卻雜草叢生,成了一片斷壁殘?jiān),華麗的埃米利亞殿堂,只剩下了一堆零亂的石塊;雄偉的馬森齊奧殿堂,只剩下了幾堵厚厚的破墻;高大的蒂奧斯庫(kù)雷神廟,只剩下了孤零零的三根石柱;最為氣派的薩圖爾諾農(nóng)神廟,只剩下八根石柱支撐的大門;徜徉在這羅馬廣場(chǎng)的廢墟之中,仿佛就像在古羅馬的歷史中漫步。我們不能親見(jiàn)古老的歷史,但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒(méi)有廢墟,人類的歷史就會(huì)變得蒼白單調(diào),就會(huì)變得殘缺不全。
從羅馬廣場(chǎng)出來(lái),我以為再也看不到什么廢墟了。誰(shuí)知羅馬城簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢墟的世界。一座座傾塌的城墻,一間間殘破的宮殿,一根根斑駁脫榫的石梁,一個(gè)個(gè)缺手少臂的雕像,以及一條條被毀壞的不成形的通道隨處可見(jiàn),或掩映在綠樹(shù)叢中,或豎立在草坪之上,或橫亙?cè)诮诌吢放,或緊靠著新建筑。尤其使人驚訝的是,絕大多數(shù)廢墟都在羅馬市中心,而且完好地保存在顯眼醒目之處。凝視著這些廢墟,我忽然發(fā)現(xiàn)羅馬充滿著一種殘缺的美,一種古舊的美。沒(méi)有廢墟,就無(wú)法印證文明的軌跡,殘損和破敗正體現(xiàn)了文明的韌性。
于是,我不由地驚嘆和欽佩起羅馬人來(lái)。他們不愧具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的一族。面對(duì)羅馬文明的廢墟,他們沒(méi)有用推土機(jī)去把它們推倒和鏟平,也沒(méi)有在廢墟上去恢復(fù)和重現(xiàn)古羅馬的壯麗輝煌,而是獨(dú)具匠心地將廢墟原封不動(dòng)地保存起來(lái)。只有尊重廢墟,才能超越廢墟,去創(chuàng)造新的輝煌。正因?yàn)閺U墟有著永恒的巨大的魅力,羅馬也就成了全世界都向往的地方,每天從四面八方來(lái)廢墟游覽的人絡(luò)繹不絕、摩肩接踵。羅馬廢墟,一個(gè)千古絕唱,一個(gè)不滅的輝煌。
(選自《閱讀與鑒賞》,有改動(dòng))
1.第三段中“迷惑不解”的含義是什么?用自己的話概括。(不超過(guò)15個(gè)字)
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答:
2.“廢墟有著永恒的巨大的魅力”,從上文看,這“魅力”表現(xiàn)在哪幾方面?
答:
(6分)
3.文章第三段中提到了中國(guó)的阿房宮等內(nèi)容,聯(lián)系全文看,這樣寫的好處和作用是什么?
答:
(6分)
4.下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.本文開(kāi)篇點(diǎn)題,設(shè)置懸念!罢鏇](méi)有想過(guò),在羅馬,最吸引人的地方是廢墟”一句,既抒發(fā)了思古之幽情,又有現(xiàn)實(shí)的震撼力。
B.第二段中,作者用大量的篇幅把我們帶進(jìn)想像中繁華的羅馬城,而實(shí)際中的羅馬城并非如此,作者的情緒隨之“低落”下來(lái),待看到更多的廢墟后作者的情緒才逐漸愉悅起來(lái)。
C.文中“我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長(zhǎng)的風(fēng)雨而得以保存至今而慶幸”一句,暗合文眼,暗示了后文中廢墟巨大的歷史意義。
D.文章第三段介紹了古羅馬斗獸場(chǎng),作者目的是借斗獸場(chǎng)的廢墟控訴萬(wàn)惡的奴隸制度,批判奴隸制度的野蠻和血腥,從而達(dá)到借古諷今的目的。
E.文章以其深刻的哲理思辯增加了文章的深度,又用對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和批判增加了文章的力度。 答:【 】【 】
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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美麗的漢字書法
楊鍵
蔣勛有一個(gè)說(shuō)法很有意思,他說(shuō),漢字的象形是建立在視覺(jué)會(huì)意的基礎(chǔ)上,而我們今天熟悉的歐美語(yǔ)言,甚至亞洲的新語(yǔ)言(指原也受漢字影響的韓文、越南文),大多都是拼音文字。漢字靠視覺(jué),圖像思考使?jié)h文化趨向快速結(jié)論式的綜合能力,與拼音文字靠聽(tīng)覺(jué)記音的分析能力很不相同,這就決定了兩種文化思維的基本走向不同。
書法史上有一個(gè)專有名詞“波磔”,用來(lái)形容隸書水平線條的飛揚(yáng)律動(dòng),以及尾端筆勢(shì)揚(yáng)起出鋒的美學(xué)。蔣勛對(duì)此的理解非常到位,他說(shuō),“波磔”如同中國(guó)建筑里的“飛檐”,漢字隸書里的水平“波磔”,與建筑上同樣強(qiáng)調(diào)水平飛揚(yáng)的“飛檐”,是同一個(gè)時(shí)間完成的時(shí)代美學(xué)特征,而歐洲的建筑則與此完全不同,它追求那種垂直線的上升,比如中世紀(jì)哥特式大教堂用尖拱使得建筑本體不斷拉高,觀賞者的視覺(jué)也因此震撼于垂直線的陡峻上升,而在中國(guó)漢代水平美學(xué)影響下的建筑,兩千年間沒(méi)有發(fā)展垂直上升的野心,卻用屋檐下一座一座斗拱,把水平屋檐拉長(zhǎng)、拉遠(yuǎn),在尾端微微拉高起翹,如同漢代隸書,完成流動(dòng)飛揚(yáng)漂亮的一條水平“波磔”!对(shī)經(jīng)》里也有“作廟翼翼”,形容巨大建筑有飛張的屋宇,如同鳥(niǎo)翼飛揚(yáng)。
談到中國(guó)最偉大的三件行書作品,蔣勛說(shuō),《蘭亭》真跡雖不在人世了,但是《蘭亭》確立了漢字書法“行草”美學(xué)的本質(zhì)——追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不做作的原始情緒。在此意義上,被稱頌為“天下第一行書”的《蘭亭》實(shí)際是一篇草稿!而唐代中期被稱為“天下行書第二”的顏真卿的《祭侄文稿》,祭悼安史之亂中喪生的侄子,泣涕淋漓,涂改圈劃更多,同樣也是一篇沒(méi)有謄錄以前的“草稿”。最后一篇,北宋蘇軾被貶黃州,在流放的苦悶中寫了《寒食帖》,詩(shī)中也有錯(cuò)字別字的涂改,線條時(shí)而沉郁,時(shí)而尖銳,變化萬(wàn)千,《寒食帖》同樣也是一篇“草稿”。三件書法名作都是“草稿”,但卻被稱為中國(guó)最偉大的三件行書作品,也許可解開(kāi)行草美學(xué)的關(guān)鍵,那就是追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美。
蔣勛一再談到漢字書寫在中國(guó)歷史的重要,比如山海關(guān)的城樓上有一塊匾,大字正書“天下第一關(guān)”。如果少掉這幾個(gè)字,也許就會(huì)失去氣壯山河的雄強(qiáng)氣派。歐洲的城堡宮殿建筑上很少看到文字,凡爾賽宮也想不起來(lái)有什么地方適合題字,然而文字書寫在中國(guó)或東方的建筑里,具有不可忽視的重要性。他說(shuō),臺(tái)南孔廟大成殿里,孔子不是一尊人像,是用漢字書寫的“至圣先師孔子神位”,與希臘的人像紀(jì)念完全不同。長(zhǎng)久以來(lái),漢字傳承一直是東方文明歷史的核心命脈。漢字是人類文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,唯一的非拼音文字,唯一還可以在現(xiàn)代科技的電腦中方便使用的古文字。它是最古老的文字,也是最年輕的文字。五千年前看到黎明日出寫下的“旦”字,和我們今天慶祝一年第一個(gè)日出的“旦”是同一個(gè)字。
蔣勛說(shuō),每次看到弘一法師的書法會(huì)有震動(dòng),尤其是法師晚年刺血寫經(jīng),字跡只是血痕。一句“慈悲喜舍”,安詳靜定,仿佛千萬(wàn)劫來(lái)的滄;梢缓鄣⑿,仍然使人對(duì)漢字書寫有真正敬意。
15.下列理解和分析,符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.漢字是建立在視覺(jué)會(huì)意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響較大的韓文也是“象形”文字。
B.中國(guó)建筑水平美學(xué)追求和歐洲建筑垂直直線上升特色,分別源于隸書和拼音文字的書寫特點(diǎn)。
C.漢字可以輸入電腦,證明漢字完全可以適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展,具有取代拼音文字的優(yōu)勢(shì)。
D.臺(tái)南孔廟大成殿里漢字書寫的“至圣先師孔子神位”,說(shuō)明文字書寫在中國(guó)建筑中的重要性。
16.下列對(duì)中國(guó)書法的理解和分析,符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.《蘭亭》書法的重要價(jià)值是確立了漢字書法“行草”的美學(xué)追求,即原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不造作的原始情緒。
B.被稱為“天下行書第二”的顏真卿的《祭侄兒文》,涂改圈畫甚多,這體現(xiàn)作者痛失親人的哀傷感情和流放途中的苦悶情緒。
C.山海關(guān)城樓上書寫“天下第一關(guān)”五個(gè)大字,彰顯出氣壯山河的雄強(qiáng)氣派,為此處建筑增色不少,而在歐洲建筑中根本看不到題字現(xiàn)象。
D.弘一大師的書法作品可以震動(dòng)人心,其晚年書寫的“慈悲喜舍”一句,能讓人心靈安詳靜定,這完全歸功于佛法的力量。
17.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)
A.漢字靠的是視覺(jué),拼音文字靠的是聽(tīng)覺(jué),不同的文字決定了文化思維的不同走向。
B.漢字隸書的 “波磔”特點(diǎn)與中國(guó)建筑“飛檐”的美學(xué)特征,都是同一時(shí)代形成的。
C.漢字是人類文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,它負(fù)載的文明是西方文明所望塵莫及的。
D.文中多次將東西方文字和建筑的特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書法的獨(dú)特之美。
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