下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 |
A.我問那本封面上有一個(gè)打赤膊人像的書是什么,他告了我是《改造》以后,我又問他那《超人》是什 么東西,我還記得他那時(shí)的樣子,臉龐同眼睛皆圓圓的,簡(jiǎn)直同一匹貓兒一樣。 B.凡學(xué)棉業(yè)、蠶桑、機(jī)械、師范、以及其他適于建設(shè)的學(xué)生,在相當(dāng)考試下,皆可由公家補(bǔ)助外出就 學(xué)。 C.若好,一切有辦法,一切今天不能解決的明天可望解決,那我贏了;若不好,向一個(gè)陌生地方跑去, 我終于有一時(shí)節(jié)肚子癟癟的倒在人家空房下陰溝邊,那我輸了。 D.二十歲后我“不安于當(dāng)前事務(wù),卻傾心于現(xiàn)世光色,對(duì)于一切成例與觀念皆十分懷疑,卻常常為人生 遠(yuǎn)景而凝眸”,這分性格的形成,便應(yīng)當(dāng)溯源于小時(shí)在私塾中的逃學(xué)習(xí)慣。 |
科目:高中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二語文蘇教版 蘇教版 題型:013
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A.“整個(gè)城市燒成一片火海,燈火管制還有什么用!”那個(gè)陌生的聲音喊道,“我問你們,到底有沒有死人?”
B.兩扇門上都掛著搪瓷小牌,寫著“一年級(jí)甲班”和“一年級(jí)乙班”。
C.我不禁再往左邊看去,又看見了門上的小牌子:“九年級(jí)甲班”“九年級(jí)乙班”。
D.他用衰老的聲音輕輕地說:“喝吧!兄弟!
科目:高中語文 來源: 題型:013
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A.就像比爾·蓋茨在若干年前預(yù)言每個(gè)人的桌子上都將有一臺(tái)電腦一樣,馬云也很認(rèn)真地要和記者打賭,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)肯定會(huì)取代現(xiàn)有社會(huì)模式,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的交易規(guī)則將逐步取代現(xiàn)有社會(huì)的游戲規(guī)則。
B.今天,人類與自然的對(duì)抗已使得人類賴以生存的基礎(chǔ)——地球生態(tài)圈——出現(xiàn)全面衰退,環(huán)境的壓力迫使人類只能選擇與自然和諧相處,但這又只有在實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的過程中才有可能。
C.14——16世紀(jì)歐洲的“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”進(jìn)一步激發(fā)了人類征服自然的雄心,培根發(fā)生了“知識(shí)就是力量”的名言。
D.香港電影一直是娛樂至上,令人快樂的喜劇性滲透到了幾乎每一種主流商業(yè)電影類型中,可以說是“無喜不成戲。”
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013
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A.就像比爾·蓋茨在若干年前預(yù)言每個(gè)人的桌子上都將有一臺(tái)電腦一樣,馬云也很認(rèn)真地要和記者打賭,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)肯定會(huì)取代現(xiàn)有社會(huì)模式,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的交易規(guī)則將逐步取代現(xiàn)有社會(huì)的游戲規(guī)則。
B.今天,人類與自然的對(duì)抗已使得人類賴以生存的基礎(chǔ)——地球生態(tài)圈——出現(xiàn)全面衰退,環(huán)境的壓力迫使人類只能選擇與自然和諧相處,但這又只有在實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的過程中才有可能。
C.14——16世紀(jì)歐洲的“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”進(jìn)一步激發(fā)了人類征服自然的雄心,培根發(fā)生了“知識(shí)就是力量”的名言。
D.香港電影一直是娛樂至上,令人快樂的喜劇性滲透到了幾乎每一種主流商業(yè)電影類型中,可以說是“無喜不成戲!
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng) ( )
A.在語法方面,古今也有不少差別。例如“我孰與城北徐公美?”就是古代特有的句法,底下“吾與徐公孰美?”才跟現(xiàn)代句法相同。
B.地震已造成14人受傷,其中5人重傷,土木結(jié)構(gòu)房屋倒塌600余間,磚木結(jié)構(gòu)房屋50余間。
C.《〈吶喊〉自序》、《〈指南錄〉后序》、《〈琵琶行〉并序》,這三篇課文應(yīng)該細(xì)讀精研。
D.有個(gè)人極其聰明,他問教士:“什么合乎上帝的心意?——是說話,還是做事!
科目:高中語文 來源:2010年山東省高一上學(xué)期11月月考語文試卷 題型:選擇題
下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )
A.慘象,已使我目不忍視了,流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。 |
B.我不怕大家嘲笑,我要說:我懷念包弟,我想向它表示歉意。 |
C.停泊在港灣中的皇家游輪不列顛尼亞號(hào)和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。 |
D.“拆鋪啦!起來!”穿著一身和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子,像生氣似的呼喊:“蘆柴棒,去燒火!” |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.在語法方面,古今也有不少差別。例如“我孰與城北徐公美?”就是古代特有的句法,底下“吾與徐公孰美?”才跟現(xiàn)代句法相同。 |
B.地震已造成14人受傷,其中5人重傷,土木結(jié)構(gòu)房屋倒塌600余間,磚木結(jié)構(gòu)房屋50余間。 |
C.《〈吶喊〉自序》、《〈指南錄〉后序》、《〈琵琶行〉并序》,這三篇課文應(yīng)該細(xì)讀精研。 |
D.有個(gè)人極其聰明,他問教士:“什么合乎上帝的心意?——是說話,還是做事! |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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