下列句子中加粗詞的意義相同的一組是

A.①然鄭亡,子亦有不利②若不闕秦,將取之
B.①吾還也②君知難也
C.①夫人之力不及此②太子言,臣愿得謁之
D.①而乃手共搏之②樊將軍窮困來歸丹
C
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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子中加粗詞的意義相同的一組是
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A.①然鄭亡,子亦有不利②若不闕秦,將取之
B.①吾還也②君知難也
C.①夫人之力不及此②太子言,臣愿得謁之
D.①而乃手共搏之②樊將軍窮困來歸丹

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科目:高中語文 來源:高考三人行 語文 題型:013

下列句子中加粗詞的意思相同的一組是

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A.每一令出,平其功   自矜功

B.然亡國破家相隨    予作文以記之

C.太子言,臣愿得謁之  斯人,吾誰與歸

D.戍卒叫,函谷     類邇而見義遠(yuǎn)

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子中加粗詞的意義和用法,相同的一組是

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A.①然鄭亡,子亦有不利 ②不闕秦,將取之
B.①吾還也 ②君知難也
C.①夫人之力不及此 ②太子言,臣愿得謁之
D.①吾屬今之虜矣 ②人方為刀俎,我為魚肉,何辭

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子中加粗的詞的意義和用法,完全相同的一組是

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A.①河?xùn)|兇亦②填鼓之,兵刃既接
B.①涂有餓莩不知發(fā)②是何異于刺人殺之,曰:“非我也,兵也”
C.①鄰國民不加少②數(shù)口家,可以無饑矣
D.①西喪地秦七百里②寡人之國也

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科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 魯人高一版 2009-2010學(xué)年 第20期 總第176期 魯教版 題型:013

下列句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

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A.

曲罷憫/恬自安

B.

酒/曰《琵琶行》

C.

滿座重溫皆掩/座中下誰最多

D.

坐促弦弦轉(zhuǎn)急/話巴山夜雨時(shí)

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科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 人教課標(biāo)高二版(選修)《中國古代詩歌散文欣賞》 2009-2010學(xué)年 第19期 總第175期 人教課標(biāo)版(選修) 題型:013

下列句子中,加粗詞語的意義和用法相同的一組是

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A.

勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)      但欲求死,不復(fù)利害

B.

夫子喟然嘆曰:“吾點(diǎn)也!薄 嬴而不助五國也

C.

大塊我以文章        道于虞以伐虢

D.

一旦運(yùn)福艾         餓無聊,追購又急

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科目:高中語文 來源:貴州省遵義四中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題(人教版) 題型:013

下列句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

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A.①然鄭亡,子亦有不利

②不闕秦,取之

B.①吾還也

②君知難也

C.夫人之力不及此

太子言,臣愿得謁之

D.①吾屬皆且之虜矣

②人方為刀俎,我為魚肉,何辭

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
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A.既出,則或咎其欲出者/ 然視左右,來而記之者已少  
B.  古人之觀天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸/而世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在險(xiǎn)遠(yuǎn)  
C.  后世謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉/非常觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉  
D.  夫夷近,則游者眾/其乃華山之陽名之也

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科目:高中語文 來源:浙江省會(huì)考題 題型:單選題

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
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A.故為之文志——間詩記所遭
B.師不必賢弟子——徘徊斗牛之間
C.為長句,歌以贈(zèng)之——項(xiàng)王即日留沛公與飲
D.然后圖南,適南冥也——王不行,示趙弱怯也

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科目:高中語文 來源:北京期中題 題型:單選題

下列各組句子中加粗的虛詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是

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A.所以遣將守關(guān)者            其所以阜財(cái)用衣食者也
B.如今人方刀俎,我為魚肉,何辭為?  天之亡我,我何渡?
C.若壅其口,與能幾何?        與騎會(huì)為三處
D.財(cái)用是乎出             然今卒困

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