下列句子中有一個(gè)通假字的一項(xiàng)是

A．士皆瞋目，發(fā)盡上指冠/因擊沛公于坐，殺之
B．秦伯說(shuō)，與鄭人盟/燕王誠(chéng)振怖大王之威
C．今日往而不反者，豎子也/張良出，要項(xiàng)伯
D．旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王/越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也
相關(guān)習(xí)題

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列句子中有一個(gè)通假字的一項(xiàng)是
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A．士皆瞋目，發(fā)盡上指冠/因擊沛公于坐，殺之
B．秦伯說(shuō)，與鄭人盟/燕王誠(chéng)振怖大王之威
C．今日往而不反者，豎子也/張良出，要項(xiàng)伯
D．旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王/越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

精段閱讀。

　　太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠，于是荊軻遂就車(chē)而去，終已不顧。

（1）下列句中加粗的字，有的是多音字，有的是異讀字（古音異讀、通假異讀、破音異讀），請(qǐng)按多音字和各種異讀分類(lèi)，正確的一項(xiàng)是

[　　]

a．荊軻和而歌

b．荊軻知太子不忍，乃遂私見(jiàn)樊於期

c．汝識(shí)之乎

d．為變徵之聲

e．噌吰者，周景王之無(wú)射也

f．發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)

g．沛公欲王關(guān)中

h．君子生非異也

i．乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡

A．a(chǎn)／bde／cfh／gi

B．a(chǎn)c／bf／deg／hi

C．a(chǎn)d／be／cfh／gi

D．a(chǎn)g／bc／edh／fi

（2）與例句加粗的字用法相同的一項(xiàng)是

[　　]

例句：又前而為歌

A．乃遂收盛樊於期之首，函封之。

B．趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。

C．先國(guó)家之急，而后私仇也。

D．后世之謬其傳而莫能名者。

（3）選項(xiàng)中的“而”與例句中“而”用法相同的一項(xiàng)是

[　　]

例句：荊軻和而歌

A．又前而為歌。

B．秦王驚，自引而起，絕袖。

C．荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣以進(jìn)。

D．冰，水為之，而寒于水。

（4）與“太子及其賓客知其事者”句式相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．今日往而不反者，豎子也。

B．子言未發(fā)而哀樂(lè)具乎其前。

C．永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死，以嚙人，無(wú)御之者。

D．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

（5）對(duì)下面幾篇文章的標(biāo)題作兩次篩選，每次選出不同于其他幾篇的一項(xiàng)

[　　]

A．《赤壁之戰(zhàn)》

B．《唐睢不辱使命》

C．《竇娥冤》

D．《鄒忌諷齊王納諫》

E．《荊軻刺秦王》

 　

第一次選（　�。�

第二次選（　�。�

（6）對(duì)選段句意分析不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．太子和賓客都“白衣冠”送行，說(shuō)明這是非常悲壯的生離死別，以示任務(wù)重大和艱巨。

B．“為變徵之聲”和“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的歌聲，創(chuàng)造了悲愴的氛圍。

C．“復(fù)為慷慨羽聲”由悲哀轉(zhuǎn)向激昂，同仇敵愾。給壯士以信心和力量。

D．這個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)，是全文情節(jié)的高潮。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

精段閱讀。

　　太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠，于是荊軻遂就車(chē)而去，終已不顧。

（1）下列句中加粗的字，有的是多音字，有的是異讀字（古音異讀、通假異讀、破音異讀），請(qǐng)按多音字和各種異讀分類(lèi)，正確的一項(xiàng)是

[　　]

a．荊軻和而歌

b．荊軻知太子不忍，乃遂私見(jiàn)樊於期

c．汝識(shí)之乎

d．為變徵之聲

e．噌吰者，周景王之無(wú)射也

f．發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)

g．沛公欲王關(guān)中

h．君子生非異也

i．乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡

A．a(chǎn)／bde／cfh／gi

B．a(chǎn)c／bf／deg／hi

C．a(chǎn)d／be／cfh／gi

D．a(chǎn)g／bc／edh／fi

（2）與例句加粗的字用法相同的一項(xiàng)是

[　　]

例句：又前而為歌

A．乃遂收盛樊於期之首，函封之。

B．趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。

C．先國(guó)家之急，而后私仇也。

D．后世之謬其傳而莫能名者。

（3）選項(xiàng)中的“而”與例句中“而”用法相同的一項(xiàng)是

[　　]

例句：荊軻和而歌

A．又前而為歌。

B．秦王驚，自引而起，絕袖。

C．荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣以進(jìn)。

D．冰，水為之，而寒于水。

（4）與“太子及其賓客知其事者”句式相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．今日往而不反者，豎子也。

B．子言未發(fā)而哀樂(lè)具乎其前。

C．永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死，以嚙人，無(wú)御之者。

D．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

（5）對(duì)下面幾篇文章的標(biāo)題作兩次篩選，每次選出不同于其他幾篇的一項(xiàng)

[　　]

A．《赤壁之戰(zhàn)》

B．《唐睢不辱使命》

C．《竇娥冤》

D．《鄒忌諷齊王納諫》

E．《荊軻刺秦王》

 　

第一次選（　�。�

第二次選（　�。�

（6）對(duì)選段句意分析不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．太子和賓客都“白衣冠”送行，說(shuō)明這是非常悲壯的生離死別，以示任務(wù)重大和艱巨。

B．“為變徵之聲”和“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的歌聲，創(chuàng)造了悲愴的氛圍。

C．“復(fù)為慷慨羽聲”由悲哀轉(zhuǎn)向激昂，同仇敵愾。給壯士以信心和力量。

D．這個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)，是全文情節(jié)的高潮。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。
　　沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門(mén)，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然，籍何以至此？”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐--亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
　　于是張良至軍門(mén)見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳�？”良曰：“甚急！今者�?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫�！臣�?qǐng)入，與之同命�！眹埣磶矶苋胲婇T(mén)。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士！--賜之卮酒�！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩�！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之�！衽婀绕魄厝胂剃�(yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐�！狈畤垙牧甲Ｗ汈�，沛公起如廁，因招樊噲出。
1．解釋句中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。

①戮力攻秦（ �。� ②范增數(shù)目項(xiàng)王（　 ）
③因擊沛公于坐（ 　） ④故遣將守關(guān)者（　 ）
⑤而聽(tīng)細(xì)說(shuō)（　 ） ⑥坐須臾（ �。�
⑦旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王（ �。� ⑧若入前為壽（　 ）
⑨常以身翼蔽沛公（　 ） ⑩臣死且不避（　 ）
2．指出下列各句中的通假字，并寫(xiě)出本字。
　①令將軍與臣有郤 _________通___________
�、诮魂l(wèi)士欲止不內(nèi) ________通__________
3．下列句中與“項(xiàng)王按劍而跽”中“而”字用法相同的一項(xiàng)是
[     ]
A．而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人
B．噲拜謝，起，立而飲之
C．拔劍切而啖之
D．勞苦而功高如此
4．根據(jù)上面的第二段文字填空。 
　 樊噲闖帳后的表情是_______________，他的慷慨陳詞中，先提懷王約的意圖是_______________；指責(zé)項(xiàng)羽的話(huà)是_______________，收到的效果是_______________。該段文字中有幾個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在仍在使用，請(qǐng)寫(xiě)出二個(gè)：_______________，_______________。
5．項(xiàng)羽說(shuō)：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。”從中可以看出項(xiàng)羽什么樣的性格特征。
　___________________________________________________
6．劉邦親赴鴻門(mén)宴的主要原因是什么？這幾段文字表現(xiàn)了劉邦什么樣的性格特點(diǎn)？
　 原因：____________________________________________
　 劉邦性格：________________________________________
7．鴻門(mén)宴上活躍著眾多的人物，請(qǐng)概括分析一下作者是怎樣表現(xiàn)這些人物的？效果怎樣？
　 方法：____________________________________________
　 效果：____________________________________________
8．毛澤東主席在七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》中用兩句是深刻總結(jié)了項(xiàng)羽在鴻門(mén)宴上的歷史教訓(xùn)，用以指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)寫(xiě)出這兩句詩(shī)。
　___________________________________________________ 
9．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
　①范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。
　譯文：_____________________________________________
�、陧�(xiàng)王曰：“壯士！——賜之卮酒。” “賜之彘肩。”“壯士！能復(fù)飲乎？”
　譯文：_____________________________________________

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