下面有關(guān)作者的表述不正確的一項(xiàng)是

A.陶淵明生活在封建時(shí)代,其作品中表現(xiàn)出的那種懷念過(guò)去,滿足現(xiàn)狀,樂(lè)天知命的思想,給后世帶來(lái)
      一定的消極影響。
B.陶淵明的成就主要是詩(shī),他歌詠隱居田園,飲酒賞菊,樂(lè)天知命的閑適生活,意境恬淡,詞句質(zhì)樸自
      然。他被看做田園詩(shī)的開創(chuàng)者,唐代王維、孟浩然都受到他的詩(shī)作的影響。
C.陶淵明也寫過(guò)“金剛怒目”式的作品,如《讀山海經(jīng)》中“刑天舞干戚,猛志固常在”,表現(xiàn)了他對(duì)
      當(dāng)時(shí)腐敗政治的批判精神和強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。
D.《歸去來(lái)兮辭》選自《陶淵明集》,陶淵明又名陶潛,自號(hào)“五柳先生”,是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的田
      園詩(shī)人。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)作者的表述不正確的一項(xiàng)是( )

A.陶淵明生活在封建時(shí)代,其作品中表現(xiàn)出的那種懷念過(guò)去,滿足現(xiàn)狀,樂(lè)天知命的思想,給后世帶來(lái)一定的消極影響。

B.陶淵明的成就主要是詩(shī),他歌詠隱居田園,飲酒賞菊,樂(lè)天知命的閑適生活,意境恬淡,詞句質(zhì)樸自然。他被看做田園詩(shī)的開創(chuàng)者,唐代王維、孟浩然都受到他的詩(shī)作的影響。

C.陶淵明也寫過(guò)“金剛怒目”式的作品,如《讀山海經(jīng)》中“刑天舞干戚,猛志固常在!北憩F(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗政治的批判精神和強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。

D.《歸去來(lái)兮辭》選自《陶淵明集》,又名潛,自號(hào)“五柳先生”,是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的田園詩(shī)人。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)作者的表述不正確的一項(xiàng)是(。
  A.陶淵明生活在封建時(shí)代,其作品中表現(xiàn)出的那種懷念過(guò)去,滿足現(xiàn)狀,樂(lè)天知命的思想,給后世帶來(lái)一定的消極影響。
  B.陶淵明的成就主要是詩(shī),他歌詠隱居田園,飲酒賞菊,樂(lè)天知命的閑適生活,意境恬淡,詞句質(zhì)樸自然。他被看做田園詩(shī)的開創(chuàng)者,唐代王維、孟浩然都受到他的詩(shī)作的影響。
  C.陶淵明也寫過(guò)“金剛怒目”式的作品,如《讀山海經(jīng)》中“刑天舞干戚,猛志固常在!北憩F(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗政治的批判精神和強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。
  D.《歸去來(lái)兮辭》選自《陶淵明集》,又名潛,自號(hào)“五柳先生”,是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的田園詩(shī)人。

 

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面有關(guān)作者的表述不正確的一項(xiàng)是(。
A.陶淵明生活在封建時(shí)代,其作品中表現(xiàn)出的那種懷念過(guò)去,滿足現(xiàn)狀,樂(lè)天知命的思想,給后世帶來(lái)一定的消極影響。
B.陶淵明的成就主要是詩(shī),他歌詠隱居田園,飲酒賞菊,樂(lè)天知命的閑適生活,意境恬淡,詞句質(zhì)樸自然。他被看做田園詩(shī)的開創(chuàng)者,唐代王維、孟浩然都受到他的詩(shī)作的影響。
C.陶淵明也寫過(guò)“金剛怒目”式的作品,如《讀山海經(jīng)》中“刑天舞干戚,猛志固常在。”表現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗政治的批判精神和強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。
D.《歸去來(lái)兮辭》選自《陶淵明集》,又名潛,自號(hào)“五柳先生”,是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的田園詩(shī)人。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下面有關(guān)作者的表述不正確的一項(xiàng)是()


  1. A.
    陶淵明生活在封建時(shí)代,其作品中表現(xiàn)出的那種懷念過(guò)去,滿足現(xiàn)狀,樂(lè)天知命的思想,給后世帶來(lái)一定的消極影響。
  2. B.
    陶淵明的成就主要是詩(shī),他歌詠隱居田園,飲酒賞菊,樂(lè)天知命的閑適生活,意境恬淡,詞句質(zhì)樸自然。他被看做田園詩(shī)的開創(chuàng)者,唐代王維、孟浩然都受到他的詩(shī)作的影響。
  3. C.
    陶淵明也寫過(guò)“金剛怒目”式的作品,如《讀山海經(jīng)》中“刑天舞干戚,猛志固常在。”表現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗政治的批判精神和強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。
  4. D.
    《歸去來(lái)兮辭》選自《陶淵明集》,作者陶淵明又名潛,自號(hào)“五柳先生”,是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的田園詩(shī)人。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下面有關(guān)作者的表述不正確的一項(xiàng)是
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A.陶淵明生活在封建時(shí)代,其作品中表現(xiàn)出的那種懷念過(guò)去,滿足現(xiàn)狀,樂(lè)天知命的思想,給后世帶來(lái)一定的消極影響。
B.陶淵明的成就主要是詩(shī),他歌詠隱居田園,飲酒賞菊,樂(lè)天知命的閑適生活,意境恬淡,詞句質(zhì)樸自然。他被看做田園詩(shī)的開創(chuàng)者,唐代王維、孟浩然都受到他的詩(shī)作的影響。
C.陶淵明也寫過(guò)“金剛怒目”式的作品,如《讀山海經(jīng)》中“刑天舞干戚,猛志固常在”,表現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗政治的批判精神和強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。
D.《歸去來(lái)兮辭》選自《陶淵明集》,陶淵明又名陶潛,自號(hào)“五柳先生”,是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的田園詩(shī)人。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下面有關(guān)作者的表述不正確的一項(xiàng)是(。

A.陶淵明生活在封建時(shí)代,其作品中表現(xiàn)出的那種懷念過(guò)去,滿足現(xiàn)狀,樂(lè)天知命的思想,給后世帶來(lái)一定的消極影響。

B.陶淵明的成就主要是詩(shī),他歌詠隱居田園,飲酒賞菊,樂(lè)天知命的閑適生活,意境恬淡,詞句質(zhì)樸自然。他被看做田園詩(shī)的開創(chuàng)者,唐代王維、孟浩然都受到他的詩(shī)作的影響。

C.陶淵明也寫過(guò)“金剛怒目”式的作品,如《讀山海經(jīng)》中“刑天舞干戚,猛志固常在!北憩F(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗政治的批判精神和強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。

D.《歸去來(lái)兮辭》選自《陶淵明集》,作者陶淵明又名潛,自號(hào)“五柳先生”,是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的田園詩(shī)人。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

下面有關(guān)作者的表述不正確的一項(xiàng)是(。

A.陶淵明生活在封建時(shí)代,其作品中表現(xiàn)出的那種懷念過(guò)去,滿足現(xiàn)狀,樂(lè)天知命的思想,給后世帶來(lái)一定的消極影響。

B.陶淵明的成就主要是詩(shī),他歌詠隱居田園,飲酒賞菊,樂(lè)天知命的閑適生活,意境恬淡,詞句質(zhì)樸自然。他被看做田園詩(shī)的開創(chuàng)者,唐代王維、孟浩然都受到他的詩(shī)作的影響。

C.陶淵明也寫過(guò)“金剛怒目”式的作品,如《讀山海經(jīng)》中“刑天舞干戚,猛志固常在!北憩F(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗政治的批判精神和強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。

D.《歸去來(lái)兮辭》選自《陶淵明集》,作者陶淵明又名潛,自號(hào)“五柳先生”,是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的田園詩(shī)人。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(  )      

A.白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,唐代著名詩(shī)人,主張“文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作”,是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。著有諷喻詩(shī)《秦婦吟》《琵琶行》等。

B.《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的古代白話章回體小說(shuō),藝術(shù)地概括了歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展甚至失敗的過(guò)程。

C.《逍遙游》是《莊子》的代表篇目之一,文章闡述了莊子無(wú)所依憑的主張,追求精神世界的絕對(duì)自由,是一首苦悶心靈的追求之歌。

D.文賦是唐朝古文運(yùn)動(dòng)下產(chǎn)生的散文化賦體,句式參差錯(cuò)落,駢散相間,氣勢(shì)暢達(dá)。蘇軾的《赤壁賦》和杜牧的《阿房宮賦》就是文賦中的典范。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是

A.“序”也作“敘”,是介紹評(píng)述一部著作或一篇文章的文字。后也用作贈(zèng)序體文章的名稱,如柳宗元的《送薛存義序》。還有一類宴集序,如:王羲之的《蘭亭集序》。

B.曹操三父子、陶淵明、陳壽、班固、范曄等,都是魏晉南北朝時(shí)期的著名文學(xué)家。

C.《陳情表》《史記》《橘頌》和《愚公移山》的作者分別是晉朝的李密、西漢的司馬遷、戰(zhàn)國(guó)的宋玉和列子(列御寇)。

D.“村舍儼然,笑漁人迷不得路;水源宛在,攜太守常來(lái)問(wèn)津”和“湖光山色入眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”兩聯(lián),分別寫的是陶淵明和杜甫。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年寧夏高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.《論語(yǔ)》成書于春秋戰(zhàn)國(guó)之際,是記載孔子及其弟子言行的書。集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學(xué)、教育等方面的思想,是儒家最重要的經(jīng)典著作。書中提出“仁者愛人”的思想,怎樣達(dá)到這種“仁”呢?就是“己所不欲,勿施于人”。

B.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的國(guó)別體著作,傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。主要記載東周前期二百四五十年間各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重要事件和人物,既是很有價(jià)值的歷史文獻(xiàn),也是優(yōu)秀的散文著作。

C.巴金是我國(guó)著名的現(xiàn)當(dāng)代作家,創(chuàng)作的小說(shuō)有“激流三部曲” 《家》、《春》、《秋》和“愛情三部曲” 《霧》、《雨》、《電》等。散文代表作有五卷本《隨想錄》。

D.《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國(guó)小說(shuō)家查爾斯·狄更斯的代表作,包含了作家本人的許多生活事實(shí)。小說(shuō)自始至終采用第一人稱敘事,每一個(gè)讀者都會(huì)從天真無(wú)邪的大衛(wèi)身上喚回對(duì)自己童年的回憶。

 

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