下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.我們的詩(shī)人也說(shuō),“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”;又說(shuō),“解識(shí)無(wú)聲弦指妙!
B.余下的,像哈姆雷特臨死所說(shuō),余下的只是靜默——深摯于涕淚和嘆息的靜默。
C.這跟語(yǔ)言的本質(zhì)有關(guān),例如法國(guó)詩(shī)調(diào)就比不上英國(guó)和德國(guó)詩(shī)調(diào)的雄厚,而英國(guó)和德國(guó)詩(shī)調(diào)比了拉丁詩(shī)
      調(diào)的沉重,又見(jiàn)得輕了。
D.中國(guó)詩(shī)里有所謂“西洋的”品質(zhì),西洋詩(shī)里也有所謂“中國(guó)的”成分。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.我們的詩(shī)人也說(shuō),“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”;又說(shuō),“解識(shí)無(wú)聲弦指妙!
B.余下的,像哈姆雷特臨死所說(shuō),余下的只是靜默——深摯于涕淚和嘆息的靜默。
C.這跟語(yǔ)言的本質(zhì)有關(guān),例如法國(guó)詩(shī)調(diào)就比不上英國(guó)和德國(guó)詩(shī)調(diào)的雄厚,而英國(guó)和德國(guó)詩(shī)調(diào)比了拉丁詩(shī)調(diào)的沉重,又見(jiàn)得輕了。
D.中國(guó)詩(shī)里有所謂“西洋的”品質(zhì),西洋詩(shī)里也有所謂“中國(guó)的”成分。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一語(yǔ)文 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型:013

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

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A.思鄉(xiāng)之病,說(shuō)不上是苦是樂(lè),其中有追憶、有惆悵、有留戀、有惋惜。

B.他的快樂(lè)、孤獨(dú)、無(wú)人感知的驚恐與激動(dòng)……對(duì)于今天的生活,它們是否變得毫無(wú)意義。

C.巴黎有許多地方使人疲倦,所以咖啡與酒是必要的,以便刺激;在北平,有溫和的香片茶就夠了。

D.就倫敦、巴黎、羅馬來(lái)說(shuō),巴黎更近似北平——雖然“近似”兩字要拉扯很遠(yuǎn)——不過(guò)假使讓我“家住巴黎”,我一定會(huì)和沒(méi)家一樣的感到寂苦。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修五語(yǔ)文語(yǔ)文版 語(yǔ)文版 題型:013

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

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A.要服從作威就須不活,要貢獻(xiàn)玉食就須不死;要被治就須不活,要供養(yǎng)治人者又須不死。

B.即以皇帝一倫而言,便難免時(shí)常改姓易代,終沒(méi)有“萬(wàn)年有道之長(zhǎng)”;《二十四史》而多至二十四,就是可悲的鐵證。

C.于是我們的造物主——假如天空真有這樣的“主子”——就可恨了。

D.他沒(méi)有了能想的頭,卻還活著,“以乳為目,以臍為口”,實(shí)在是很值得奉為師法的。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年高考語(yǔ)文模擬試題(二十) 題型:013

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

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A.為什么近年來(lái)中、韓等國(guó)接連發(fā)生針對(duì)日本的抗議活動(dòng)?為什么日本與周邊重要鄰國(guó)的關(guān)系總會(huì)出問(wèn)題?起因就在于日本不顧歷史真相而美化侵略史實(shí)。

B.讀罷這篇絕妙佳作,掩卷沉思,忽發(fā)奇想,如果現(xiàn)在我們的某個(gè)部門或機(jī)關(guān),也來(lái)個(gè)“懸賞納諫”,那該是“門庭若市”,批評(píng)、建議,雪片飛來(lái)。

C.歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫(huà)、對(duì)弈……但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,古往今來(lái)很少有人情愿過(guò)這種生活。

D.核聚變發(fā)電不僅能量密度極高,而且燃料氘可從海水中提取,無(wú)資源匱乏之虞。(1升海水含有3毫克氘,一毫克氘的潛在能量相當(dāng)于100升汽油。)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修五語(yǔ)文人教版 人教版 題型:013

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是

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A.基數(shù)所根據(jù)的是對(duì)應(yīng)原則:它并不包含計(jì)數(shù)。即使標(biāo)準(zhǔn)集合的范圍包羅萬(wàn)象,要是亂七八糟的排列著,還是不能夠創(chuàng)造出一種計(jì)數(shù)術(shù)的。

B.對(duì)應(yīng)和序列,這兩大原理已經(jīng)深深滲透進(jìn)全部數(shù)學(xué)——不只是數(shù)學(xué),實(shí)際是精密思想的全部領(lǐng)域——之中,交錯(cuò)地編織在我們數(shù)系的錦繡天衣之上。

C.在大多數(shù)這類語(yǔ)言中,“五”這個(gè)數(shù),就用“手”表示;而“十”則用“雙手”,有時(shí)則用“人”來(lái)表示。

D.這確乎是一個(gè)值得注意的事實(shí):識(shí)數(shù)的才能,不論是這種形式或那種形式,看來(lái)總是限于幾種昆蟲(chóng),幾種鳥(niǎo)類和整個(gè)人類。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:練考新教堂 高二語(yǔ)文 題型:013

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

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A.我讀高一時(shí)的英文課本,是奧爾珂德的《小婦人》,讀到其中馬區(qū)夫人對(duì)女兒們說(shuō)的兩句話:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚!

B.又有一次,讀謝冰心的散文,非常欣賞“雨后的青山,好像淚洗過(guò)的良心。”

C.老師說(shuō):“白居易固然比喻得很巧妙,卻不及杜甫有四句詩(shī),既寫(xiě)實(shí),卻更深刻沉痛,境界尤高。那就是:‘莫自使眼枯,收汝淚縱橫。眼枯即見(jiàn)骨,天地終無(wú)情’!

D.倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”,那自然可以得到更大的安慰,--但是,現(xiàn)在,卻只能如此而已。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年粵教版高中語(yǔ)文必修五《訪李政道博士》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )

A.記者:您31歲獲得諾貝爾獎(jiǎng),您認(rèn)為獲獎(jiǎng)最重要的因素是什么?是天才、幸運(yùn)?還是其他?

B.我們來(lái)想一下:巴基斯坦有沒(méi)有諾貝爾獎(jiǎng)得主?

C.頒獎(jiǎng)典禮拿獎(jiǎng)的順序是,物理排在第一位,化學(xué)第二位,然后是生物,醫(yī)學(xué),文學(xué)。

D.早上6點(diǎn)鐘,電話鈴響,說(shuō):“毛主席想接見(jiàn)你”。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  。

A.記者:您31歲獲得諾貝爾獎(jiǎng),您認(rèn)為獲獎(jiǎng)最重要的因素是什么?是天才、幸運(yùn)?還是其他?

B.我們來(lái)想一下:巴基斯坦有沒(méi)有諾貝爾獎(jiǎng)得主?

C.頒獎(jiǎng)典禮拿獎(jiǎng)的順序是,物理排在第一位,化學(xué)第二位,然后是生物,醫(yī)學(xué),文學(xué)。

D.早上6點(diǎn)鐘,電話鈴響,說(shuō):“毛主席想接見(jiàn)你”。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.如果需有聲音來(lái)代表這一過(guò)程,對(duì)我的耳朵來(lái)說(shuō),它會(huì)像《勃蘭登堡協(xié)奏曲》的排列。
B.常用“冰冷”兩字來(lái)形容冷,以為冰是最冷的東西。
C.正如阿爾伯特·施威策所說(shuō):“人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)不出來(lái)”。
D.從實(shí)數(shù)軸上的“ 雁翅排開(kāi)”,發(fā)展到復(fù)平面上的“ 眾星捧月”,無(wú)論數(shù)的概念怎樣擴(kuò)大,零的特殊地位始終不變。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

  下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。

  A.我讀高一時(shí)的英文課本,是奧爾珂德的的《小婦人》,讀到其中馬區(qū)夫人對(duì)女兒們說(shuō)的兩句話:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚!

  B.又有一次,讀謝冰心的散文,非常欣賞“雨后的青山,好像淚洗過(guò)的良心!

  C.老師說(shuō):“白居易固然比喻得很巧妙,卻不及杜甫有四句詩(shī),既寫(xiě)實(shí),卻更深刻沉痛,境界尤高。那就是:‘莫自使眼枯,收汝淚縱橫。眼枯即見(jiàn)骨,天地終無(wú)情’!

  D.倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”,那自然可以得到更大的安慰,—但是,現(xiàn)在,卻只能如此而已。

 

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