選出解釋正確的一項(xiàng)
(滿)江碧透②(不受約束)談③浪(停止)飛舟④百(小船)爭(zhēng)流
⑤鷹(搏擊)長(zhǎng)空⑥悵寥廓(指宇宙的廣闊)⑦問(wèn)蒼茫(曠遠(yuǎn)迷茫)大地
崢嶸(不平凡,不平常)歲月稠⑨揮斥(奔放)方遒⑩激揚(yáng)(激動(dòng))文字

A.①②④⑤⑥⑦⑨
B.①②⑤⑦⑧⑨
C.③④⑤⑦⑧⑨⑩
D.③④⑥⑧⑨⑩
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

選出解釋正確的一項(xiàng)
①漫(滿)江碧透
②漫(不受約束)談
③浪遏(停止)飛舟
④百舸(小船)爭(zhēng)流
⑤鷹擊(搏擊)長(zhǎng)空
⑥悵寥廓(指宇宙的廣闊)
⑦問(wèn)蒼茫(曠遠(yuǎn)迷茫)大地
⑧崢嶸(不平凡,不平常)歲月稠
⑨揮斥(奔放)方遒
⑩激揚(yáng)(激動(dòng))文字


  1. A.
    ①②④⑤⑥⑦⑨
  2. B.
    ①②⑤⑦⑧⑨
  3. C.
    ③④⑤⑦⑧⑨⑩
  4. D.
    ③④⑥⑧⑨⑩

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:月考題 題型:單選題

選出解釋正確的一項(xiàng)
[     ]
(滿)江碧透 
(不受約束)談
③浪(停止)飛舟
④百(小船)爭(zhēng)流
⑤鷹(搏擊)長(zhǎng)空
⑥悵寥(指宇宙的廣闊)
⑦問(wèn)蒼茫(曠遠(yuǎn)迷茫)大地
崢嶸(不平凡,不平常)歲月稠
揮斥(奔放)方遒
激揚(yáng)(激動(dòng))文字
A.①②④⑤⑥⑦⑨
B.①②⑤⑦⑧⑨
C.③④⑤⑦⑧⑨⑩
D.③④⑥⑧⑨⑩

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省月考題 題型:單選題

選出解釋正確的一項(xiàng)

[     ]

(滿)江碧透②(不受約束)談③浪(停止)飛舟④百(小船)爭(zhēng)流
⑤鷹(搏擊)長(zhǎng)空⑥悵寥廓(指宇宙的廣闊)⑦問(wèn)蒼茫(曠遠(yuǎn)迷茫)大地
崢嶸(不平凡,不平常)歲月稠⑨揮斥(奔放)方遒⑩激揚(yáng)(激動(dòng))文字
A.①②④⑤⑥⑦⑨
B.①②⑤⑦⑧⑨
C.③④⑤⑦⑧⑨⑩
D.③④⑥⑧⑨⑩

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

選出解釋正確的一項(xiàng)
[     ]
①漫(滿)江碧透
②漫(不受約束)談
③浪遏(停止)飛舟
④百舸(小船)爭(zhēng)流
⑤鷹擊(搏擊)長(zhǎng)空
⑥悵寥廓(指宇宙的廣闊)
⑦問(wèn)蒼茫(曠遠(yuǎn)迷茫)大地
⑧崢嶸(不平凡,不平常)歲月稠
⑨揮斥(奔放)方遒
⑩激揚(yáng)(激動(dòng))文字
A.①②④⑤⑥⑦⑨
B.①②⑤⑦⑧⑨
C.③④⑤⑦⑧⑨⑩
D.③④⑥⑧⑨⑩

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省四地六校2011-2012學(xué)年高一第一次月考語(yǔ)文試題 題型:013

選出解釋正確的一項(xiàng)

(滿)江碧透

(不受約束)談

③浪(停止)飛舟

④百(小船)爭(zhēng)流

⑤鷹(搏擊)長(zhǎng)空

⑥悵寥廓(指宇宙的廣闊)

⑦問(wèn)蒼茫(曠遠(yuǎn)迷茫)大地

崢嶸(不平凡,不平常)歲月稠

揮斥(奔放)方遒

激揚(yáng)(激動(dòng))文字

[  ]
A.

①②④⑤⑥⑦⑨

B.

①②⑤⑦⑧⑨

C.

③④⑤⑦⑧⑨⑩

D.

③④⑥⑧⑨⑩

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011學(xué)年度北京市東城區(qū)高三綜合練習(xí)(一)語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

蒼茫云海中秋月

①那一輪月亮果然是越來(lái)越圓了,它的圓滿就像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了四季中最好的時(shí)光。春之蓬勃,夏之絢麗,秋之爛漫,至此宣告結(jié)束!按饲榭纱勺窇,只是當(dāng)時(shí)已惘然!彪S之,將面對(duì)暮秋的肅殺和寒冬的凜冽。

②從古到今,中國(guó)人對(duì)月亮的變化都十分敏感,而這敏感又漸漸培養(yǎng)了獨(dú)特的心理,這心理是細(xì)的、柔的、感傷的、內(nèi)斂的。中國(guó)人選擇了這一天像蠶吐絲一樣,把輕易不肯吐露的心思拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)——“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人?”這輕輕一問(wèn),看似漫不經(jīng)心,卻一下把思想的觸角伸向了遠(yuǎn)古洪荒,一下就追問(wèn)到了人類的源頭。陳子昂在白天想到過(guò)這些,他意識(shí)到自己生命的短暫,“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!崩畎滓裁靼祝骸胺蛱斓卣撸f(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客。而浮生若夢(mèng),為歡幾何?”他甚至想縱身而起,“欲上青天攬明月”。這些唐代的中國(guó)人在千余年前就想到了這么遠(yuǎn)、這么深,既是瑰麗的想象,又是科學(xué)的命題,這說(shuō)明中國(guó)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生存的超越性自古而然。

③因此,中秋這個(gè)節(jié)日的誕生便順情合理。“天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看!笔澜缒睦镞有如此凝聚人心的節(jié)日呢?約定俗成,中秋節(jié)不能放鞭炮,中秋節(jié)放鞭炮是煞風(fēng)景。那一輪月亮在白蓮花似的云朵里穿行,云動(dòng)疑是月在行,云破月來(lái)花弄影?梢杂幸唤z風(fēng)的清涼,但風(fēng)不能大。恰恰是中秋這一天,很少有月黑風(fēng)高夜,也是天意獨(dú)憐人間燥熱,降下這一片清涼和圓滿。最好有三五良朋,一石桌,幾藤椅,一壺老酒,一碟花生米,一罐鳳尾魚(yú),一盤(pán)大閘蟹,再加上一些果品。不求醉飽,但營(yíng)情調(diào),故萬(wàn)萬(wàn)不可端上來(lái)一大盤(pán)手抓羊肉,煞了風(fēng)景。

④那一輪月亮確實(shí)是越來(lái)越圓了。因其圓滿,反而倒惹出傷感!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”是感懷;“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”是傷感;“月出驚山鳥(niǎo)”是靜謐;“露似珍珠月似弓”是巧喻;只有李白那“明月出天山,蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)”毫無(wú)傷感之意,有萬(wàn)里橫空出世的氣魄!但是不管怎么說(shuō),一本唐詩(shī),處處見(jiàn)月,雖說(shuō)各有各的寫(xiě)法,各有各的寄托,卻是各個(gè)身上沐浴著月輪的光輝。唐以后,明月愈轉(zhuǎn)華美凄清,“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆保透鼘⑷松穆淠鄾,心無(wú)系處突兀地暴露在典型情態(tài)之下。

⑤中國(guó)的古代神話有“射日”之說(shuō),后羿射日,可見(jiàn)于日有恨,至少是愛(ài)恨交加;還有“逐日”之說(shuō),夸父追日,中途渴死,“棄杖化為鄧林”;只有月亮的神話是最美的,嫦娥奔月,唯有美麗的嫦娥配得上月亮里的宮殿——廣寒宮。她在月光里無(wú)翼而翔升,裙袂飄然,兔是玉兔,樹(shù)是桂樹(shù)。西方推石不止的西西弗斯神話,在這里變成了吳剛伐桂,東西方神話形不同,神相似。

⑥誰(shuí)是有心人留意去統(tǒng)計(jì)一下呢?千百年以來(lái),有多少古代詩(shī)人留下月亮詩(shī)篇、明月佳句?那輪“幼時(shí)不識(shí)月,呼為白玉盤(pán)”的月亮,正是一顆高懸碧空、心跡朗朗的中國(guó)心。中國(guó)的古老文化就是月亮文化。

⑦那月亮此刻正高懸夜空,如同宇宙間唯一的一盞華美路燈。光不耀眼而持久,力不擴(kuò)張而長(zhǎng)存。我們最大的文化遺產(chǎn)不是別的,而是對(duì)月亮的理解和領(lǐng)悟,是我們獨(dú)有的中秋節(jié)。

⑧“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”人是全人類,千里是全世界。相信中國(guó)的月亮文化會(huì)被越來(lái)越多的人所接受,因?yàn)椤谌澜绲娜魏我粋(gè)角落都能看到月亮,月亮是人類的共同語(yǔ)言。

(取材于周濤同名散文)

1.下面對(duì)文章的理解與分析,正確的兩項(xiàng)是(4分)(  )

A.本文開(kāi)篇以句號(hào)作喻,既形象地寫(xiě)出月亮的圓滿,又與后面“宣告結(jié)束”呼應(yīng)。

B.第②段中引用陳子昂和李白的詩(shī)句表明自古以來(lái)中國(guó)人對(duì)月亮的感傷情懷。

C.作者筆下人與月亮的關(guān)系充滿詩(shī)意,讀后使人能夠獲得“文中有畫(huà)”的美感。

D.本文結(jié)尾處破折號(hào)有解釋作用,意在解釋月亮是全世界、全人類共同的語(yǔ)言。

E.作者在行文中引用大量古今詩(shī)句,既豐富了文章的內(nèi)容,又增強(qiáng)了文學(xué)底蘊(yùn)。

2.閱讀第③段,簡(jiǎn)要分析作者為什么兩次提到“煞風(fēng)景”?(4分)

3.通讀全文,回答下面問(wèn)題。(7分)

①作者在第⑤段引入有關(guān)“射日”“逐日”的神話有什么作用?(4分)

②解釋第⑥段中劃線句子“中國(guó)的古老文化就是月亮文化”的含義。(3分)

4.聯(lián)系社會(huì)生活,談?wù)勀銓?duì)“我們最大的文化遺產(chǎn)不是別的,而是對(duì)月亮的理解和領(lǐng)悟,是我們獨(dú)有的中秋節(jié)”這一句的感受。(不少于200字)(10分)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題

蒼茫云海中秋月

①那一輪月亮果然是越來(lái)越圓了,它的圓滿就像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了四季中最好的時(shí)光。春之蓬勃,夏之絢麗,秋之爛漫,至此宣告結(jié)束!按饲榭纱勺窇,只是當(dāng)時(shí)已惘然”。隨之,將面對(duì)暮秋的肅殺和寒冬的凜冽。

②從古到今,中國(guó)人對(duì)月亮的變化都十分敏感,而這敏感又漸漸培養(yǎng)了獨(dú)特的心理,這心理是細(xì)的、柔的、感傷的、內(nèi)斂的。中國(guó)人選擇了這一天像蠶吐絲一樣,把輕易不肯吐露的心思拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)——“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人?”這輕輕一問(wèn),看似漫不經(jīng)心,卻一下把思想的觸角伸向了遠(yuǎn)古洪荒,一下就追問(wèn)到了人類的源頭。陳子昂在白天想到過(guò)這些,他意識(shí)到自己生命的短暫,“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!崩畎滓裁靼祝骸胺蛱斓卣,萬(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客。而浮生若夢(mèng),為歡幾何?”他甚至想縱身而起,“欲上青天攬明月”。這些唐代的中國(guó)人在千余年前就想到了這么遠(yuǎn)、這么深,既是瑰麗的想象,又是科學(xué)的命題,這說(shuō)明中國(guó)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生存的超越性自古而然。

③因此,中秋這個(gè)節(jié)日的誕生便順情合理。“天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看!笔澜缒睦镞有如此凝聚人心的節(jié)日呢?約定俗成,中秋節(jié)不能放鞭炮,中秋節(jié)放鞭炮是煞風(fēng)景。那一輪月亮在白蓮花似的云朵里穿行,云動(dòng)疑是月在行,云破月來(lái)花弄?梢杂幸唤z風(fēng)的清涼,但風(fēng)不能大。恰恰是中秋這一天,很少有月黑風(fēng)高夜,這也是天意獨(dú)憐人間燥熱,降下這一片清涼和圓滿。最好有三五良朋,一石桌,幾藤椅,一壺老酒,一碟花生米,一罐鳳尾魚(yú),一盤(pán)大閘蟹,再加上一些果品。不求醉飽,但營(yíng)情調(diào),故萬(wàn)萬(wàn)不可端上來(lái)一大盤(pán)手抓羊肉,煞了風(fēng)景。

④那一輪月亮確實(shí)是越來(lái)越圓了。因其圓滿,反而倒惹出傷感!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”是感懷;“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”是傷感;“月出驚山鳥(niǎo)”是靜謐;“露似珍珠月似弓”是巧喻;只有李白那“明月出天山,蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)”毫無(wú)傷感之意,有萬(wàn)里橫空出世的氣魄!但是不管怎么說(shuō),一本唐詩(shī),處處見(jiàn)月,雖說(shuō)各有各的寫(xiě)法,各有各的寄托,卻是各個(gè)身上沐浴著月輪的光輝。唐以后,明月愈轉(zhuǎn)華美凄清,“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆,就更將人生的落寞凄涼,心無(wú)系處突兀地暴露在典型情態(tài)之下。

⑤中國(guó)的古代神話有“射日”之說(shuō),后羿射日,可見(jiàn)于日有恨,至少是愛(ài)恨交加;還有“逐日”之說(shuō),夸父追日,中途渴死,“棄杖化為鄧林”;只有月亮的神話是最美的,嫦娥奔月,唯有美麗的嫦娥配得上月亮里的宮殿——廣寒宮。她在月光里無(wú)翼而翔升,裙袂飄然,兔是玉兔,樹(shù)是桂樹(shù)。西方推石不止的西西弗斯神話,在這里變成了吳剛伐桂,東西方神話形不同,神相似。

⑥誰(shuí)是有心人留意去統(tǒng)計(jì)一下呢?千百年以來(lái),有多少古代詩(shī)人留下月亮詩(shī)篇、明月佳句?那輪“幼時(shí)不識(shí)月,呼為白玉盤(pán)”的月亮,正是一顆高懸碧空、心跡朗朗的中國(guó)心。中國(guó)的古老文化就是月亮文化。

⑦那月亮此刻正高懸夜空,如同宇宙間唯一的一盞華美路燈。光不耀眼而持久,力不擴(kuò)張而長(zhǎng)存。我們最大的文化遺產(chǎn)不是別的,而是對(duì)月亮的理解和領(lǐng)悟,是我們獨(dú)有的中秋節(jié)。

⑧“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!比耸侨祟,千里是全世界。相信中國(guó)的月亮文化會(huì)被越來(lái)越多的人們所接受,因?yàn)椤谌澜绲娜魏我粋(gè)角落都能看到月亮,月亮是人類的共同語(yǔ)言。

                                               (取材于周濤同名散文)

下面對(duì)這篇散文的理解與分析,正確的兩項(xiàng)是

A.本文開(kāi)篇以句號(hào)作喻,既形象地寫(xiě)出月亮的圓滿,又與后面“宣告結(jié)束”呼應(yīng)。

B.第②段中引用陳子昂和李白的詩(shī)句表明自古以來(lái)中國(guó)人對(duì)月亮的感傷情懷。

C.作者筆下人與月亮的關(guān)系充滿詩(shī)意,讀后使人能夠獲得“文中有畫(huà)”的美感。

D.本文結(jié)尾處的破折號(hào)有解釋作用,意在解釋月亮是全世界、全人類共同的語(yǔ)言。

 E.作者在行文中引用的大量古今詩(shī)句,既豐富了文章的內(nèi)容,又增強(qiáng)了文學(xué)底蘊(yùn)。

閱讀第③段,簡(jiǎn)要分析作者為什么兩次提到“煞風(fēng)景”?

通讀全文,回答下面問(wèn)題。

(1)作者在第⑤段引入有關(guān)“射日”“逐日”的神話有什么作用?

(2)解釋第⑥段中劃線句子“中國(guó)的古老文化就是月亮文化”的含義。

聯(lián)系社會(huì)生活,談?wù)勀銓?duì)“我們最大的文化遺產(chǎn)不是別的,而是對(duì)月亮的理解和領(lǐng)悟,是我們獨(dú)有的中秋節(jié)”這一句的感受。(不少于200字)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期第一次教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題(25分)
蒼茫云海中秋月
①那一輪月亮果然是越來(lái)越圓了,它的圓滿就像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了四季中最好的時(shí)光。春之蓬勃,夏之絢麗,秋之爛漫,至此宣告結(jié)束!按饲榭纱勺窇洠皇钱(dāng)時(shí)已惘然”。隨之,將面對(duì)暮秋的肅殺和寒冬的凜冽。
②從古到今,中國(guó)人對(duì)月亮的變化都十分敏感,而這敏感又漸漸培養(yǎng)了獨(dú)特的心理,這心理是細(xì)的、柔的、感傷的、內(nèi)斂的。中國(guó)人選擇了這一天像蠶吐絲一樣,把輕易不肯吐露的心思拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)——“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人?”這輕輕一問(wèn),看似漫不經(jīng)心,卻一下把思想的觸角伸向了遠(yuǎn)古洪荒,一下就追問(wèn)到了人類的源頭。陳子昂在白天想到過(guò)這些,他意識(shí)到自己生命的短暫,“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。”李白也明白:“夫天地者,萬(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客。而浮生若夢(mèng),為歡幾何?”他甚至想縱身而起,“欲上青天攬明月”。這些唐代的中國(guó)人在千余年前就想到了這么遠(yuǎn)、這么深,既是瑰麗的想象,又是科學(xué)的命題,這說(shuō)明中國(guó)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生存的超越性自古而然。
③因此,中秋這個(gè)節(jié)日的誕生便順情合理。“天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看!笔澜缒睦镞有如此凝聚人心的節(jié)日呢?約定俗成,中秋節(jié)不能放鞭炮,中秋節(jié)放鞭炮是煞風(fēng)景。那一輪月亮在白蓮花似的云朵里穿行,云動(dòng)疑是月在行,云破月來(lái)花弄。可以有一絲風(fēng)的清涼,但風(fēng)不能大。恰恰是中秋這一天,很少有月黑風(fēng)高夜,這也是天意獨(dú)憐人間燥熱,降下這一片清涼和圓滿。最好有三五良朋,一石桌,幾藤椅,一壺老酒,一碟花生米,一罐鳳尾魚(yú),一盤(pán)大閘蟹,再加上一些果品。不求醉飽,但營(yíng)情調(diào),故萬(wàn)萬(wàn)不可端上來(lái)一大盤(pán)手抓羊肉,煞了風(fēng)景。
④那一輪月亮確實(shí)是越來(lái)越圓了。因其圓滿,反而倒惹出傷感!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”是感懷;“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”是傷感;“月出驚山鳥(niǎo)”是靜謐;“露似珍珠月似弓”是巧喻;只有李白那“明月出天山,蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)”毫無(wú)傷感之意,有萬(wàn)里橫空出世的氣魄!但是不管怎么說(shuō),一本唐詩(shī),處處見(jiàn)月,雖說(shuō)各有各的寫(xiě)法,各有各的寄托,卻是各個(gè)身上沐浴著月輪的光輝。唐以后,明月愈轉(zhuǎn)華美凄清,“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆,就更將人生的落寞凄涼,心無(wú)系處突兀地暴露在典型情態(tài)之下。
⑤中國(guó)的古代神話有“射日”之說(shuō),后羿射日,可見(jiàn)于日有恨,至少是愛(ài)恨交加;還有“逐日”之說(shuō),夸父追日,中途渴死,“棄杖化為鄧林”;只有月亮的神話是最美的,嫦娥奔月,唯有美麗的嫦娥配得上月亮里的宮殿——廣寒宮。她在月光里無(wú)翼而翔升,裙袂飄然,兔是玉兔,樹(shù)是桂樹(shù)。西方推石不止的西西弗斯神話,在這里變成了吳剛伐桂,東西方神話形不同,神相似。
⑥誰(shuí)是有心人留意去統(tǒng)計(jì)一下呢?千百年以來(lái),有多少古代詩(shī)人留下月亮詩(shī)篇、明月佳句?那輪“幼時(shí)不識(shí)月,呼為白玉盤(pán)”的月亮,正是一顆高懸碧空、心跡朗朗的中國(guó)心。中國(guó)的古老文化就是月亮文化。
⑦那月亮此刻正高懸夜空,如同宇宙間唯一的一盞華美路燈。光不耀眼而持久,力不擴(kuò)張而長(zhǎng)存。我們最大的文化遺產(chǎn)不是別的,而是對(duì)月亮的理解和領(lǐng)悟,是我們獨(dú)有的中秋節(jié)。
⑧“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!比耸侨祟悾Ю锸侨澜。相信中國(guó)的月亮文化會(huì)被越來(lái)越多的人們所接受,因?yàn)椤谌澜绲娜魏我粋(gè)角落都能看到月亮,月亮是人類的共同語(yǔ)言。
(取材于周濤同名散文)
1.下面對(duì)這篇散文的理解與分析,正確的兩項(xiàng)是(4分)

A.本文開(kāi)篇以句號(hào)作喻,既形象地寫(xiě)出月亮的圓滿,又與后面“宣告結(jié)束”呼應(yīng)。

B.第②段中引用陳子昂和李白的詩(shī)句表明自古以來(lái)中國(guó)人對(duì)月亮的感傷情懷。

C.作者筆下人與月亮的關(guān)系充滿詩(shī)意,讀后使人能夠獲得“文中有畫(huà)”的美感。

D.本文結(jié)尾處的破折號(hào)有解釋作用,意在解釋月亮是全世界、全人類共同的語(yǔ)言。

E.作者在行文中引用的大量古今詩(shī)句,既豐富了文章的內(nèi)容,又增強(qiáng)了文學(xué)底蘊(yùn)。
2.閱讀第③段,簡(jiǎn)要分析作者為什么兩次提到“煞風(fēng)景”?(4分)
3.通讀全文,回答下面問(wèn)題。(7分)
(1)作者在第⑤段引入有關(guān)“射日”“逐日”的神話有什么作用?(4分)
(2)解釋第⑥段中劃線句子“中國(guó)的古老文化就是月亮文化”的含義。(3分)
4.聯(lián)系社會(huì)生活,談?wù)勀銓?duì)“我們最大的文化遺產(chǎn)不是別的,而是對(duì)月亮的理解和領(lǐng)悟,是我們獨(dú)有的中秋節(jié)”這一句的感受。(不少于200字)(10分)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:北京模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面作品,完成下面問(wèn)題。
蒼茫云海中秋月
 、倌且惠喸铝凉皇窃絹(lái)越圓了,它的圓滿就像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了四季中最好的時(shí)光。春之蓬勃,夏之絢麗,秋之爛漫,至此宣告結(jié)束!按饲榭纱勺窇,只是當(dāng)時(shí)已惘然!彪S之,將面對(duì)暮秋的肅殺和寒冬的凜冽。
 、趶墓诺浇,中國(guó)人對(duì)月亮的變化都十分敏感,而這敏感又漸漸培養(yǎng)了獨(dú)特的心理,這心理是細(xì)的、柔的、感傷的、內(nèi)斂的。中國(guó)人選擇了這一天像蠶吐絲一樣,把輕易不肯吐露的心思拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)——“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人?”這輕輕一問(wèn),看似漫不經(jīng)心,卻一下把思想的觸角伸向了遠(yuǎn)古洪荒,一下就追問(wèn)到了人類的源頭。陳子昂在白天想到過(guò)這些,他意識(shí)到自己生命的短暫,“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。”李白也明白:“夫天地者,萬(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客。而浮生若夢(mèng),為歡幾何?”他甚至想縱身而起,“欲上青天攬明月”。這些唐代的中國(guó)人在千余年前就想到了這么遠(yuǎn)、這么深,既是瑰麗的想象,又是科學(xué)的命題,這說(shuō)明中國(guó)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生存的超越性自古而然。
 、垡虼,中秋這個(gè)節(jié)日的誕生便順情合理。“天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看。”世界哪里還有如此凝聚人心的節(jié)日呢?約定俗成,中秋節(jié)不能放鞭炮,中秋節(jié)放鞭炮是煞風(fēng)景。那一輪月亮在白蓮花似的云朵里穿行,云動(dòng)疑是月在行,云破月來(lái)花弄影?梢杂幸唤z風(fēng)的清涼,但風(fēng)不能大。恰恰是中秋這一天,很少有月黑風(fēng)高夜,也是天意獨(dú)憐人間燥熱,降下這一片清涼和圓滿。最好有三五良朋,一石桌,幾藤椅,一壺老酒,一碟花生米,一罐鳳尾魚(yú),一盤(pán)大閘蟹,再加上一些果品。不求醉飽,但營(yíng)情調(diào),故萬(wàn)萬(wàn)不可端上來(lái)一大盤(pán)手抓羊肉,煞了風(fēng)景。
  ④那一輪月亮確實(shí)是越來(lái)越圓了。因其圓滿,反而倒惹出傷感!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”是感懷;“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”是傷感;“月出驚山鳥(niǎo)”是靜謐;“露似珍珠月似弓”是巧喻;只有李白那“明月出天山,蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)”毫無(wú)傷感之意,有萬(wàn)里橫空出世的氣魄!但是不管怎么說(shuō),一本唐詩(shī),處處見(jiàn)月,雖說(shuō)各有各的寫(xiě)法,各有各的寄托,卻是各個(gè)身上沐浴著月輪的光輝。唐以后,明月愈轉(zhuǎn)華美凄清,“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆,就更將人生的落寞凄涼,心無(wú)系處突兀地暴露在典型情態(tài)之下。
 、葜袊(guó)的古代神話有“射日”之說(shuō),后羿射日,可見(jiàn)于日有恨,至少是愛(ài)恨交加;還有“逐日”之說(shuō),夸父追日,中途渴死,“棄杖化為鄧林”;只有月亮的神話是最美的,嫦娥奔月,唯有美麗的嫦娥配得上月亮里的宮殿——廣寒宮。她在月光里無(wú)翼而翔升,裙袂飄然,兔是玉兔,樹(shù)是桂樹(shù)。西方推石不止的西西弗斯神話,在這里變成了吳剛伐桂,東西方神話形不同,神相似。
  ⑥誰(shuí)是有心人留意去統(tǒng)計(jì)一下呢?千百年以來(lái),有多少古代詩(shī)人留下月亮詩(shī)篇、明月佳句?那輪“幼時(shí)不識(shí)月,呼為白玉盤(pán)”的月亮,正是一顆高懸碧空、心跡朗朗的中國(guó)心。中國(guó)的古老文化就是月亮文化。
 、吣窃铝链丝陶邞乙箍,如同宇宙間唯一的一盞華美路燈。光不耀眼而持久,力不擴(kuò)張而長(zhǎng)存。我們最大的文化遺產(chǎn)不是別的,而是對(duì)月亮的理解和領(lǐng)悟,是我們獨(dú)有的中秋節(jié)。
 、唷暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟!比耸侨祟,千里是全世界。相信中國(guó)的月亮文化會(huì)被越來(lái)越多的人所接受,因?yàn)椤谌澜绲娜魏我粋(gè)角落都能看到月亮,月亮是人類的共同語(yǔ)言。(取材于周濤同名散文)
1.下面對(duì)文章的理解與分析,正確的兩項(xiàng)是(     )
A.本文開(kāi)篇以句號(hào)作喻,既形象地寫(xiě)出月亮的圓滿,又與后面“宣告結(jié)束”呼應(yīng)。
B.第②段中引用陳子昂和李白的詩(shī)句表明自古以來(lái)中國(guó)人對(duì)月亮的感傷情懷。
C.作者筆下人與月亮的關(guān)系充滿詩(shī)意,讀后使人能夠獲得“文中有畫(huà)”的美感。
D.本文結(jié)尾處破折號(hào)有解釋作用,意在解釋月亮是全世界、全人類共同的語(yǔ)言。
E.作者在行文中引用大量古今詩(shī)句,既豐富了文章的內(nèi)容,又增強(qiáng)了文學(xué)底蘊(yùn)。
2.閱讀第③段,簡(jiǎn)要分析作者為什么兩次提到“煞風(fēng)景”?
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3.通讀全文,回答下面問(wèn)題。
(1)作者在第⑤段引入有關(guān)“射日”“逐日”的神話有什么作用?
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(2)解釋第⑥段中劃線句子“中國(guó)的古老文化就是月亮文化”的含義。
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4.聯(lián)系社會(huì)生活,談?wù)勀銓?duì)“我們最大的文化遺產(chǎn)不是別的,而是對(duì)月亮的理解和領(lǐng)悟,是我們獨(dú)有的中秋節(jié)”這一句的感受。(不少于200字)
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