下列句子中加粗詞語的解釋完全相同的一項是

A.后五年,吾妻來/自牧
B.雷霆乍驚,宮車也/一日,大母余曰
C.七月既/美人兮天一方
D.秦紛奢,人亦念其家/晉陶淵明獨
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:廣東省期末題 題型:單選題

下列句子中加粗詞語的解釋完全相同的一項是

[     ]

A.后五年,吾妻來/自牧
B.雷霆乍驚,宮車也/一日,大母余曰
C.七月既/美人兮天一方
D.秦紛奢,人亦念其家/晉陶淵明獨

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句中加粗詞與現(xiàn)代漢語解釋完全相同的一項是:
①師不必賢于弟子
②必固其根本
③則思三驅(qū)以為
④是故弟子不必不如
⑤傲物則骨肉為行路
⑥獨夫之心,日益驕固
⑦一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊
⑧韓魏之經(jīng)營


  1. A.
    ①④⑧
  2. B.
    ③⑤⑦
  3. C.
    ④⑤⑥
  4. D.
    ⑤⑦⑧

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科目:高中語文 來源:安徽省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文言文,然后完成所給問題。
  張衡,字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。時天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。精思傅會,十年乃成。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。
  衡善機巧,尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中,再遷為太史令。遂乃研核陰陽,妙盡璇機之正,作渾天儀,著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明。
  順帝初,再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。自去史職,五載復(fù)還。
  陽嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動,尊則振龍,機發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚,伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機,而七首不動,尋其方面,乃知震之所在。驗之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動,京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動所從方起。
  時政事漸損,權(quán)移于下,衡因上疏陳事! 
  初,光武善讖,及顯宗、肅宗因祖述焉。自中興之后,儒者爭學(xué)圖緯,兼復(fù)附以妖言。衡以圖緯虛妄,非圣人之法,乃上疏。
  后遷侍中,帝引在帷幄,諷議左右。嘗問衡天下所疾惡者。宦官懼其毀己,皆共目之,衡乃詭對而出。閹豎恐終為其患,遂共讒之。衡常思圖身之事,以為吉兇倚仗,幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。
  永和初,出為河間相。時國王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。(節(jié)選自《后漢書·張衡傳》)
  圖緯:指圖讖和緯書,都是一些符命占驗類的書。
1.下列句子中,加粗詞語的解釋不正確的一項是(     )
A.尤致思于天文陰陽歷算——致思:用盡心思
B.衡下車,治威嚴(yán),整法度——下車:指官吏初到任
C.視事三年,上書乞骸骨——視事:指官員到職工作
D.衡常思圖身之事,以為吉兇倚仗,幽微難明——圖身:圖謀進取
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一項是(     )
A.入京師,觀太學(xué)——君我降,與君為兄弟
B.精思傅會,十年成——今其智反不能及,其可怪也歟
C.雖才高世,而無驕尚之情——王如知此,則無望民之多鄰國也
D.飾篆文山龜鳥獸之形——且一璧之故逆強秦之歡,不可
3.下列語句中,屬于表現(xiàn)張衡的“科學(xué)才能”的一組是(     )
①遂通五經(jīng),貫六藝
②衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》
③遂乃研核陰陽,妙盡璇機之正,作渾天儀
④陽嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動儀
⑤著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明
⑥陰知奸黨名姓,一時收禽,上下肅然
⑦乃作《思玄賦》以宣寄情志
A. ①②⑦   
B.③④⑤   
C.③⑤⑥    
D.②④⑦
4.下列對文章有關(guān)內(nèi)容理解和分析,正確的一項是(   )
A.張衡才高于世,善于屬文,后因為文學(xué)才能出眾,被征召到朝廷做官。
B.張衡不慕權(quán)貴,總是得不到升遷,在離開太史令職位五年后,就回到了原籍。
C.候風(fēng)地動儀全部用精銅制成,半徑為八尺,蓋子中部隆起,像個大酒樽。
D.在任河間相期間,張衡從嚴(yán)執(zhí)法,政治清明,可三年后就自己請求辭職回鄉(xiāng)。
5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。
_____________________________________________________
(2)大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。 
_____________________________________________________
(3)衡以圖緯虛妄,非圣人之法,乃上疏。
_____________________________________________________

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科目:高中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文言文段,完成下面的題。
  郭躬字仲孫,潁川陽翟人也。家世衣冠。父弘,習(xí)《小杜律》。太守寇恂以弘為決曹掾,斷獄至三十年,用法平。諸為弘所決者,退無怨情。年九十五卒。躬少傳父業(yè),講授徒眾常數(shù)百人。后為郡吏,辟公府。永平中,奉車都尉竇固出擊匈奴,騎都尉秦彭為副。彭在別屯而輒以法斬人 ,固奏彭專擅,請誅之。顯宗乃引公卿朝臣平其罪科。躬以明法律,召入議。議者皆然固奏,躬獨曰:“于法,彭得斬之。”帝曰:“軍征,校尉一統(tǒng)于督。彭既無斧鉞,可得專殺人乎?”躬對曰:“一統(tǒng)于督者,謂在部曲也。今彭專軍別將,有異于此。兵事呼吸,不容先關(guān)督帥。且漢制棨戟即為斧鉞,于法不合罪!钡蹚墓h。又有兄弟共殺人者,而罪未有所歸。帝以兄不訓(xùn)弟,故報兄重而減弟死。中常侍孫章宣詔,誤言兩報重,尚書奏章矯制,罪當(dāng)腰斬。帝復(fù)召躬問之,躬對“章應(yīng)罰金”。帝曰:“章矯詔殺人,何謂罰金?”躬曰:“法令有故、誤,章傳命之謬,于事為誤,誤者其文則輕!钡墼唬骸吧!
  后三遷,元和三年,拜為廷尉。躬家世掌法,務(wù)在寬平,及典理官,決獄斷刑,多依矜恕,乃條諸重文可從輕者四十一事奏之,事皆施行,著于令。章和元年,赦天下系囚在四月丙子以前減死罪一等,勿笞,詣金城,而文不及亡命未發(fā)覺者。躬上封事曰:“圣恩所以減死罪使戍邊者,重人命也。今死罪亡命無慮萬人,又自赦以來,捕得甚眾,而詔令不及,皆當(dāng)重論。伏惟天恩莫不蕩宥,死罪已下并蒙更生,而亡命捕得獨不沾澤。臣以為赦前犯死罪而系在赦后者,可皆勿笞詣金城,以全人命,有益于邊。”肅宗善之,即下詔赦焉。(節(jié)選自《后漢書·郭陳列傳》)
1.對下列詞語解釋,不正確的一項是(      )
A.家世衣冠/衣冠:借指士大夫、官紳
B.兵事呼吸,不容先關(guān)督帥/關(guān):關(guān)押
C.伏惟天恩莫不蕩宥/伏惟:伏在地上想
D.今死罪亡命無慮萬人/無慮:大約、大概
2.下列句子中,加粗的虛詞的意義和用法相同的一組是(     )
A.①太守寇恂弘為決曹掾/②皆美于徐公
B.①事皆施行,著令/②以全人命,有益
C.①顯宗引公卿朝臣平其罪科/②條諸重文可從輕者四十一事奏之
D.①諸弘所決者,退無怨情/②且漢制棨戟即斧鉞
3.下面六句話,分編為四組,全都表現(xiàn)郭躬掌法寬平的一組是(     )
①于法,彭得斬之
②躬以明法律,召入議
③法令有故、誤,章傳命之謬,于事為誤,誤者其文則輕
④今彭專軍別將,有異于此
⑤乃條諸重文可從輕者四十一事奏之,事皆施行,著于令
⑥臣以為赦前犯死罪而系在赦后者,可皆勿笞詣金城
A.③⑤⑥
B.①②⑥
C.②④⑥
D.①④⑤
4.下列各項對文章的敘述和分析不正確的一項是(     )
A.郭躬家族世代為官,父親郭弘是當(dāng)年著名的斷案專家,郭躬年輕時繼承父業(yè),精通法律,后來做了郡吏,被公府征召。
B.郭躬認(rèn)為,按照法律,秦彭應(yīng)該斬首,但是現(xiàn)今秦彭另率一支軍隊駐扎于別處,情況不一樣。
C.郭躬認(rèn)為,犯罪有故意犯罪和過失犯罪兩種,對過失犯罪的應(yīng)比故意犯罪的處罰要輕。
D.郭躬認(rèn)為皇恩浩蕩寬宏,在押死刑犯在大赦時都獲得了新生,但大赦令還沒恩及那些已經(jīng)逃亡的死刑犯。
5.根據(jù)原文內(nèi)容,翻譯下列句子。
①躬以明法律,召入議。
_______________________________________________
②乃條諸重文可從輕者四十一事奏之,事皆施行,著于令。
_______________________________________________

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科目:高中語文 來源:吉林省長春外國語學(xué)校2011-2012學(xué)年高二3月月考語文試題 題型:048

閱讀下列文言文段,完成下題。

  郭躬字仲孫,潁川陽翟人也。家世衣冠。父弘,習(xí)《小杜律》。太守寇恂弘為決曹掾,斷獄至三十年,用法平。諸弘所決者,退無怨情。年九十五卒。躬少傳父業(yè),講授徒眾常數(shù)百人。后為郡吏,辟公府。永平中,奉車都尉竇固出擊匈奴,騎都尉秦彭為副。彭在別屯而輒以法斬人,固奏彭專擅,請誅之。顯宗引公卿朝臣平其罪科。躬以明法律,召入議。議者皆然固奏,躬獨曰:于法,彭得斬之。帝曰:軍征,校尉一統(tǒng)于督。彭既無斧鉞,可得專殺人乎?躬對曰:一統(tǒng)于督者,謂在部曲也。今彭專軍別將,有異于此。兵事呼吸,不容先關(guān)督帥。且漢制棨戟即斧鉞,于法不合罪。帝從躬議。又有兄弟共殺人者,而罪未有所歸。帝以兄不訓(xùn)弟,故報兄重而減弟死。中常侍孫章宣詔,誤言兩報重,尚書奏章矯制,罪當(dāng)腰斬。帝復(fù)召躬問之,躬對章應(yīng)罰金。帝曰:章矯詔殺人,何謂罰金?躬曰:法令有故、誤,章傳命之謬,于事為誤,誤者其文則輕。帝曰:善。

  后三遷,元和三年,拜為廷尉。躬家世掌法,務(wù)在寬平,及典理官,決獄斷刑,多依矜恕,乃條諸重文可從輕者四十一事奏之,事皆施行,著于令。章和元年,赦天下系囚在四月丙子以前減死罪一等,勿笞,詣金城,而文不及亡命未發(fā)覺者。躬上封事曰:圣恩所以減死罪使戍邊者,重人命也。今死罪亡命無慮萬人,又自赦以來,捕得甚眾,而詔令不及,皆當(dāng)重論。伏惟天恩莫不蕩宥,死罪已下并蒙更生,而亡命捕得獨不沾澤。臣以為赦前犯死罪而系在赦后者,可皆勿笞詣金城,以全人命,有益邊。肅宗善之,即下詔赦焉。

(節(jié)選自《后漢書·郭陳列傳》)

(1)

對下列詞語解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

家世衣冠        衣冠:借指士大夫、官紳

B.

兵事呼吸,不容先關(guān)督帥 關(guān):關(guān)押

C.

伏惟天恩莫不蕩宥    伏惟:伏在地上想

D.

今死罪亡命無慮萬人   無慮:大約、大概

(2)

下列句子中,加粗的虛詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

①太守寇恂弘為決曹掾

②皆以美于徐公

B.

①事皆施行,著

②以全人命,有益

C.

①顯宗引公卿朝臣平其罪科

條諸重文可從輕者四十一事奏之

D.

①諸弘所決者,退無怨情

②且漢制棨戟即斧鉞

(3)

下面六句話,分編為四組,全都表現(xiàn)郭躬掌法寬平的一組是

①于法,彭得斬之

②躬以明法律,召入議

③法令有故、誤,章傳命之謬,于事為誤,誤者其文則輕

④今彭專軍別將,有異于此[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]

⑤乃條諸重文可從輕者四十一事奏之,事皆施行,著于令

⑥臣以為赦前犯死罪而系在赦后者,可皆勿笞詣金城

[  ]

A.

③⑤⑥

B.

①②⑥

C.

②④⑥

D.

①④⑤

(4)

下列各項對文章的敘述和分析不正確的一項是:

[  ]

A.

郭躬家族世代為官,父親郭弘是當(dāng)年著名的斷案專家,郭躬年輕時繼承父業(yè),精通法律,后來做了郡吏,被公府征召。

B.

郭躬認(rèn)為,按照法律,秦彭應(yīng)該斬首,但是現(xiàn)今秦彭另率一支軍隊駐扎于別處,情況不一樣。

C.

郭躬認(rèn)為,犯罪有故意犯罪和過失犯罪兩種,對過失犯罪的應(yīng)比故意犯罪的處罰要輕。

D.

郭躬認(rèn)為皇恩浩蕩寬宏,在押死刑犯在大赦時都獲得了新生,但大赦令還沒恩及那些已經(jīng)逃亡的死刑犯。

(5)

根據(jù)原文內(nèi)容,翻譯下列句子

①躬以明法律,召入議。

________________。

②乃條諸重文可從輕者四十一事奏之,事皆施行,著于令。

________________。

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科目:高中語文 來源:活題巧解巧練·高一語文(下) 題型:048

閱讀下面的一段文言文,完成后面的問題。

  文信侯欲攻趙以廣河間,使剛成君蔡澤事燕三年,而燕太子質(zhì)于秦。文信侯因請張?zhí)葡嘌啵c燕共伐趙,以廣河間之地。張?zhí)妻o曰:“燕者必徑于趙,趙人得唐者,受百里之地!蔽男藕钊ザ豢臁I偈痈柿_曰:“君侯何不快甚也?”文信侯曰:“吾令剛威君蔡澤事燕三年,而燕太子已入質(zhì)矣。今吾自請張卿相燕,而不肯行。”甘羅曰:“臣行之!蔽男藕钸橙ピ唬骸拔易孕兄豢,汝安能行之也?”甘羅曰:“夫項橐生七歲而為孔子師,今臣生十二歲于茲矣!君其試臣,奚以遽言叱也?”

  甘羅見張?zhí)圃唬骸扒渲,孰與武安君?”唐曰:“武安君戰(zhàn)勝攻取,不知其數(shù);攻城墮邑,不知其數(shù)。臣之功不如武安君也。”甘羅曰:“卿明知功之不如武安君歟?”曰:“知之!痹唬骸應(yīng)侯之用秦也,孰與文信侯專?”曰:“應(yīng)侯不如文信侯專!痹唬骸扒涿髦獮椴蝗缥男藕顚e?”曰:“知之。”甘羅曰:“應(yīng)侯欲伐趙,武安君難之,去咸陽七里,絞而殺之。今文信侯自請卿相燕,而卿不肯行,臣不知卿所死之處矣。”唐曰:“請殷孺子而行!绷顜炀哕,廄具馬,府具幣,行有日矣。甘羅謂文信侯曰:“借臣車五乘,請為張?zhí)葡葓筅w!

  見趙王,趙王郊迎。謂趙王田:“聞燕太子丹之入秦與?”曰:“聞之!薄奥剰?zhí)浦嘌嗯c?”曰:“聞之!薄把嗵又肭卣,燕不欺秦也。張?zhí)葡嘌嗾撸夭黄垩嘁病?B>秦、燕不相欺,則伐趙,危矣。燕、秦所以不相欺者,無異故,欲攻趙而廣河間也。今王赍臣五城以廣河間,請歸燕太子,與強趙攻弱燕。“趙王立割五城以廣河間。歸燕太子。起攻燕,得上谷三十六縣,與秦什一

(1)對下列句子中加粗字的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.張?zhí)?B>辭曰(言辭)

B.燕者必于趙(通“經(jīng)”,經(jīng)過)

C.武安君之(責(zé)難)

D.府具(錢財;財貨)

(2)下列各組句子中加粗字的意義和用法相同的一項是

[  ]

(3)對句中加粗詞語的意義和用法解釋正確的一項是:①汝安能行之也 、谂c秦什一

[  ]

A.①讓他去 、谑豢h

B.①讓他去  ②十分之一

C.①去那里  ②十分之一

D.①去那里 、谑豢h

(4)以下句子分別編為四組,能夠表現(xiàn)甘羅自負(fù)自薦,承擔(dān)重任的一組是:①臣行之②君其試臣③自請卿相燕④請為張?zhí)葡葓筅w⑤請歸燕太子

[  ]

A.①②③
B.①②④
C.②④⑤
D.③④⑤

(5)下列敘述不符合原文意思的一項是

[  ]

A.甘羅是一位智勇雙全的少年,身為秦相的文信侯做不到的事情,十二歲的甘羅胸有成竹。毛遂自薦,完成任務(wù)。

B.甘羅不但以寥寥數(shù)語說服了張?zhí),而且自告奮勇,出使趙國,不用兵刃相見,輕而易舉地實現(xiàn)了“廣河間”的目的。

C.甘羅給張?zhí)七M言,以應(yīng)侯比文信侯,以武安君比張?zhí),比況對象身份相近,事理類似,因而很有說服力。

D.甘羅見趙王,先談燕太子入秦等事,說明了秦燕不相欺則趙危的事實真相,是真心為趙國著想,因而趙王答應(yīng)了他的要求。

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科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的一段文言文,完成1~6題。

  趙奢者,趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺奢。奢因說曰:“君于趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱,國弱則諸侯加兵,諸侯加兵是無趙也,君安得有此富乎?以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國疆,國僵則趙固,而君為貴戚,豈輕子天下邪?”平原君以為賢,言之于王。王用之治國賦,國賦大平,民富而府庫實。

  秦伐韓,軍于閼與(閼與:古邑名,在今山西和順西北)。王召廉頗而問曰:“可救不?”對曰:“道遠(yuǎn)險狹,難救。”又召樂乘而問焉,樂乘對如廉頗言。又召問趙奢,奢對曰:“其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!王乃令趙奢將,救之。

  兵去邯鄲三十里,而令軍中曰:“有以軍事諫者死。”秦軍軍武安西,集解徐廣曰:“屬魏郡,在邯鄲西!鼻剀鼓噪勒兵,武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。秦間來入,趙奢善食而遣之。間以報秦將,秦將大喜曰:“夫去國三十里而軍不行,乃增壘,閼與非趙地也!壁w奢既已秦間,乃卷甲而趨之,二日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷請以軍事諫,趙奢曰:“內(nèi)之。”許歷曰:“秦人不意趙師至此,其來氣盛,將軍必厚集其陣待之。不然,必敗!壁w奢曰:“請受令!痹S歷曰:“請就斧質(zhì)之誅!壁w奢曰:“胥后令邯鄲。”許歷復(fù)請諫,曰:“先據(jù)北山上勝,后至者敗!壁w奢許諾,即發(fā)萬人趨之。秦兵后至,爭山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。秦軍解而走,遂解閼與之圍而歸。

  趙惠文王賜奢號為馬服君,以許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。

(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)

(1)對下列各句中加粗的詞語的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.殺平原君用事者九人
用事者:主事的人
B.王用之國賦
治:管理
C.秦軍鼓噪勒兵
鼓噪:擊鼓吶喊
D.趙奢既已秦間
遣:派遣

(2)下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法都相同的一項是

[  ]

A.趙奢者,趙之田部吏
故以羊易之
B.又召樂乘問焉
無恒產(chǎn)有恒心者,惟士為能
C.將軍必厚集其陣待之
而藺相如徒口舌為老
D.先據(jù)北山上
古之學(xué)必有師

(3)從文言句式看,下面句子不同于其他三項的一項是

[  ]

A.奢以法治之
B.平原君以為賢
C.秦軍軍武安西
D.間以報秦將

(4)下列句子分別編為四組,全都表明趙奢“膽識謀略不凡”的一組是

[  ]

①奢以法治之,殺平原君用事者九人。

②國賦大平,民富而府庫實。

③奢對曰:“其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!

④軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。

⑤堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。

⑥趙奢許諾,即發(fā)萬人趨之。

A.①②④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D.③④⑥

(5)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是

[  ]

A.趙奢任田部吏時,有膽有識,敢于堅持原則,依法從嚴(yán)懲治了平原君家不肯交租的主事者。

B.平原君不念舊惡,以德報怨,在國君面前推薦趙奢,讓其負(fù)責(zé)管理全國賦稅。

C.面對強秦伐韓,在是否援韓的問題上,趙國應(yīng)付對之策難定時,趙奢力主救韓,表現(xiàn)了非凡的膽識。

D.秦軍的奸細(xì)潛入趙軍營區(qū),趙奢趁此施計,讓其被表象蒙騙,中圈套而歸,終使秦軍大敗。

(6)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①君子趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削。

_________________________________________________________

②其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝。

_________________________________________________________

③令善射者去閼與五十里而軍。

_________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面的一段文言文,完成1~6題。

  趙奢者,趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺奢。奢因說曰:“君于趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱,國弱則諸侯加兵,諸侯加兵是無趙也,君安得有此富乎?以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國疆,國僵則趙固,而君為貴戚,豈輕子天下邪?”平原君以為賢,言之于王。王用之治國賦,國賦大平,民富而府庫實。

  秦伐韓,軍于閼與(閼與:古邑名,在今山西和順西北)。王召廉頗而問曰:“可救不?”對曰:“道遠(yuǎn)險狹,難救!庇终贅烦硕鴨栄,樂乘對如廉頗言。又召問趙奢,奢對曰:“其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!王乃令趙奢將,救之。

  兵去邯鄲三十里,而令軍中曰:“有以軍事諫者死!鼻剀娷娢浒参鳎庑鞆V曰:“屬魏郡,在邯鄲西。”秦軍鼓噪勒兵,武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。秦間來入,趙奢善食而遣之。間以報秦將,秦將大喜曰:“夫去國三十里而軍不行,乃增壘,閼與非趙地也!壁w奢既已秦間,乃卷甲而趨之,二日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷請以軍事諫,趙奢曰:“內(nèi)之!痹S歷曰:“秦人不意趙師至此,其來氣盛,將軍必厚集其陣待之。不然,必敗!壁w奢曰:“請受令。”許歷曰:“請就斧質(zhì)之誅。”趙奢曰:“胥后令邯鄲!痹S歷復(fù)請諫,曰:“先據(jù)北山上勝,后至者敗!壁w奢許諾,即發(fā)萬人趨之。秦兵后至,爭山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。秦軍解而走,遂解閼與之圍而歸。

  趙惠文王賜奢號為馬服君,以許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。

(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)

(1)對下列各句中加粗的詞語的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.殺平原君用事者九人
用事者:主事的人
B.王用之國賦
治:管理
C.秦軍鼓噪勒兵
鼓噪:擊鼓吶喊
D.趙奢既已秦間
遣:派遣

(2)下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法都相同的一項是

[  ]

A.趙奢者,趙之田部吏
故以羊易之
B.又召樂乘問焉
無恒產(chǎn)有恒心者,惟士為能
C.將軍必厚集其陣待之
而藺相如徒口舌為老
D.先據(jù)北山上
古之學(xué)必有師

(3)從文言句式看,下面句子不同于其他三項的一項是

[  ]

A.奢以法治之
B.平原君以為賢
C.秦軍軍武安西
D.間以報秦將

(4)下列句子分別編為四組,全都表明趙奢“膽識謀略不凡”的一組是

[  ]

①奢以法治之,殺平原君用事者九人。

②國賦大平,民富而府庫實。

③奢對曰:“其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝。”

④軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。

⑤堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。

⑥趙奢許諾,即發(fā)萬人趨之。

A.①②④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D.③④⑥

(5)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是

[  ]

A.趙奢任田部吏時,有膽有識,敢于堅持原則,依法從嚴(yán)懲治了平原君家不肯交租的主事者。

B.平原君不念舊惡,以德報怨,在國君面前推薦趙奢,讓其負(fù)責(zé)管理全國賦稅。

C.面對強秦伐韓,在是否援韓的問題上,趙國應(yīng)付對之策難定時,趙奢力主救韓,表現(xiàn)了非凡的膽識。

D.秦軍的奸細(xì)潛入趙軍營區(qū),趙奢趁此施計,讓其被表象蒙騙,中圈套而歸,終使秦軍大敗。

(6)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①君子趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削。

_________________________________________________________

②其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝。

_________________________________________________________

③令善射者去閼與五十里而軍。

_________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:三點一測叢書 高中語文 必修5。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:048

閱讀理解,完成下題。

  庖丁為文惠君解牛。手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會。

  文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”

  庖丁釋刀對曰:“臣之所好者,道也;進乎技矣。始臣之解牛之時,所見無非牛者;三年之后,未嘗見全牛也。方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚;以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動刀甚微,然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志;善力而藏之!

  文惠君曰:“善哉!吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉!

(1)

對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

庖丁為文惠君!      〗猓浩书_、分割

B.

庖丁刀對曰         釋:放棄

C.

臣之所好者,道也;乎技矣  進:過,超過

D.

然已解,如土地       委:卸落

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法,相同的一組是

[  ]

A.

視為止,行

大王為此計者

B.

合于《桑林》之舞,中《經(jīng)首》之會

必以長安君為質(zhì),兵

C.

批大郤,導(dǎo)大窾,其固然

人之力而敝之,不仁

D.

刀刃若新發(fā)

青,取之藍(lán),而青于藍(lán)

(3)

下列對各句在文中意思的解說,不正確的一項是

[  ]

A.

善哉!技盍至此乎——好極了!你的技術(shù)已經(jīng)超過這個程度了。

B.

以無厚人有間——把沒有厚度的刀刃插入有間隙的骨節(jié)。

C.

吾見其難為,怵然為戒——我知道難以下手,就小心謹(jǐn)慎起來。

D.

吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生矣——我聽了廚師一席話,懂得養(yǎng)生之道了。

(4)

此文有幾個成語,請寫出(不少于2個)

答:_____________________

(5)

《庖丁解!愤@個故事,給你的啟示是什么?

答:_____________________

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