下列各句中,沒(méi)有通假字的一句是

A.云銷雨霽,彩徹區(qū)明。
B.樂(lè)琴書以消憂。
C.而御六氣之辯。
D.曷不委心任去留?
B
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列各句中,沒(méi)有通假字的一句是
[     ]
A.云銷雨霽,彩徹區(qū)明。
B.樂(lè)琴書以消憂。
C.而御六氣之辯。
D.曷不委心任去留?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:新疆烏魯木齊八中2010-2011學(xué)年高二第一次月考語(yǔ)文試題(平行班) 題型:013

下列各句中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是

[  ]
A.

乃瞻衡宇,載欣載奔

B.

所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命

C.

時(shí)矯首而遐觀,景翳翳以將入

D.

云銷雨霽,彩徹區(qū)明

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省福建師大附中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(人教版) 題型:013

下列各句中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是

[  ]

A.小知不及大知,小年不及大年

B.適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧

C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明

D.而劉夙嬰疾病,常在床蓐

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列各句中完全沒(méi)有通假字的一組是
[     ]
A.景翳翳以將入云銷雨霽
B.夙遭閔兇適百里者,宿舂糧
C.湯之問(wèn)棘也是已曷不委心任去留
D.處涸轍以猶歡辯乎榮辱之境

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(     )

A.云銷雨霽,彩徹區(qū)明              B.所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命

C.儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿      D.北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(     )
A.云銷雨霽,彩徹區(qū)明B.所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命
C.儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿D.北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是
[     ]
A.云銷雨霽,彩徹區(qū)明
B.所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命
C.儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿
D.北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命運(yùn)多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空懷報(bào)國(guó)之心;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

勃,三尺微命,一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門。楊意不連,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

嗚乎!勝地不常,盛延難再,蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。

1.下列句中加粗詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是                  ( 。

A.命運(yùn)多(不順當(dāng))       B.扶搖可(到達(dá))

C.天路請(qǐng)纓(做官)       D.盛筵難(第二次)

2.下列各句,沒(méi)有通假字的一句是                     ( 。

A.儼驂驊上路,訪風(fēng)景于崇阿   B.舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里

C.所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命     D.云銷雨霽,彩徹區(qū)明

3.比較下列句子中加粗的虛詞的用法,判斷正確的一項(xiàng)是         (  )

①爽籟發(fā)而清風(fēng)生  ②控蠻夷而引甌越  ③窮且益堅(jiān),不墜青云之志  ④不者,若屬皆且為所虜

A.兩個(gè)“而”字相同,兩個(gè)“且”字相同  B.兩個(gè)“而”字相同,兩個(gè)“且”字不同

C.兩個(gè)“而”字不同,兩個(gè)“且”字相同  D.兩個(gè)“而”字不同,兩個(gè)“且”字也不同

4.翻譯下列句子。

1)東隅已逝,桑榆非晚。

________________________________________________________________

2)鐘期既遇,奏流水以何慚?

________________________________________________________________

5.對(duì)文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是                       (  )

A.作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好,不認(rèn)為皇上不圣明,可見(jiàn)他認(rèn)識(shí)的局限性。

B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵(lì)。

C.第二段,作者直抒胸臆,深感報(bào)國(guó)無(wú)門,空有報(bào)國(guó)之志。

D.第三段,一聲長(zhǎng)嘆,深感生不逢時(shí),最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江,以祭奠天地。

6.對(duì)下列句子中加粗的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是               ( 。

A.都督閻公之望,綮戟遙臨   雅:高雅。

B.宇文新州之范,檐帷暫駐   懿:美好。

C.鶴汀鳧,窮島嶼之縈回     渚:水中小洲。

D.山原曠其盈視,川澤其駭矚   紆:紆回曲折。

7.下列句中加粗的詞,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是               ( 。

A.訪風(fēng)景于崇阿         B.襟三江而帶五湖

C.所賴君子見(jiàn)機(jī),知人達(dá)命     D.窮且益堅(jiān),不墜青云之志

8.對(duì)下列句子的賞析,不正確的一項(xiàng)是                   ( 。

落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。

A.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,展示出一幅闊大高遠(yuǎn)的江南秋景。

B.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,動(dòng)中有靜,色中有聲,對(duì)偶嚴(yán)整。

C.“漁舟唱晚”一句,對(duì)“雁陣驚寒”,但上句詞序有改變,這是為了使句子押韻。

D.“漁舟唱晚”一句寫湖面,“雁陣驚寒”一句寫天上。上下兩句,給人一種飄逸脫俗的感覺(jué)。

9.翻譯下列句子。

1)山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。

________________________________________________________________

2)阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

________________________________________________________________

10.對(duì)這三段文字的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是                  (  )

A.作者寫了登滕王閣的時(shí)間和登樓所見(jiàn)的景色。

B.在描寫景物時(shí),作者先用自然景致襯托滕王閣的壯美,寫閣在山水之間;再寫閣高望遠(yuǎn),閣在山水之外。

C.第三段,作者用“遙襟”二句過(guò)渡,收回筆寫宴會(huì)的“娛游”之樂(lè);筆鋒一轉(zhuǎn),又襯托出“失路之人”的悲涼心情。

D望長(zhǎng)安”“北辰遠(yuǎn),用比喻,寫遠(yuǎn)離京師,才能不能得到發(fā)揮的感嘆。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命運(yùn)多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空懷報(bào)國(guó)之心;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

勃,三尺微命,一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門。楊意不連,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

嗚乎!勝地不常,盛延難再,蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。

1.下列句中加粗詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是                  ( 。

A.命運(yùn)多(不順當(dāng))       B.扶搖可(到達(dá))

C.天路請(qǐng)纓(做官)       D.盛筵難(第二次)

2.下列各句,沒(méi)有通假字的一句是                     ( 。

A.儼驂驊上路,訪風(fēng)景于崇阿   B.舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里

C.所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命     D.云銷雨霽,彩徹區(qū)明

3.比較下列句子中加粗的虛詞的用法,判斷正確的一項(xiàng)是         ( 。

①爽籟發(fā)而清風(fēng)生  ②控蠻夷而引甌越  ③窮且益堅(jiān),不墜青云之志  ④不者,若屬皆且為所虜

A.兩個(gè)“而”字相同,兩個(gè)“且”字相同  B.兩個(gè)“而”字相同,兩個(gè)“且”字不同

C.兩個(gè)“而”字不同,兩個(gè)“且”字相同  D.兩個(gè)“而”字不同,兩個(gè)“且”字也不同

4.翻譯下列句子。

1)東隅已逝,桑榆非晚。

________________________________________________________________

2)鐘期既遇,奏流水以何慚?

________________________________________________________________

5.對(duì)文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是                       ( 。

A.作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好,不認(rèn)為皇上不圣明,可見(jiàn)他認(rèn)識(shí)的局限性。

B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵(lì)。

C.第二段,作者直抒胸臆,深感報(bào)國(guó)無(wú)門,空有報(bào)國(guó)之志。

D.第三段,一聲長(zhǎng)嘆,深感生不逢時(shí),最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江,以祭奠天地。

6.對(duì)下列句子中加粗的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是               ( 。

A.都督閻公之望,綮戟遙臨   雅:高雅。

B.宇文新州之范,檐帷暫駐   懿:美好。

C.鶴汀鳧,窮島嶼之縈回     渚:水中小洲。

D.山原曠其盈視,川澤其駭矚   紆:紆回曲折。

7.下列句中加粗的詞,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是               ( 。

A.訪風(fēng)景于崇阿         B.襟三江而帶五湖

C.所賴君子見(jiàn)機(jī),知人達(dá)命     D.窮且益堅(jiān),不墜青云之志

8.對(duì)下列句子的賞析,不正確的一項(xiàng)是                   ( 。

落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。

A.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,展示出一幅闊大高遠(yuǎn)的江南秋景。

B.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,動(dòng)中有靜,色中有聲,對(duì)偶嚴(yán)整。

C.“漁舟唱晚”一句,對(duì)“雁陣驚寒”,但上句詞序有改變,這是為了使句子押韻。

D.“漁舟唱晚”一句寫湖面,“雁陣驚寒”一句寫天上。上下兩句,給人一種飄逸脫俗的感覺(jué)。

9.翻譯下列句子。

1)山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。

________________________________________________________________

2)阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

________________________________________________________________

10.對(duì)這三段文字的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是                  ( 。

A.作者寫了登滕王閣的時(shí)間和登樓所見(jiàn)的景色。

B.在描寫景物時(shí),作者先用自然景致襯托滕王閣的壯美,寫閣在山水之間;再寫閣高望遠(yuǎn),閣在山水之外。

C.第三段,作者用“遙襟”二句過(guò)渡,收回筆寫宴會(huì)的“娛游”之樂(lè);筆鋒一轉(zhuǎn),又襯托出“失路之人”的悲涼心情。

D望長(zhǎng)安”“北辰遠(yuǎn),用比喻,寫遠(yuǎn)離京師,才能不能得到發(fā)揮的感嘆。

 

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