| 對(duì)下列加粗的“其”字的解釋，全都正確的一項(xiàng)是 |
①郯予之徒，其賢不及孔子（用作代詞，表第三人稱領(lǐng)屬關(guān)系，“他的、他們的”）
②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（用作代詞，代人，“他”的意思）
③其皆出于此乎（用作疑問副詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“或許、大概”）
④與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志（用作副詞，表祈使語(yǔ)氣，相當(dāng)于“應(yīng)當(dāng)、一定”）
⑤于亂石間擇其一二扣之（用作代詞，相當(dāng)于“那里”）
⑥其信然耶？其夢(mèng)耶？其傳之非其真耶（用作連詞，表選擇關(guān)系，譯為“或者”“還是”）
⑦有蔣氏者，專其利三世矣（用作代詞，相當(dāng)于“它”）
A．①②⑤⑥
B．①③④⑥
C．③④⑥⑦
D．④⑤⑥⑦ |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
對(duì)下列加粗的“其”字的解釋，全都正確的一項(xiàng)是
①郯予之徒，其賢不及孔子（用作代詞，表第三人稱領(lǐng)屬關(guān)系，“他的、他們的”）
②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（用作代詞，代人，“他”的意思）
③其皆出于此乎（用作疑問副詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“或許、大概”）
④與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志（用作副詞，表祈使語(yǔ)氣，相當(dāng)于“應(yīng)當(dāng)、一定”）
⑤于亂石間擇其一二扣之（用作代詞，相當(dāng)于“那里”）
⑥其信然耶？其夢(mèng)耶？其傳之非其真耶（用作連詞，表選擇關(guān)系，譯為“或者”“還是”）
⑦有蔣氏者，專其利三世矣（用作代詞，相當(dāng)于“它”）
A．①②⑤⑥
B．①③④⑥
C．③④⑥⑦
D．④⑤⑥⑦
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科目：高中語(yǔ)文
來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 人教課標(biāo)高一版 2009－2010學(xué)年 第15期 總第171期 人教課標(biāo)版
題型：013
對(duì)下列各項(xiàng)中加粗詞的解釋，全都正確的一項(xiàng)是
[ ]
A．
①有碑仆道（仆：倒）
②又以悲夫古書之不存（悲：感嘆）
③往往有得（得：心得，收獲）
④蓋音謬也（蓋：大概）
B．
①始舍于其址（舍：屋舍）
②不得極夫游之樂也（得：能夠）
③觀于天地（觀：觀察）
④獨(dú)其為文猶可識(shí)（文：文字）
C．
①何可勝道也哉（勝：勝利）
②夫夷以近（以：而）
③常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)（險(xiǎn)：險(xiǎn)要的地方）
④莫能名者（名：說(shuō)明白）
D．
①其文漫滅（漫：模糊、磨滅）
②不得極夫游之樂也（極：盡，盡情享受）
③后世之謬其傳（傳：傳記）
④深思而慎取之（之：傳聞材料）
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科目：高中語(yǔ)文
來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 粵教高二版 2009－2010學(xué)年 第3期 總第159期 粵教版
題型：013
對(duì)下列句子中加粗字的解釋，全都正確的一項(xiàng)是
①目似瞑，意暇甚 意：神情
②樊噲從良坐 從：跟隨
③卮酒安足辭 辭：推辭
④此亡秦之續(xù)耳 續(xù)：連續(xù)
⑤其意常在沛公也 意：目的
⑥沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王 從：使……跟隨
⑦沛公起如廁 如：往
⑧沛公則置車騎 置：安置
[ ]
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科目：高中語(yǔ)文
來(lái)源：
題型：單選題
下列對(duì)加粗字的解釋全都正確的一項(xiàng)是
- A.
紹明世（繼承） 垂空文以斷禮義（流傳） 不撫狀而棄穢兮（安撫、安慰） 撥去古文（廢棄）
- B.
講業(yè)齊魯之都（研討，演習(xí)） 整齊其世傳（有條理，不紊亂）史記放絕（散失） 徇朝歌（奪取，攻占）
- C.
易服色（更改） 承敝通變（順應(yīng)） 眾謂予一行為可以紓禍（解除） 予更欲一覘北（窺視）
- D.
按誅五人（追求，查辦） 眾不能堪，抶而撲之（忍受） 恐年歲之不吾與（參與） 日月忽其不淹兮（停留）
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科目：高中語(yǔ)文
來(lái)源：新教材新學(xué)案 語(yǔ)文 必修3
題型：048
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閱讀下面的一段文言文，完成后面的習(xí)題。
和坤字致齋，鈕祜祿氏，滿洲正紅旗人……和坤柄政久，善伺高宗意，因以弄竊作威福，不附己者，伺隙激上怒陷之；納賄者則為周旋，或故緩其事，以俟上怒之霽①。大僚恃為奧援②，剝削其下以供所欲。鹽政、河工③素利藪，以征求無(wú)厭日益敝。川、楚匪亂，因激變而起，將帥多倚和坤，糜餉奢侈，久無(wú)功。阿桂以勛臣為首輔，素不相能，被其梗軋。入直治事，不與同止直廬。阿桂卒，益無(wú)顧忌，于軍機(jī)寄諭④獨(dú)署己銜。同列嵇璜年老，以讒數(shù)被斥責(zé)。王杰持正，恒與忤，亦不能制。朱珪舊為仁宗⑤傅，在兩廣總督任，高宗⑥欲召為大學(xué)士，和坤忌其進(jìn)用，密取仁宗賀詩(shī)白高宗，指為市恩⑦。高宗大怒，賴董誥諫免；尋以他事降珪安徽巡撫，屏不得內(nèi)召。言官惟錢灃劾其黨國(guó)泰得直，后論和坤與阿桂入直不同止同廬，奉命監(jiān)察，以勞瘁死。曹錫寶、尹壯圖皆獲譴，無(wú)敢昌言其罪者。高宗雖遇事裁抑，和坤巧彌縫，不悛益恣。仁宗自在潛邸知其奸，及即位，以高宗春秋高，不欲遽發(fā)，仍優(yōu)容之。
四年正月，高宗崩，給事中王念孫首劾其不法狀，仁宗即以宣遺詔日傳旨逮治，命王大臣會(huì)鞫，俱得實(shí)。詔宣布和坤罪狀……內(nèi)外諸臣疏言和坤罪當(dāng)以大逆論，上猶以和坤嘗任首輔，不忍令肆市，賜自盡。
（《清史稿·和坤傳》）
注釋：①霽：這里指怒氣消散。②奧援：暗中支持幫助的力量。③河工：治理黃河各項(xiàng)工程的總稱。④軍機(jī)寄諭：由軍機(jī)處寄發(fā)的諭旨。⑤仁宗：即嘉慶帝颙琰，廟號(hào)仁宗。⑥高宗：即乾隆帝弘歷，廟號(hào)高宗。⑦市恩：買好。
| (1) |
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對(duì)下列句子中加粗的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是
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| [ ] |
A． |
同列嵇璜年老，以讒數(shù)被斥責(zé)�！�(shù)：多次，屢次。
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B． |
王杰持正，恒與忤，亦不能制�！『悖汉阈�。
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C． |
以征求無(wú)厭日益敝�！ o(wú)厭：沒有止境。
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D． |
以高宗春秋高，不欲遽發(fā)。 春秋：年齡。
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(2) |
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下列各組句子中，加粗的詞的意義和用法不相同的一組是
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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(3) |
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以下六句話，分別編為四組，全部為說(shuō)明和坤善于玩弄權(quán)術(shù)的一組是
①不附己者，伺隙激上怒陷之。
②納賄者則為周旋，或故緩其事，以俟上怒之霽。
③將帥多倚和坤，糜餉奢侈，久無(wú)功。
④阿桂卒，益無(wú)顧忌，于軍機(jī)寄諭獨(dú)署己銜。
⑤和珅忌其進(jìn)用，密取仁宗賀詩(shī)白高宗，指為市恩。
⑥和坤巧彌縫，不悛益恣。
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| [ ] |
A． |
①②③④
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B． |
②④⑤⑥
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C． |
①③⑤⑥
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D． |
①②④⑤
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(4) |
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下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是
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| [ ] |
A． |
和坤肆無(wú)忌憚地行賄受賄，大肆貪污國(guó)庫(kù)銀兩和軍餉，是清朝有名的大貪官，但和坤善于彌縫掩蓋，所以很長(zhǎng)時(shí)間都沒有查出來(lái)。
|
B． |
和坤善于揣摩乾隆的心意，因此能夠采取玩弄手段、竊取權(quán)力的辦法排斥打擊阿桂、錢灃、曹錫寶、尹壯圖、王念孫等不依附他的大官。
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C． |
朱珪原先是太子的師傅，乾隆打算召回來(lái)任大學(xué)士，和坤妒忌他受重用，就偷了太子寫給朱珪的賀詩(shī)給乾隆看，說(shuō)太子討好他的師傅，使得乾隆大怒，朱珪不僅沒當(dāng)上大學(xué)士，還被降為安徽巡撫。
|
D． |
仁宗在作太子時(shí)就深知和坤的奸詐和貪污的罪行，打算處治和坤，但其父皇高宗不同意，仁宗無(wú)法處治和坤，一直等到高宗駕崩的當(dāng)天，仁宗便馬上逮捕和坤，將他處死。
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(5) |
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把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
和珅柄政久，善伺高宗意，因以弄竊作威福，不附己者，伺隙激上怒陷之；納賄者則為周旋，或故緩其事，以俟上怒之霽。
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科目：高中語(yǔ)文
來(lái)源：昌邑一中2007－2008年上學(xué)期高二語(yǔ)文期末考試題
題型：048
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閱讀下面的一段文言文，完成下題
唐震字景賢，會(huì)稽人。少居鄉(xiāng)，介然不茍交，有言其過者輒喜。既登第為小官，有權(quán)貴以牒薦之者，震內(nèi)牒篋中，己而干政，震取牒還之，封題未啟，其人大愧。咸淳、中，由大理司直通判臨安府。時(shí)潛說(shuō)友尹京，恃賈思道勢(shì)，甚驕蹇，政事一切無(wú)顧讓。會(huì)府有具獄將置辟，震力辯其非，說(shuō)友爭(zhēng)之不得，上其事刑部，卒是震議；六年，江東大旱，擢知信州。震奏減綱運(yùn)米，其租賦，令坊置一吏，籍其戶，權(quán)富人分粟，使坊吏主給之。州有民傭童牧牛，童逸而牧舍火，其父訟傭者殺其子投火中，民不勝掠，自誣服。震視牘疑之，密物色之，得童傍郡，以詰其父，對(duì)臺(tái)出，震出其子示之，獄遂直�！荒甓�，兵大至，都大提舉鄧益遁去，震盡出府中金錢，募有能出戰(zhàn)者賞之。眾懼不能戰(zhàn)，北兵登陴，從遂潰。震入府中玉芝堂，其仆前請(qǐng)日：“事急矣，番江門兵未合，亟出猶可免�！闭鹆R日：“城中民命皆系于我，我若從爾言得不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有頃，兵入，執(zhí)牘鋪案上，使震署降，震擲筆于地，不屈，遂死之。
（《宋史·唐震傳》）
| (1) |
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下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是
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| [ ] |
A． |
封題未啟 啟：打開。
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B． |
政事一切無(wú)顧讓 顧讓：顧念謙讓別人。
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C． |
令坊置一吏，籍其戶 籍：登記。
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D． |
民不勝掠，自誣服 誣服：誣告別人犯罪。
|
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(2) |
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下列各組句子中加粗詞的意義和用法，不相同的一組是
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| [ ] |
A． |
①有言其過者輒喜
②工欲善其事，必先利其器
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B． |
①有權(quán)貴以牒薦之者
②不賂者以賂者喪
|
C． |
①會(huì)府有具獄將置辟
②會(huì)天大雨，道不通
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D． |
①我若從爾言得不死
②安能摧眉拆腰事權(quán)貴，使我不得開心顏
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(3) |
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下列各句中是補(bǔ)出的省略成分，正確的一項(xiàng)是
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| [ ] |
A． |
上其事刑部，（說(shuō)友）卒是震議
|
B． |
其租稅，（朝廷）令坊置一吏
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C． |
得童傍郡，（震）以詰其父
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D． |
兵入，（震）執(zhí)牘鋪案上
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(4) |
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下列各個(gè)句子在文中的意思，正確的一項(xiàng)是
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| [ ] |
A． |
介然不茍交——性情堅(jiān)定不隨便與人交往
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B． |
使坊吏主給之——讓城市住宅區(qū)的官吏主要給災(zāi)民糧食
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C． |
童逸而牧舍火——牧童放縱貪玩使牧舍著了火
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D． |
亟出猶可免——趕快出去談判還能免于災(zāi)禍
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(5) |
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下列敘述，不符合原文意思的一項(xiàng)是
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| [ ] |
A． |
唐震年少居鄉(xiāng)能嚴(yán)格要求自己，做到了聞過則喜。中進(jìn)士后做小官，決不靠某權(quán)貴的推薦而升官。
|
B． |
唐震任臨安府官員，看到倚仗賈似道勢(shì)力的潛銳友執(zhí)法上的錯(cuò)誤，他敢于抵制，使自己的正確見解得到認(rèn)可。
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C． |
唐震主管信州，采取一系列有效措施救濟(jì)遭旱災(zāi)的百姓。他還能明察而求得實(shí)證，平反了一個(gè)屈打成招的冤案。
|
D． |
元兵大至。將帥鄧益逃跑，唐震拿出自己全部金錢募人出戰(zhàn)。危難之際，他放棄了逃生機(jī)會(huì)。
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科目：高中語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀下面的文字，完成下面的題。
石門亭在青田縣若干里，令朱君為之。石門者，名山者，名山也，古之人成刻其觀游之感慨，留之山中，其石柏望。君至而為亭，悉取古今之刻，立之亭中，而以書與其甥之婿王安石，使記其作亭之意。
夫所以作亭之意，其直好山乎？其亦好觀游眺望乎？其亦于此問民之疾憂乎？其亦燕閑以自休息于此乎？其亦憐夫人之刻暴剝偃踣而無(wú)所庇障且泯乎？夫人物之相好惡必以類。廣大茂關(guān)，萬(wàn)物附焉以生，而不自以為功者，山也。好山，仁也。去郊而適野，升高以遠(yuǎn)望，其中必有慨然者�！稌凡辉坪酰河柽d于荒�！对�(shī)》不云乎：駕言出游，以寫我憂。夫環(huán)顧其身無(wú)可憂，而憂者必在天下，憂天下亦仁也。人之否也敢自逸？至即深山長(zhǎng)谷之民，與之相對(duì)接而交言語(yǔ)，以求其疾憂，其有壅而不聞?wù)吆酰壳竺裰矐n，亦仁也。政不有小大，不以德則民不化服。民化服，然后可以無(wú)訟。民不無(wú)訟，令其能休息無(wú)事，優(yōu)游以嬉乎？古今之名者，其石幸在，其文信善，則其人之名與石且傳而不朽，成仁之名而不奪其志，亦仁也。作亭之意，其然乎？其不然乎？
1．下列句子中加粗字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．其直好山乎 直：只是
B．其亦燕閑以自休息于此乎 燕：安閑
C．駕言出游，以寫我憂 寫：寫作
D．其有壅而不聞?wù)吆?nbsp; 壅：阻塞
2．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）。
A．①留之山中②至即深山長(zhǎng)谷之民
B．①使記其作亭之意②其然乎？其不然乎？
C．①成仁之名而不奪其志②君至而為亭
D．①以求其疾憂②駕言出游，以寫我憂
3．下列語(yǔ)句編成四組，全部表現(xiàn)“作亭之意”的一項(xiàng)是（ ）。
①其亦好觀游眺望乎
②憐夫人之刻暴剝偃踣而無(wú)所庇障且泯乎
③萬(wàn)物附焉以生，而不自以為功
④不以德則民不化服
⑤其石幸在，其文信善
⑥成仁之名而不奪其志
A．①④⑤
B．②⑤⑥
C．①③④
D．②③⑥
4．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．第一段作者先交代了石門亭的地理位置、建亭者及寫“記”的緣起。此段文字簡(jiǎn)約明快，為下文的議論張本。
B．全文圍繞“作亭之意”展開，先用五個(gè)排比設(shè)問，然后逐個(gè)回答，每點(diǎn)都?xì)w之于“仁”字，其推理之嚴(yán)謹(jǐn)，分析之透辟，行文之游刃有余，令人嘆服。
C．古人云：仁者樂山．智者樂水。在作者心目中，無(wú)論是游山玩水，還是“去郊而適野，升高以遠(yuǎn)望”，都是“仁”的體現(xiàn)。
D．宋代范仲淹的名句“先天下之憂而憂”的思想內(nèi)涵與本文中的“而憂者必在天下”的內(nèi)涵是基本一致的。
5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）廣大茂美，萬(wàn)物附焉以生，而不自以為功者，山也。
（2）夫環(huán)顧其身無(wú)可憂，而憂者必在天下，憂天下亦仁也。
（3）作亭之意，其然乎？其不然乎？
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科目：高中語(yǔ)文
來(lái)源：必修二導(dǎo)練語(yǔ)文粵教版 粵教版
題型：048
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閱讀下面的文字，完成下題。
悠然亭記
歸有光
余外家世居吳淞江南千墩浦上。表兄淀山公，自田野登朝，宦游二十余年，歸始僦①居縣城。嘉靖三十年，定卜于馬鞍山之陽(yáng)、婁水之陰。
憶余少時(shí)嘗在外家，蓋去縣三十里，遙望山頹然如積灰，而煙云杳靄，在有無(wú)之間。今公于此山日親，高樓曲檻，幾席戶牖常見之。又于屋后構(gòu)小園，作亭其中，取靖節(jié)“悠然見南山”之語(yǔ)以為名。靖節(jié)之詩(shī)，類非晉、宋雕繪者之所為。而悠然之意，每見于言外，不獨(dú)一時(shí)之所適。而中無(wú)留滯，見天壤間物，何往而不自得？余嘗以為悠然者實(shí)與道俱。謂靖節(jié)不知道，不可也。公負(fù)杰特有為之才，所至官，多著聲績(jī)，而為妒媢者所不容。然至今朝廷論人才有用者，必推公。公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。
靖節(jié)世遠(yuǎn)，吾無(wú)從而問也。吾將從公問所以悠然者。夫“山氣日夕佳，飛鳥相與還，此中有真意，欲辨已忘言”，靖節(jié)不得而言之，公烏得而言之哉？公行天下，嘗登泰山，覽鄒嶧，歷嵩、少間，涉兩海②，入閩、越之隩③阻，茲山何啻泰山之礨石④？顧所以悠然者，特寄于此！莊子云：“舊國(guó)舊都，望之暢然。雖使丘陵、草木之緡⑤，入之者十九，猶之暢然。況見見聞聞?wù)咭�？”予獲侍斯亭，而僭為之記。
（選自《明清散文》）
注：①僦（ji)）居：租房。②兩海：這里指東海與南海。③隩（4o）阻：深險(xiǎn)難行之地。④礨（l7i）石：大石。⑤緡（m0n）：在這里指雜蕪。
| (1) |
|
對(duì)下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
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| [ ] |
A． |
蓋去縣三十里
去：距離、相距。
|
B． |
不獨(dú)一時(shí)之所適
適：適意、舒適。
|
C． |
而中無(wú)留滯
中：中間、里面。
|
D． |
予獲侍斯亭，而僭為之記
僭：謙詞，超越本分。
|
|
(2) |
|
下列四組句子中，加粗詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是
|
| [ ] |
A． |
|
B． |
|
C． |
|
D． |
|
|
(3) |
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下列句子，分別編為四組，全都表現(xiàn)淀山公“悠然”的一組是
①又于屋后構(gòu)小園，作亭其中，取靖節(jié)“悠然見南山”之語(yǔ)以為名。
②所至官，多著聲績(jī)。
③公于此山日親，高樓曲檻，幾席戶牖常見之。
④遙望山頹然如積灰，而煙云杳靄，在有無(wú)之間。
⑤公行天下，嘗登泰山，覽鄒嶧。
⑥公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。
|
| [ ] |
A． |
①③⑤
|
B． |
②④⑤
|
C． |
①③⑥
|
D． |
②④⑥
|
|
(4) |
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下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
|
| [ ] |
A． |
歸有光敘寫了自己的表兄淀山公罷官后隨遇而安，建筑庭園，修建悠然亭，頗有陶淵明歸隱園田的思想情趣。
|
B． |
淀山公現(xiàn)居的馬鞍山雖然與泰山的一塊大石無(wú)異，但他現(xiàn)在面對(duì)此山與曾經(jīng)游覽泰山等名山的心態(tài)，是同樣悠然的。
|
C． |
淀山公有才能，做官時(shí)，多有聲名和功績(jī)；罷官后，朝廷仍然認(rèn)為他可被重用，但是他自己卻已忘懷，縱情于山水之間。
|
D． |
作者借寫悠然亭記，選取日常生活中的小事，來(lái)寫自己的表兄淀山公罷官里居、悠然自得的生活。
|
|
(5) |
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把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）作亭其中，取靖節(jié)“悠然見南山”之語(yǔ)以為名。
（2）公負(fù)杰特有為之才，所至官，多著聲績(jī)，而為妒媢者所不容。
（3）靖節(jié)不得而言之，公烏得而言之哉？
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查看答案和解析>>
科目：高中語(yǔ)文
來(lái)源：浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2009屆高三上學(xué)期期中考試（語(yǔ)文）
題型：048
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閱讀下面的文字，完成下題。
孔子圍于陳蔡之間，七日不火食。大公任往吊之，曰：“子幾死乎？”曰：“然。”“子惡死乎？”曰：“然�！比卧唬骸坝鑷L言不死之道。東海有鳥焉，其名曰意怠。其為鳥也，翂翂翐翐，而似無(wú)能；引援而飛，迫脅而棲；進(jìn)不敢為前，退不敢為后；食不敢先嘗，必取其緒。是故其行列不斥，而外人卒不得害，是以免于患。直木先伐，甘井先竭。子其意者飾知以驚愚，修身以明污，昭昭乎如揭日月而行，故不免也。昔吾聞之大成之人曰：‘自伐者無(wú)功，功成者墮，名成者虧。’孰能去功與名而還與眾人！道流而不明居，得行而不名處；純純常常，乃比于狂；削跡捐勢(shì)，不為功名。是故無(wú)責(zé)于人，人亦無(wú)責(zé)焉。至人不聞，子何喜哉！”孔子曰：“善哉！”辭其交游，去其弟子，逃于大澤，衣裘褐，食杼栗，入獸不亂群，入鳥不亂行。鳥獸不惡，而況人乎！
孔子問子桑雽曰：“吾再逐于魯，伐樹于宋，削跡于衛(wèi)，窮于商周，圍于陳蔡之間。吾犯此數(shù)患，親交益疏，徒友益散，何與？”子桑雽曰：“子獨(dú)不聞假人之亡與？林回棄千金之璧，負(fù)赤子而趨。或曰：‘為其布與？赤子之布寡矣；為其累與？赤子之累多矣。棄千金之璧，負(fù)赤子而趨，何也？’林回曰：‘彼以利合，此以天屬也�！蛞岳险撸雀F禍患害相棄也；以天屬者，迫窮禍患害相收也。夫相收之與相棄亦遠(yuǎn)矣，且君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕，彼無(wú)故以合者，則無(wú)故以離。”孔子曰：“敬聞命矣！”徐行翔佯而歸，絕學(xué)捐書，弟子無(wú)挹于前，其愛益加進(jìn)。
（選自《莊子·山木》）
| (1) |
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對(duì)下列句子加粗詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是
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A． |
大公任往吊之 慰問
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B． |
自伐者無(wú)功 夸耀
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C． |
為其布與 財(cái)帛
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D． |
絕學(xué)捐書 捐獻(xiàn)
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(2) |
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下列各項(xiàng)中，全都表現(xiàn)孔子“全身遠(yuǎn)禍”的一項(xiàng)是
①昭昭乎若揭日月而行
②辭其交游
③逃于大澤
④逍跡于衛(wèi)
⑤徐行翔佯而歸
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A． |
①②③
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B． |
②③⑤
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C． |
③④⑤
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D． |
①③④
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(3) |
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下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
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A． |
本文中的孔子是一個(gè)謙虛而又勇于改錯(cuò)的人物形象，和《論語(yǔ)》中的孔子不能等而視之。
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B． |
太公任認(rèn)為至人心地純一，行為平常，不求聲名，不顯露自己，所以能免受傷害。
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C． |
子桑雽認(rèn)為假國(guó)人林回丟掉價(jià)值千金的璧玉，背著嬰兒逃命，正可說(shuō)明人與人之間的關(guān)系不應(yīng)以利害相維系，而應(yīng)以天性相聯(lián)結(jié)。
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D． |
這兩段文字，借孔子的故事說(shuō)明無(wú)欲無(wú)用，因順自然的處世哲學(xué)，說(shuō)明莊子思想與儒家的思想有著共同之處。
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(4) |
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把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
（1）子其意者飾知以驚愚，修身以明污，昭昭乎如揭日月而行，故不免也。
譯文：________________________________。
（2）君子淡以親，小人甘以絕，彼無(wú)故以合者，則無(wú)故以離。
譯文：________________________________。
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