下列各項中的文言句式與例句相同的一項是（   ）

例句：子卿尚復誰為乎？

下列各項中的文言句式與例句相同的一項是

例句：子卿尚復誰為乎？

1. A.
   臣誠恐見欺于王而負趙
2. B.
   求人可使報秦者
3. C.
   自書典所記，未之有也
4. D.
   飾以篆文山龜鳥獸之形

下列各項中的文言句式與例句相同的一項是（   ）
例句：子卿尚復誰為乎？

閱讀下列文字，回答問題。

　　陽嘉元年，復造候風地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關發(fā)機。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍；機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動，京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至。果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。

（1）下列句子中加粗詞表示降職的是

[　　]

（2）下列各句中加粗字與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是

[　　]

A．璧有瑕，請指示王

B．秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者

C．振聲激揚，伺者因此覺知

D．君因我降，與君為兄弟

（3）句式特點與其他三項不同的一項是

[　　]

（4）本文記敘了張衡哪幾方面的情況？重點敘述的是什么？

閱讀下列文字，回答問題。

　　陽嘉元年，復造候風地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關發(fā)機。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍；機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動，京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至。果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。

（1）下列句子中加粗詞表示降職的是

[　　]

（2）下列各句中加粗字與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是

[　　]

A．璧有瑕，請指示王

B．秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者

C．振聲激揚，伺者因此覺知

D．君因我降，與君為兄弟

（3）句式特點與其他三項不同的一項是

[　　]

（4）本文記敘了張衡哪幾方面的情況？重點敘述的是什么？

閱讀下文，完成文后各題。

張衡傳

范曄

張衡，字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接欲人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應。

衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術學，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇機之正，作渾天儀，著《靈憲》、《算罔論》，言甚詳明。

順帝初，再轉復為太史令。衡不慕當世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復還。

陽嘉元年，復造候風地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關發(fā)機。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動，京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。

時政事漸損，權移于下，衡因上疏陳事。

初，光武善讖，及顯宗、肅宗因祖述焉。自中興之后，儒者爭學圖緯，兼復附以妖言。衡以圖緯虛妄，非圣人之法，乃上疏。

后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問衡天下所疾惡者。宦官懼其毀己，皆共目之，衡乃詭對而出。閹豎恐終為其患，遂共讒之。

衡常思圖身之事，以為吉兇倚仗，幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。

永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威嚴，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。

1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（  ）（3分）

A．衡少善屬文                          屬：寫作。

B．衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》      擬：打算。

C．安帝雅聞衡善術學                    雅：平日。

D．自去史職，五載復還                  去：離開。

2.以下句子中，加點詞意義和用法相同的一項是（  ）（3分）

A．雖才高于世，而無驕尚之情            雖生，何面目以歸漢

B．下有蟾蜍，張口承之                  公之視廉將軍孰與秦王

C．嘗一龍機發(fā)而地不覺動                相如徒以口舌為勞，而位居我上

D．伺者因此覺知                        因厚賂單于

3.下列句子中，加點詞的活用類型相同的一組是（  ）（3分）

A．大將軍鄧騭奇其才                    單于壯其節(jié)

B．宦官懼其毀己，皆共目之              趙王于是遂遣相如奉璧西入秦

C．衡因上疏陳事                        嚴大國之威以修敬也

D．京師學者咸怪其無征                  畢禮而歸之

4.下列各項中的兩個句子，句式特點不相同的一項是（  ）（3分）

A．果地震隴西            求使可報秦者

B．自書典所記，未之有也  即謀單于，何以復加

C．飾以篆文山龜鳥獸之形  師不必賢于弟子

D．張衡，字平子，南陽西鄂人也  非我也兵也

5.下列對原文有關內容的分析和概述，不正確的一項是（  ）（3分）

A．“善屬文”，作《二京賦》；“善機巧，作渾天儀地動儀”；善術學，著《靈憲》《算罔論》；善政事，為政機智果敢；這些都能表現(xiàn)張衡“才高于世”。

B．張衡“從容淡靜，不好交接俗人”，“舉孝廉不行，連辟公府不就”，大將軍“累召不應”，說明他具有不慕榮利、超塵拔俗的高潔品格。

C．《思玄賦》的由來，再現(xiàn)張衡心思縝密、小心謹慎；出任河間相進與奸黨斗爭，表現(xiàn)了他的政治智慧，“上下肅然，稱其致理”則表現(xiàn)他政績卓然。

D．本文語言凝練平實，作者寫作時以記敘為主，盡量抓住史實，描繪時惜墨如金，絕少使用形容詞，這就不能充分突出張衡在科學方面的成就。