下列加粗字詞解釋有誤的一項(xiàng)是

A.既自以心為形(奴役)——悟已往之不(挽回)
B.問(wèn)征夫以前路(行人)——恨晨光之熹微(天色大亮)
C.良辰以孤往(留戀、愛(ài)惜)——策扶老以流(休息)
D.翳翳以將入(日光)——將有事于西(田地)
B
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列加粗字詞解釋有誤的一項(xiàng)是

[     ]

A.既自以心為形(奴役)——悟已往之不(挽回)
B.問(wèn)征夫以前路(行人)——恨晨光之熹微(天色大亮)
C.良辰以孤往(留戀、愛(ài)惜)——策扶老以流(休息)
D.翳翳以將入(日光)——將有事于西(田地)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修五語(yǔ)文人教版 人教版 題型:013

下列句中加粗的字詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.既自以心為形役 役:役使。

B.知來(lái)者之可 追:追趕。

C.眄庭柯以顏 怡:使……現(xiàn)出愉悅。

D.悅親戚之情話 情話:知心話。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:必修二設(shè)計(jì)指導(dǎo)語(yǔ)文粵教版 粵教版 題型:048

閱讀課文第12段(從“可是,母親并不軟弱”至“她給我的是生命的教育”),完成下題。

(1)

“可是,母親并不軟弱”,從文中哪些地方表現(xiàn)出來(lái)?下列判斷有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

聯(lián)軍入城搜家時(shí),母親鎮(zhèn)定自若地保護(hù)兒女。

B.

在北平的無(wú)數(shù)變亂中,母親“不慌不哭”,從無(wú)辦法中想出辦法,為一家人的生計(jì)考慮。

C.

她的淚會(huì)在心中落!

D.

母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。

(2)

“這點(diǎn)軟而硬的性格,也傳給了我”,“軟而硬”表面看似矛盾,其實(shí)不然,下列對(duì)“軟而硬”的解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“軟”指母親的善良、有愛(ài)心、會(huì)吃虧等美好品質(zhì)。

B.

“硬”指母親的堅(jiān)強(qiáng),做人講原則。

C.

文章這樣寫,恰恰充分展示了母親平凡而偉大的人格。

D.

“我怕見(jiàn)生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了非我去不可的時(shí)候,我便不得不去,正像我的母親!奔仁菍懳,同時(shí)也反映出了母親的性格。

(3)

請(qǐng)選出下列判斷有誤的一項(xiàng)

[  ]

A.

本段突出表現(xiàn)了母親面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)“我”性格的影響。

B.

本段可以分為兩個(gè)層次。第一層是敘事;第二層是議論,闡明母親對(duì)“我”的人格影響。

C.

文中寫到教過(guò)“我”的教師有廿位之多,“其中有給我很大影響的,也有毫無(wú)影響的”,表明“我”對(duì)部分教師的不滿。

D.

本段的最后一句是上文的一個(gè)總結(jié)。

(4)

“母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育”,怎樣理解加粗詞語(yǔ)的含義?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2016屆山東泰安市高一上學(xué)期第一次階段檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀陶淵明《歸去來(lái)兮辭》“序”,回答“序”后的問(wèn)題

余家貧,耕植不足以自給幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟生生所資,未見(jiàn)其術(shù)親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途會(huì)有四方之事①,諸侯以惠愛(ài)為德家叔以余貧苦,遂見(jiàn)用于小邑于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役彭澤去家百里,公田之利,足以為酒,故便求之及少日,眷然有歸歟②之情何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得饑凍雖切,違己交病嘗從人事,皆口腹自役于是悵然慷慨,深愧平生之志猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔③,自免去職仲秋至冬,在官八十余日因事順心,命篇曰:《歸去來(lái)兮》乙巳歲十一月也

1.對(duì)加粗加橫線詞解釋有誤的一項(xiàng)是( 。

A.生生所資(維持生活)             B.脫然有懷(霍然,忽然)

C.程氏妹喪于武昌(尋找)         D.因事順心(順?biāo)煨囊猓?/p>

2.判斷“以”字用法,正確的選項(xiàng)是(  )

①耕植不足以自給                    ②諸侯以惠愛(ài)為德

③家叔以余貧苦                      ④足以為酒

A.①②相同  ③④不同               B.①②不同  ③④不同

C.①②相同  ③④相同               D.①②不同  ③④相同

3.下列句子在文中的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

A.及少日,眷然有歸歟之情:等到過(guò)一些日子,便產(chǎn)生留戀故園的懷鄉(xiāng)感情

B.質(zhì)性自然,非矯厲所得:本性任其自然,這是勉強(qiáng)不得的

C.饑凍雖切,違己交。吼嚭m然來(lái)得急迫,但是違背本意去做官,身心都感到痛苦

D.猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝,就盼望遇上豐年,便辭官歸鄉(xiāng)

4.下列選項(xiàng)是對(duì)本文文意的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

A.陶淵明做官單純是為了養(yǎng)家糊口他做彭澤令,僅以“有酒可飲”為理由

B.陶淵明去做官,既有家貧、求生無(wú)術(shù)的原由,也有親故勸告、諸侯惠愛(ài)、家叔引薦、彭澤縣離家不遠(yuǎn)的因素

C.陶辭官而去最根本的理由也是“質(zhì)性自然”,感到官場(chǎng)拘束,出仕違背平生志向

D.當(dāng)然其妹新亡,前去奔喪也應(yīng)成為辭官因素之一

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀陶淵明《歸去來(lái)兮辭》“序”,回答“序”后的問(wèn)題
余家貧,耕植不足以自給幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟生生所資,未見(jiàn)其術(shù)親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途會(huì)有四方之事①,諸侯以惠愛(ài)為德家叔以余貧苦,遂見(jiàn)用于小邑于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役彭澤去家百里,公田之利,足以為酒,故便求之及少日,眷然有歸歟②之情何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得饑凍雖切,違己交病嘗從人事,皆口腹自役于是悵然慷慨,深愧平生之志猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔③,自免去職仲秋至冬,在官八十余日因事順心,命篇曰:《歸去來(lái)兮》乙巳歲十一月也
小題1:對(duì)加粗加橫線詞解釋有誤的一項(xiàng)是( 。
A.生生所資(維持生活)B.脫然有懷(霍然,忽然)
C.程氏妹喪于武昌(尋找)D.因事順心(順?biāo)煨囊猓?/td>
小題2:判斷“以”字用法,正確的選項(xiàng)是( 。
①耕植不足以自給                   ②諸侯以惠愛(ài)為德
③家叔以余貧苦                     ④足以為酒
A.①②相同③④不同B.①②不同③④不同
C.①②相同③④相同D.①②不同③④相同
小題3:下列句子在文中的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.及少日,眷然有歸歟之情:等到過(guò)一些日子,便產(chǎn)生留戀故園的懷鄉(xiāng)感情
B.質(zhì)性自然,非矯厲所得:本性任其自然,這是勉強(qiáng)不得的
C.饑凍雖切,違己交。吼嚭m然來(lái)得急迫,但是違背本意去做官,身心都感到痛苦
D.猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝,就盼望遇上豐年,便辭官歸鄉(xiāng)
小題4:下列選項(xiàng)是對(duì)本文文意的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.陶淵明做官單純是為了養(yǎng)家糊口他做彭澤令,僅以“有酒可飲”為理由
B.陶淵明去做官,既有家貧、求生無(wú)術(shù)的原由,也有親故勸告、諸侯惠愛(ài)、家叔引薦、彭澤縣離家不遠(yuǎn)的因素
C.陶辭官而去最根本的理由也是“質(zhì)性自然”,感到官場(chǎng)拘束,出仕違背平生志向
D.當(dāng)然其妹新亡,前去奔喪也應(yīng)成為辭官因素之一

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀

閱讀陶淵明《歸去來(lái)兮辭》“序”,回答“序”后的問(wèn)題
余家貧,耕植不足以自給幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟生生所資,未見(jiàn)其術(shù)親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途會(huì)有四方之事①,諸侯以惠愛(ài)為德家叔以余貧苦,遂見(jiàn)用于小邑于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役彭澤去家百里,公田之利,足以為酒,故便求之及少日,眷然有歸歟②之情何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得饑凍雖切,違己交病嘗從人事,皆口腹自役于是悵然慷慨,深愧平生之志猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔③,自免去職仲秋至冬,在官八十余日因事順心,命篇曰:《歸去來(lái)兮》乙巳歲十一月也
【小題1】對(duì)加粗加橫線詞解釋有誤的一項(xiàng)是(  )

A.生生所資(維持生活) B.脫然有懷(霍然,忽然)
C.程氏妹喪于武昌(尋找) D.因事順心(順?biāo)煨囊猓?
【小題2】判斷“以”字用法,正確的選項(xiàng)是( 。
①耕植不足以自給                   ②諸侯以惠愛(ài)為德
③家叔以余貧苦                     ④足以為酒
A.①②相同③④不同 B.①②不同③④不同
C.①②相同③④相同 D.①②不同③④相同
【小題3】下列句子在文中的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.及少日,眷然有歸歟之情:等到過(guò)一些日子,便產(chǎn)生留戀故園的懷鄉(xiāng)感情
B.質(zhì)性自然,非矯厲所得:本性任其自然,這是勉強(qiáng)不得的
C.饑凍雖切,違己交病:饑寒雖然來(lái)得急迫,但是違背本意去做官,身心都感到痛苦
D.猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝,就盼望遇上豐年,便辭官歸鄉(xiāng)
【小題4】下列選項(xiàng)是對(duì)本文文意的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.陶淵明做官單純是為了養(yǎng)家糊口他做彭澤令,僅以“有酒可飲”為理由
B.陶淵明去做官,既有家貧、求生無(wú)術(shù)的原由,也有親故勸告、諸侯惠愛(ài)、家叔引薦、彭澤縣離家不遠(yuǎn)的因素
C.陶辭官而去最根本的理由也是“質(zhì)性自然”,感到官場(chǎng)拘束,出仕違背平生志向
D.當(dāng)然其妹新亡,前去奔喪也應(yīng)成為辭官因素之一

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《歸去來(lái)兮辭》的“序”,回答1~4題。
  余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資,未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛(ài)為德,家叔以余貧苦,遂見(jiàn)用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得。饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。于是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。
1.對(duì)加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是(     )
A.生生所資(維持生活)
B.脫然有懷(輕快的樣子)
C.程氏妹喪于武昌(尋找)
D.非矯厲所得(造作、勉強(qiáng))
2.判斷“以”字用法,正確的一項(xiàng)是(     )
①耕植不足以自給
②諸侯以惠愛(ài)為德
③家叔以余貧苦
④足以為酒
A.①④相同,②③相同
B.①②不同,③④不同
C.①②相同,③④相同
D.①③不同,②④相同
3.下列句子在文中的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.及少日,眷然有歸歟之情:等到過(guò)一些日子,便產(chǎn)生留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。
B.質(zhì)性自然,非矯厲所得:本性坦率自然,這是勉強(qiáng)不得的。
C.饑凍雖切,違己交病:饑寒雖然來(lái)得急迫,但是違背本意去做官,身心都感到痛苦。
D.猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝:就盼望遇上豐年,便辭官歸鄉(xiāng)。
4.下列選項(xiàng)是對(duì)本文文意的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.陶淵明做官單純是為了養(yǎng)家糊口。他做彭澤令,僅以“有酒可飲”為理由。
B.陶淵明去做官,既有家貧、求生無(wú)術(shù)的原由,也有親故勸告、諸侯惠愛(ài)、家叔引薦、彭澤縣離家不遠(yuǎn)的因素。
C.陶淵辭官罷去最根本的理由也是質(zhì)性自然,感到官場(chǎng)拘束,出仕違背平生志向。
D.其妹新亡,前去奔喪也應(yīng)是辭官因素之一。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:活題巧解巧練·高二語(yǔ)文(下) 題型:013

閱讀下面一段文言文,完成文后題目。

大鼠

  萬(wàn)歷間,宮中有鼠,大與貓等,為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食。適異國(guó)來(lái)貢獅貓,毛白如雪。抱投鼠屋,闔其扉,潛窺之。貓蹲良久,鼠逡巡自穴中出,見(jiàn)貓怒奔之。貓避登幾上,鼠亦登,貓則躍下。如此往復(fù),不啻百次。眾咸謂貓怯,以為是無(wú)能為者。既而鼠跳擲漸遲,碩腹似喘,蹲地上少休。貓即疾下,爪掬頂毛,口龁首領(lǐng),輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)持,貓聲嗚嗚,鼠聲啾啾。啟扉急視,則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避非怯也,待其惰也。彼出則歸,彼歸則復(fù),用此智耳。噫!匹夫按劍何異鼠乎!

(《聊齋志異》)

(1)對(duì)加粗字的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.輒被食  啖:吃。

B.爪頂毛  掬:抓。

C.口首領(lǐng)  龁:咬。

D.待其也  惰:懶惰。

(2)對(duì)加粗的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.鼠逡巡自穴中出  逡巡:為警戒而巡視。

B.不啻百次。    不啻:不止,不只。

C.既而鼠跳擲漸遲  跳擲:跳躍。

D.蹲地上少休    少休:稍稍休息。

(3)下列各句中加粗的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.如此往復(fù),不啻百次。
B.爪掬頂毛,口龁首領(lǐng)。
C.輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)持,貓聲嗚嗚。
D.匹夫按劍何異鼠乎!

(4)對(duì)本文的分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.本篇描寫?yīng){貓,采用反襯對(duì)比之法,先用民間佳貓被鼠所吃,極狀鼠之厲害,再用鼠怒奔而貓避之來(lái)對(duì)比,都是從反面為“鼠首已嚼碎”蓄勢(shì)的。

B.寫窺視的眾人的心理活動(dòng),“眾咸謂貓怯,以為是無(wú)能為者”,也是為后面起反襯作用的。

C.“然后知貓之避非怯也,待其惰也。彼出則歸,彼歸則復(fù),用此智耳”,是作者分析獅貓所采用的戰(zhàn)術(shù)。獅貓可謂大勇若怯,大智若愚了。

D.文章最后一句“噫,匹夫按劍何異鼠乎”,升華了文章的意境,對(duì)愛(ài)逞匹夫之勇的人進(jìn)行了辛辣的諷刺,說(shuō)明獅貓才是值得贊揚(yáng)的。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成下面的題。
  余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資,未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛(ài)為德,家叔以余貧苦,遂見(jiàn)用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得。饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。于是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇日《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。
1.下列對(duì)加粗詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(    )
A.生生所資      生生:維持生活。
B.脫然有懷      脫然:輕快的樣子。
C.程氏妹喪于武昌  尋:尋找。
D.非矯厲所得     矯厲:造作勉強(qiáng)。
2.下列語(yǔ)句不能分別表現(xiàn)陶淵明“想做官”而又“想辭官”矛盾心情的一項(xiàng)是(    )
A.①耕種不足以自給    ② 質(zhì)性自然,非矯厲所得
B.①親故多勸余為長(zhǎng)吏  、 嘗從人事,皆口腹自役
C.①公田之利,足以為酒  ② 悵然慷慨,深愧平生之志
D.①脫然有懷,求之靡途 、 猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝
3.下列對(duì)本文文意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )
A.陶淵明做官純粹是為了養(yǎng)家糊口。他做彭澤令,僅以“公田之利,足以為酒”為理由。
B.陶淵明去做官,既有家貧、求生無(wú)術(shù)的緣由,也有親故勸告、諸侯惠愛(ài)、家叔引薦、彭澤縣離家不遠(yuǎn)的因素。
C.陶淵明辭官歸田最根本的理由也是質(zhì)性自然,感到官場(chǎng)拘束,出仕違背平生志向。
D.其妹新亡,前去奔喪也應(yīng)成為辭官因素之一。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:練考新教堂 高二語(yǔ)文 題型:048

閱讀下面一段文字,完成1~5題

  成有子九歲,窺父不在,竊發(fā)盆,蟲躍擲徑出,迅不可捉。及撲入手,已股落腹裂,斯須就斃。兒懼,啼告母。母聞之,面色灰死,大驚曰:“業(yè)根,死期至矣!而翁歸,自與汝復(fù)算耳!”兒涕而去。

  未幾,成歸,聞妻言,如被冰雪。怒索兒,兒渺然不知所往。既而得尸于井。因而化怒為悲,搶呼欲絕。夫妻向隅,茅舍無(wú)煙,相對(duì)默然,不復(fù)聊賴。日將暮,取兒藁葬。近撫之,氣息惙然。喜置榻上,半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰,但兒神氣癡木,奄奄思睡,成顧蟋蟀籠虛,則氣斷聲吞,亦不復(fù)以兒為念。自昏達(dá)曙,目不交睫。東曦既駕,僵臥長(zhǎng)愁。

1.下列加粗詞解釋正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.發(fā)盆(偷得)

B.已(屁股)落腹裂

C.(通爾,你的)翁歸

D.(但是)兒神氣癡木

2.下列句子要采用意譯法,其翻譯有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.成顧蟋蟀籠虛,則氣斷聲吞成名看到蟋蟀籠子空空的,就急得快要斷氣,說(shuō)話吞吞吐吐。

B.亦不復(fù)以兒為念也就不把兒子放在心上。

C.自昏達(dá)曙,目不交睫從晚上到天明,也未曾合一下眼。

D.東曦既駕,僵臥長(zhǎng)愁東方的太陽(yáng)快要升起來(lái),他還直挺挺地躺在床上發(fā)愁。

3.“母聞之,面色灰死”的原因是

[  ]

A.(子)窺父不在,竊發(fā)盆。

B.蟲躍擲徑出,迅不可捉。

C.已股落腹裂,斯須就斃。

D.業(yè)根,死期至矣!

4.這段文字寫出了成名及妻子悲痛欲絕的心情,最能表現(xiàn)他們這一心情的細(xì)節(jié)是

[  ]

A.成歸,聞妻言,如被冰雪。

B.既而得尸于井,固而化怒為悲,搶呼欲絕。

C.夫妻向隅,茅舍無(wú)煙,相對(duì)默然,不復(fù)聊賴。

D.成顧蟋蟀籠虛,則氣斷聲吞,亦不復(fù)以兒為念。

5.對(duì)文段分析不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.這兩段文字在敘述過(guò)程中,采用了真實(shí)、細(xì)膩的心理描寫。

B.這兩段在描寫人物心理過(guò)程中,寫出了成名及妻“怒稍慰長(zhǎng)愁”的感情變化。

C.這兩段文字是圍繞著人物的命運(yùn)來(lái)寫其心理變化的。

D.從失促織到失愛(ài)子是情節(jié)的深入發(fā)展,加強(qiáng)了故事發(fā)展到高潮時(shí)的喜劇色彩。

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