下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD> |
(1)王夫之在《姜齋詩話》中說“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂”,詩人筆下的__________“就是以樂景寫哀情的典型。 (2)我們演講時往往先說一番幽默風(fēng)趣的“閑話”,以激發(fā)聽眾的興趣,為與聽眾的交流營造良好的環(huán)境__________。 (3)荒山造林,既能生產(chǎn)木材,又能保持水土,是__________的事。 A.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠 氣氛 兩全其美 B.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君 氣氛 一舉兩得 C.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠 氛圍 一舉兩得 D.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君 氛圍 兩全其美 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①王夫之在《薑齋詩話》中說“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂”,詩人筆下的“_________________”就是以樂景寫哀情的典型。
②我們演講時往往先說一番幽默風(fēng)趣的“閑話”,以激發(fā)聽眾興趣,為與聽眾的交流營造良好的環(huán)境_____________。
③荒山造林,既能生產(chǎn)木材,又能保持水土,是_____________的事。
A.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠 氣氛 兩全其美?
B.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君 氣氛 一舉兩得?
C.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠 氛圍 一舉兩得?
D.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君 氛圍 兩全其美
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①我們在送別朋友時,常常引用“ ”,以表達(dá)彼此感情之深厚及對朋友的勸慰。
②欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞時,千萬別 你對別人的贊賞,因為人與人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進(jìn)步。
③我們在從事某項工作時,如果進(jìn)展順利, ,即使時間長一點,也很少感到疲乏。
A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝嗇 輕車熟路
B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手
C.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝惜 得心應(yīng)手
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①我們在送別朋友時,常常引用“ ”,以表達(dá)彼此感情之深厚及對朋友的勸慰。
②欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞的同時,千萬別 你對別人的贊賞,因為人與人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進(jìn)步。
③我們在從事某項工作時,如果進(jìn)展順利, ,即使時間長一點,也很少感到疲乏。
A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝嗇 輕車熟路
B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手
C.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝惜 得心應(yīng)手
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①這座 渤海的小城,因為地理位置優(yōu)越而成為重要的小商品集散地。
②英國是一個議會制的君主立憲國家,它的君主是世襲的,但議會并沒給他過多的 ,國家的一切決定都要經(jīng)過漫長的協(xié)商。
③你覺得距離會讓好朋友疏遠(yuǎn)嗎?不會。因為“ ”。
A.瀕臨 權(quán)力 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
B.毗鄰 權(quán)利 莫愁前路無知己,天下誰人不識君
C.毗鄰 權(quán)力 莫愁前路無知己,天下誰人不識君
D.瀕臨 權(quán)利 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
科目:高中語文 來源:2013屆北京市高二下期第二次月考語文卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①我們在送別朋友時,常常引用“ ”,以表達(dá)彼此感情之深厚及對朋友的勸慰。
②欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞時,千萬別 ,你對別人的贊賞,因為人與人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進(jìn)步
③我們在從事某項工作時,如果進(jìn)展順利, ,即使時間長一點,也很少感到疲乏。
A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝嗇 輕車熟路 |
B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手 |
C.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝惜 得心應(yīng)手 |
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路 |
科目:高中語文 來源:2013屆江蘇省重點中學(xué)高二月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
①王夫之在《薑齋詩話》中說“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂”,詩人筆下的“ ”就是以樂景寫哀情的典型。
②我們演講時往往先說一番幽默風(fēng)趣的“閑話”,以激發(fā)聽眾興趣,為與聽眾的交流營造良好的環(huán)境 。
③荒山造林,既能生產(chǎn)木材,又能保持水土,是 的事。
A.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠氣氛兩全其美 |
B.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君氣氛一舉兩得 |
C.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠氛圍一舉兩得 |
D.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君氛圍兩全其美 |
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①這座 渤海的小城,因為地理位置優(yōu)越而成為重要的小商品集散地。
②英國是一個議會制的君主立憲國家,它的君主是世襲的,但議會并沒給他過多的 ,國家的一切決定都要經(jīng)過漫長的協(xié)商。
③你覺得距離會讓好朋友疏遠(yuǎn)嗎?不會。因為“ ”。
A.瀕臨 權(quán)力 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
B.毗鄰 權(quán)利 莫愁前路無知己,天下誰人不識君
C.毗鄰 權(quán)力 莫愁前路無知己,天下誰人不識君
D.瀕臨 權(quán)利 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①這座____渤海的小城,因為地理位置優(yōu)越而成為重要的小商品集散地。
②英國是一個議會制 的君主立憲國家,它的君主是世襲的,但議會并沒給他過多的____,國家的一切決定都要經(jīng)過漫長的協(xié)商。
③你覺得距離會讓好朋友疏遠(yuǎn)嗎?不會。因為“____”。
A.瀕臨 權(quán)力 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
B.毗鄰 權(quán)利 莫愁前路無知己,天下誰人不識君
C.毗鄰 權(quán)力 莫愁前路無知己,天下誰人不識君
D.瀕臨 權(quán)利 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①王夫之在《薑齋詩話》中說“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂”,詩人筆下的“ ”就是以樂景寫哀情的典型。?
②我們演講時往往先說一番幽默風(fēng)趣的“閑話”,以激發(fā)聽眾興趣,為與聽眾的交流營造良好的環(huán)境 。
③荒山造林,既能生產(chǎn)木材,又能保持水土,是 的事。?
A.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠? 氣氛 兩全其美
B.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君? 氣氛 一舉兩得
C.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠 ?氛圍 一舉兩得
D.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君 氛圍 兩全其美
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