下列句子中,“所以”的用法與“臣所以去親戚而事君者”的“所以”不同的一項是 |
A.所以遣將守關者 B.吾所以為此者 C.此先漢所以興隆也 D.所以動心忍性,曾益其所不能 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:單選題
下列名句中的“所以”與例句中的“所以”意義和用法不相同的一項
例句:堂廢已久,余與江進之謀所以復之
科目:高中語文 來源:發(fā)散思維大課堂 高二語文(下) 題型:013
下列名句中的“所以”與例句中的“所以”意義和用法不相同的一項
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例句:堂廢已久,余與江進之謀所以復之
A.臣之所以去親戚而事君者
B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也
C.天欲降大任于斯人也……所以動心忍性,曾益其所不能
D.吾知所以距(拒)子矣,吾不言
科目:高中語文 來源: 題型:013
下列名句中的“所以”與例句中的“所以”意義和用法不相同的一項
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例句:堂廢已久,余與江進之謀所以復之
A.臣之所以去親戚而事君者
B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也
C.天欲降大任于斯人也……所以動心忍性,曾益其所不能
D.吾知所以距(拒)子矣,吾不言
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,完成下列各題。
建中四年,項城為叛軍困?h令李侃,不知所為。其妻楊氏曰:“君,縣令也。寇至當守,力不足,死焉,職也。君如逃,則人誰肯固矣!”侃曰:“兵與財皆無,將若何”曰:“如不守,縣為賊所得矣,倉廩皆其積也,府庫皆其財也,百姓皆其戰(zhàn)士也,國家何有?奪賊之財而食其食,重賞以令死士,其必濟!”
于是,召胥吏、百姓于庭,楊氏言曰:“縣令,城主也;雖然,歲滿則罷去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,墳墓存焉,宜相與致死以守其邑,忍失其身而為賊之人耶?”眾皆泣。得數(shù)百人,侃率之以乘城。
項城,小邑也,無長戟勁弩、高城深溝之固。賊氣吞焉,將超城而下。有以弱弓射賊者,中其帥,墜馬死。賊失勢,遂散走,項城之人無傷焉。
找出下列加點詞在句中的意思解釋錯誤的一項( )
A.則人誰肯固矣 堅守,固守 B.其必濟 成功
C.宜相與致死以守其邑 一起 D.侃率之以乘城 攻打
下列句中“為”的用法與其他三項不同的一項是( )(3 分)
A.項城為叛軍困 B.縣令李侃,不知所為
C.皆為陛下所成就 D.為君翻作《琵琶行》
把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)力不足,死焉,職也。
(2)雖然,歲滿則罷去,非若吏人、百姓然。
(3)臣所以去親戚而事君者,徒幕君之高義也。
科目:高中語文 來源:2011屆新疆哈巴河縣高級中學高二上學期第一次月考語文卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文,完成下列各題。(16分)
建中四年,項城為叛軍困。縣令李侃,不知所為。其妻楊氏曰:“君,縣令也?苤廉斒,力不足,死焉,職也。君如逃,則人誰肯固矣!”侃曰:“兵與財皆無,將若何”曰:“如不守,縣為賊所得矣,倉廩皆其積也,府庫皆其財也,百姓皆其戰(zhàn)士也,國家何有?奪賊之財而食其食,重賞以令死士,其必濟!”
于是,召胥吏、百姓于庭,楊氏言曰:“縣令,城主也;雖然,歲滿則罷去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,墳墓存焉,宜相與致死以守其邑,忍失其身而為賊之人耶?”眾皆泣。得數(shù)百人,侃率之以乘城。
項城,小邑也,無長戟勁弩、高城深溝之固。賊氣吞焉,將超城而下。有以弱弓射賊者,中其帥,墜馬死。賊失勢,遂散走,項城之人無傷焉。
【小題1】找出下列加點詞在句中的意思解釋錯誤的一項( )(3分)
A.則人誰肯固矣堅守,固守 | B.其必濟成功 |
C.宜相與致死以守其邑一起 | D.侃率之以乘城攻打 |
A.項城為叛軍困 | B.縣令李侃,不知所為 |
C.皆為陛下所成就 | D.為君翻作《琵琶行》 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.則人誰肯固矣堅守,固守 | B.其必濟成功 |
C.宜相與致死以守其邑一起 | D.侃率之以乘城攻打 |
A.項城為叛軍困 | B.縣令李侃,不知所為 |
C.皆為陛下所成就 | D.為君翻作《琵琶行》 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.臣請奏其效奏:演奏 |
B.簡練以為揣摩簡:選擇 |
C.于是乃摩燕烏集闕摩:接近 |
D.嫂何前倨而后卑也倨:傲慢 |
A.道德不厚者不可以使民 | B.乃夜發(fā)書,陳篋數(shù)十 事所以不成者,乃欲以生劫之項王乃復引兵而東 |
C.當秦之隆,黃金萬溢為用 | D.妻側(cè)目而視 |
A.蘇秦曰/嗟乎貧窮/則父母不子富貴/則親戚畏懼人生/世上勢位/富貴蓋可忽乎哉 |
B.蘇秦曰嗟乎/貧窮則父母不子/富貴則親戚畏懼/人生世上勢位/富貴蓋可/忽乎哉 |
C.蘇秦曰/嗟/乎貧窮/則父母不子富貴/則親戚畏懼人生/世上勢位富貴蓋可忽乎哉 |
D.蘇秦曰/嗟乎/貧窮則父母不子/富貴則親戚畏懼/人生世上/勢位富貴蓋可忽乎哉 |
A.蘇秦揣摩天下形勢,相中富強的秦國:企圖說服秦惠王采用連橫策略并吞諸侯,但秦惠王以不愿“高飛”為由,拒絕了蘇秦。 |
B.蘇秦游說秦王落空,知恥發(fā)憤,回家精研太公兵法,他順應山東諸國合縱抗秦的大勢,說服趙王而有了“約縱散橫”的局面。 |
C.蘇秦失意時愧對家人,見于顏色;得志時感慨世情,流于言辭。而大嫂“位尊而多金”的表白,撕開了家庭間溫情脈脈的面紗。 |
D.蘇秦推行合縱連橫的謀略,或“抑強秦”或“并諸侯”,外交政策相反而目的相同,最終是要獲取個人的尊位,而不顧忌手段。 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答問題
于是舍人相與諫曰:“臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。且庸人尚羞之,況于將相乎!臣等不肖,請辭去!碧A相如固止之,曰:“公之視廉將軍孰與秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如雖駑,獨畏廉將軍哉?顧吾念之,強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不俱生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也!
廉頗聞之,① ,② ,曰:“鄙賤之人不知將軍寬之至此也!”
1、在橫線處補出句子。
①
②
2、下列加點字與“臣所以去親戚而事君者”中“親戚”用法不同的項是
A.公車特征拜郎中 B.武父子亡功德,皆為陛下所成就
C.而君畏匿之 D.宣言曰:我廷見相如,必辱之
3、下列加點字的用法與例字相同的一項是
例字:“而相如廷叱之”
A.皆共目之 B.孺卿從祠河東后土
C.惠等哭,輿歸營 D.間至趙矣
4、下列句式與例句相同的一項是( )
例句:“以勇氣聞于諸侯”
A.何以汝為見 B.求人可使報秦者
C.持節(jié)送匈奴使留在漢者 D.驗之以事,合契若神
5、翻譯題
(1)公之視廉將軍孰與秦王?
譯: __________
(2)吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。
譯:
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