下列各組句子中加粗詞語的意思,跟現(xiàn)代漢語基本相同的一項是 |
A.江東雖小,地方千里 口之宣言也 B.親戚補察 沛公奉卮酒為壽,約為婚姻 C.沛公居山東時 樊於期偏袒扼腕而進曰 D.而后王斟酌焉 未嘗敗北,遂霸有天下 |
科目:高中語文 來源:北京期中題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:學習周報 語文 粵教高二版 2009-2010學年 第4期 總第160期 粵教版 題型:048
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科目:高中語文 來源:必修二導練語文粵教版 粵教版 題型:048
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科目:高中語文 來源:必修二導練語文蘇教版 蘇教版 題型:048
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科目:高中語文 來源:必修二訓練語文粵教版 粵教版 題型:048
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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的文字,完成1~4題。
子路從而后,遇丈人,以杖荷莜。子路問曰:“子見夫子乎?”
丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。
子路拱而立。
止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。
明日,子路行以告。子曰:“隱者也!笔棺勇贩匆娭。至,則行矣。
子路曰:“不仕無義。長幼之節(jié),不可廢也;君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣!”
1.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一項是( )
A.至,則行矣——向吾不為斯役,則久已病矣
B.以杖荷莜——明日,子路行以告
C.是魯孔丘之徒與——滔滔者天下皆是也
D.使子路問津焉——殺雞為黍而食之,見其二子焉
2.下列句子中加粗詞的用法與其他三項不同的一項是( )
A.欲潔其身,而亂大倫
B.止子路宿
C.君子之仕也,行其義也
D.見其二子焉
3.下列對原文的敘述與分析,不正確的一項是( )
A.荷葆丈人看重體力勞動和農業(yè)生產,這一點比孔子要高明,但他避世隱居,對政治的態(tài)度是消極的。
B.孔子不因潔身自好而離開政治,這種“知其不可而為之”的政治態(tài)度是積極的,這一點是值得肯定的。
C.文中的荷莜丈人是亂世中的隱者。他對于子路跟著孔子周游列國而不從事農業(yè),表示不滿,可是對孔子這位思想家是敬佩、贊賞的。
D.孔子雖然也深感自己的“道”不被諸侯采納,但是仍然率弟子周游列國。他認為不逃避現(xiàn)實,積極行道,這是人臣應盡的職責。
4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)四體不勤,五谷不分,孰為夫子?
譯文:___________________________________
(2)君臣之義,如之何其廢之?
譯文:___________________________________
科目:高中語文 來源:核心學習與完全檢測(高一語文上) 題型:048
閱讀理解
晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍汜南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣!若使燭之武見秦君,師必退!惫珡闹。辭曰:“臣之壯也,猶不如人□今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!痹S之。
夜縋而出,見秦伯,曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣!若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事,越國以鄙遠,君知其難也;焉用亡鄭以陪鄰□鄰之厚,君之薄也。若舍以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!”
秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁□失其所與,不知□以亂易整,不武□吾其還也”亦去之。
1.在文中□中加上標點。
2.下列句中加粗詞,相當于現(xiàn)代漢語的什么意思?
①辭曰
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②若舍鄭以為東道主
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③又欲肆其西封
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④唯君圖之
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3.下列各組句子中的加粗字,哪一個跟該組例句中加粗字意思相同?
①例:無能為也已
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②例:越國以鄙遠
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③例:失其所與
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④例:微夫人之力不及此
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4.選出與“何厭之有”句式類型相同的一項
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5.下列句中哪兩句中加粗詞活用情況相同?
____________同____________
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6.下列句子中哪一句的“其”與“吾其還也”中的“其”詞性相同
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A.其始,太醫(yī)以王命聚之 B.廬陵文天祥自序其詩
C.王之好樂甚,則齊圍其庶幾乎 D.屠大窘,恐前后受其敵
7.填空
①第一段中鄭伯所以說:“吾不能早用子”,是因為燭之武的語中講到____________以表歉意。
②“敢以煩執(zhí)事”是個省略句,在“____________”字后邊省略了“____________”指代____________
③最后一段中的“公曰”,根據(jù)前文及本段最后一句“亦去之”,可以推知這里的“公”,是指____________而不是指____________
④文中除注解提到的“陪”、“共”是通假字外,還有兩個通假字,一個是____________通____________,另一個是____________通____________
8.簡答題
①“焉用亡鄭以陪鄰”句中的“鄰”指的是哪一個國家?
②“焉用亡鄭以陪鄰”與“鄰之厚,君之薄也”兩句中的“鄰”是不是指同一個國家?____________
③“若舍鄭以為東道主”中的“東道主”,指的是哪一個國家?
④“共其困乏”中的“其”指代誰?
⑤又欲肆其西封”的“其”指代哪國?____________
⑥“子犯請擊之”中的“之”指代誰?____________
9.燭之武說“臣之壯也,猶不如人”的意思是
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A.反映了他謙虛、謹慎
B.隱含對鄭伯過去沒有重用他的不滿
C.不愿去見秦伯的托辭
D.為了襯托與突出下一句的意思
10.燭之武成功地說服秦伯退兵的原因,下列分析哪幾項正確
[ ]
A.燭之武善于抓住敵方的矛盾
B.燭之武遇事謙虛、做事謹慎,不草率魯莽
C.燭之武在分析斗爭形勢時,能處處以秦國的未來利益為著眼點
D.秦伯見鄭國有燭之武這樣善于辭令,長于分析的人才,估計鄭國有許多能人,真的打起來,一定會失利,還是主動退兵的好
E.燭之武能從秦、晉、鄭三國的地理位置和秦晉之間的歷史交往闡述鄭之存亡與秦之未來存在著重大利害關系
科目:高中語文 來源:黑龍江龍東地區(qū)2011-2012學年高二上學期高中教學聯(lián)合體期末考試語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:山東省高考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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