下邊句子中加粗字的詞性判斷正確的一項是
雷鋒同志學習
②小李小趙一起去圖書館

A.①副詞、谶B詞
B.①介詞、谶B詞
C.①副詞、趧釉~
D.①介詞 ②動詞
相關習題

科目:高中語文 來源:語文學習質(zhì)量監(jiān)測(高中·六冊) 題型:048

閱讀下列文字回答1~5題。

  屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨清,眾皆醉而我獨醒,是以見放!睗O父曰:“夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移。舉世混濁,何不隨其流揚其波?眾人皆醉,何不餔其糟而啜其醨,何故懷瑾握瑜,而自令見放為?”屈原曰:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬于江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎?”乃作《懷沙》之賦。于是懷石,遂自投汩羅以死。

1.下列各句加粗的詞有錯誤的一項是

[  ]

A.新沐者彈冠 彈冠:用手彈去冠上的灰塵

B.于是石 懷:襟懷

C.被發(fā)行吟澤畔 行吟:邊走邊唱

D.夫圣人者,不凝滯于物 圣人:聰明通達的人

2.下列各句加粗的詞和現(xiàn)代漢語講法相同的一項是

[  ]

A.屈原至于江濱

B.顏色惟悴

C.寧赴常流而葬乎江魚腹中耳

D.形容枯槁

3.下列兩組加粗的詞判斷正確的一項是

[  ]

A.①和②講法相同,③和④講法也相同

B.①和②講法相同,③和④講法不相同

C.①和②講法不相同,③和④講法相同

D.①和②講法不相同,③和④講法也不相同

4.翻譯下列句子。

①何故懷瑾握瑜,而自令見放為?

________

②人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?

________

5.本段文字用什么手法,表現(xiàn)了屈原怎樣的性格?

________

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科目:高中語文 來源:黃岡重點作業(yè) 高二語文(下) 題型:048

閱讀下面的文言文段,完成后邊的1~6題。

  顧憲之字士思,吳郡吳人也。憲之未弱冠,州辟議曹從事。舉秀才,累遷太子舍人。元徽中,為建康令。時有盜牛者,被主所認,竊者亦稱己牛,二家辭證等,前后令莫能決。憲之至,覆其狀,謂二家曰:“無為多言,吾得之矣!蹦肆罱馀,任其所去,牛還本主宅,盜者始伏其。發(fā)奸擿伏,多如此類。時人號曰神明。至于權要請托,長吏貪殘,

故京師飲酒者得醇旨,輒號曰“顧建康”,言醑清且美焉。

  齊高帝即位,衡陽內(nèi)史。先是,郡境連歲疾疫,死者太半,棺木尤貴。悉裹以葦席,棄之路旁。憲之下車,分告屬縣,求其親黨,悉令殯葬。其家人絕滅者,憲之為出公祿,使綱紀(仆人)營護之。又土俗,山民有病,輒云先人為禍,皆開冢剖棺,水洗枯骨,名為除祟。憲之曉喻,為陳死生之別,事不相,風俗遂改。時刺史王奐新至,惟衡陽獨無訟者,乃嘆曰:“顧衡陽之化至矣!若九郡率然,吾將何事?”

  還為太尉從事中郎,出為東中郎長史,行會稽郡事。山陰人呂文度有寵齊武帝。余姚立邸,頗縱橫,憲之至郡,即表之。文度后還葬母,郡縣爭赴吊,憲之不與相聞。文度深之,卒不能傷也。

  梁高祖為揚州牧,征憲之為別駕從事史。比至,高祖已受禪,憲之風疾漸篤,固求還吳,就家授太中大夫。

八年卒于家,年七十四。

1.對下列各句加粗字的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.牛還本主宅 徑:路徑

B.盜者始服其 辜:罪

C.為陳死生之別,事不相 由:因,關聯(lián)

D.文度深之 銜:怨恨

2.下列各句加粗的字,與現(xiàn)代漢語意思不同的一項是

[  ]

A.時人號曰神明

B.至于權要請托,長吏貪殘

C.求其親黨,悉令殯葬

D.于余姚立邸,頗縱橫

3.比較下面兩組句中加粗詞的意義和用法,判斷正確的一項是

齊高帝即位,衡陽內(nèi)史

憲之至郡,即表

山陰人呂文度有寵齊武帝

余姚立邸,頗縱橫

[  ]

A.兩個“除”字不同,兩個“于”字相同

B.兩個“除”字不同,兩個“于”字也不同

C.兩個“除”字相同,兩個“于”字不同

D.兩個“除”字相同,兩個“于”字也相同

4.翻譯下列各句

①據(jù)法直繩,無所阿縱

___________________________________________________________________

②性又清儉,強力為政,甚得民和

___________________________________________________________________

③憲之雖累經(jīng)宰郡,資無擔石,及歸,不免饑寒

___________________________________________________________________

5.下面六句話分別編成四組,全都表現(xiàn)顧憲之愛民的一組是

①乃令解牛,任其所去

②據(jù)法直繩,無所阿縱

③強力為政,甚得民和

④憲之為出公祿,使綱紀營護之

⑤為陳死生之別,事不相由

⑥憲之至郡,即表除之

[  ]

A.①③⑤
B.②④⑥
C.③④⑤
D.①②⑥

6.下列敘述,不符合文意的一項是

[  ]

A.顧憲之年輕時就很有名聲,不到二十歲,就被州里辟為議曹從事,接著又被舉為秀才,經(jīng)過多次升遷,擔任了太子舍人的職務。

B.顧憲之官聲很好,擔任建康令,斷案如神,對權要奸吏無所阿縱,甚得民和。因此京師飲酒的把好酒叫做“顧建康”,說像他一樣又清又美。

C.顧憲之關心百姓疾苦,衡陽郡連年疾疫,死者很多,棺木尤貴,很多棄之路旁。他采取措施埋葬死者,又改變病者之家剖棺。水洗枯骨的土俗,真可謂澤及枯骨了。

D.顧憲之不畏權貴,齊武帝的寵臣吳文度在余姚建邸宅,頗縱橫,他“上表除之”,吳文度回來葬母,郡縣官員都爭著去吊唁,他卻假裝沒有聽到任何消息。

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科目:高中語文 來源:突破重點線·語文 題型:048

閱讀下面的文段。完成文后的題。

侯可

  侯可字無可,華州華陰人。少倜儻不羈,以氣節(jié)自許。既壯,盡易前好,篤志為學。隨計入京,里中醵金贐行。比還,悉散其余與同舉者曰:“此金,鄉(xiāng)里所以資應詔者也,不可以為他利。”且行,聞鄉(xiāng)人病,念曰:“吾歸,則彼死矣。”遂留不去。病者愈,輟己馬栽之,徒步而歸。孫沔征儂徭,請參軍事,奏功得官,知巴州化城縣。巴俗鬼而廢醫(yī),唯巫言是用,娶婦必責財,貧人女至老不得嫁?蔀榧s束,立制度,違者有罪,幾變其習。再調(diào)華原主簿。富人有不占田籍而質(zhì)人田券至萬畝,歲責其租?沙狂Y至富家,發(fā)櫝出券歸其主。郡吏趙至誠貪狡兇橫,持守以下短長,前后莫能去?杀┢渥铮尚V锚z,言于大府誅之,聞者快服。簽書儀州判官。西復寇邊,使者使可按視,即以數(shù)十騎涉夏境,猝與之遇,亟分其騎為三四,今之曰:“建爾旗幟,旋山徐行!毕娜搜h(huán)間見,疑以為誘騎不敢擊。韓琦鎮(zhèn)長安,薦知涇陽縣。可輕財樂義,急人之急,憂人之憂。與田顏為友。顏病重,千里求醫(yī),未歸而顏死,目不瞑。人曰:“其待侯君乎?”且斂而可至,拊之乃暝。顏無予,不克葬,可辛勤百營,鬻衣相投,卒葬之。方天寒,單衣以居,有饋白金者,顧頗之妹處室,舉以佐其奩具。一日自遠歸,家以窶告,適友人郭行扣門曰:“吾父病,醫(yī)邀錢百千,賣吾廬而不售!笨蓯湃唬嬮抑醒b略當其數(shù),盡與之。關中稱其賢。

(節(jié)選自《宋史·侯可傳》)

1、下列句子中加粗詞語的解釋不正確的一項是

[  ]

A.里中金贐行:贈送的路費

B.還,悉散其余:等到,及

C.使者使可視:按照

D.顏無子,不葬:克,能夠

2、對下列句中加粗的判斷,正確的一項是

①悉散其余與同者。、以佐其奩具!、橐中裝略當其數(shù)!、茈S入京。

[  ]

A.①②句的“舉”字意思相同,③④句的“計”意思不同

B.①②句的“舉”字意思不同,③④句的“計”意思相同

C.①②句的“舉”字意思相同,③④句的“計”意思相同

D.①②句的“舉”字意思不同,③④句的“計”意思不同

3、選出對下列句子解釋有誤的一項

[  ]

A.“唯巫言是用”,這是個賓語前置句式,即:唯用巫言

B.“巴俗鬼而廢醫(yī)”,這個句子停頓應為“巴俗鬼而/廢醫(yī)”,“鬼”是動詞

C.“歲責其租”,“歲”是名詞用作狀語

D.“憂人之憂”,兩個“憂”詞性不同,前一個是動詞,后一個是名詞

4、下列各句中的“而”字與例句的“而”意思和用法相同的一項是

千里求臣,未歸而顏死。

[  ]

A.病者愈,輟己馬載之,徒步而歸

B.巴俗鬼而廢醫(yī)

C.且斂而可至,拊之乃暝

D.富人有不占田籍田質(zhì)人田券至萬畝

5、下列四組句子,說明“關中稱其賢”的一組是

①盡易前好,篤志為學、谛燎诎贍I,鬻衣相投、垅в鱿目,旋山而行、苈勦l(xiāng)人病,輟馬載之、輵t人京,悉散余金、夼c顏與友,千里求醫(yī) ⑦家以窶告,與友裝略、嗔⒍扔喖s,幾變巴俗

[  ]

A.①②⑤⑥  B.②⑥⑦  C.③④⑦⑧  D.④⑤⑦

6、翻譯下列句子。

(1)既壯,盡易前好,篤志為學。

譯文:________________________________________________________________

(2)巴俗鬼而廢醫(yī),唯巫言是用。

譯文:________________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:3+X高考高分精點 語文 綜合例析與模擬高三 題型:013

閱讀下面兩段文字,回答問題。

  四年①,會諸侯于雞丘,魏絳為中軍司馬,公子揚干亂于曲梁,魏絳斬其仆。公謂羊舌赤曰:“寡人諸侯,魏絳寡人之弟,為②我勿失③!背鄬υ唬骸俺悸劷{之志,有事不避難,有罪不避刑,其將來!毖越K,魏絳至,授人書而伏劍。士魴、張老交之。仆人授公,公讀書曰:“臣于揚干,不忘死。君乏使,使臣狃④中軍之司馬。臣聞師眾以順為武,軍事有死無犯為敬,君合諸侯,臣敢不敬,君不說,請死之。”公而出,曰:“寡人之言,兄弟之禮也。子之誅,軍旅之事也,請無重寡人之過。”反役⑤,與之禮食,令之佐新軍。

(選自《國語·晉語七》)

  晉悼公四年,會諸侯于雞丘,魏絳為中軍司馬。公子揚干亂行于曲梁,魏絳斬其。

  非曰:仆,稟命者也,亂行之罪在公子。公子貴,不能討,而稟命者死,非能刑也。使后世多為是以害無罪,問之,則曰,“魏絳故事!辈灰嗌鹾酰咳粍t絳宜奈何?公子,以請君之命。

(選自柳宗元《非(國語)》)

[注釋]

 、偎哪辏簳x悼公四年。

 、跒椋w6i):使。

 、凼В和ā柏u)”,放縱。

 、茚穑ni():貪圖,表示謙遜的說法,意思是擔任。

 、莘匆郏褐笗耸庐吇囟汲。

(1)下列加粗詞的注音、釋義有誤的一項是:

[  ]

A.公子揚干亂于曲梁 行(h2ng):軍隊的行列。

B.寡人諸侯 屬(zh():同“囑”,囑托。

C.魏絳寡人之弟 戮(l)):辱,羞辱。

D.公而出 跣(xi3n):光著腳。

(2)對下列句子中加粗詞語的解釋,有誤的一項是:

[  ]

A.臣于揚干,不忘其死 誅:責罰,懲罰。

B.其將來 辭:言詞,引申為“述說”。

C.君乏使 日:每天,天天。

D.則曰,“魏絳故事。” 故事:先例。

(3)分別比較下邊兩組句子加粗字的意思,判斷正確的一項是:

[  ]

A.兩個“仆”字相同,兩個“止”字也相同。

B.兩個“仆”字不同,兩個“止”字也不同。

C.兩個“仆”字相同,兩個“止”字不同。

D.兩個“仆”字不同,兩個“止”字相同。

(4)下列各句中加粗的“其”用法不同于其他三項的是:

[  ]

A.秦王恐破璧

B.魏絳斬

C.臣誅于揚干,不忘

D.此皆言可目睹也

以下(5)~(7)題的句子在文中的正確意思是:

(5)君不說,請死之。

[  ]

A.君王不高興,請允許我為此而死。

B.您不說,我也要請求死罪。

C.您不高興,我向您請求免我的死罪。

D.君王不開口,我也要為您效死力。

(6)臣聞師眾以順為武,軍事有死無犯為敬。

[  ]

A.我聽說軍隊眾多,上下和順,士兵勇敢,打仗時能死戰(zhàn),才會受到人民的尊敬。

B.我聽老師說過,將士服從命令,作戰(zhàn)勇敢,又能死戰(zhàn),才值得尊敬。

C.我聽說軍人把順從當做勇武,作戰(zhàn)時不違犯軍紀的人才值得尊敬。

D.我聽說軍隊里把服從命令看做勇武,作戰(zhàn)時要把寧死也不犯令看做可敬。

(7)①無重寡人之過 ②非能刑也

[  ]

A.①不要讓我重犯錯誤②不應該“斬其仆”

B.①不要加重我的過錯②不能對他用刑

C.①不要加重我的過錯②不是能正確執(zhí)法的

D.①不要重犯我的錯誤②不是能正確執(zhí)法的

(8)比較甲、乙兩段文言文,理解不正確的一項是:

[  ]

A.甲文認為魏絳誅揚干是執(zhí)行軍令,應該受到褒獎。乙文認為魏絳斬揚干的做法太過分了。

B.甲文認為魏絳誅揚干是執(zhí)行軍令,維護國家利益,所以受到悼公的提拔;乙文則否定了魏絳的做法,認為魏絳應該拘留揚干,請示國君處置。

C.甲文重在敘事,在敘事中揭示矛盾,表現(xiàn)人物性格;乙文重在議論,通過議論闡明自己的觀點。

D.甲文對魏絳行事的肯定是站在封建統(tǒng)治者的立場上的;乙文對魏絳行事的否定也是從封建統(tǒng)治者的利益出發(fā)的。

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科目:高中語文 來源:素質(zhì)教育新學案 高中語文 第一冊 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

  汲黯字長孺,濮陽人也。其先有寵于古之衛(wèi)君。至黯七世,世為卿大夫。黯以父任,孝景時為太子洗馬,以莊見憚。孝景帝崩,太子即位,黯為謁者。東越相攻,上使黯往視之。不至,至吳而還,報曰:“越人相攻,固其俗然,不足以辱天子之使。”河內(nèi)失火,延燒千余家,上使黯往視之。還報曰:“家人失火,屋比延燒,不足憂也。臣過河南,河南貧人傷水旱萬余家,或父子相食,臣謹以便宜,持節(jié)發(fā)河南倉粟以振貧民。臣請歸節(jié),伏矯制之罪。”上賢而釋之,遷為滎陽令。黯恥為令,病歸里田。上聞,乃召拜為中大夫。以數(shù)切諫,不得久留內(nèi)。遷為東海太守。歲余,東海大治。稱之。上聞,召以為主爵都尉,列于九卿。

  黯為人性倨,少禮,面折,不能容人之過。合己者善待之,不合己者不能忍見,士亦以此不附焉。亦以數(shù)直諫,不得久居位。當是時,太后弟武安侯蚡為丞相,中二千石來拜,蚡不為禮。然黯見蚡未嘗拜,常揖之,天子方招文學儒者,上曰吾欲云云,黯對曰:“陛下內(nèi)多欲而外施仁義,奈何欲效唐虞之治乎!”上黯然,怒,變色而罷朝。公卿皆為黯懼。上退,謂左右曰:“甚矣,汲黯之憨也!”群臣或數(shù)黯,黯曰:“天子置公卿輔弼之臣,寧令從諛承意,陷主于不義乎?且己在其位,縱愛身,奈辱朝廷何!”

  大將軍青侍中,上踞廁而視之。丞相弘燕見,上或時不冠。至如黯見,上不冠不見也。上嘗坐武帳中,黯前奏事,上不冠,望見黯,避帳中,使人可其奏。其見敬禮如此。

1.下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.屋延燒    比:接連,挨著

B.為東海太守  遷:提升

C.群臣或數(shù)黯   數(shù):責備

D.使人其奏   可:準許

2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.臣河南,河南貧人傷水旱萬余家

  臣有客在市屠中,愿枉車騎

B.或父子

  黃泉下見,勿違今日言

C.奈何欲效唐虞之

  平至百余年,可謂久矣

D.上聞,召為主爵都尉

  相如既歸,趙王為賢大夫

3.對下列四句中加粗的詞,判斷正確的一項是

①黯父任,孝景時為太子洗馬

②扶蘇數(shù)諫故,上使外將兵

③其先有寵古之衛(wèi)君

④吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制

[  ]

A.①與②相同,③與④也相同

B.①與②不相同,③與④也不相同

C.①與②相同,③與④不相同

D.①與②不相同,③與④相同

4.下列句子分為四組,全都表現(xiàn)汲黯“敢于直諫,剛正不阿”的一組是

①黯恥為令,病歸田里

②不得久留內(nèi)

③然黯見蚡未嘗拜,常揖之

④少禮,面折,不能容人之過

⑤合己者善待之,不合己者不能忍見

⑥甚矣,汲黯之憨也

[  ]

A.①②④
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②③⑥

5.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是

[  ]

A.汲黯家世代為官,不是為卿,就是做大夫,汲黯也因為他父親的舉薦,在孝景帝時做了太子洗馬。

B.有一年,東越部族相互攻打,皇上派汲黯去調(diào)查,他沒有到東越,他走到會稽郡就回來了,還說“用不著天子的使者去調(diào)查”,惹得皇上很不高興。

C.汲黯為人性情剛直,倨傲少禮,經(jīng)常當面給人難堪,不能容忍別人的過失,因此,許多人都不跟他來往。

D.汲黯剛正不阿,敢于直諫,連皇上都很敬重他。皇上接見別的大臣很隨便,有時只是坐在床邊召見,而見汲黯,連沒戴帽子都趕緊躲到帳中,可見對他的敬重程度。

6.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①臣謹以便宜,持節(jié)發(fā)河南倉粟以振貧民。

________________________________________________________________

②以數(shù)切諫,不得久留內(nèi)。

________________________________________________________________

③且己在其位,縱愛身,奈辱朝廷何!

________________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:素質(zhì)教育新教案·高中語文·第一冊 題型:048

閱讀下面的文言文,完成14題。

  汲黯字長孺,濮陽人也。其先有寵于古之衛(wèi)君。至黯七世,世為卿大夫。黯以父任,孝景時為太子洗馬,以莊見憚。教景帝崩,太子即位,黯為謁者。東越相攻,上使黯往視之。不至,至吳而還,報曰:“越人相攻,固其俗然,不足以辱天子之使!焙觾(nèi)失火,延燒千余家,上使黯往視之。還報曰:“家人失火,屋比延燒,不足憂也。臣過河南,河南貧人傷水旱萬余家,或父子相食,臣謹以便宜,持節(jié)發(fā)河南倉粟以振貧民。臣請歸節(jié),伏矯制之罪!鄙腺t而釋之,遷為滎陽令。黯恥為令,病歸里田。上聞,乃召拜為中大夫。以數(shù)切諫,不得久留內(nèi)。遷為東海太守。歲余,東海大治。稱之。上聞,召以為主爵都尉,列于九卿。

  黯為人性倨,少禮,面折,不能容人之過。合己者善待之,不合己者不能忍見,士亦以此不附焉。亦以數(shù)直諫,不得久居位。當是時,太后弟武安侯蚧為丞相,中二千石來拜,蚡不為禮。然黯見蚡未嘗拜,常揖之,天子方招文學儒者,上曰吾欲云云,黯對曰:“陛下內(nèi)多欲而外施仁義,奈何欲效唐虞之治乎!”上黯然,怒,變色而罷朝。公卿皆為黯懼。上退,謂左右曰:“甚矣,汲黯之憨也!”群臣或數(shù)黯,黯曰:“天子置公卿輔弼之臣,寧令從諛承意,陷主于不義乎?且已在其位,縱愛身,奈辱朝廷何!”

  大將軍青侍中,上踞床而視之。丞相弘燕見,上或時不冠。至如黯見,上不冠不見也。上嘗坐武帳中,黯前奏事,上不冠,望見黯,避帳中,使人可其奏。其見敬禮如此。

1.下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.屋延燒   比:接連,挨著

B.為東海太守 遷:提升

C.群臣或數(shù)黯  數(shù):責備

D.使人其奏  可:準許

2.對下列四句中加粗的詞,判斷正確的一項是

①黯父任,孝景時為太子洗馬、诜鎏K數(shù)諫故,上使外將兵、燮湎扔袑古之衛(wèi)君 ④召不能舉全吳之地,十萬之余,受制

[  ]

A.①與②相同,③與④也相同

B.①與②不相同,③與④也不相同

C.①與②相同,③與④不相同

D.①與②不相同,③與④相同

3.下列句子分為四組,全都表現(xiàn)汲黯“改于直諫,剛正不阿”的一組是

①黯恥為令,病歸田里、诓坏镁昧魞(nèi)、廴击鲆娡`未嘗拜,常揖之、苌俣Y,面折,不能容人之過、莺霞赫呱拼缓霞赫卟荒苋桃姟、奚跻,汲黯之憨也

[  ]

A.①②④  B.②③⑤

C.①④⑤  D.②③⑥

4.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是

[  ]

A.汲黯家世代為官,不是為卿,就是做大夫,汲黯也因為他父親的舉薦,在孝景帝時做了太子洗馬。

B.有一年,東越部族相互攻打,皇上派汲黯去調(diào)查,他沒有到東越,他走到會稽郡就回來了,還說“用不著天子的使者去調(diào)查”,惹得皇上很不高興。

C.汲黯為人性情剛直,倨傲少禮,經(jīng)常當面給人難堪,不能容忍別人的過失,因此,許多人都不跟他來往。

D.汲黯剛正不阿,敢于直諫,連皇上都很敬重他。皇上接見別的大臣很隨便,有時只是坐在床邊召見,而見汲黯,連沒戴帽子都趕緊躲到帳中,可見對他的敬重程度。

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科目:高中語文 來源:浙江省杭州高中2010-2011學年高三第七次月考語文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

  劉昌裔,字光后,太原陽曲人。幼重遲不好戲,常若有所思度。及壯,策說邊將不售,去入蜀。楊惠琳亂,昌裔說之,惠琳順命。拜瀘州刺史,署昌裔州佐;萘账,客河朔間。曲環(huán)方攻濮州,表為判官。為環(huán)檄李納,剴曉大誼,環(huán)上其稿,德宗異之。環(huán)領陳許軍,又從府遷。累進營田副使。

  環(huán)卒,上官涚知后務,吳少誠引兵薄城,涚欲遁去,昌裔止曰:“受詔而守,死其職也。況士馬完奮,足支賊。若堅壁不戰(zhàn)七日,賊氣必衰,我以全制之可也。”涚許諾。賊攻堞壞,不得修。昌裔密造飛棚聯(lián)柵,即募突將千人鑿城以出,擊賊走之。比還,柵已立,守陴遂安。兵馬使安國寧謀應賊昌裔以計斬之召其麾下千人為饗人賞二縑乃伏兵于道令持縑者斬一不能脫賊聞解去。以功擢涚陳許節(jié)度使,昌裔陳州刺史。

  韓全義敗于溵水,引軍走陳,求入保,昌裔登陴揖曰:“天子命君討蔡,何為來陳?且賊不敢至我城下,君其舍外無恐!泵魅,從十余騎持牛酒抵全義營勞軍,全義不自意,迎拜嘆服。改陳許行軍司馬。涚卒,軍中推昌裔,有詔檢校工部尚書,代節(jié)度。命境上吏不得犯蔡人,少誠吏有來犯者,捕得縛送,使自治之。少誠慚其軍,亦禁境上暴掠者。封彭城郡公。

  元和八年,大水壞廬舍,溺居人,以檢校尚書左仆射兼左龍武統(tǒng)軍召還京師。始,憲宗惡昌裔自立,欲召之而重生變,宰相李吉甫曰:“陛下乘人心愁苦可召也!彼煲皂n皋代之。至長樂驛,知帝意,因稱風眩臥第。歲中卒,贈潞州大都督,謚曰威。

(選自《新唐書·列傳第九十五》)

(1)

對下列句子中加粗詞的解釋不正確的一項是

[  ]

A.

策說邊將不   售:實現(xiàn)

B.

涚欲去     遁:逃跑

C.

吳少誠引兵城  。罕平

D.

使自之     治:治理

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一項是

[  ]

A.

天子命君討蔡,為來陳?     竟日默默在此,大類女郎也?

B.

堅壁不戰(zhàn)七日,賊氣必衰     入前為壽

C.

受詔守,死其職也!      ∥釃L跂望矣

D.

賊不敢至我城下,君其舍外無恐  臣死不避,卮酒安足辭

(3)

下列對文章的理解與分析不正確的一項是

[  ]

A.

劉昌裔自幼性格持重而好思慮,這種性格在他后來的治軍和仕宦中都有所表現(xiàn)。

B.

劉昌裔先后在楊子琳、曲環(huán)、上官涚手下?lián)螌俟伲瑢医ü,多次得到升遷。

C.

劉昌裔曾多次與吳少誠交鋒,既能智殲來犯之敵,又能以懷柔來實現(xiàn)邊境安寧。

D.

皇上對劉昌裔,既驚異他的大義又厭惡他自立,因此對召他回京一事猶豫不決。

(4)

用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。

兵 馬 使 安 國 寧 謀 應 賊 昌 裔 以 計 斬 之 召 其 麾 下 千 人 為 饗 人 賞 二 縑 乃 伏 兵 于 道 令 持 縑 者 斬 一 不 能 脫 賊 聞 解 去

(5)

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)比還,柵已立,守陴遂安。

譯文:________________

(2)從十余騎持牛酒抵全義營勞軍,全義不自意,迎拜嘆服。

譯文:________________

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科目:高中語文 來源:高中 同步跟蹤導學 語文高一(下) 配人教版 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下列問題。

  陶潛字元亮,大司馬侃之曾孫也。祖茂,武昌太守。潛少懷高尚,博學善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況。

  以親老家貧,起為州祭酒,不堪吏職,少日自解歸。州召主簿,不就,躬耕自資,遂抱贏疾。復為鎮(zhèn)軍、建威參軍,謂親朋日:“聊欲弦歌,以為三徑之資可乎?”執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。在縣,公田悉令種秫谷,日“令吾常醉于酒足矣”。妻子固請種粳,乃使一頃五十畝種秫,五十畝種粳。素簡責,不私事上官。郡遣督郵至縣,吏白應束帶見之,潛嘆日:“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”義熙二年,解印去縣,乃賦《歸去來》。

  頃之,征著作郎,不就。既絕州郡覲謁,其鄉(xiāng)親張野及周旋人羊松齡、寵遵等或有酒要之,或要之共至酒坐,雖不識主人,亦欣然無忤,酣醉便反。未嘗有所造詣,所之唯至田舍及廬山游觀而已。

  其親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無所辭焉。每一醉,則大適融然。又不營生業(yè),家務悉委之兒仆。未嘗有慍喜之色,惟遏酒則飲,時或無酒,亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑,高臥北窗之下,清風颯至,自謂羲皇上人。性不解音,而畜素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則撫而和之,日:“但識琴中趣,何勞弦上聲!”以宋元嘉中卒,時年六十三,所有文集并行于世。

(1)

解釋下列加粗字

博學善文       ( 。

嘗著《五柳先生傳》以自(  )

州郡謁       。ā 。

亦欣然無忤,酣醉便反  ( 。

(2)

比較下列兩組句中加粗詞的意思,選出判斷正確的一項

①以為三徑資可乎     所唯至田舍及廬山游觀而已

親老家貧,起為州祭酒  宋元嘉中卒

[  ]

A.

兩個“之”字相同,兩個“以”字不同。

B.

兩個“之”字不同,兩個“以”字相同。

C.

兩個“之”字相同,兩個“以”字也相同。

D.

兩個“之”字不同,兩個“以”字也不同。

(3)

選出下列句子在文中的意思正確的一項

①素簡貴,不私事上官

②解印去縣,乃賦《歸去來》

[  ]

A.

①一阿簡慢貴人,不因私事煩擾上司。

②解除官印前往縣城,于是寫下了《歸去來》這篇文章。

B.

①一向生活儉樸,不因私事,煩擾上司。

②解除官印離開彭澤縣,于是寫下了《歸去來》這篇文章。

C.

①…向生活儉樸,不私下巴結上司。

②解除官印前往縣城,于是寫下了《歸去來》這篇文章。

D.

①一向簡慢貴人,不私下巴結上司。

②解除官印離開彭澤縣,于是寫下了《歸去來》這篇文章。

(4)

①或要之共至酒坐

②未嘗有所造詣

[  ]

A.

①有時邀請他一起赴酒宴。

②不曾有什么大的成就。

B.

①有時邀請他一起赴酒宴。

②不曾到過(游歷)別的地方。

C.

①有時陶潛需要喝酒,(他們)就同他一起到酒館喝酒。

②不曾有什么大的成就。

D.

①有時陶潛需要喝酒,(他們)就同他一起到酒館喝酒。

②不曾到過(游歷)別的地方。

(5)

下邊六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)陶潛“任真自得”的一組是

①在縣,公田悉今種秫谷

②征著作郎,不就

③時或無酒,亦雅詠不輟

④躬耕自資,遂抱贏疾

⑤又不營生業(yè),家務悉委之兒仆

⑥以親老家貧,起為州祭酒

[  ]

A.

①②③⑤

B.

①③④⑤

C.

②③④⑥

D.

①②⑤⑥

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