下列各句句式與其他三項(xiàng)不同的是

A. 聞道百,以為莫己若者          
B.予羈縻不得還 
C. 公之逮所由使也                
D. 吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家 
A
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇期中題 題型:單選題

下列各句句式與其他三項(xiàng)不同的是
[      ]
A. 聞道百,以為莫己若者          
B.予羈縻不得還 
C. 公之逮所由使也                
D. 吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010--2011學(xué)年度寧夏高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。(共14分)

丞相平者,陽(yáng)武戶(hù)牖鄉(xiāng)人也。少時(shí)家貧,好讀書(shū),有田三十畝,獨(dú)與兄伯居。伯常耕田,縱平游學(xué)。其嫂嫉平之不視家生產(chǎn),曰:“有叔如此,不如無(wú)有。”伯聞之,逐其婦而棄之。 

里中社,平為宰,分肉食甚均。父老曰:“善,陳孺子之為宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”

呂太后立諸呂為王,陳平偽聽(tīng)之。及呂太后崩,平與太尉勃合謀,卒誅諸呂,立孝文皇帝,陳平本謀也。孝文帝立,以為太尉勃親以兵誅呂氏,功多。陳平欲讓勃尊位,乃謝病。孝文帝初立,怪平病,問(wèn)之。平曰:“高祖時(shí),勃功不如臣平。及誅諸呂,臣功亦不如勃。愿以右丞相讓勃!庇谑切⑽牡勰艘越{侯勃為右丞相,平徙為左丞相,賜平金千斤,益封三千戶(hù)。居頃之,孝文帝既益明習(xí)國(guó)家事,朝而問(wèn)右丞相勃曰:“天下一歲決獄幾何?”勃謝曰:“不知!問(wèn):“天下一歲錢(qián)谷出入幾何?”勃又謝曰:“不知!焙钩稣幢,愧不能對(duì)。于是上亦問(wèn)左丞相平。平曰:“有主者!鄙显唬骸爸髡咧^誰(shuí)?”平曰:“陛下即問(wèn)決獄,責(zé)廷尉;問(wèn)錢(qián)谷,責(zé)治粟內(nèi)史!鄙显唬骸捌埜饔兄髡,而君所主者何事也?”平謝曰:“主臣!陛下不知其駑下,使待罪宰相。宰相者,上佐天子理陰陽(yáng),順?biāo)臅r(shí),下育萬(wàn)物之宜,外鎮(zhèn)撫四夷諸侯,內(nèi)親附百姓,使卿大夫各得任其職焉!毙⑽牡勰朔Q(chēng)善。右丞相大慚,出而讓陳平曰:“君獨(dú)不素教我對(duì)!”陳平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即問(wèn)長(zhǎng)安中盜賊數(shù)君欲強(qiáng)對(duì)邪于是絳侯自知其能不如平遠(yuǎn)矣。居頃之,絳侯謝病請(qǐng)免相,陳平專(zhuān)為一丞相。       

(選自《史記·陳丞相世家》)

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(2分)

A.其嫂嫉平之不視家生產(chǎn)    憎惡,惱恨   B.使平得宰天下    假使

C.陳平欲讓勃尊位,乃謝病    感謝        D.勃功不如臣平    比得上

2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(2分)

A. 其嫂嫉平之不視家生產(chǎn)     先妣撫之甚厚         

B. 陛下不知其駑下       其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?       

C. 以為太尉勃親以兵誅呂氏   肇錫余以嘉名

D. 里中社,平為宰             君家婦難為

3.下列句子中,與“善,陳孺子之為宰!”句式相同的一項(xiàng)是(2分)

A.背負(fù)青天而莫之夭閼者       B.又雜植蘭桂竹木于庭

C.渺渺兮予懷                 D.凌萬(wàn)頃之茫然

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.孝文帝初年,太尉周勃因?yàn)槠蕉ㄖT呂叛亂有功,被封為右丞相,位在陳平之上。

B.孝文帝接受群臣朝見(jiàn)時(shí),向周勃、陳平詢(xún)問(wèn)決獄及錢(qián)谷出入事,周勃不能答,陳平則巧妙應(yīng)對(duì)。

C.周勃責(zé)備陳平為什么平時(shí)沒(méi)有告訴他怎樣回答皇帝問(wèn)話,陳平認(rèn)為周勃理應(yīng)知道宰相的職責(zé)。

D.周勃自愧不如陳平,主動(dòng)辭去相位;陳平最終憑借實(shí)力奪回了他夢(mèng)寐以求的丞相職位。

5.翻譯。(6分)

翻譯文中劃線的句子。(6分,每小題3分)

(1)伯常耕田,縱平游學(xué)。

                                                                    

(2)問(wèn):“天下一歲錢(qián)谷出入幾何?”

 

 

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的內(nèi)容,完成下面3題
(越王勾踐)元年,吳王闔廬聞允常死,乃興師伐越。越王勾踐使死士挑戰(zhàn),三行①,至吳陳②,呼而自剄。吳師觀之,越因襲擊吳師,吳敗于槜(zuì)李,射傷吳王闔廬。闔廬且死,告其子夫差曰:“必毋忘越。”
三年,勾踐聞吳王夫差日夜勒兵③,且以報(bào)越,越欲先吳未發(fā)往伐之。范蠡諫曰不可臣聞兵者兇器也戰(zhàn)者逆德也爭(zhēng)者事之末也陰謀逆德好用兇器試身于所末上帝禁之行者不利。越王曰:“吾已決之矣!彼炫d師。吳王聞之,悉發(fā)精兵擊越,敗之夫椒。越王乃以余兵五千人保棲④于會(huì)稽,吳王追而圍之。
越王謂范蠡曰:“以不聽(tīng)子故至于此,為之奈何?”蠡對(duì)曰:“卑辭厚禮以遺之,不許,而身與之市。” 勾踐曰:“諾!蹦肆畲蠓蚍N行成⑤于吳,膝行頓首曰:“君王亡臣勾踐使陪臣種敢告執(zhí)事:勾踐請(qǐng)為臣,妻為妾!眳峭鯇⒃S之。子胥言于吳王曰:“天以越賜吳,勿許也!狈N還,以報(bào)勾踐。勾踐欲殺妻子,燔寶器,觸戰(zhàn)以死。種止勾踐曰:“夫吳太宰嚭貪,可誘以利,請(qǐng)間行言之!庇谑枪篡`乃以美女寶器令種間獻(xiàn)吳太宰嚭。嚭受,乃見(jiàn)大夫種于吳王。種頓首言曰:“愿大王赦勾踐之罪,盡入其寶器。不幸不赦,勾踐將盡殺其妻子,燔其寶器,悉五千人觸戰(zhàn),必有當(dāng)也!眹阂蛘f(shuō)吳王曰:“越以服為臣,若將赦之,此國(guó)之利也!眳峭鯇⒃S之。子胥進(jìn)諫曰:“今不滅越,后必悔之。勾踐賢君,種、蠡良臣,若反國(guó),將為亂。”吳王弗聽(tīng),卒赦越,罷兵而歸。
吳既赦越,越王勾踐反國(guó),乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織,食不加肉,衣不重采,折節(jié)下賢人,厚遇賓客,振貧吊死,與百姓同其勞。
……其后四年,越復(fù)伐吳,吳師敗,越王乃葬吳王而誅太宰嚭。
(節(jié)選自《史記?越王勾踐世家》)
【注】①三行:排成三行。②陳:通“陣”。③勒兵:練兵。④保棲:守衛(wèi)居住。⑤行成:議和,求和。
小題1:對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)
A.悉發(fā)精兵擊越悉:盡,全部。
B.卑辭厚禮以遺之遺: 贈(zèng)送。
C.乃見(jiàn)大夫種于吳王見(jiàn): 接見(jiàn)。
D.振貧吊死,與百姓同其勞吊: 慰問(wèn)。
小題2:下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)
A.乃興師伐越B.越因襲擊吳師
爾其無(wú)忘乃父之志因擊沛公于坐
C.種還,以報(bào)勾踐D.若反國(guó),將為亂
不賂者以賂者喪                虞兮虞兮奈若何
小題3:與“可誘以利”句式相同的一項(xiàng)是(3分)
A.趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝B.身死國(guó)滅,為天下笑
C.及長(zhǎng),不省所祜,惟兄嫂是依D.此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也
小題4:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.允常死后,吳王闔廬興兵伐越,越王勾踐用敢死之士在陣前自殺的戰(zhàn)術(shù),擊敗吳王于檇李,闔廬被射傷,吳越由此結(jié)怨。
B.越王勾踐欲先發(fā)制人攻打吳國(guó),范蠡認(rèn)為攻戰(zhàn)是違背道德的,提醒越王逆德而謀會(huì)有不利,勾踐不聽(tīng),結(jié)果有了會(huì)稽之恥。
C.越王勾踐知道吳太宰嚭貪婪,因此在戰(zhàn)敗之后,想到了派大夫文種偷偷送給他美女和珠寶玉器的計(jì)策,在太宰嚭的勸說(shuō)下,吳王最終赦免了越王勾踐。
D.越王勾踐被吳王赦免回國(guó)后,便開(kāi)始臥薪嘗膽,親自耕作,禮賢下士,與百姓同甘共苦,終于戰(zhàn)勝了吳國(guó)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆甘肅省高二下學(xué)期暑假檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句,句式與其他三句不同的一項(xiàng)是(    )

A.若屬皆且為所虜            B.沛公安在

C.聞道百,以為莫己若者      D.斥鷃笑之曰:“彼且奚適也?”

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列各句,句式與其他三句不同的一項(xiàng)是(   )

A.若屬皆且為所虜 B.沛公安在
C.聞道百,以為莫己若者 D.斥鷃笑之曰:“彼且奚適也?”

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各句,句式與其他三句不同的一項(xiàng)是(   )
A.若屬皆且為所虜B.沛公安在
C.聞道百,以為莫己若者D.斥鷃笑之曰:“彼且奚適也?”

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0113 期末題 題型:閱讀理解與欣賞

  于是項(xiàng)王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣,馳走。平明,漢軍乃覺(jué)之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮,騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問(wèn)一田父,田父紿曰“左”。左,乃陷大澤中。以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫。謂其騎曰:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰(zhàn),所當(dāng)者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰(zhàn),必三勝之,為諸君潰圍,斬將,刈旗,令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也!薄 
  乃分其騎以為四隊(duì),四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰:“吾為公取彼一將。”令四面騎馳下,期山東為三處。于是項(xiàng)王大呼馳下,漢軍皆披靡,遂斬漢一將。是時(shí),赤泉侯為騎將,追項(xiàng)王,項(xiàng)王瞋目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里。與其騎會(huì)為三處。漢軍不知項(xiàng)王所在,乃分軍為三,復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳,復(fù)斬漢一都尉,殺數(shù)十百人,復(fù)聚其騎,亡其兩騎耳。乃謂其騎曰:“何如?"騎皆伏曰:"如大王言!   
  于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)檥船待,謂項(xiàng)王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬(wàn)人,亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船,漢軍至,無(wú)以渡。”項(xiàng)王笑曰:“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無(wú)一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見(jiàn)之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?”乃謂亭長(zhǎng)曰:“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲,所當(dāng)無(wú)敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公。”乃令騎皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見(jiàn)漢騎司馬呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”馬童面之,指王翳曰:“此項(xiàng)王也!表(xiàng)王乃曰:“吾聞漢購(gòu)我頭千金?,邑萬(wàn)戶(hù),吾為若德!蹦俗载囟。
  項(xiàng)王已死。楚地皆降漢,獨(dú)魯不下。漢乃引天下兵欲屠之;為其守禮義,為主死節(jié),乃持項(xiàng)王頭示魯,魯父兄乃降。始,楚懷王初封項(xiàng)籍為魯公,及其死,魯最后下,故以魯公禮葬項(xiàng)王谷城。漢王為發(fā)哀,泣之而去。
  太史公曰:吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”,又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪?何興之暴也!夫秦失其政,陳涉首難,豪杰蜂起,相與并爭(zhēng),不可勝數(shù)。然羽非有尺寸,乘勢(shì)起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號(hào)為“霸王”,位雖不終,近古以來(lái)未嘗有也,及羽背關(guān)懷楚,放逐義帝而自立,怨王侯叛己,難矣。自矜功伐,奮其私智而不師古。謂霸王之業(yè),欲以力征經(jīng)營(yíng)天下。五年卒亡其國(guó),身死東城,尚不覺(jué)寐而不自責(zé),過(guò)矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,豈不謬哉!
1.對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
[      ]
A.山東為三處——約定  
B.項(xiàng)王身亦十余創(chuàng)——遭受  
C.吾聞漢購(gòu)我頭千金——購(gòu)買(mǎi)  
D.其私智而不師古——極力施展
2.下列各組中劃線的詞的意義和用法,完全相同的一組是
[      ]
A.令騎將灌嬰五千騎追之    壽畢,請(qǐng)劍舞  
B.至東城,有二十八騎     使杞子、逢孫、楊孫戍之,還  
C.籍獨(dú)不愧心乎        良曰:“長(zhǎng)臣”   
D.此天亡我,非戰(zhàn)之罪也    孤有孔明,猶魚(yú)之有水也
3.下列文言句式,與其他項(xiàng)不同的一項(xiàng)是
[     ]
A.身七十余戰(zhàn),所當(dāng)者破 
B.然今卒困于此  
C.天之亡我,我何渡為      
D.兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑
4.以下分析不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.《項(xiàng)羽本紀(jì)》善于從眾多紛亂的歷史事件中,選取最能體現(xiàn)項(xiàng)羽個(gè)性的材料,來(lái)反映英雄的本色! 
B.“垓下之戰(zhàn)”通過(guò)帳中別姬、東城快戰(zhàn)、烏江拒渡、“為德”自刎等情節(jié),描繪出項(xiàng)羽性格的多個(gè)側(cè)面。淋漓盡致地傳達(dá)出項(xiàng)羽這一悲劇英雄的形象與神采! 
C.本文對(duì)項(xiàng)羽形象的刻畫(huà),不僅極為生動(dòng)極具神采,極有氣勢(shì),而且筆法極為夸張,富有戲劇性與藝術(shù)韻味! 
D.項(xiàng)羽瞋目鎮(zhèn)敵的細(xì)節(jié)描寫(xiě),最能表現(xiàn)這位英雄豪杰叱咤風(fēng)云的威勢(shì)和氣概。司馬遷緊緊抓住項(xiàng)羽這一容貌特征進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě),令人難于忘懷。
5.翻譯下列句子!
(1)江東父兄憐而王我,我何面目見(jiàn)之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?
 _______________________________________________  
(2)羽豈其苗裔邪?何興之暴也!
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