下列語句中加粗的詞,意義和用法都相同的一組是 |
A.①樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰②伏尸而哭 B.①誠能得樊將軍首②燕王誠振怖大王之威 C.①顧計不知所出耳②荊軻顧笑武陽 D.①皆為戮沒②為變徵之聲 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
下列語句中加粗的詞,意義和用法都相同的一組是 |
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A.①樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰②伏尸而哭 B.①誠能得樊將軍首②燕王誠振怖大王之威 C.①顧計不知所出耳②荊軻顧笑武陽 D.①皆為戮沒②為變徵之聲 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2012屆高三10月月考語文試題 題型:013
下列各組句子中加粗詞語意義和用法都相同的一項是
顧
計不知所出耳 荊軻顧笑武陽竊為大王不取也 誰為大王為此計
卮酒安足辭 沛公不勝桮杓,不能辭
嬉戲莫相忘 及時相遣歸
科目:高中語文 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2012屆高三10月月考語文試題 題型:013
下列各組句子中加粗詞語意義和用法都相同的一項是
仰觀宇宙之大,俯察品類之盛 句讀之不知,惑之不解
而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 其聞道也亦先乎吾
請立太子為王,以絕秦望 不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士
置之地,拔劍撞而破之 填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走
科目:高中語文 來源:云南省昆明三中、滇池中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期末 題型:文言文閱讀
閱讀下列文言文,回答以下4題。(6分 每小題2分)
杜甫,字子美,本襄陽人,后徙河南鞏縣。曾祖依藝,位終鞏令。祖審言,位終膳部員外郎,自有傳。父閑,終奉天令。
甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。天寶末,獻(xiàn)《三大禮賦》。玄宗奇之,召試文章,授京兆府兵曹參軍。十五載,祿山陷京師,肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西,謁肅宗于彭原郡,拜右拾遺。房琯布衣時與甫善,時琯為宰相,請自帥師討賊,帝許之。其年十月,琯兵敗于陳濤斜。明年春,琯罷相。甫上疏言琯有才,不宜罷免。肅宗怒,貶琯為刺史,出甫為華州司功參軍。時關(guān)畿亂離,谷食踴貴,甫寓居成州同谷縣,自負(fù)薪采梠,兒女餓殍者數(shù)人。久之,召補(bǔ)京兆府功曹。
上元二年冬,黃門侍郎、鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都,奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎,賜緋魚袋。武與甫世舊,待遇甚隆。甫性褊躁,無器度,恃恩放恣。嘗憑醉登武之床,瞪視武曰:“嚴(yán)挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹,結(jié)廬枕江,縱酒嘯詠,與田畯野老相狎蕩,無拘檢。嚴(yán)武過之, 有時不冠,其傲誕如此。永泰元年夏,武卒,甫無所依。及郭英乂代武鎮(zhèn)成都,英乂武人粗暴,無能刺謁,乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲,崔寧殺英乂,楊子琳攻西川,蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚,扁舟下峽,未維舟而江陵亂,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒陽。甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食。耒陽聶令知之,自棹舟迎甫而還。永泰二年,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒陽,時年五十九。
子宗武,流落湖、湘而卒。元和中,宗武子嗣業(yè),自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西北首陽山之前。
(節(jié)選自《舊唐書·杜甫傳》)
1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是 ( 。
A.玄宗奇之,召試文章 奇:奇特
B.甫自京師宵遁赴河西 宵:在夜里
C.嚴(yán)武過之,有時不冠 過:拜訪
D.自棹舟迎甫而還 棹:用槳劃
2.下列各組語句中,加點的詞的意義、用法都相同的一組是 ( 。
A.玄宗奇之 卒相與歡,為刎頸之交
B.兒女餓殍者數(shù)人 今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也
C.乃溯沿湘流 必以長安君為質(zhì),兵乃出
D.時琯為宰相 拜相如為上大夫
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 ( 。
A.杜甫出生于官宦之家,雖然沒有考中進(jìn)士,但因為文章寫得好,仍然在天寶末年受到皇上的賞識。
B.杜甫因為自幼同房琯就有深交,所以在房琯討伐叛軍,兵敗鄭國公嚴(yán)武被免去宰相職務(wù)時,極力上疏救助,終因此招禍,也被免職。
C.嚴(yán)武和杜甫是世交,所以嚴(yán)武對待杜甫很優(yōu)厚,在很多時候也能原諒杜甫的放肆行為。
D.由于郭英乂對待杜甫不好,高適也已經(jīng)死去,杜甫只好攜家出川,生活顛沛流離,最后死在耒陽。
4.把文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴宗武子嗣業(yè),自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西北首陽山之前。
⑵臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。
科目:高中語文 來源:福建省廈門六中2011-2012學(xué)年高二10月月考語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:黃岡新內(nèi)參·高考(專題)模擬測試卷·語文 題型:048
閱讀下面的一段文言文,完成1-5題。
范滂字孟博,汝南征羌人也。少厲清節(jié),為州里所服,舉孝廉。時冀州饑荒,盜賊群起,乃以滂為清詔使案察之。滂登車攬轡,慨然有澄清天下之志。及至州境,守令自知藏污,望風(fēng)解印綬去。其所舉奏,莫不厭塞眾議。后詔三府掾?qū)倥e謠言,滂奏刺史、二千石權(quán)豪之黨二十余人。尚書責(zé)滂所劾猥多,疑有私故。滂對曰:“臣之所舉,自非叨穢奸暴深為民害,豈以污簡札哉!間以會日迫促,故先舉所急;其未審者,方便參實。臣聞農(nóng)夫去草,嘉谷必茂;忠臣除奸,王道以清。若臣言有貳,甘受顯戮。”吏不能詰。
滂睹時方艱,知意不行,因投劾去。太守宗資先聞其名,請署功曹,委任政事。滂在職嚴(yán)整疾惡,其有行違孝悌,不軌仁義者,皆掃跡斥逐,不與共朝。顯薦異節(jié),抽拔幽陋?ぶ兄腥艘韵履粴w怨。乃指滂之所用,以為范黨。
后牢修(人名)誣告鉤黨,滂坐系黃門北寺獄。獄吏將加掠考,滂以同囚多嬰病,乃請先就格。遂與同郡袁忠爭受楚毒。滂后事釋南歸。始發(fā)京師,汝南、南陽士大夫迎之者數(shù)千兩,同因鄉(xiāng)人殷陶、黃穆亦免俱歸,并衛(wèi)待于滂,應(yīng)對賓客。滂顧謖陶等曰:“今子相隨,是得吾禍也!彼於葸鄉(xiāng)里。
建寧二年,遂大誅黨人。詔下,急捕滂等。督郵吳導(dǎo)至縣,抱詔書,閉傳舍,伏床而泣。滂聞之曰:“必為我也!”即自詣獄?h令郭揖大驚,出解印綬,引與俱亡,曰:“天下大矣,子何為在此?”滂曰:“滂死則禍塞,何敢以罪累君,又令老母流離乎!”其母就與之訣,滂白母曰:“仲博(范滂弟)孝敬,足以供養(yǎng),滂歸黃泉,存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩,勿增感戚。”母曰:“汝今得與李(膺)、杜(密)齊名,死亦何恨!既有令名,復(fù)求壽考,可兼得乎?”滂跪受教,再拜而辭。顧謂其子曰:“吾欲使汝為惡,則惡不可為。使汝為善,則我不為惡!毙新仿勚,莫不流涕,時年三十三。
1.對下列句子中加粗的詞的解釋,正確的一項是
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A.少厲清節(jié),為州里所服 厲:嚴(yán)厲
B.滂坐系黃門北寺獄 坐:因為
C.滂以同囚多嬰病,乃請先就格 嬰:纏繞
D.死亦何恨 恨:怨恨
2.下列各句中加粗的詞在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是
[ ]
A.后詔三府掾?qū)倥e謠言
B.其有行違孝悌,不軌仁義者
C.何敢以罪累君,又令老母流離乎
D.行路聞之,莫不流涕
3.下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是
[ ]
A.
B.
C.
D.
4.下列句子分別編為四組,全都表明范滂“恪盡職守”的一組是
①滂登車攬轡,慨然有澄清天下之志 、谄渌e奏,莫不厭塞眾議 ③滂睹時方艱,知意不行,因投劾去 、茕枳啻淌,二千石權(quán)豪之黨二十余人 、蒌柙诼殗(yán)整疾惡,……抽拔幽陋 、蘅ぶ兄腥艘韵履粴w怨!詾榉饵h
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A.①③⑤ B.②④⑥
C.②④⑤ D.①⑤⑥
5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
[ ]
A.范滂為官公正廉明,嫉惡如仇,公開薦舉有才能有品德的人,堅決剔除壞人,因而結(jié)下仇怨,埋下禍根。
B.范滂從監(jiān)獄里出來,汝南、南陽的士大夫們拿出數(shù)千兩銀子置辦酒席,為范滂洗塵接風(fēng)。同時回鄉(xiāng)的殷陶、黃穆伺候在范滂身邊,幫助范滂應(yīng)酬賓客。
C.當(dāng)范滂知道自己將被逮捕時,他不但不逃跑,反而自己主動到監(jiān)獄去,為的是不牽累別人,這充分表現(xiàn)了范滂勇于承擔(dān)責(zé)任的高尚品德。
D.范滂就義前對兒子的“人不能為惡,但是我為善不為惡而又沒有好下場”的一番話,深刻揭露了在外戚和宦官交替把持下的東漢政權(quán)的黑暗:善惡不分,是非顛倒。
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