依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫的一組是
  2010年2月16日,中國駐美大使周文重在離任招待會上說,中美關(guān)系31年的發(fā)展歷程證明了一個道理’“                         ,                        ”,“互信則進,猜疑則退”___________,__________,____________。作為兩個大國,中美難免在一些問題上有不同的看法和利益分歧,雙方應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度去考慮問題。
①伙伴比對手好  
②合作比遏制好  
③斗則俱傷
④對話比對抗好
⑤和則兩利

A.③⑤①②④   
B.⑤③④②①
C.③⑤⑦④①    
D.⑤③①②④
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫的一組是(      )

    2010年2月16日,中國駐美大使周文重在離任招待會上說,中美關(guān)系31年的發(fā)展歷程證明了一個道理,“_____________,_____________”,“互信則進,猜疑則退”,_____________,_____________,_____________。作為兩個大國,中美難免在一些問題上有不同的看法和利益分歧,雙方應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度去考慮問題。

①伙伴比對手好  ②合作比遏制好  ③斗則俱傷  ④對話比對抗好  ⑤和則兩利

A.③⑤①②④    B.⑤③④②①

C.③⑤②④①    D.⑤③①②④

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科目:高中語文 來源:2015屆廣東省韶關(guān)市高一第二學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測語文試卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫的一組是(      ) (2分)

2010年2月16日,中國駐美大使周文重在離任招待會上說,中美關(guān)系31年的發(fā)展歷程證明了一個道理,“_______,_______”,“互信則進,猜疑則退”, _______,_______,_______。作為兩個大國,中美難免在一些問題上有不同的看法和利益分歧,雙方應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度去考慮問題。

①伙伴比對手好  ②合作比遏制好  ③斗則俱傷  ④對話比對抗好  ⑤和則兩利

A.③⑤①②④    B.⑤③①②④   C.③⑤②④①    D.⑤③④②①

 

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科目:高中語文 來源:2010年陜西省高三上學(xué)期12月考文試卷 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫的一組是(      )(3分)

    2010年2月16日,中國駐美大使周文重在離任招待會上說,中美關(guān)系31年的發(fā)展歷程證明了一個道理,“_____________,_____________”,“互信則進,猜疑則退”,_____________,_____________,_____________。作為兩個大國,中美難免在一些問題上有不同的看法和利益分歧,雙方應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度去考慮問題。

①伙伴比對手好  ②合作比遏制好  ③斗則俱傷  ④對話比對抗好  ⑤和則兩利

A.③⑤①②④    B.⑤③④②①

C.③⑤②④①    D.⑤③①②④

 

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫的一組是(      ) (2分)
2010年2月16日,中國駐美大使周文重在離任招待會上說,中美關(guān)系31年的發(fā)展歷程證明了一個道理,“_______,_______”,“互信則進,猜疑則退”, _______,_______,_______。作為兩個大國,中美難免在一些問題上有不同的看法和利益分歧,雙方應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度去考慮問題。
①伙伴比對手好 ②合作比遏制好 ③斗則俱傷 ④對話比對抗好 ⑤和則兩利

A.③⑤①②④ B.⑤③①②④ C.③⑤②④① D.⑤③④②①

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫的一組是(      )(3分)
2010年2月16日,中國駐美大使周文重在離任招待會上說,中美關(guān)系31年的發(fā)展歷程證明了一個道理,“_____________,_____________”,“互信則進,猜疑則退”,_____________,_____________,_____________。作為兩個大國,中美難免在一些問題上有不同的看法和利益分歧,雙方應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度去考慮問題。
①伙伴比對手好 ②合作比遏制好 ③斗則俱傷 ④對話比對抗好 ⑤和則兩利
A.③⑤①②④B.⑤③④②①
C.③⑤②④①D.⑤③①②④

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫的一組是(      ) (2分)
2010年2月16日,中國駐美大使周文重在離任招待會上說,中美關(guān)系31年的發(fā)展歷程證明了一個道理,“_______,_______”,“互信則進,猜疑則退”, _______,_______,_______。作為兩個大國,中美難免在一些問題上有不同的看法和利益分歧,雙方應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度去考慮問題。
①伙伴比對手好 ②合作比遏制好 ③斗則俱傷 ④對話比對抗好 ⑤和則兩利
A.③⑤①②④B.⑤③①②④C.③⑤②④①D.⑤③④②①

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫的一組是

 2010年2月16日,中國駐美大使周文重在離任招待會上說,中美關(guān)系31年的發(fā)展歷程證明了一個道理,“_____________,_____________”,“互信則進,猜疑則退”,_____________,_____________,_____________。作為兩個大國,中美難免在一些問題上有不同的看法和利益分歧,雙方應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度去考慮問題。
①伙伴比對手好 ②合作比遏制好 ③斗則俱傷 ④對話比對抗好 ⑤和則兩利


  1. A.
    ③⑤①②④
  2. B.
    ⑤③④②①
  3. C.
    ③⑤②④①
  4. D.
    ⑤③①②④

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科目:高中語文 來源:北京同步題 題型:單選題

依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫的一組是
[     ]
  2010年2月16日,中國駐美大使周文重在離任     招待會上說,中美關(guān)系31年的發(fā)展歷程證明了一個道理’“                         ,                        ”,“互信則進,猜疑則退”___________,__________,____________。作為兩個大國,中美難免在一些問題上有不同的看法和利益分歧,雙方應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度去考慮問題。
①伙伴比對手好  
②合作比遏制好  
③斗則俱傷
④對話比對抗好
⑤和則兩利
A.③⑤①②④   
B.⑤③④②①
C.③⑤⑦④①    
D.⑤③①②④

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科目:高中語文 來源:2010年陜西省西安鐵一中高三上學(xué)期12月考文試卷 題型:單選題

依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫的一組是(      )(3分)
2010年2月16日,中國駐美大使周文重在離任招待會上說,中美關(guān)系31年的發(fā)展歷程證明了一個道理,“_____________,_____________”,“互信則進,猜疑則退”,_____________,_____________,_____________。作為兩個大國,中美難免在一些問題上有不同的看法和利益分歧,雙方應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度去考慮問題。
①伙伴比對手好 ②合作比遏制好 ③斗則俱傷 ④對話比對抗好 ⑤和則兩利

A.③⑤①②④B.⑤③④②①
C.③⑤②④①D.⑤③①②④

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科目:高中語文 來源: 題型:013

依次填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是      ( 。

這是一片生命的風(fēng)景,整個的底色是綠。________________________,每座山都像一個披著哈達的麗人。江流如帶,________________________,帶著一股野性。

①遠山,凝青、含黛;云煙,裊裊

②遠山凝青含黛,云煙裊裊

③從遠處飄來,波光閃閃,雄渾、強健

④波光閃閃,雄渾、強健,從遠處飄來

A①③     B②④      C①④      D②③

 

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