下列選項(xiàng)中表達(dá)效果最佳的一項(xiàng)是 |
《豐碑》:他(將軍)聽見無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲,那聲音似乎在告訴人們:甲①如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?②勝利,必然屬于這樣的隊(duì)伍。 《西安事變》:(張學(xué)良失去了自由,這一天,蔣介石親自去會(huì)見張學(xué)良)張學(xué)良:“有何見教?”蔣介石:乙①“不敢!”②“我只是來看看你! A.甲①乙② B.甲②乙① C.甲①乙① D.甲②乙② |
科目:高中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
(二)寂寞的浯溪
①走進(jìn)浯溪,極有可能觸摸到了一種中國(guó)古代文人內(nèi)心的隱秘世界,這種隱秘世界可能表達(dá)著一種政治和文化的雙重反叛。 ②泰山的雄奇壯觀,暗含了中國(guó)帝皇的大一統(tǒng)思想,于是歷代帝皇為其立封受禪,頂禮膜拜,浸淫到文化領(lǐng)域,儒家思想一統(tǒng)數(shù)千年,漫延到文學(xué)領(lǐng)域,豪放派永遠(yuǎn)占主導(dǎo)地位。公元七世紀(jì)中葉,一個(gè)政治失意,受到牽連的落魄文人元結(jié)被貶永州刺吏,路途愈走愈逼仄,景物愈行愈荒涼,心地愈來愈灰暗。突然,他先聽見一聲清脆的水流聲,他本來想放下行李,掬一口水喝喝,或者洗洗雙腳,但是他忽然驚呆了,順著溪流望去,到處一片姹紫嫣紅、樹葉成陰,灰暗的心境一下為之明亮,荒涼的景物倏忽為之絢麗,這個(gè)小小的地方,溪是小的,山是小的,石頭也是被分割為小塊小塊的,就連奔流的湘江也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)江黃河那樣大氣。那一刻,元結(jié)一下子看見了一個(gè)大我,而對(duì)浩茫的宇宙,他一下子又覺得自己就像浯溪這個(gè)小盆景,在天之間變得那么渺小。 ③于是他把那條溪命名為浯溪。浯溪,就是我的溪。古代的文人,以山水來造個(gè)字,并公然聲稱這塊山水是屬于我的,怕只有元結(jié)了。他當(dāng)時(shí)的得意之情因這個(gè)“浯”字而情形畢現(xiàn),他盡管遠(yuǎn)離了高官厚祿,車水馬龍,皇城大氣,但天地之大,總有一塊小小的地方是可以安放和融會(huì)我的心靈的。普天之下,莫非王土,但是在王氣觸摸不到的地方,我擁有一塊小小的無(wú)名之處。 ④于是浯溪成為元結(jié)另一種文化精神的關(guān)照。他在這里感悟和尋找到了人生的另一面。 ⑤我總感覺到浯溪碑林的詩(shī)書之中,就是這種半歸隱文化的典型代表。浯溪這塊小小的天地盆景,就是那種尋求半歸隱境界的最佳場(chǎng)所。極度得意和極度失意的文人都不大到得浯溪,因?yàn)殇聪炔缓甏,也不蒼涼,得意時(shí)需要一個(gè)宏大的場(chǎng)所來抒發(fā)一下豪情,失意時(shí)則需要一個(gè)蒼涼的處所來哀嘆人生的不幸。浯溪就夾在這兩者之間,成為一個(gè)狹窄的不言而喻的心靈通道,驅(qū)使著一幫文人悄然而至。因此,在這樣一個(gè)不易激起情感大起落的場(chǎng)所,自然也很難得產(chǎn)生驚天動(dòng)地的詩(shī)篇。 ⑥每次我去浯溪,除了看它的碑林和山水之外,最令我留連忘返的是元結(jié)當(dāng)年彈琴的浯臺(tái)。那里是浯溪的最高點(diǎn),每到月夜,元結(jié)總是執(zhí)一把琴,坐在那里對(duì)江而彈,琴聲激活了浯溪山水,浯溪山水浸潤(rùn)了他的琴聲,元結(jié)與山水融合在一起,任千古憂愁萬(wàn)古功名順琴而去,隨水而流,在虛無(wú)中攙雜著沉重,在縹緲中偶爾跳出一聲嘆息,在歸途時(shí)而張望,在空靈中排擠著一絲無(wú)奈。我站在那個(gè)地方,常常緬懷的只是一種漸去漸遠(yuǎn)的影子,聽見的只是一縷似要消失而又沒有消失的古琴曲…… 。ㄔd《散文》2003年第5期,有刪改。)
19.“走進(jìn)浯溪,極有可能觸摸到了一種中國(guó)古代文人內(nèi)心的隱秘世界!弊髡哌@樣說的依據(jù)是什么?
答:
20.本文題為“寂寞的浯溪”,從全文看,浯溪的寂寞表現(xiàn)在哪些方面?
答:
21.閱讀全文,概括元結(jié)政治和文化反叛的內(nèi)容。
①政治反叛:
②文化反叛:
22.下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是
A.全文以敘述和描寫元結(jié)在浯溪的經(jīng)歷為主要內(nèi)容,揭示了中國(guó)古代文人在皇權(quán)統(tǒng)治下悲慘的命運(yùn)。
B.本文語(yǔ)言意蘊(yùn)深刻,耐人尋味;多用排比,既使句式整齊,語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng),又豐富了文章的內(nèi)涵,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
C.“元結(jié)一下子看見了一個(gè)大我,……在天地之間變得那么渺小”,突出了元結(jié)由“大我”到眼前的“小我”之間變化的過程,是自我認(rèn)識(shí)的深化。
D.“我站在那個(gè)地方,……似要消失而又沒有消失的古琴曲”,生動(dòng)地描寫出作者對(duì)元結(jié)的同情和理解,也表達(dá)了自己的向往之情。
E.全文選擇了一個(gè)全新的視角,生動(dòng)地展示出古代文人隱秘而又豐富的內(nèi)心世界,揭示了“半歸隱”文化產(chǎn)生的背景。
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
(二)寂寞的浯溪
①走進(jìn)浯溪,極有可能觸摸到了一種中國(guó)古代文人內(nèi)心的隱秘世界,這種隱秘世界可能表達(dá)著一種政治和文化的雙重反叛。 ②泰山的雄奇壯觀,暗含了中國(guó)帝皇的大一統(tǒng)思想,于是歷代帝皇為其立封受禪,頂禮膜拜,浸淫到文化領(lǐng)域,儒家思想一統(tǒng)數(shù)千年,漫延到文學(xué)領(lǐng)域,豪放派永遠(yuǎn)占主導(dǎo)地位。公元七世紀(jì)中葉,一個(gè)政治失意,受到牽連的落魄文人元結(jié)被貶永州刺吏,路途愈走愈逼仄,景物愈行愈荒涼,心地愈來愈灰暗。突然,他先聽見一聲清脆的水流聲,他本來想放下行李,掬一口水喝喝,或者洗洗雙腳,但是他忽然驚呆了,順著溪流望去,到處一片姹紫嫣紅、樹葉成陰,灰暗的心境一下為之明亮,荒涼的景物倏忽為之絢麗,這個(gè)小小的地方,溪是小的,山是小的,石頭也是被分割為小塊小塊的,就連奔流的湘江也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)江黃河那樣大氣。那一刻,元結(jié)一下子看見了一個(gè)大我,而對(duì)浩茫的宇宙,他一下子又覺得自己就像浯溪這個(gè)小盆景,在天之間變得那么渺小。 ③于是他把那條溪命名為浯溪。浯溪,就是我的溪。古代的文人,以山水來造個(gè)字,并公然聲稱這塊山水是屬于我的,怕只有元結(jié)了。他當(dāng)時(shí)的得意之情因這個(gè)“浯”字而情形畢現(xiàn),他盡管遠(yuǎn)離了高官厚祿,車水馬龍,皇城大氣,但天地之大,總有一塊小小的地方是可以安放和融會(huì)我的心靈的。普天之下,莫非王土,但是在王氣觸摸不到的地方,我擁有一塊小小的無(wú)名之處。 ④于是浯溪成為元結(jié)另一種文化精神的關(guān)照。他在這里感悟和尋找到了人生的另一面。 ⑤我總感覺到浯溪碑林的詩(shī)書之中,就是這種半歸隱文化的典型代表。浯溪這塊小小的天地盆景,就是那種尋求半歸隱境界的最佳場(chǎng)所。極度得意和極度失意的文人都不大到得浯溪,因?yàn)殇聪炔缓甏,也不蒼涼,得意時(shí)需要一個(gè)宏大的場(chǎng)所來抒發(fā)一下豪情,失意時(shí)則需要一個(gè)蒼涼的處所來哀嘆人生的不幸。浯溪就夾在這兩者之間,成為一個(gè)狹窄的不言而喻的心靈通道,驅(qū)使著一幫文人悄然而至。因此,在這樣一個(gè)不易激起情感大起落的場(chǎng)所,自然也很難得產(chǎn)生驚天動(dòng)地的詩(shī)篇。 ⑥每次我去浯溪,除了看它的碑林和山水之外,最令我留連忘返的是元結(jié)當(dāng)年彈琴的浯臺(tái)。那里是浯溪的最高點(diǎn),每到月夜,元結(jié)總是執(zhí)一把琴,坐在那里對(duì)江而彈,琴聲激活了浯溪山水,浯溪山水浸潤(rùn)了他的琴聲,元結(jié)與山水融合在一起,任千古憂愁萬(wàn)古功名順琴而去,隨水而流,在虛無(wú)中攙雜著沉重,在縹緲中偶爾跳出一聲嘆息,在歸途時(shí)而張望,在空靈中排擠著一絲無(wú)奈。我站在那個(gè)地方,常常緬懷的只是一種漸去漸遠(yuǎn)的影子,聽見的只是一縷似要消失而又沒有消失的古琴曲…… 。ㄔd《散文》2003年第5期,有刪改。)
19.“走進(jìn)浯溪,極有可能觸摸到了一種中國(guó)古代文人內(nèi)心的隱秘世界!弊髡哌@樣說的依據(jù)是什么?
答:
20.本文題為“寂寞的浯溪”,從全文看,浯溪的寂寞表現(xiàn)在哪些方面?
答:
21.閱讀全文,概括元結(jié)政治和文化反叛的內(nèi)容。
①政治反叛:
②文化反叛:
22.下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是
A.全文以敘述和描寫元結(jié)在浯溪的經(jīng)歷為主要內(nèi)容,揭示了中國(guó)古代文人在皇權(quán)統(tǒng)治下悲慘的命運(yùn)。
B.本文語(yǔ)言意蘊(yùn)深刻,耐人尋味;多用排比,既使句式整齊,語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng),又豐富了文章的內(nèi)涵,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
C.“元結(jié)一下子看見了一個(gè)大我,……在天地之間變得那么渺小”,突出了元結(jié)由“大我”到眼前的“小我”之間變化的過程,是自我認(rèn)識(shí)的深化。
D.“我站在那個(gè)地方,……似要消失而又沒有消失的古琴曲”,生動(dòng)地描寫出作者對(duì)元結(jié)的同情和理解,也表達(dá)了自己的向往之情。
E.全文選擇了一個(gè)全新的視角,生動(dòng)地展示出古代文人隱秘而又豐富的內(nèi)心世界,揭示了“半歸隱”文化產(chǎn)生的背景。
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成19-22題。
寂寞的浯溪
①走進(jìn)浯溪,極有可能觸摸到了一種中國(guó)古代文人內(nèi)心的隱秘世界,這種隱秘世界可能表達(dá)著一種政治和文化的雙重反叛。
②泰山的雄奇壯觀,暗含了中國(guó)帝皇的大一統(tǒng)思想,于是歷代帝皇為其立封受禪,頂禮膜拜,浸淫到文化領(lǐng)域,儒家思想一統(tǒng)數(shù)千年,漫延到文學(xué)領(lǐng)域,豪放派永遠(yuǎn)占主導(dǎo)地位。公元七世紀(jì)中葉,一個(gè)政治失意,受到牽連的落魄文人元結(jié)被貶永州刺吏,路途愈走愈逼仄,景物愈行愈荒涼,心地愈來愈灰暗。突然,他先聽見一聲清脆的水流聲,他本來想放下行李,掬一口水喝喝,或者洗洗雙腳,但是他忽然驚呆了,順著溪流望去,到處一片姹紫嫣紅、樹葉成陰,灰暗的心境一下為之明亮,荒涼的景物倏忽為之絢麗,這個(gè)小小的地方,溪是小的,山是小的,石頭也是被分割為小塊小塊的,就連奔流的湘江也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)江黃河那樣大氣。那一刻,元結(jié)一下子看見了一個(gè)大我,而對(duì)浩茫的宇宙,他一下子又覺得自己就像浯溪這個(gè)小盆景,在天之間變得那么渺小。
③于是他把那條溪命名為浯溪。浯溪,就是我的溪。古代的文人,以山水來造個(gè)字,并公然聲稱這塊山水是屬于我的,怕只有元結(jié)了。他當(dāng)時(shí)的得意之情因這個(gè)“浯”字而情形畢現(xiàn),他盡管遠(yuǎn)離了高官厚祿,車水馬龍,皇城大氣,但天地之大,總有一塊小小的地方是可以安放和融會(huì)我的心靈的。普天之下,莫非王土,但是在王氣觸摸不到的地方,我擁有一塊小小的無(wú)名之處。
④于是浯溪成為元結(jié)另一種文化精神的關(guān)照。他在這里感悟和尋找到了人生的另一面。
⑤我總感覺到浯溪碑林的詩(shī)書之中,就是這種半歸隱文化的典型代表。浯溪這塊小小的天地盆景,就是那種尋求半歸隱境界的最佳場(chǎng)所。極度得意和極度失意的文人都不大到得浯溪,因?yàn)殇聪炔缓甏螅膊簧n涼,得意時(shí)需要一個(gè)宏大的場(chǎng)所來抒發(fā)一下豪情,失意時(shí)則需要一個(gè)蒼涼的處所來哀嘆人生的不幸。浯溪就夾在這兩者之間,成為一個(gè)狹窄的不言而喻的心靈通道,驅(qū)使著一幫文人悄然而至。因此,在這樣一個(gè)不易激起情感大起落的場(chǎng)所,自然也很難得產(chǎn)生驚天動(dòng)地的詩(shī)篇。
⑥每次我去浯溪,除了看它的碑林和山水之外,最令我留連忘返的是元結(jié)當(dāng)年彈琴的浯臺(tái)。那里是浯溪的最高點(diǎn),每到月夜,元結(jié)總是執(zhí)一把琴,坐在那里對(duì)江而彈,琴聲激活了浯溪山水,浯溪山水浸潤(rùn)了他的琴聲,元結(jié)與山水融合在一起,任千古憂愁萬(wàn)古功名順琴而去,隨水而流,在虛無(wú)中攙雜著沉重,在縹緲中偶爾跳出一聲嘆息,在歸途時(shí)而張望,在空靈中排擠著一絲無(wú)奈。我站在那個(gè)地方,常常緬懷的只是一種漸去漸遠(yuǎn)的影子,聽見的只是一縷似要消失而又沒有消失的古琴曲…… (原載《散文》2003年第5期,有刪改。)
19.“走進(jìn)浯溪,極有可能觸摸到了一種中國(guó)古代文人內(nèi)心的隱秘世界。”作者這樣說的依據(jù)是什么?(5分)
答:
20.本文題為“寂寞的浯溪”,從全文看,浯溪的寂寞表現(xiàn)在哪些方面?(5分)
答:
21.閱讀全文,概括元結(jié)政治和文化反叛的內(nèi)容。(4分)
①政治反叛:
②文化反叛:
22.下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.全文以敘述和描寫元結(jié)在浯溪的經(jīng)歷為主要內(nèi)容,揭示了中國(guó)古代文人在皇權(quán)統(tǒng)治下悲慘的命運(yùn)。
B.本文語(yǔ)言意蘊(yùn)深刻,耐人尋味;多用排比,既使句式整齊,語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng),又豐富了文章的內(nèi)涵,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
C.“元結(jié)一下子看見了一個(gè)大我,……在天地之間變得那么渺小”,突出了元結(jié)由“大我”到眼前的“小我”之間變化的過程,是自我認(rèn)識(shí)的深化。
D.“我站在那個(gè)地方,……似要消失而又沒有消失的古琴曲”,生動(dòng)地描寫出作者對(duì)元結(jié)的同情和理解,也表達(dá)了自己的向往之情。
E.全文選擇了一個(gè)全新的視角,生動(dòng)地展示出古代文人隱秘而又豐富的內(nèi)心世界,揭示了“半歸隱”文化產(chǎn)生的背景。
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