下列語(yǔ)句銜接最好的一組是
①簡(jiǎn)潔的生活,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)多么不容易做到
②“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”
③因?yàn)槲覀兙捅贿@樣崇尚奢華,制造奢迷的生活包圍著
④要想跳出這樣的包圍,該需要多么堅(jiān)定的定力
⑤即使我們只是普通人

A.①④⑤②③       
B.②①③⑤④       
C.①⑤③②④       
D.②③④⑤①
C
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省模擬題 題型:單選題

下列語(yǔ)句銜接最好的一組是
[     ]
①簡(jiǎn)潔的生活,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)多么不容易做到
②“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”
③因?yàn)槲覀兙捅贿@樣崇尚奢華,制造奢迷的生活包圍著
④要想跳出這樣的包圍,該需要多么堅(jiān)定的定力
⑤即使我們只是普通人
A.①④⑤②③       
B.②①③⑤④       
C.①⑤③②④       
D.②③④⑤①

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下文,完成1~6題。

初讀大海

    ①在岱山,初次撲進(jìn)大海的胸懷,展現(xiàn)在我眼前的,分明是一部堂堂皇皇的宏卷。我盡情地讀、貪婪地讀,讀那氣勢(shì)磅礴的前言,讀那雄視千古的正文,讀那美艷若虹的插圖,讀那堅(jiān)定剛毅的后記,我驀地發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小,如細(xì)流,似水滴。

    我從太湖來(lái),自感好豪邁。見(jiàn)到大海,我驚嘆:還有這么廣闊的天地,還有如此深沉的世界!如果說(shuō),湖里好景致,那是一首纏綿可人的小詩(shī),那么,海中有乾坤,則是一卷雄渾豪壯的長(zhǎng)篇。

    海的氣勢(shì)傳神,每一排巨浪,都是她的思想。我佇立海邊,海潮卷著一股股激情,拍打著我的心堤,我的思緒在波濤組成的字里行間,感悟海那超然的意境。

    大海擯棄任何形式的天真,從黃金岸帶來(lái)的一切幻想都在顛簸中吐得精光,而筑成了實(shí)實(shí)在在的海灘。甲,喜歡那片片白帆,深重的鐵錨以及漁歌小號(hào),乙,潮漲潮落,是在忠告人生既有朝陽(yáng)燦爛,也有暮色蒼茫;既有康莊大道,又有崎嶇小徑——得志時(shí)莫得意,失意時(shí)莫失志。丙,請(qǐng)君看皎潔,知有淡然心。地球?qū)嶋H是水球,水的覆蓋面為71%,即使把陸地削平填于江海,地球仍會(huì)被3000米深的水包圍,但江海不爭(zhēng)名,聽(tīng)任人們叫地球。明凈似鏡,碧綠如藍(lán),是海的寫(xiě)意;載舟又覆舟,愛(ài)憎分明,明辨是非,是海的膽略。海納百川,有容乃大,大海又有極大的相容性,它不分東西南北派系,不管深溝山澗小溪,統(tǒng)統(tǒng)相容相通,所以她能氣勢(shì)磅礴,匯成汪洋,潤(rùn)澤四方,造福人類。

    那幾個(gè)夜晚,我的宿處,緊傍大海,這又使我有機(jī)會(huì)夜讀大海的聲韻。當(dāng)白日的嘈雜與喧囂被漫漫夜海所淹沒(méi),我假寐靜,駕起心靈之舟,去進(jìn)行曠遠(yuǎn)的尋訪,去進(jìn)行神秘的旅行,這時(shí)遠(yuǎn)處的一聲聲海濤在叩打海灣,那陣陣起伏,那聲聲呼吸,是自然的律動(dòng),是天使的音樂(lè),是生命的贊歌,是華章的妙筆。它讓人激奮,讓人超然。在這聲浪里,我仔細(xì)地傾聽(tīng)自己的心聲,是否節(jié)奏緩慢,是否稍帶雜音?在這寂靜夜色里,我讓自己的靈魂一絲不掛,沉浮在這激蕩的海浪中,痛快淋漓的沐。阂磺腥伺c人之間相處的不快,生活的煩惱,人生的憂郁,對(duì)事業(yè)的懶散,全被海風(fēng)刮得不知去向……

    大海是一部佳作,既t1,又t2;既t3,又t4。初讀大海,我的_________,我的_______。

1.對(duì)文章第段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (    )

A.用了明喻、暗喻、借喻的手法,表現(xiàn)大海的博大精深

B.用了對(duì)比的手法,表現(xiàn)大海的遼闊廣大

C.用了象征的手法,表現(xiàn)大海內(nèi)涵的豐富多彩

D.用了比喻、排比的修辭方法,表現(xiàn)大海的恢宏氣勢(shì)

2.下面是從第段摘出的三個(gè)句子,文中甲、、三處應(yīng)分別選填哪一句?(只填序號(hào))

A.大海是生活取之不盡的哲理宏篇

B.大海真實(shí)而純樸

C.大海心胸寬廣

(    )    乙(    )    丙(    )

3.段中大海的聲韻”“讓人超然,文中如有表述這種具體感受的句子,請(qǐng)用波浪線畫(huà)出(不能多畫(huà)或少畫(huà));如果沒(méi)有,請(qǐng)用一兩句話簡(jiǎn)要敘述在下邊。

4.選出第t1、t2、t3t4處分別應(yīng)填的短語(yǔ)。

A.深?yuàn)W玄妙          B.不同凡響

C.通俗平常        D.平白曉暢

t1______   t2_____   t3____   t4_____

5.本文共有六個(gè)自然段,如劃分層次,下列哪一項(xiàng)最恰當(dāng) (    )

A.①②③④⑤

B.①②③④⑤

C.②③④⑤

D.②③④⑤⑥

6.段中橫線處,原有兩個(gè)句子分別概括了第段和第段中初讀大海的主要感受。請(qǐng)根據(jù)文意,用對(duì)偶句式,將這兩句話補(bǔ)上。

    (注意前后銜接,不超過(guò)8個(gè)字)

    初讀大海,我的______________________,我的____________________________

  

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下文,完成1~6題。

初讀大海

    ①在岱山,初次撲進(jìn)大海的胸懷,展現(xiàn)在我眼前的,分明是一部堂堂皇皇的宏卷。我盡情地讀、貪婪地讀,讀那氣勢(shì)磅礴的前言,讀那雄視千古的正文,讀那美艷若虹的插圖,讀那堅(jiān)定剛毅的后記,我驀地發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小,如細(xì)流,似水滴。

    我從太湖來(lái),自感好豪邁。見(jiàn)到大海,我驚嘆:還有這么廣闊的天地,還有如此深沉的世界!如果說(shuō),湖里好景致,那是一首纏綿可人的小詩(shī),那么,海中有乾坤,則是一卷雄渾豪壯的長(zhǎng)篇。

    海的氣勢(shì)傳神,每一排巨浪,都是她的思想。我佇立海邊,海潮卷著一股股激情,拍打著我的心堤,我的思緒在波濤組成的字里行間,感悟海那超然的意境。

    大海擯棄任何形式的天真,從黃金岸帶來(lái)的一切幻想都在顛簸中吐得精光,而筑成了實(shí)實(shí)在在的海灘。甲,喜歡那片片白帆,深重的鐵錨以及漁歌小號(hào),乙,潮漲潮落,是在忠告人生既有朝陽(yáng)燦爛,也有暮色蒼茫;既有康莊大道,又有崎嶇小徑——得志時(shí)莫得意,失意時(shí)莫失志。丙,請(qǐng)君看皎潔,知有淡然心。地球?qū)嶋H是水球,水的覆蓋面為71%,即使把陸地削平填于江海,地球仍會(huì)被3000米深的水包圍,但江海不爭(zhēng)名,聽(tīng)任人們叫地球。明凈似鏡,碧綠如藍(lán),是海的寫(xiě)意;載舟又覆舟,愛(ài)憎分明,明辨是非,是海的膽略。海納百川,有容乃大,大海又有極大的相容性,它不分東西南北派系,不管深溝山澗小溪,統(tǒng)統(tǒng)相容相通,所以她能氣勢(shì)磅礴,匯成汪洋,潤(rùn)澤四方,造福人類。

    那幾個(gè)夜晚,我的宿處,緊傍大海,這又使我有機(jī)會(huì)夜讀大海的聲韻。當(dāng)白日的嘈雜與喧囂被漫漫夜海所淹沒(méi),我假寐靜,駕起心靈之舟,去進(jìn)行曠遠(yuǎn)的尋訪,去進(jìn)行神秘的旅行,這時(shí)遠(yuǎn)處的一聲聲海濤在叩打海灣,那陣陣起伏,那聲聲呼吸,是自然的律動(dòng),是天使的音樂(lè),是生命的贊歌,是華章的妙筆。它讓人激奮,讓人超然。在這聲浪里,我仔細(xì)地傾聽(tīng)自己的心聲,是否節(jié)奏緩慢,是否稍帶雜音?在這寂靜夜色里,我讓自己的靈魂一絲不掛,沉浮在這激蕩的海浪中,痛快淋漓的沐。阂磺腥伺c人之間相處的不快,生活的煩惱,人生的憂郁,對(duì)事業(yè)的懶散,全被海風(fēng)刮得不知去向……

    大海是一部佳作,既t1,又t2;既t3,又t4。初讀大海,我的_________,我的_______

1.對(duì)文章第段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (    )

A.用了明喻、暗喻、借喻的手法,表現(xiàn)大海的博大精深

B.用了對(duì)比的手法,表現(xiàn)大海的遼闊廣大

C.用了象征的手法,表現(xiàn)大海內(nèi)涵的豐富多彩

D.用了比喻、排比的修辭方法,表現(xiàn)大海的恢宏氣勢(shì)

2.下面是從第段摘出的三個(gè)句子,文中甲、、三處應(yīng)分別選填哪一句?(只填序號(hào))

A.大海是生活取之不盡的哲理宏篇

B.大海真實(shí)而純樸

C.大海心胸寬廣

(    )    乙(    )    丙(    )

3.段中大海的聲韻”“讓人超然,文中如有表述這種具體感受的句子,請(qǐng)用波浪線畫(huà)出(不能多畫(huà)或少畫(huà));如果沒(méi)有,請(qǐng)用一兩句話簡(jiǎn)要敘述在下邊。

4.選出第t1、t2、t3t4處分別應(yīng)填的短語(yǔ)。

A.深?yuàn)W玄妙          B.不同凡響

C.通俗平常        D.平白曉暢

t1______   t2_____   t3____   t4_____

5.本文共有六個(gè)自然段,如劃分層次,下列哪一項(xiàng)最恰當(dāng) (    )

A.①②③④⑤

B.①②③④⑤

C.②③④⑤

D.②③④⑤⑥

6.段中橫線處,原有兩個(gè)句子分別概括了第段和第段中初讀大海的主要感受。請(qǐng)根據(jù)文意,用對(duì)偶句式,將這兩句話補(bǔ)上。

    (注意前后銜接,不超過(guò)8個(gè)字)

    初讀大海,我的______________________,我的____________________________。

  

 

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