下列句子中句式與例句相同的一項是
例:在塵埃之中,古今一體,安在其不辱也?

A.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。    
B.絳侯誅諸呂,權(quán)傾五伯,囚于請室。
C.安在公子能急人之困也?                 
D.古人所以重施刑于大夫者,殆為此也。
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:專項題 題型:單選題

下列句子中句式與 例句相同的一項是
[     ]
例:在塵埃之中,古今一體,安在其不辱也?
A.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。    
B.絳侯誅諸呂,權(quán)傾五伯,囚于請室。
C.安在公子能急人之困也?                 
D.古人所以重施刑于大夫者,殆為此也。

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科目:高中語文 來源:2013屆浙江省溫州十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面文章,回答下列小題。
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥,——南冥者,天池也。
《齊諧》者,志怪者也!吨C》之言曰“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟,置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。故九萬里,則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。
蜩與學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋而止,時則不至,而控于地而已矣,奚以之九萬里而南為?”適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。之二蟲又何知!
1.解釋下列加點的詞語(4分)。
(1)怒而飛________________(2)搶榆枋而止________________
(3)而后乃今培風(fēng)_______________(4)適百里者________________
2.下列句中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一句是(   )

A.翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。

B.形容枯槁

C.零丁孤苦,至于成立

D.下流多謗議

3.下列加點的虛詞用法相同的一項是(    )

A.且夫水之積也不厚/彼且惡乎待哉?

B.去以六月息者也/此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝

C.鵬之徙于南冥也/奚以之九萬里而南為?

D.素所自樹立使然也/非臣隕首所能上報

4.下列各句句式和例句“而莫之夭閼者”相同的一項是:(    )
A奚以知其然也  B仰觀宇宙之大,俯察品類之盛 
C雜植蘭桂竹木于庭  D 重為鄉(xiāng)黨所笑
5.翻譯下列句子:(6分)
①天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?
②亦欲以究天人之際,通古今之變  ,成一家之言。

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,回答下列小題。
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥,——南冥者,天池也。
《齊諧》者,志怪者也!吨C》之言曰“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟,置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。故九萬里,則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。
蜩與學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋而止,時則不至,而控于地而已矣,奚以之九萬里而南為?”適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。之二蟲又何知!
小題1:解釋下列加點的詞語(4分)。
(1)怒而飛________________(2)搶榆枋而止________________
(3)而后乃今培風(fēng)_______________(4)適百里者________________
小題2:下列句中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一句是(   )
A.翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。B.形容枯槁
C.零丁孤苦,至于成立D.下流多謗議
小題3:下列加點的虛詞用法相同的一項是(    )
A.且夫水之積也不厚/彼且惡乎待哉?
B.去以六月息者也/此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
C.鵬之徙于南冥也/奚以之九萬里而南為?
D.素所自樹立使然也/非臣隕首所能上報
小題4:下列各句句式和例句“而莫之夭閼者”相同的一項是:(    )
A奚以知其然也  B仰觀宇宙之大,俯察品類之盛 
C雜植蘭桂竹木于庭  D 重為鄉(xiāng)黨所笑
小題5:翻譯下列句子:(6分)
①天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?
②亦欲以究天人之際,通古今之變  ,成一家之言。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各小題。

    李白無論在美學(xué)理論上或藝術(shù)實踐上,對于美學(xué)的主要對象——美,均作了深入的開掘。在李白心目中,這種美的物質(zhì)集中地表現(xiàn)為“清”。

    清的含義極其豐贍。既有自然之清,又有人物、事物之清。大自然不加修飾、雕琢,以天生狀態(tài)取勝,必含自然之清。所謂山高月小,水落石出,即是一例。至于風(fēng)清骨峻,則是指人物風(fēng)神、品格之清;而清詞麗句,又是指詩文之清了。清,既含內(nèi)容,又含形式。澄清、凈潔、虛空,均可曰清。

    《古風(fēng)五十九首·其一》:“大雅久不作,吾衰竟誰陳?……自從建安來,綺麗不足珍。圣代復(fù)元古,垂依貴清真!边@里抒發(fā)了詩人對于大雅不作,詩道式微的慨嘆,指出了建安以后,延及梁、陳推崇靡艷,詩風(fēng)巨變的弊端,并用“不足珍”句堅決否定之。所謂“綺麗”是特指六朝所染的風(fēng)習(xí),而不是泛指詩風(fēng)的美麗。因為作為文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格的綺麗與淫艷無涉,是應(yīng)該予以肯定的。六朝的淫靡詩風(fēng)影響極大,下逮隋唐,仍未絕跡。故李白撫今追昔,以古論今,提倡恢復(fù)遠古樸實、清真的詩風(fēng),以振興圣代(唐朝)的文學(xué)。因而李白所強調(diào)的“清真”,具有繼往開來的時代意義,不僅發(fā)揚了王勃、陳子昂反對六朝風(fēng)習(xí)的戰(zhàn)斗精神,而且也給中唐韓愈的古文運動以積極的影響。

李白對于“清真”的理解,不僅跨越了古今悠遠溟漠的時空而顯示出超越性,同時還表現(xiàn)為人物風(fēng)神的清虛、靈動、瀟灑、自由,藝術(shù)作品的清朗、淳真、精妙、傳神。且看他所描繪的王羲之及其書法藝術(shù)“右軍本清真,瀟灑在風(fēng)塵。山陰遇羽客,要比好鵝賓。掃素寫道經(jīng),筆精妙入神。書罷籠鵝去,何曾別主人!”王羲之愛鵝,山陰一道士說:“你為我寫《道德經(jīng)》,當(dāng)以群鵝相贈!蓖跣廊幻P,寫訖欣然攜鵝而去。這個小故事原載《晉書》。李白為了突現(xiàn)“清真”的自由、自然,特以“王右軍”為題,作詩以頌之。為了追求清真,李白決心付出畢生精力。他在《古風(fēng)五十九首·其一》中,高呼以清真取代綺麗,贊美群才“文質(zhì)相炳煥,眾星羅秋旻”,緊接著表示自己的態(tài)度:“我志在刪述,垂輝映千春。希圣如有立,絕筆于獲麟!彼簧鷮懴铝舜罅吭娢,并以作品證實了自己的諾言。

大自然本身就是清真的,自然美客觀地存在著,它不加雕飾地呈現(xiàn)在人的眼前。詩文也以清真為貴,尤其是山水詩文更應(yīng)如此。關(guān)于這一點,我們可從李白以下詩句中得到啟迪:“清水出芙蓉,天然去雕飾。逸興橫素襟,無時不招尋。……剪鑿竹石開,縈流漲清深。登臺坐水閣,吐論多英音!边@里強調(diào)出水芙蓉的自然美,詩情雅興,油然而生。吟詠之間,不覺清光大來,清音暗生,不禁飄然而有清舉、清揚之感。只有遵循大自然的規(guī)律去進行清照,才可見出它那本真的狀態(tài),才不會將大自然不需要的矯飾強加給大自然。

(選自《大眾日報》)

從上下文看,以下對“清真”美學(xué)風(fēng)格的表述不當(dāng)?shù)膬身検牵?nbsp;   )

    A.“清真”是李白對美的理解和追求,既指藝術(shù)風(fēng)格,又指人物風(fēng)神。

    B.李白的“清真”既涉及自然的,也涉及人物的,還涉及事物的,是一個含義極其豐富的概念。

    C.王羲之的書法藝術(shù)和他的人格風(fēng)神都符合李白對“清真”風(fēng)格的理解。

    D.“清水出芙蓉,天然去雕飾”是李白“清真”美學(xué)思想的集中體現(xiàn),就是說只有照自然存在進行自然表現(xiàn)的“清真美”才是真正的美。

    E.文學(xué)風(fēng)格的綺麗與李白所反對的六朝的綺麗是有區(qū)別的,作為藝術(shù)風(fēng)格,“綺麗”與淫艷無涉,也在“清真”范疇之內(nèi)。

    F.“清真”跨越了古今悠遠溟漠的時空而顯示出超越性,同時表現(xiàn)為人物風(fēng)神的清虛、靈動、瀟灑、自由,藝術(shù)作品的清朗、淳真、精妙、傳神。

你認(rèn)為以下詩句比較符合李白“清真”風(fēng)格的有(    )

    A.斜光照墟落,窮巷牛羊歸。野老念牧童,倚杖候荊扉。

    B.夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔。

    C.佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章;民生各有所樂兮,余獨好修以為常。

    D.修坂造云日,我馬玄以黃。玄黃猶能進,我思郁以紓。

作者從哪些方面論證李白對“清真”文風(fēng)的推崇、開掘?請具體說明。

李白提倡、強調(diào)“清真”有怎樣的意義?

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1—4題。

論苦難

    對意義的尋求是人的基本需要。當(dāng)這種需要找不到明確的指向時,人就會感到精神空虛,弗蘭克稱之為“存在的空虛”。這種情形普遍地存在于當(dāng)今西方的“富裕社會”。當(dāng)這種需要有明確的指向卻不可能實現(xiàn)時,人就會有受挫之感,弗克蘭稱之為“存在的挫折”。這種情形發(fā)生在人生的各種逆境或困境之中。   

    尋求生命意義有各種途徑,通常認(rèn)為,歸結(jié)起來無非一是創(chuàng)造,以實現(xiàn)內(nèi)在的精神能力和生命的價值;二是體驗,藉愛情、友誼、沉思、對大自然和藝術(shù)的欣賞等美好經(jīng)歷獲得心靈的愉悅。那么,倘若一個人落入了某種不幸境遇,基本上失去了積極創(chuàng)造和正面體驗的可能,他的生命是否還有一種意義呢?在這種情況下,人們—般是靠希望活著的,即相信或至少說服自己相信厄運終將過去,然后又能過一種有意義的生活。然而,第一,人生中會有一種可以稱做絕境的境遇,所遭遇的苦難是致命的,或者是永久性的,人不復(fù)有未來,不復(fù)有希望,這正是弗蘭克曾經(jīng)陷入的境遇,因為對于奧斯維辛集中營的戰(zhàn)俘來說,進煤氣室和焚尸爐幾乎是不可逃脫的結(jié)局,我們還可以舉出絕癥患者,作為日常生活中的—個相關(guān)例子。如果苦難本身毫無價值,則一旦陷入此種境遇,我們就只好承認(rèn)生活沒有任何意義了。第二,不論苦難是否暫時的,如果把眼前的苦難生活僅僅當(dāng)作一種虛幻不實的生活,就會如弗蘭克所說忽略了苦難本身所提供的機會。他以獄中親歷指出,這種態(tài)度是使大多數(shù)俘虜喪失生命力的重要原因,他們正因此而放棄了內(nèi)在的精神自由和真實的自我,意志消沉,—蹶不振,徹底成為苦難環(huán)境的犧牲品。 

    所以,在創(chuàng)造和體驗之外,有必要為生命意義的尋求指出第三種途徑,即肯定苦難本身在人生中的意義。一切宗教很重視苦難的價值,認(rèn)為通過受苦,人得以救贖原罪,進入天國(基督教),或看破紅塵,遁入空門(佛教)。與它們不同,弗蘭克的思路屬于古希臘以來的人文主義傳統(tǒng),他指出,即使處在最惡劣的境遇中,人仍然擁有一種不可剝奪的精神自由,即可以選擇承受苦難的方式,一個人不放棄他的這種“最后的內(nèi)在自由”,以尊嚴(yán)的方式承受苦難,這種方式本身就是“一項實實在在的內(nèi)在成就”,因為它所顯示的不只是一種個人品質(zhì),而且是整個人性的高貴和尊嚴(yán),證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力,是世間任何力量不能將它剝奪的。正是由于這個原因,在人類歷史上,偉大的受難者如同偉大的創(chuàng)造者一樣受到世世代代的敬仰。也正是在這個意義上,陀思妥耶夫斯基說出了這句耐人尋味的話:“我只擔(dān)心—件事,就是怕我配不上我所受的苦難。”一個人通過承受苦難而獲得的精神價值是一筆特殊的財富,由于它來之不易,就不會輕易喪失。而且當(dāng)他帶著這筆財富繼續(xù)生活時,他的創(chuàng)造和體驗都會有一種更加深刻的底蘊。   

1.下列對文章第三段的解說,不正確的一項是                                            (    )

    A.弗蘭克認(rèn)為,苦難可顯示人的品質(zhì)乃至整個人性的高貴和尊嚴(yán)。

    B.宗教認(rèn)為苦難能救贖原罪,進而進入理想境界。

    C.苦難的意義在于受難的人可以選擇承受苦難的方式。

    D.陀思妥耶夫斯基的話,意在自謙缺少承受苦難的品質(zhì)和尊嚴(yán)。

2.下列說法,符合原文意思的一項是                                                    (    )

    A.作者認(rèn)為,尋求生命意義的途徑主要是創(chuàng)造和體驗。

    B.人一旦陷入絕境,苦難便沒有任何意義。

    C.人性的高貴和尊嚴(yán)遠比任何苦難更有力。

    D.承受過苦難的人,他的創(chuàng)造和體驗都會有一種更加深刻的底蘊。

3.根據(jù)第一自然段的內(nèi)容,弗蘭克所說的“存在的挫折”指的是什么?

4.請另舉一個事例,說明“在人類歷史上,偉大的受難者如同偉大的創(chuàng)造者一樣受到世世代代的敬仰”。

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科目:高中語文 來源:福建省上杭一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題 題型:048

論述類文本閱讀

閱讀下面的文字.完成下題。

論苦難

  對意義的尋求是人的基本需要。當(dāng)這種需要找不到明確的指向時,人就會感到精神空虛,弗蘭克稱之為“存在的空虛”。這種情形普遍地存在于當(dāng)今西方的“富裕社會”。當(dāng)這種需要有明確的指向卻不可能實現(xiàn)時,人就會有受挫之感,弗克蘭稱之為“存在的挫折”。這種情形發(fā)生在人生的各種逆境或困境之中。

  尋求生命意義有各種途徑,歸結(jié)起來無非一是創(chuàng)造,以實現(xiàn)內(nèi)在的精神能力和生命的價值;二是體驗,藉愛情、友誼、沉思、對大自然和藝術(shù)的欣賞等美好經(jīng)歷獲得心靈的愉悅。那么,倘若一個人落入了某種不幸境遇,基本上失去了積極創(chuàng)造和正面體驗的可能,他的生命是否還有一種意義呢?在這種情況下,人們-般是靠希望活著的,即相信或至少說服自己相信厄運終將過去,然后又能過一種有意義的生活。然而,第一,人生中會有一種可以稱做絕境的境遇,所遭遇的苦難是致命的,或者是永久性的,人不復(fù)有未來,不復(fù)有希望,這正是弗蘭克曾經(jīng)陷入的境遇,因為對于奧斯維辛集中營的戰(zhàn)俘來說,進煤氣室和焚尸爐幾乎是不可逃脫的結(jié)局,我們還可以舉出絕癥患者,作為日常生活中的-個相關(guān)例子。如果苦難本身毫無價值,則一旦陷入此種境遇,我們就只好承認(rèn)生活沒有任何意義了。第二,不論苦難是否暫時的,如果把眼前的苦難生活僅僅當(dāng)作一種虛幻不實的生活,就會如弗蘭克所說忽略了苦難本身所提供的機會。他以獄中親歷指出,這種態(tài)度是使大多數(shù)俘虜喪失生命力的重要原因,他們正因此而放棄了內(nèi)在的精神自由和真實的自我,意志消沉,-蹶不振,徹底成為苦難環(huán)境的犧牲品。

  所以,在創(chuàng)造和體驗之外,有必要為生命意義的尋求指出第三種途徑,即肯定苦難本身在人生中的意義。一切宗教很重視苦難的價值,認(rèn)為通過受苦,人得以救贖原罪,進入天國(基督教),或看破紅塵,遁入空門(佛教)。與它們不同,弗蘭克的思路屬于古希臘以來的人文主義傳統(tǒng),他指出,即使處在最惡劣的境遇中,人仍然擁有一種不可剝奪的精神自由,即可以選擇承受苦難的方式,一個人不放棄他的這種“最后的內(nèi)在自由”,以尊嚴(yán)的方式承受苦難,這種方式本身就是“一項實實在在的內(nèi)在成就”,因為它所顯示的不只是一種個人品質(zhì),而且是整個人性的高貴和尊嚴(yán),證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力,是世間任何力量不能將它剝奪的。正是由于這個原因,在人類歷史上,偉大的受難者如同偉大的創(chuàng)造者一樣受到世世代代的敬仰。也正是在這個意義上,陀思妥耶夫斯基說出了這句耐人尋味的話:“我只擔(dān)心-件事,就是怕我配不上我所受的苦難。”一個人通過承受苦難而獲得的精神價值是一筆特殊的財富,由于它來之不易,就不會輕易喪失。而且當(dāng)他帶著這筆財富繼續(xù)生活時,他的創(chuàng)造和體驗都會有一種更加深刻的底蘊。

(1)

下列對文章第三段的解說,不正確的一項是

[  ]

A.

弗蘭克認(rèn)為,苦難可顯示人的品質(zhì)乃至整個人性的高貴和尊嚴(yán)。

B.

宗教認(rèn)為苦難能救贖原罪,進而進入理想境界。

C.

苦難的意義在于受難的人可以選擇承受苦難的方式。

D.

陀思妥耶夫斯基的話,意在自謙缺少承受苦難的品質(zhì)和尊嚴(yán)。

(2)

下列說法,符合原文意思的一項是

[  ]

A.

作者認(rèn)為,尋求生命意義的途徑主要是創(chuàng)造和體驗。

B.

人一旦陷入絕境,苦難便沒有任何意義。

C.

人性的高貴和尊嚴(yán)遠比任何苦難更有力。

D.

承受過苦難的人,他的創(chuàng)造和體驗都會有一種更加深刻的底蘊。

(3)

根據(jù)第一自然段的內(nèi)容,弗蘭克所說的“存在的挫折”指的是什么?

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科目:高中語文 來源:廣東省增城市2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題 題型:048

閱讀下面文言文,完成下題。

  項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視無可者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,當(dāng)南日;日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥兀坐。萬籟有聲,而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁。風(fēng)移影動,珊珊可愛。然予居于此,多可喜,亦多可悲。

  先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門墻,往往而是。東犬西吠,客庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也。二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至,嫗每謂予曰:某所,而母立于茲。嫗又曰:汝姊在吾懷,呱呱泣。娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。語未畢,余泣,嫗亦泣。

(節(jié)選自歸有光《項脊軒志》)

  悠然見南山之語以為名。靖節(jié)之詩,類非晉、宋雕繪者之所為。而悠然意,每見于言外,不獨一時之所適。而中無留滯,見天壤間物,何往而不自得?余嘗以為悠然者實與道俱。謂靖節(jié)不知道,不可也。

(節(jié)選自歸有光《悠然亭記》)

(1)

下列句子中加粗詞語的意思,與現(xiàn)代漢語不相同的一項是

[  ]

A.

余稍為修葺,使不上漏

B.

風(fēng)移影動,珊珊可愛

C.

內(nèi)外多置小門墻,往往而是

D.

吾從板外相為應(yīng)答

(2)

對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

顧視無可者     置:安放

B.

東犬西吠       西:西面

C.

庖而宴      逾:穿過

D.

二世,先妣撫之甚厚 乳:哺育

(3)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法都相同的一項是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(4)

下列各句中,與例句句式特點相同的一項是

例句:嫗,先大母婢也

[  ]

A.

化而為鳥,其名為鵬

B.

誦明月之詩,歌窈窕之章

C.

鐘情如我輩者,能忍之乎

D.

族秦者,秦也,非天下也

(5)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

房子面積很小,破敗陳舊,簡陋昏暗,都是作者最初對南閣子的切身感受。

B.

庭院內(nèi)蘭桂竹木,小屋里借書滿架,反映出作者恬淡的心境和高雅的情趣。

C.

伯父、叔父們的分家使得院子門庭若市,熱鬧非凡,一派家族興旺的景象。

D.

陶淵明詩有著一種恬淡自然的意韻,常常體現(xiàn)在言外,不只是一時的適意。

(6)

斷句和翻譯

(1)用“/”給文中畫波浪線的內(nèi)容斷句。

憶余少時嘗在外家蓋去縣三十里遙望山頹然如積灰而煙云杳靄在有無之間今公于此山日親高樓曲檻幾席戶牖常見之。

(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①三五之夜,明月半墻,桂影斑駁。

②又于屋后構(gòu)小園,作亭其中,取靖節(jié)“悠然見南山”之語以為名。

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科目:高中語文 來源:廣東省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成下面的題。
  項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日;日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐。萬籟有聲,而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁。風(fēng)移影動,珊珊可愛。然予居于此,多可喜,亦多可悲。
  先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門墻,往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也。乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至,嫗每謂予曰:“某所,而母立于茲!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕,呱呱而泣。娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答!闭Z未畢,余泣,嫗亦泣。(節(jié)選自歸有光《項脊軒志》)
  憶余少時嘗在外家蓋去縣三十里遙望山頹然如積灰而煙云杳靄在有無之間今公于此山日親高樓曲檻幾席戶牖常見之。又于屋后構(gòu)小園,作亭其中,取靖節(jié)“悠然見南山”之語以為名。靖節(jié)之詩,類非晉、宋雕繪者之所為。而悠然之意,每見于言外,不獨一時之所適。而中無留滯,見天壤間物,何往而不自得?余嘗以為悠然者實與道俱。謂靖節(jié)不知道,不可也。(節(jié)選自歸有光《悠然亭記》)
1.下列句子中加粗詞語的意思,與現(xiàn)代漢語不相同的一項是(  )
A. 余稍為修葺,使不上漏
B. 風(fēng)移影動,珊珊可愛
C. 內(nèi)外多置小門墻,往往而是
D. 吾從板外相為應(yīng)答
2.對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是( 。
A.顧視無可者/置:安放
B.東犬西吠/西:西面
C.客庖而宴/逾:穿過
D.二世,先妣撫之甚厚/乳:哺育
3.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法都相同的一項是(  )
A.  垣墻周庭,當(dāng)南日/前十余日回家,即欲乘便此行之事語汝
B.  偃仰嘯歌,冥兀坐/蘇子愀,正襟危坐
C.  汝姊在吾懷,呱呱泣/驪山北構(gòu)西折,直走咸陽
D.  而悠然意,每見于言外/奚以九萬里而南為
4.下列各句中,與例句句式特點相同的一項是( 。
例句:嫗,先大母婢也
A.化而為鳥,其名為鵬
B.誦明月之詩,歌窈窕之章
C.鐘情如我輩者,能忍之乎
D.族秦者,秦也,非天下也
5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( 。
A.房子面積 很小,破敗陳舊,簡陋昏暗,都是作者最初對南閣子的切身感受。
B.庭院內(nèi)蘭桂竹木,小屋里借書滿架,反映出作者恬淡的心境和高雅的情趣。
C.伯父、叔父們的分家使得院子門庭若市,熱鬧非凡,一派家族興旺的景象。
D.陶淵明詩有著一種 恬淡自然的意韻,常常體現(xiàn)在言外,不只是一時的適意。
6.用“/”給文中畫線的內(nèi)容斷句。
憶余少時嘗在外家蓋去縣三十里遙望山頹然如積灰而煙云杳靄在有無之間今公于此山日親高樓曲檻幾席戶牖常見之。
7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①三五之夜,明月半墻,桂影斑駁。
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②又于屋后構(gòu)小園,作亭其中,取靖節(jié)“悠然見南山”之語以為名。
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

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源遠流長的鳴蟲文化

    許多人也許都有這樣的兒時記憶:用幾個玻璃瓶精心飼養(yǎng)一些或  自己或大人打著手電筒循聲捉來的蟋蟀,有時喂點辣椒,有時喂點南瓜花,甚至喂雞蛋黃。沒事時讓它們與朋友們的蟋蟀一決高下,觀賞它們力與勇的角逐。當(dāng)見到自己麾下的“戰(zhàn)將”長須飛舞,奮勇拼殺,凱旋得意,其他蟋蟀狼狽逃竄時,便不免感到一絲絲的快意……

    《詩經(jīng)·七月》篇中寫道:“五月螽斯動股,六月沙雞(還是螽斯的一種)振羽,七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床。” 可見細(xì)心的人們很早就已經(jīng)把螽斯與蟋蟀的活動同季節(jié)聯(lián)系起來。唐朝《開元天寶遺事》中記載:“宮中秋興,妃妾輩皆以小金籠貯蟋蟀,置于枕畔,夜聽其聲,庶民主家亦效之”。到宋朝時期,斗蟋蟀已經(jīng)成為一項相當(dāng)普遍的娛樂活動,當(dāng)時“家家皆養(yǎng)促織”,“不論老幼男女,皆以引斗為樂”。到了明代,玩賞蟋蟀品種不斷增加,進而擴大到螽斯等類群,當(dāng)時人們用土炕進行批量人工繁殖蟋蟀與螽斯。清代康熙皇帝十分喜歡  螽斯和蟋蟀,在宮中設(shè)有專門負(fù)責(zé)繁殖它們的工匠。晚清以后螽斯和蟋蟀飼養(yǎng)幾乎已普及到千家萬戶,為各階層人士青睞。

    我國飼養(yǎng)蟋蟀的歷史早于螽斯,因為它們除了會鳴叫外還會格斗。  斗蟋蟀是我國民間傳統(tǒng)的民俗活動,是最具東方色彩的我國古文化的一部分。在蟋蟀愛好者眼里,它們的格斗并不亞于古羅馬斗獸場的血腥

格斗場面,這些小小的昆蟲戰(zhàn)斗起來,同樣具有經(jīng)得起創(chuàng)傷,忍得住傷痛,頑強拼搏的精神,那種“英猛之態(tài),甚可觀也”的氣概,以及勝利者發(fā)出的”口瞿口瞿、口瞿口瞿……”的凱旋之音所具有的獨特魅力,應(yīng)該是飼養(yǎng)蟋蟀在我國長興不衰的原因之一。當(dāng)然,蟋蟀得寵另一個原因是它也充當(dāng)了人類的賭博工具。有人專門考證,飼養(yǎng)蟋蟀的記錄至少從兩三千年前就開始有了,甚至早在新石器時代,甲骨文中的“秋”宇就形似蟋蟀。養(yǎng)斗蟋蟀在唐代就已經(jīng)開始,而且當(dāng)時以此為賭博方式的風(fēng)氣盛行。史稱“蟋蟀宰相”的南宋宰相賈似道和“蟋蟀皇帝”朱瞻基(明宣宗)更是把這種風(fēng)氣發(fā)展到了極點,“贏得”了史學(xué)家“玩蟲喪國”的罵名。與他們一樣昏庸的明朝重臣馬士英,同樣因為玩蟲誤國,步了其后塵,被史學(xué)家戲稱“蟋蟀相公”。  當(dāng)時的民間也同樣如此。景德鎮(zhèn)出土的大量“大明宣德年制”蟋蟀盆罐更是足以說明,斗蟋蟀在當(dāng)時早已風(fēng)靡全國。

近年來,隨著生活水平的提高,全國許多城市相繼成立了蟋蟀協(xié)會、蟋蟀俱樂部等蟋蟀研究、娛樂性組織,蟋蟀市場在許多城市,尤其是我國北方地區(qū),盛況空前,臺灣民間也同樣保留著這一風(fēng)俗。“斗蟋”開始登上大雅之堂,天津國際友好城市藝術(shù)節(jié),舉辦了蟋蟀格斗觀摩賽。北京亞運會期間,蟋蟀格斗獲準(zhǔn)在北京龍?zhí)逗䦶R會舉行比賽。美國一電臺在它的《看東方》節(jié)目中,甚至把中國的“斗蟋”作為我國古老的傳統(tǒng)文化向世界介紹。

(2007年第4期《大自然探索》)

根據(jù)原文,下列對螽斯和蟋蟀的介紹不準(zhǔn)確的一項是(   )

A.古人很早就能把螽斯與蟋蟀的活動同季節(jié)聯(lián)系起來。

B.早在一千多年前的唐代,從宮廷到民間,養(yǎng)蟋蟀已經(jīng)廣泛流行。

C.到宋朝時,斗蟋蟀就已成為一項相當(dāng)普遍的娛樂活動,南宋宰相賈似道更因其對蟋蟀的嗜愛而贏得“蟋蟀宰相”的稱號。

D.明清時期,玩賞蟋蟀的品種不斷增加,人工繁殖蟋蟀與螽斯技術(shù)已有相當(dāng)發(fā)展。

以下不屬于作者認(rèn)為“飼養(yǎng)蟋蟀在我國長興不衰”原因的一項是(   )

A.我國飼養(yǎng)蟋蟀的歷史悠久,飼養(yǎng)蟋蟀的記錄至少從兩三千年前就開有了。

B.蟋蟀間的格斗非常具有觀賞性,其頑強拼搏的精神令人贊嘆。

C.蟋蟀十分擅長鳴叫,尤其是格斗勝利者發(fā)出的凱旋之音更具魅力。

D.養(yǎng)斗蟋蟀進行賭博活動的風(fēng)氣很早就開始盛行。

下列對“斗蟋蟀是我國民間傳統(tǒng)的民俗活動,是最具東方色彩的我國古文化的一部分”這句話的理解,不正確的一項是(   )

A.從古至今的詩文中,有許多生動地描寫?zhàn)B斗蟋蟀的例子。

B.養(yǎng)斗蟋蟀在我國自古以來有著廣泛的基礎(chǔ),無論是帝王將相,還是名流雅士,喜愛者不乏其人。

C.蟋蟀格斗所表現(xiàn)的頑強拼博的精神,本身就是我國傳統(tǒng)文化的精髓。

D.今天,我國許多地區(qū)還保留著這一風(fēng)俗,“斗蟋”開始登上大雅之堂。

說說什么是源遠流長的鳴蟲文化?

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科目:高中語文 來源:浙江省金華市2010高考科目調(diào)研測試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成文后各題。
源遠流長的鳴蟲文化
許多人也許都有這樣的兒時記憶:用幾個玻璃瓶精心飼養(yǎng)一些或 自己或大人打著手電筒循聲捉來的蟋蟀,有時喂點辣椒,有時喂點南瓜花,甚至喂雞蛋黃。沒事時讓它們與朋友們的蟋蟀一決高下,觀賞它們力與勇的角逐。當(dāng)見到自己麾下的“戰(zhàn)將”長須飛舞,奮勇拼殺,凱旋得意,其他蟋蟀狼狽逃竄時,便不免感到一絲絲的快意……
《詩經(jīng)·七月》篇中寫道:“五月螽斯動股,六月沙雞(還是螽斯的一種)振羽,七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床。” 可見細(xì)心的人們很早就已經(jīng)把螽斯與蟋蟀的活動同季節(jié)聯(lián)系起來。唐朝《開元天寶遺事》中記載:“宮中秋興,妃妾輩皆以小金籠貯蟋蟀,置于枕畔,夜聽其聲,庶民主家亦效之”。到宋朝時期,斗蟋蟀已經(jīng)成為一項相當(dāng)普遍的娛樂活動,當(dāng)時“家家皆養(yǎng)促織”,“不論老幼男女,皆以引斗為樂”。到了明代,玩賞蟋蟀品種不斷增加,進而擴大到螽斯等類群,當(dāng)時人們用土炕進行批量人工繁殖蟋蟀與螽斯。清代康熙皇帝十分喜歡 螽斯和蟋蟀,在宮中設(shè)有專門負(fù)責(zé)繁殖它們的工匠。晚清以后螽斯和蟋蟀飼養(yǎng)幾乎已普及到千家萬戶,為各階層人士青睞。
我國飼養(yǎng)蟋蟀的歷史早于螽斯,因為它們除了會鳴叫外還會格斗。 斗蟋蟀是我國民間傳統(tǒng)的民俗活動,是最具東方色彩的我國古文化的一部分。在蟋蟀愛好者眼里,它們的格斗并不亞于古羅馬斗獸場的血腥
格斗場面,這些小小的昆蟲戰(zhàn)斗起來,同樣具有經(jīng)得起創(chuàng)傷,忍得住傷痛,頑強拼搏的精神,那種“英猛之態(tài),甚可觀也”的氣概,以及勝利者發(fā)出的”口瞿口瞿、口瞿口瞿……”的凱旋之音所具有的獨特魅力,應(yīng)該是飼養(yǎng)蟋蟀在我國長興不衰的原因之一。當(dāng)然,蟋蟀得寵另一個原因是它也充當(dāng)了人類的賭博工具。有人專門考證,飼養(yǎng)蟋蟀的記錄至少從兩三千年前就開始有了,甚至早在新石器時代,甲骨文中的“秋”宇就形似蟋蟀。養(yǎng)斗蟋蟀在唐代就已經(jīng)開始,而且當(dāng)時以此為賭博方式的風(fēng)氣盛行。史稱“蟋蟀宰相”的南宋宰相賈似道和“蟋蟀皇帝”朱瞻基(明宣宗)更是把這種風(fēng)氣發(fā)展到了極點,“贏得”了史學(xué)家“玩蟲喪國”的罵名。與他們一樣昏庸的明朝重臣馬士英,同樣因為玩蟲誤國,步了其后塵,被史學(xué)家戲稱“蟋蟀相公”。 當(dāng)時的民間也同樣如此。景德鎮(zhèn)出土的大量“大明宣德年制”蟋蟀盆罐更是足以說明,斗蟋蟀在當(dāng)時早已風(fēng)靡全國。
近年來,隨著生活水平的提高,全國許多城市相繼成立了蟋蟀協(xié)會、蟋蟀俱樂部等蟋蟀研究、娛樂性組織,蟋蟀市場在許多城市,尤其是我國北方地區(qū),盛況空前,臺灣民間也同樣保留著這一風(fēng)俗!岸敷遍_始登上大雅之堂,天津國際友好城市藝術(shù)節(jié),舉辦了蟋蟀格斗觀摩賽。北京亞運會期間,蟋蟀格斗獲準(zhǔn)在北京龍?zhí)逗䦶R會舉行比賽。美國一電臺在它的《看東方》節(jié)目中,甚至把中國的“斗蟋”作為我國古老的傳統(tǒng)文化向世界介紹。
(2007年第4期《大自然探索》)
【小題1】根據(jù)原文,下列對螽斯和蟋蟀的介紹不準(zhǔn)確的一項是(  )

A.古人很早就能把螽斯與蟋蟀的活動同季節(jié)聯(lián)系起來。
B.早在一千多年前的唐代,從宮廷到民間,養(yǎng)蟋蟀已經(jīng)廣泛流行。
C.到宋朝時,斗蟋蟀就已成為一項相當(dāng)普遍的娛樂活動,南宋宰相賈似道更因其對蟋蟀的嗜愛而贏得“蟋蟀宰相”的稱號。
D.明清時期,玩賞蟋蟀的品種不斷增加,人工繁殖蟋蟀與螽斯技術(shù)已有相當(dāng)發(fā)展。
【小題2】以下不屬于作者認(rèn)為“飼養(yǎng)蟋蟀在我國長興不衰”原因的一項是(  )
A.我國飼養(yǎng)蟋蟀的歷史悠久,飼養(yǎng)蟋蟀的記錄至少從兩三千年前就開有了。
B.蟋蟀間的格斗非常具有觀賞性,其頑強拼搏的精神令人贊嘆。
C.蟋蟀十分擅長鳴叫,尤其是格斗勝利者發(fā)出的凱旋之音更具魅力。
D.養(yǎng)斗蟋蟀進行賭博活動的風(fēng)氣很早就開始盛行。
【小題3】下列對“斗蟋蟀是我國民間傳統(tǒng)的民俗活動,是最具東方色彩的我國古文化的一部分”這句話的理解,不正確的一項是(  )
A.從古至今的詩文中,有許多生動地描寫?zhàn)B斗蟋蟀的例子。
B.養(yǎng)斗蟋蟀在我國自古以來有著廣泛的基礎(chǔ),無論是帝王將相,還是名流雅士,喜愛者不乏其人。
C.蟋蟀格斗所表現(xiàn)的頑強拼博的精神,本身就是我國傳統(tǒng)文化的精髓。
D.今天,我國許多地區(qū)還保留著這一風(fēng)俗,“斗蟋”開始登上大雅之堂。
【小題4】說說什么是源遠流長的鳴蟲文化?(3分)

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