下列各句句式不同于其他三項(xiàng)的是

A.何陋之有。
B.縉紳而能不易其志者。
C.句讀之不知,惑之不解。
D.沛公安在?
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各句句式不同于其他三項(xiàng)的是
[     ]
A.何陋之有。
B.縉紳而能不易其志者。
C.句讀之不知,惑之不解。
D.沛公安在?

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科目:高中語文 來源:2011年海南省海口市高三下學(xué)期高考調(diào)研測試(二)語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題。(25分)
有個(gè)搞笑的大師叫啟功(節(jié)選) 文曉方
啟功先生揚(yáng)名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個(gè)領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴(yán)謹(jǐn)脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實(shí)搞笑,太搞笑了。
  一、和自己搞笑
  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時(shí),自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚(yáng),實(shí)不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計(jì)平生,謚曰陋。身與名,一齊臭!睕]有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。
  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實(shí),向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜”。一個(gè)“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。
  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅(jiān)持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅·啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人”。
二、和工作搞笑
大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準(zhǔn)備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點(diǎn)帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點(diǎn)評,反面娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。
啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補(bǔ)人選一時(shí)難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達(dá)賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時(shí)語塞,只好寒喧而去。
三、和學(xué)生搞笑
  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個(gè)同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一片古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強(qiáng)項(xiàng),其實(shí)我最適合做一名專起草文書的僚員”。
  一個(gè)博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個(gè)向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有啊?”,我答:“打起來了!”,全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式在他內(nèi)心深處有著真正的嚴(yán)肅 。
  四、和病痛搞笑
  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了。《沁園春·病》:
  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時(shí)與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安!
  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊。
啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個(gè)‘反犬旁’。我是那個(gè)‘獅’!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!
(選自《讀者》2009年第9期)
【小題1】下列對本文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)

A.啟功先生是清朝皇族后裔,同時(shí)也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個(gè)具有幽默感的老人。
B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅(jiān)定的唯物主義立場。
C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達(dá)了他并不贊同吸引某教授進(jìn)入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。
D.啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時(shí)他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。
E.啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財(cái)富,更加值得我們珍惜。
【小題2】從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征?(6分)
【小題3】文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴(yán)肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)
【小題4】從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一兩點(diǎn)簡要作答。(8分)

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科目:高中語文 來源:2011年海南省?谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研測試(二)語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題。(25分)

有個(gè)搞笑的大師叫啟功(節(jié)選) 文曉方

    啟功先生揚(yáng)名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個(gè)領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴(yán)謹(jǐn)脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實(shí)搞笑,太搞笑了。

  一、和自己搞笑

  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時(shí),自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚(yáng),實(shí)不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計(jì)平生,謚曰陋。身與名,一齊臭!睕]有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。

  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實(shí),向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜”。一個(gè)“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。

  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅(jiān)持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅·啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人”。

二、和工作搞笑

大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準(zhǔn)備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點(diǎn)帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點(diǎn)評,反面娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。

啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補(bǔ)人選一時(shí)難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達(dá)賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時(shí)語塞,只好寒喧而去。

    三、和學(xué)生搞笑

  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個(gè)同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一片古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強(qiáng)項(xiàng),其實(shí)我最適合做一名專起草文書的僚員”。

  一個(gè)博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個(gè)向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有啊?”,我答:“打起來了!”,全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴(yán)肅

  四、和病痛搞笑

  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了!肚邎@春·病》:

  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時(shí)與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安!

  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊。

啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個(gè)‘反犬旁’。我是那個(gè)‘獅’!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!

(選自《讀者》2009年第9期)

1.下列對本文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)

A.啟功先生是清朝皇族后裔,同時(shí)也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個(gè)具有幽默感的老人。

B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅(jiān)定的唯物主義立場。

C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達(dá)了他并不贊同吸引某教授進(jìn)入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。

D.啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時(shí)他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。

E.啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財(cái)富,更加值得我們珍惜。

2.從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征?(6分)

3.文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴(yán)肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)

4.從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一兩點(diǎn)簡要作答。(8分)

 

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科目:高中語文 來源:2005年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(重慶卷) 語文試題 題型:048

閱讀下文,完成下題。

  侯可字無可,華州華陰人。少倜儻不羈,氣節(jié)自許。既壯,盡易前好,篤志為學(xué)。隨計(jì)①入京,里中醵金贐行②。比還,悉散其余與同舉者,曰:“此金,鄉(xiāng)里所以資應(yīng)詔者也,不可以為他利!鼻倚,聞鄉(xiāng)人病,念曰:“吾歸,則彼死矣!”遂留不去。病者愈,輟己馬載之,徒步而歸。

  孫沔征儂徭,請參軍事,奏功得官,知巴州化城縣。巴俗尚鬼而廢醫(yī),唯巫言是用,娶婦必責(zé)財(cái),貧人女至老不得嫁?蔀榧s束,立制度,違者有罪,幾變其習(xí)。再調(diào)華原主簿。富人有不占田籍而質(zhì)人田券至萬畝,歲責(zé)其租。可晨馳至富家,發(fā)櫝出券歸其主?だ糈w至誠貪狡兇橫,持守以下短長,前后莫能去?杀┢渥,荷枷置獄,言于大府誅之,聞?wù)呖旆?/P>

  簽書儀州判官。西夏寇邊,使者使可按視,即以數(shù)十騎涉夏境,猝之遇,亟分其騎為三四,令之曰:“建爾旗幟,旋山徐行。”夏人循環(huán)見,疑以為誘騎不敢擊。韓琦鎮(zhèn)長安,薦知涇陽縣。說渭源羌首輸?shù)匕饲ы,因城熟?SUP>③以撫之。琦上其功。

  可輕財(cái)樂義,急人之急,憂人之憂。與田顏為友。顏病重,千里求醫(yī),未歸而顏死,目不瞑。人曰:“待侯君乎?”且殮而可至,拊之乃瞑。顏無子,不葬,可辛勤百營,鬻衣相役,卒莽之。方天寒,單衣以居,有饋白金者,顧顏之妹處室,舉以佐其奩具。一日自遠(yuǎn)歸,家以窶告,適友人郭行扣門曰:“吾父病,醫(yī)邀錢百千,賣吾廬而不售!可惻然,計(jì)橐中裝略當(dāng)其數(shù),盡與之。關(guān)中稱其賢。(選自《宋史·列傳》)

  

(1)

對下列句子中加粗的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

娶婦必責(zé)財(cái),貧人女至老不得嫁

責(zé):索求

B.

夏人循環(huán)見,疑以為誘敵不敢擊

間:間或

C.

富人有不占田籍而質(zhì)人田券至萬畝

質(zhì):質(zhì)問

D.

顏無子,不

克:能夠

(2)

下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是

(3)

下列各句中,與“唯巫言是用”句式相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

闕秦以利晉,唯君圖之

B.

一日自遠(yuǎn)歸,家以窶告

C.

言于大府誅之

D.

夫晉,何厭之有

(4)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

侯可少年時(shí)倜儻不羈,長大后篤志為學(xué)。家貧,鄉(xiāng)親們湊錢資助他入京應(yīng)詔,回來后將錢全分給其他同舉者,將要走時(shí)又留下來照顧生病的鄉(xiāng)人,顯示出他自律不貪的良好品格。

B.

侯可任地方官政績卓著。在巴州化城時(shí),訂立規(guī)約制度,基本上改變了當(dāng)?shù)亍吧泄韽U醫(yī)”、“娶婦責(zé)財(cái)”等陋習(xí)。在華原時(shí),打擊富人的巧取豪奪;把貪暴的郡吏繩之以法,此舉大快人心,得到百姓的佩服和擁護(hù)。

C.

侯可能妥善處理邊境事務(wù)。西夏寇邊時(shí),使者派侯可巡視。侯可立即帶領(lǐng)數(shù)十騎到了邊境,突然與夏人相遇。他派人迷惑敵人,使夏人“不敢擊”;又說服羌人首領(lǐng)獻(xiàn)納士地,并筑熟羊城來安撫他們,韓琦上報(bào)他的功績。

D.

侯可輕財(cái)樂義,有朋友去世,他“鬻衣相役”以葬,并用所“饋白金”為朋友未出嫁的妹妹置辦嫁妝;友人父病無錢醫(yī)治,侯可把自己的財(cái)物全給了他。其義舉獲得人們交口稱贊。

(5)

把第三大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)可晨馳至富家,發(fā)櫝出券歸其主。

譯文:________

(2)令之曰:“建爾旗幟,旋山徐行!

譯文:________

(3)可側(cè)然,計(jì)橐中裝略當(dāng)其數(shù),盡與之。

譯文:________

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成8—10題。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師,是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,惑不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
小題1:選出與例句中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)
例句;師道之不傳也久矣
A.師者,所以傳道受業(yè)解惑也B.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之
C.此世所以不傳也D.得璧,傳之美人
小題2:下列文言句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)
A.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)B.夫晉,何厭之有
C.句讀之不知,惑之不解D.孔子曰:“何陋之有
小題3:《師說》中出現(xiàn)的“師”字大致有如下意義,“老師”“以……為師”“學(xué)習(xí)”“從師”“具有專門技藝的人”,下列各句中“師”字的意義歸類正確的一項(xiàng)是
①古之學(xué)者必有師      ②吾從而師之       ③巫醫(yī)樂師百工之人
④吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎      ⑤愛其子,擇師而教之
⑥于其身也,則恥師焉   ⑦嗚呼,師道之不復(fù),可知矣     
⑧句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉     ⑨孔子師郯子、萇弘、師襄
A.①③⑤∕②⑥∕④⑦∕⑧∕⑨B.①⑤∕②⑨∕③④∕⑦⑧∕⑥
C.①⑤∕②④⑦∕⑥⑧∕③⑨D.①⑤∕②⑨∕③∕④∕⑥⑦⑧

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科目:高中語文 來源:廣東省培正中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題 題型:048

閱讀下面文字,然后回答下題。

  馬周,博州荏平人也。貞觀五年,至京師,舍于中郎將常何之家,時(shí)太宗令百官上書言得失,周為何陳便宜二十余事,令奏之,事皆合旨。太宗怪其能,問何,何對曰:此非臣所發(fā)意,乃臣家客馬周也。太宗即日召之,未至間,凡四度遣使催促。乃謁見,與語甚悅,令直門下省。授監(jiān)察御史,累除中書舍人。

  周有機(jī)辯,能敷奏,深識事端,故動(dòng)無不中,太宗嘗曰:我于馬周,暫時(shí)不見,則便思之。十八年,歷遷中書令,兼太子左庶子。周既職兼兩宮,處事平允,甚獲當(dāng)時(shí)之譽(yù)。又以本官攝吏部尚書。太宗嘗謂侍臣曰:周見事敏速性甚慎至至于論量人物直道而言朕比任使之多稱朕意既寫忠誠親附于朕實(shí)籍此人共康時(shí)政也

(選自《貞觀政要》)

(1)

下列句子中加粗的字解說正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

奏之,事皆合旨     命令

B.

授監(jiān)察御史,除中書舍人 多次

C.

門下省        同“置”,安置

D.

此非臣所發(fā)       意見

(2)

下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

甚獲當(dāng)時(shí)譽(yù)      備他盜出入與非常也

B.

臣家客馬周也     而陋者以斧斤考擊而求之

C.

太宗怪其       其妻曰:“君美甚,徐公何及君也!”

D.

至于論量人物,直道言 位尊無功

(3)

下列句子句式與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

馬周,博州荏平人也

B.

凡四度遣使催促

C.

與語甚悅

D.

歷遷中書令,兼太子左庶子

(4)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析解說,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

太宗求賢若渴,對于自己看重的人能委于重任,十分信賴。

B.

馬周機(jī)敏善辯,辦事謹(jǐn)慎周到,評論人物又能秉公直言,因此而官至吏部上書。

C.

馬周對太宗的心理十分了解,每次奏對,都能讓太宗滿意。

D.

馬周看問題全面深刻,能說會辯,親近忠誠太宗,因此深得太宗贊賞。

(5)

(1)用“/”為下面文字?jǐn)嗑洹?/P>

周 見 事 敏 速 性 甚 慎 至 至 于 論 量 人 物 直 道 而 言 朕 比 任 使 之 多 稱 朕 意 既 寫 忠 誠 親 附 于 朕 實(shí) 籍 此 人 共 康 時(shí) 政 也

(2)翻譯下列句子。

乃謁見,與語甚悅,令直門下省。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成3題

(1)太史公牛馬走司馬遷再拜言。

少卿足下:曩者辱賜書,教以慎于接物,推賢進(jìn)士為務(wù),意氣勤勤懇懇,若望仆不相師,而用流俗人之言。仆非敢如此也。請略陳固陋。闕然不報(bào),幸勿為過。

仆之先非有剖符丹書之功,文史星歷,近乎卜祝之間,固主上所戲弄,倡優(yōu)畜之,流俗之所輕也。假令仆伏法受誅,若九牛亡一毛,與螻蟻何以異?而世又不與能死節(jié)者比,特以為智窮罪極,不能自免,卒就死耳。何也?素所自樹立使然也。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。

(2)北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也。化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也,怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。

《齊諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。

且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟。置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。故九萬里則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。

對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.闕然不報(bào),幸勿為過。      見責(zé)

B.《齊諧》者,志怪者也。     怪異的事情

C.用之所趨異也。          因?yàn)樗麄?/p>

D.素所自樹立使然也。      自己所從事的職業(yè)和所處的地位

下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A.天之蒼蒼,其正色邪               其視下也,亦若是則已矣

B.教以慎于接物,推賢進(jìn)士為務(wù)     去以六月息者也

C.不知老之將至                    且夫水之積也不厚

D.怒而飛                           水淺而舟大也

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是

A.《報(bào)任安書》是司馬遷寫給其友人任安的一封回信。開頭先列具寫信人的官職姓名,這是古代書信的一般寫法,這里也是一句客套話。

B.選文中司馬遷陳說祖先的職務(wù)不為天子所重,為世俗所輕,表明自己地位低下,“伏法受誅”在周圍人眼里更是不應(yīng)該,這樣不能顯示出自己有什么氣節(jié)。

C.《逍遙游》采用寓言故事形式,具有極強(qiáng)的生動(dòng)性、可讀性;文章想像豐富,夸張奇特,文筆變化多端,體現(xiàn)出莊子激情與超脫相結(jié)合的特點(diǎn)。

D.選文中莊子通過對比、比喻等手法表現(xiàn)大鵬也要憑借遼闊的空間和大風(fēng)才能在九萬里的高空飛翔,表明萬物都有所憑借,它們都是不自由的。

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