我們?cè)谌粘I钪校矐?yīng)該像鄒忌一樣,注意對(duì)象和場(chǎng)合,文明得體地與人交流。請(qǐng)你選擇下面提供的情境中的一種,選擇恰當(dāng)?shù)囊痪洹?BR>  《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學(xué)生不許進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,但一些同學(xué)仍背著家長(zhǎng)和老師上網(wǎng)吧,網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對(duì)此,作為一個(gè)中學(xué)生,你怎能袖手旁觀?于是,你到網(wǎng)吧找朋友王亮。
你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說:______________________

A、王亮,我現(xiàn)在有一些題還沒做,你呢?也沒做吧。我們還是先回家去把作業(yè)做完吧。
B、老板,我想叫正在你這兒上網(wǎng)的王亮同學(xué)一起回家做作業(yè),我想你一定會(huì)支持我的,是
       嗎?
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

我們?cè)谌粘I钪校矐?yīng)該像鄒忌一樣,注意對(duì)象和場(chǎng)合,文明得體地與人交流。請(qǐng)你選擇下面提供的情境中的一種,將你要說的話寫下來。
  《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學(xué)生不許進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,但一些同學(xué)仍背著家長(zhǎng)和老師上網(wǎng)吧,網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對(duì)此,作為一個(gè)中學(xué)生,你怎能袖手旁觀?于是,你到網(wǎng)吧找朋友王亮。
(1)你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說:________________________________________________________________________________________
(2)你對(duì)違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說:______________________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(甲)于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受之賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

(乙)景公好弋,使?fàn)T雛主鳥而亡之。景公怒而欲殺之。晏子曰:“燭雛有罪,請(qǐng)數(shù)之,以其罪乃殺之! 景公曰:“可!庇谑悄苏贍T雛,數(shù)之景公前,曰:“汝為吾君主鳥而亡之,是一罪也;使吾君以鳥之故殺人,是二罪也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是三罪也!睌(shù)燭雛罪已畢,請(qǐng)殺之。景公曰:“止!蔽饸⒍x之。(劉向《說苑正諫》)

注釋:弋:本指用帶著繩子的箭來射鳥,這里指捕鳥。 燭雛:人名。 亡:逃逸。

1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

(1)臣誠知不如徐公美(                       )(2)能面刺寡人之過者(                     )

(3)時(shí)時(shí)而間進(jìn)(                           ) (4)勿殺而謝之 (                         )

2、下列句中加點(diǎn)字的意義與用法相同的一項(xiàng)是(           )

A、皆以美于徐公             B、四境之內(nèi)莫不有求于王

使吾君以鳥之故殺人          是故所欲有甚于生者

C、臣誠知不如徐公美          D、數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)

群臣進(jìn)諫,門庭若市            數(shù)之景公前

3、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

(1)由此觀之,王之蔽甚矣。                                                                  

(2)以吾君重鳥而輕士                                                                       

4、鄒忌和晏子的勸諫為什么會(huì)被國君接受?請(qǐng)從說話藝術(shù)的角度聯(lián)系具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。

                                                                                             

                                                                                            

5、我們?cè)谌粘I羁谡Z交際時(shí),也應(yīng)該像鄒忌和晏子一樣,注意對(duì)象和場(chǎng)合,文明得體地與人交流。請(qǐng)你選擇下面提供的情境中的一種,將你要說的話寫下來。

(1)周五晚上,你的好朋友張三約你到網(wǎng)吧上網(wǎng),你會(huì)對(duì)他說什么?

                                                                                            

(2)政府花費(fèi)大量的人力物力整治被嚴(yán)重污染的秦淮河,而某家餐館偷偷將大量污水排放到秦淮河,造成新的污染。假如你所在小組的同學(xué)對(duì)此做了大量的調(diào)查,并去勸止該餐館偷排污水的行為。你面對(duì)餐館老板時(shí)將會(huì)說些什么?

                                             

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科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕,完成后面題目。
  【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
  【乙】景公好弋,使?fàn)T雛主鳥而亡之。景公怒而欲殺之。晏子曰:“燭雛有罪,請(qǐng)數(shù)之,以其罪乃殺之。”景公曰:“可。”
  于是乃召燭雛,數(shù)之景公前,曰:“汝為吾君主鳥而亡之,是一罪也;使吾君以鳥之故殺人,是二罪也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是三罪也!睌(shù)燭雛罪已畢,請(qǐng)殺之。景公曰:“止!蔽饸⒍x之。
(劉向《說苑正諫》)
【注釋】①弋:本指用帶著繩子的箭來射鳥,這里指捕鳥。②燭雛:人名。③亡:逃逸。
1.解釋下列句中劃線的詞語。
(1)臣知不如徐公美(     )
(2)能刺寡人之過者(     )
(3)時(shí)時(shí)而進(jìn)(     )
(4)勿殺而之(     )
2.下列句中劃線字的意義與用法相同的一項(xiàng)是(     )
A.皆美于徐公/使吾君鳥之故殺人
B.四境之內(nèi)莫不有求王/是故所欲有甚生者
C.臣誠知不徐公美/群臣進(jìn)諫,門庭
D.數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)/數(shù)之景公前
3.把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)由此觀之,王之蔽甚矣。
_________________________________________
(2)以吾君重鳥而輕士。
_________________________________________
4.鄒忌和晏子的勸諫為什么會(huì)被國君接受?請(qǐng)從說話藝術(shù)的角度聯(lián)系具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
_________________________________________
5.我們?cè)谌粘I羁谡Z交際時(shí),也應(yīng)該像鄒忌和晏子一樣,注意對(duì)象和場(chǎng)合,文明得體地與人交流。請(qǐng)你選擇下面提供的情境中的一種,將你要說的話寫下來。
(1)周五晚上,你的好朋友張三約你到網(wǎng)吧上網(wǎng),你會(huì)對(duì)他說什么?
(2)政府花費(fèi)大量的人力物力整治被嚴(yán)重污染的秦淮河,而某家餐館偷偷將大量污水排放到秦淮河,造成新的污染。假如你所在小組的同學(xué)對(duì)此做了大量的調(diào)查,并去勸止該餐館偷排污水的行為。你面對(duì)餐館老板時(shí)將會(huì)說些什么?
_________________________________________

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