為了建設(shè)文化襄陽，我市將在每年4月份開展全民閱讀相關(guān)主題活動。為了響應(yīng)全市號召，學(xué)校準備舉行“書香溢襄陽”的讀書活動。請同學(xué)們踴躍參加吧！

（海報我宣傳）為了擴大影響，激勵更多的學(xué)生參與這項活動。學(xué)校宣傳委員設(shè)計一張海報。已根據(jù)下面語段中的內(nèi)容擬出了海報的上半句，請你根據(jù)劃線句內(nèi)容補寫下半句。（要求：與下半句語意相關(guān)、字數(shù)相等）

讀書，是人類特有的權(quán)利。熱愛讀書吧，因為讀書，你狹窄的心靈逐漸變得豁達，變得豐富多彩；因為讀書，你可以傳承古圣先賢的文化遺產(chǎn)，變得博學(xué)多識；因為讀書，你可以與書中的人物做精神上的交流，變得溫文爾雅。

①宣傳語：熱愛讀書，  。

 （活動我組織）為了讓活動開展得有聲有色，豐富多彩，學(xué)校準備開展形式多樣的活動，讓每一位學(xué)生都來“好讀書，讀好書”。

②請你仿造例子，再寫兩種活動形式。（2分）

示例：““襄陽好風(fēng)日”大型詩歌朗誦會

活動形式一：  

活動形式二：  

（觀點我表述）讀書，要講究方法。好的讀書方法，會讓你收到事半功倍的效果。請閱讀下面相關(guān)鏈接材料后，結(jié)合自己的思考談一點你的看法（2分）

材料一：“讀書破萬卷，下筆如有神”是至理名言，但，也有只讀書，不用心思考，不在生活實踐中運用的人，結(jié)果卻一事無成，例如：南宋的“碩學(xué)”陸澄年輕時博覽群書，寫宋書時竟一字寫不出，人稱“二腳書櫥”；李邕之父李善博古通今，也一點文章寫不出，人稱“書麓”。

材料二：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讀書對我們的學(xué)習(xí)確實具有很大的促進作用，然而在今天，隨著快樂教學(xué)和成功常識教育的普及與開展，這話就帶有明顯的局限性和片面性；所以，思是讀書做學(xué)問的基礎(chǔ)，記得孔子也曾經(jīng)說過“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

③你的看法是：  

（感受我訴說）一本好書，可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。在活動結(jié)束時，學(xué)校安排了暢談讀書感受這一環(huán)節(jié)。王立說：“讀《三國演義》，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采”；李月說:“讀《西游記》，我了解了孫悟空嫉惡如仇的個性；”

④而你說：“  ”請你仿照前兩句，再補充一句，暢談一下你的讀某部作品的感受。（2分）

人民解放軍百萬大軍橫渡長江

　　（新華社長江前線22日22時電）�、偃嗣窠夥跑姲偃f大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。④21日下午5時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。

　　1．本文共17句。在下面句子序號之間用“‖”劃分導(dǎo)語與主體部分，用“｜”劃分主體部分的層次。

　�、佟、凇、邸、堋、荨、蕖、摺、唷、帷、狻�　　　　　　

　　2．下面是對本文導(dǎo)語的分析，不正確的一項是（　）

　　A．導(dǎo)語和標題扣合得很緊，是標題的擴展和具體化。

　　B．導(dǎo)語從兵力、戰(zhàn)線和戰(zhàn)績等方面概述了渡江戰(zhàn)役的情況。

　　C．導(dǎo)語點明了時間，交代了背景，渲染了渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛。

　　D．導(dǎo)語中的“百萬大軍”“沖破”“橫渡”“均是”等詞語有力地表現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)的雄偉氣勢及輝煌戰(zhàn)果。

　　3．對本文主體部分先寫中路軍的原因，理解不正確的一項是（�。�

　　A．中路軍發(fā)起進攻時間最早。

　　B．中路軍首先突破敵軍防線。

　　C．中路軍24小時內(nèi)全部渡過長江。

　　D．中路軍所遇之敵抵抗較為頑強。

　　4．對作者在敘述中插入⑧⑨兩句議論的用意，理解不正確的一項是（�。�

　　A．贊頌我軍英勇無畏、所向披靡的英雄氣概。

　　B．揭露國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定的反動本質(zhì)。

　　C．說明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當，懦弱無能。

　　D．分析敵軍紛紛潰退、毫無斗志的原因。

　　5．選擇填空。

　�。�1）本文第（11）（12）兩句話的感情色彩是（　）

　　A．嘲諷　　　　B．批評　　　　 C．斥責(zé)　　　　 D．抨擊

　�。�2）本文第（11）（12）兩句話，在結(jié)構(gòu)上起的作用是（�。�

　　A．歸納上文　　B．總領(lǐng)下文　　 C．承上啟下　　 D．照應(yīng)首尾

　　6．本文第②句中“西起九江”后為什么要加上“（不含）”？請作具體回答。

　　7．“不料”一詞在文中的表達作用是（　）

　　A．指南京政府沒有料到，有諷刺意味。

　　B．指人們沒有料到，有自豪的情感。

　　C．指大家都沒料到，有贊賞的意思。

　　D．指南京政府沒有料到，有強調(diào)意味。

　　8．將下列詞語分別與解釋項配伍。

　　（1）殲滅（　�。�　　　　　　　　　　 （2）擊潰（　�。�

　　（3）占領(lǐng)（　�。�　　　　　　　　　　 （4）控制（　�。�

　　A．指敵軍喪失戰(zhàn)斗力

　　B．指敵軍已經(jīng)全部被消滅

　　C．指奪回了大片土地

　　D．指掌握著軍事要地的主動權(quán)

　　9．選出對下面語句的表達作用分析有誤的一項（�。�

　　A．“至發(fā)電時為止”—說明消息既快又準，還含有“戰(zhàn)勢發(fā)展迅速，我軍勝利進軍”的豪邁之情。

　　B．“較為頑強”——寫敵軍垂死掙扎、不堪一擊，也說明敵軍裝備精良、準備充分。

　　C．“整天激戰(zhàn)”——概述戰(zhàn)斗的艱巨，“然”“已”“一切”——表明激戰(zhàn)的結(jié)果是我軍大獲全勝。

　　D．“所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)”——說明我軍料敵如神，運籌帷幄，進軍迅速有力。

　　10．選出分析不準確的一項（�。�

　　A．“擊潰”“殲滅”“占領(lǐng)”“控制”“封鎖”“切斷”這些動詞連用，雄健有力，寫出了我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當，節(jié)節(jié)勝利，所向無敵。

　　B．文中寫戰(zhàn)犯自認為“很鞏固”，卻“又被我軍突破了”，對比鮮明。

　　C．文中的主要內(nèi)容是寫東路軍渡江作戰(zhàn)的時間、地點、人數(shù)、戰(zhàn)況、戰(zhàn)績。

　　D．“督戰(zhàn)”，也“不起絲毫作用”，勾畫出湯恩伯捉襟見肘的狼狽相。

　　①近年來，環(huán)境問題已成為人們關(guān)注的熱點，保護環(huán)境，抑制環(huán)境惡化的呼聲越來越高。因為地球環(huán)境已有聲有色、實實在在地威脅著人類。因此，今年世界環(huán)保日的主題定為“2000環(huán)境千年一行動起來吧！”

　　②今年入春以來，我國西北、華北地區(qū)連續(xù)發(fā)生了12次揚沙、沙塵暴天氣。在氣象學(xué)中，沙塵天氣可分為浮塵、揚沙和沙塵暴三級。風(fēng)力較大，將地面沙塵吹起，使空氣相當混濁，水平能見度在1～10公里之間，稱為“揚沙”；強風(fēng)把地面大量沙塵卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度低于1公里的稱為“沙塵暴”。

　�、畚覈�頻繁發(fā)生沙塵暴天氣的直接原因是氣候異常，東亞冬季風(fēng)勢力強，但更重要的原因是，北方一些地區(qū)毀林毀草開荒，亂采濫挖，草原過度放牧，植被遭到嚴重破壞，生態(tài)環(huán)境日益惡化，造成了土地沙化不斷擴展。我國50～60年代沙化土地面積平均每年擴展1560平方公里，90年代每年擴展則已達2460平方公里。

　�、軗�(jù)國家環(huán)保部門的分析，沙塵暴驟起的主因之一，在于草原過度放牧而導(dǎo)致沙漠化迅速擴張。內(nèi)蒙古某地區(qū)草場放羊的密度，50年代為60萬只羊單位，90年代初發(fā)展到246.5萬只羊單位，超過草場極限載畜量26.5萬只羊單位。50年代那水草豐美，牧歌聲聲，成片羊群如悠悠白云游動于草原的富有詩意的興旺美景已不復(fù)存在。如今，一眼望去，是被啃光牧草、土地沙化的6萬平方公里的荒漠。草場成為揚起沙塵暴的沙源。再看看另外一個旗，由于產(chǎn)羊絨獲利大，牧民靠多養(yǎng)山羊增收，養(yǎng)羊125萬余只，其中山羊達90萬只。而一只山羊?qū)Σ輬龅钠茐牧ο喈斢?0只綿羊?qū)Σ輬龅奈：�。春天牧草剛返青，饑餓的山羊大軍就將牧草一掃而光。這個旗雖年產(chǎn)15萬公斤羊絨，但由于過度放牧，草場得不到休養(yǎng)生息而急劇沙化。羊絨業(yè)是發(fā)展了，但生態(tài)環(huán)境卻惡化了。

　�、荨把蚪q業(yè)是生態(tài)環(huán)境的絞刑架�！边@句話確有警示感，但它還未道出問題的實質(zhì)。八年前聯(lián)合國舉行的世界環(huán)境與發(fā)展大會，針對沙漠化等全球七大環(huán)境危機所通過的《21世紀議程》中有一個基本精神：富裕和繁榮的新概念是，通過生活方式的改變達到較高水準的生活，生活方式改變指的是更少地依賴地球上有限的資源，更多地與地球的承載能力達到協(xié)調(diào)。它深刻地指出，地球所面臨的最嚴重的問題之一，就是不能持續(xù)的生產(chǎn)和消費方式導(dǎo)致了環(huán)境惡化。換言之，將人類賴以生息的生態(tài)環(huán)境套上絞刑架的，正是當代盛行的不可持續(xù)的生產(chǎn)與消費方式。而包括羊絨業(yè)在內(nèi)的任何產(chǎn)業(yè)，只要與大自然休養(yǎng)生息協(xié)調(diào)，就決不會充當環(huán)境的絞刑架。

　�、拗扉F基總理最近在河北、內(nèi)蒙古考察時強調(diào)：“加快防沙治沙，加強生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項重大而緊迫的任務(wù)，是造福子孫后代的偉大事業(yè)�！比绻�只圖眼前經(jīng)濟高速增長，不顧自然資源的再生能力，以ji6澤而漁的方式，超負載地開發(fā)利用非常有限的自然資源，那么不要說經(jīng)濟增長能持續(xù)幾年，恐怕要避免經(jīng)濟衰退都很艱難。今年的沙塵暴為我們敲響了警鐘。進入2000年之后，我們必須考慮的是，如何在追求經(jīng)濟繁榮和生活富裕的同時，注意生態(tài)平衡和環(huán)境保護，提倡可持續(xù)的生產(chǎn)和消費方式。

（1）根據(jù)文中的拼音寫出漢字：（ji6）________澤而漁。

（2）根據(jù)第②段的文字，把“揚沙”與“沙塵暴”的區(qū)別填入下表。

（3）從文中看，今年我國頻繁發(fā)生沙塵暴的原因在于：

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

（4）第③段畫線句運用了______________這兩種說明方法。第④段綜合運用了多種說明方法，具體說明了________________________________。

（5）文中的第④段不能與第③段互換位置的理由是：

①____________________________________________________________

______________________________________________________________

②____________________________________________________________

（6）從全文看，第⑥段畫線句“今年的沙塵暴為我們敲響了警鐘”，句中加粗詞“警鐘”指的是________________________________________

_____________________________________________________________。

（7）從文中看，防沙治沙根本而且有效的途徑是____________________。根據(jù)這個途徑，結(jié)合發(fā)生沙塵暴的原因，請你提出一條具體的措施。例如：以圈養(yǎng)為主，輪流放牧，來提高草地生產(chǎn)力。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

（8）對本文的重點有幾種不同的看法。有的認為，本文主要說明沙塵暴驟起的原因及危害；有的認為，本文主要論述的是提倡可持續(xù)的生產(chǎn)和消費方式。你的看法如何？請說說理由。

答：_________________________________________________________

_____________________________________________________________