西湖游記二則之晚游六橋待月記 袁宏道 |
西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開(kāi)發(fā),尤為奇觀。? 石簣數(shù)為余言:“傅金吾園中梅,張功甫家故物也,急往觀之。”余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里,歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。? 然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉!?? 選出下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng) A、例:安可為俗士道哉!句中“為”的意義和用法與例句中相同的是b項(xiàng),a、為朝煙,為 夕嵐;b、石簣數(shù)為余言;c、余時(shí)為桃花所戀;d、歌吹為風(fēng),粉汗為雨 B、下列句中“之”的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的是a項(xiàng),a、急往觀之;b、多于堤畔之 草;c、羅紈之盛;d、山嵐設(shè)色之妙 C、作者認(rèn)為西湖最美的時(shí)候是在夏天的月夜。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
袁宏道
西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開(kāi)發(fā),尤為奇觀。
石簣數(shù)為余言:“傅金吾園中梅,張功甫家故物也,急往觀之!庇鄷r(shí)為桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里,歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。
然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉!
(1).下列句中“為”的意義和用法與例句中相同的是( )
例:安可為俗士道哉!
A.為朝煙,為夕嵐 B.石簣數(shù)為余言
C.余時(shí)為桃花所戀 D.歌吹為風(fēng),粉汗為雨
(2).下列句中“之”的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的是( 。
A.急往觀之 B.多于堤畔之草
C.羅紈之盛 D.山嵐設(shè)色之妙
(3).作者認(rèn)為西湖最美的時(shí)候是什么時(shí)候?
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.①負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈②橫柯上蔽,在晝猶昏 . |
B.①猿則百叫無(wú)絕 .②月景尤為清絕 . |
C.①夾岸高山,皆生寒樹(shù)②皆在朝日始出 . |
D.①梅花為寒所勒 ②歌吹為風(fēng) . |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆山東省東營(yíng)濟(jì)軍生產(chǎn)基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
(甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
(吳均《與朱元思書(shū)》)
(乙)西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開(kāi)發(fā),尤為奇觀。石簣數(shù)為余言:傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌 漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。然杭人游湖,止午未申三時(shí);其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下, 始極其濃媚。月景尤為清絕:花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?
(袁宏道《晚游六橋待月記》,有刪節(jié))
注:①羅紈(wán):絲織品。②午未申:指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰,相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂:夕陽(yáng)。
【小題1】解釋下列語(yǔ)句中劃線詞的意思。(2分)
①急湍甚箭,猛浪若奔 奔:
②泉水激石,泠泠作響 作:
③梅花為寒所勒 勒:
④山嵐設(shè)色之妙 設(shè):
【小題2】下列各組句中劃線詞的意思相同的一組是( )(2分)
A.①負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈②橫柯上蔽,在晝猶昏 . |
B.①猿則百叫無(wú)絕 .②月景尤為清絕 . |
C.①夾岸高山,皆生寒樹(shù)②皆在朝日始出 . |
D.①梅花為寒所勒 ②歌吹為風(fēng) . |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成文后習(xí)題(14分)
(甲) 風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
(吳均《與朱元思書(shū)》)
(乙) 西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開(kāi)發(fā),尤為奇觀。石簣數(shù)為余言:傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。然杭人游湖,止午未申三時(shí);其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤為清絕:花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?
(袁宏道《晚游六橋待月記》,有刪節(jié))
注:①羅紈(wán):絲織品。②午未申:指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰,相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂:夕陽(yáng)。
1、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
①急湍甚箭,猛浪若奔 急湍:
②負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈 軒邈:
③梅花為寒所勒 勒:
④山嵐設(shè)色之妙 設(shè):
2、下列各組句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是( )(2分)
A. ①負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈 B. ①猿則百叫無(wú)絕
②橫柯上蔽,在晝猶昏 ②月景尤為清絕
C. ①夾岸高山,皆生寒樹(shù) D. ①梅花為寒所勒
②皆在朝日始出 ②歌吹為風(fēng)
3、翻譯下面的句子。(4分)
①經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
譯文:
②此樂(lè)留與山僧游 客受用,安可為俗士道哉?
譯文:
4、甲、乙描寫的對(duì)象各不相同,但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下列兩篇文言文,完成題目(16分)
(甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
(吳均《與朱元思書(shū)》)
(乙)西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開(kāi)發(fā),尤為奇觀。 ……
湖上由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。然杭人游湖,止午未申三時(shí);其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤為清絕:花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?
(袁宏道《晚游六橋待月記》,有刪節(jié))
1.解釋下列語(yǔ)句中劃線字的意思。(4分)
①急湍甚箭,猛浪若奔 ( ) ②鳶飛戾天者( )
③ 梅花為寒所勒( ) ④山容水意( )
2.下列各組句中劃線字的意思相同的一組是( )(2分)
A ①負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈 ②橫柯上蔽,在晝猶昏
B ①猿則百叫無(wú)絕 ②月景尤為清絕
C ①夾岸高山,皆生寒樹(shù) ②皆在朝日始出
D ①急湍甚箭 ②今歲春雪甚盛
3.翻譯下面的句子。(4分)
①經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
②此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?
4.請(qǐng)分別找出甲乙兩文的總起句,并抄寫在橫線上。(2分)
甲文:
乙文:
5.甲、乙描寫的對(duì)象各不相同,但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出兩位作者的思想感情的相似之處。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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