13、且壯士不死即已，死即舉大名耳，______________。（司馬遷《史記》）

12、“近朱者赤，近墨者黑”是說環(huán)境會(huì)改變?nèi)�，但蓮的�?u>_________，        ”這一品質(zhì)卻表明人們完全可以不與世俗同流合污而潔身自好。

11、用最簡潔的語言在橫線上寫出下段文字的總說句。（不超過10個(gè)字）

______________�，F(xiàn)實(shí)與理想之間有多少距離就有多少奮斗。一伸手就獲得的果實(shí)味不美，一镢頭就挖出的井水不甜，幾步棋就取勝的棋局不精彩，幾個(gè)臺(tái)階就登上的“山峰”不高大。山越高，離我們的距離越遠(yuǎn)，我們奮力盤上峰頂時(shí)才會(huì)歡呼雀躍；路越長，離我們的距離越遠(yuǎn)，我們終于達(dá)到目的地才會(huì)喜極而泣。距離越大，得到的果實(shí)反而越甜。痛苦與幸福之間若沒有一段距離，我們得到的幸福也不會(huì)那么誘人；失敗與成功之間若沒有一段距離，我們?nèi)〉玫某晒σ膊粫?huì)那么完美。

9、專題學(xué)習(xí)。

清明時(shí)節(jié)，柳枝輕拂。那飄逸的柳條在人們的心中具有了獨(dú)特的形象與意蘊(yùn)。人們借柳抒發(fā)離別的依戀，表達(dá)對(duì)先人的祭奠與哀思，寄托自己的感恩情懷。在中國古代詩詞中，這樣的意象不勝枚舉，小橋、飛鳥、秋風(fēng)、落葉……月亮也是其中的一種。細(xì)讀下面為你提供的幾句詩，再回想一下你所知道的詠月詩。請(qǐng)你談?wù)勎覈�古詩詞中“月文化”的理解等。

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。  ②月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

③海上生明月，天涯共此時(shí)。          ④舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

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8、語文實(shí)踐活動(dòng)。

2009年6月，江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》正式實(shí)施，但“規(guī)范辦學(xué)”不是不學(xué)習(xí)，“素質(zhì)教育”不是放棄要求。為了對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行“刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”教育，學(xué)校決定在校園里寫上富有教育意義的古詩句，用來勸學(xué)和勵(lì)志，請(qǐng)你推薦一條，并說明推薦理由。（注意：必須是流傳甚廣的古詩句；一定要寫出作者。）

【示例】詩句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）

理由：它提醒我們，從書本上得到的知識(shí)還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

【詩句】____________________________________________________________

【理由】____________________________________________________________

6、下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是

A．地殼（qiào） 繁衍（yǎn）         吝嗇（lìn）          沉淀物（dìnɡ）

B．愜意（qiè）          精髓（suí）         攢聚（cuán）              山巒（luán）

C．瞭望（liào）          蒼穹（qiónɡ）      氣氛（fēn）         和煦（xù）

D．貯藏（zhù）          褒貶（bǎo）         嶙峋（lín）          圩子（wéi）

5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是

A．《“小康”知識(shí)問答》專題節(jié)目在我市有線廣播頻道開播了，它的主要任務(wù)是向市民宣傳什么是“小康”。

B．這項(xiàng)市政排水管網(wǎng)疏浚工程任務(wù)重，頭緒繁，規(guī)模大。

C．進(jìn)考場(chǎng)前，一定要把鋼筆啦，2B鉛筆啦，小刀啦，圓規(guī)啦，直尺啦等文具都帶齊。

D．200毫升38％的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)，可生成二氧化碳多少克? （38％鹽酸的密度是1.19克／厘米）。

4、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是

A．他們倆經(jīng)常在一起談人生，談理想，談?wù)軐W(xué)，共同的興趣愛好，使他們每次總有一見如故之感。

B．快中考了，每次上學(xué)的時(shí)候，媽媽都苦口婆心地囑咐我：“好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步�！�

C．如何為西南旱災(zāi)的同齡人獻(xiàn)上自己的一份愛心，班長、團(tuán)支書、學(xué)生代表的看法不一，令全班莫衷一是。

D．一進(jìn)入4月份，同學(xué)們就展開了熱火朝天的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，沖刺“一�！�，迎接中考。