10、______________，思而不學(xué)則殆。    （《論語(yǔ)》）

9、芳草鮮美，______________ 。    （陶淵明《桃花源記》）

8、受任于敗軍之際， ______________，爾來(lái)二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）

7、蘇軾的詩(shī)詞意境開(kāi)闊，大氣磅礴，歷來(lái)為人稱(chēng)道。在《浣溪沙》一詞中，他用“______________？_____________，______________”的詞句，告訴我們不要感嘆歲月無(wú)情，人老了照樣可以煥發(fā)青春，表現(xiàn)了他樂(lè)觀曠達(dá)的生活態(tài)度；在《江城子·密州出獵》一詞中，他用“____________，______________，______________”的詞句，勾勒出自己拉弓勁射的雄姿，表達(dá)了立功報(bào)國(guó)的愿望。

6、岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中，用“______________，______________”的詩(shī)句，寫(xiě)出了朋友身影已經(jīng)消失，詩(shī)人還在深情目送的情景。

5、歷代文人常用一葉扁舟寄托自己的萬(wàn)千情思。請(qǐng)你寫(xiě)出含有“舟”字的連續(xù)兩句古詩(shī)：__________，______________。

4、品讀下面這首詞，按要求回答問(wèn)題。

漁家傲

范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析畫(huà)線句在這首詞中的作用。

3、傾聽(tīng)·表達(dá)

在視聽(tīng)活動(dòng)中，小名聲情并茂地朗讀了下面兩個(gè)語(yǔ)段，并提出兩個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你任選一個(gè)問(wèn)題回答。

【語(yǔ)段一】魯提轄又問(wèn)道：“你姓甚么?在那個(gè)客店里歇?那個(gè)鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人在那里住?”

（選自《水滸傳》）

【語(yǔ)段二】包莉姨媽吃驚地站了一會(huì)兒，然后輕輕地笑出聲來(lái)：“這該死的小子，我怎么老是上他的當(dāng)?他跟我玩這把戲也不是頭一遭了，可我還是提防不住。……天哪!他的鬼把戲從來(lái)就不重樣兒，誰(shuí)能摸得清他的鬼主意呢?……我這個(gè)外甥呀，我那早死妹妹的兒呀，我怎么能狠得下心來(lái)揍他呢�！�

（選自《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》）

問(wèn)題一：聽(tīng)了【語(yǔ)段一】，請(qǐng)結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)魯提轄準(zhǔn)備去做哪兩件事。（要求：對(duì)每件事的概括不超過(guò)10個(gè)字）

問(wèn)題二：聽(tīng)了【語(yǔ)段二】，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你從包莉姨媽的話中了解到湯姆有哪些性格特點(diǎn)。

我選問(wèn)題（    ）回答：_______________________________________

2、比較·發(fā)現(xiàn)

在互批作文活動(dòng)中，小玲作文《感謝您，老師》的結(jié)尾部分被小剛修改了兩處。請(qǐng)你認(rèn)真比較原稿和修改稿，說(shuō)說(shuō)小剛作了哪兩處修改。他為什么要在這兩處進(jìn)行修改?

（1） _______________________________________

（2） _______________________________________