12、進(jìn)士不讀《史記》    王士禎

宋荔裳方伯①在塾讀書(shū)時(shí)，有岸然而來(lái)者，則一老甲榜②也。問(wèn)：“小兒讀何書(shū)?”以《史記》對(duì)。  問(wèn)：“何人所作?”曰：“大史公�！眴�(wèn)：“大史公是何科進(jìn)士?”曰：“漢大史，非今進(jìn)士也�！彼烊�書(shū)閱之，不數(shù)行，輒棄去，曰：“亦不見(jiàn)佳，讀之何益?”乃昂然而出。

 [注釋]①宋荔裳：宋琬．號(hào)荔裳，清初散文家。方伯：明清時(shí)對(duì)布政使（官職）的稱呼。②清朝科舉制度中進(jìn)士的別稱。

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）以《史記》對(duì)    （2）遂取書(shū)閱之    （3）不數(shù)行

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

亦不見(jiàn)佳，讀之何益?

3．本文刻畫(huà)的老甲榜形象和我們課本中學(xué)到的哪一人物相似?請(qǐng)舉一例，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

8、根據(jù)語(yǔ)境，把括號(hào)中的備選詞語(yǔ)填在相應(yīng)的橫線上。

    　我們期待著世界各國(guó)各地區(qū)以上海世博會(huì)為平臺(tái)，充分    城市文明成果，    城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，    城市發(fā)展理念，探討城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展，探索新的更好的人類居住、生活、工作模式。（傳播  交流  展示）

7、下列句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠�句上改正�?

（1）在第14屆省運(yùn)會(huì)形象系統(tǒng)征集活動(dòng)中，組委會(huì)收到大約600份左右的會(huì)徽、吉祥物候選作品。

（2）為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，改善生態(tài)環(huán)境和生活質(zhì)量,我們應(yīng)大力發(fā)展大陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)。

6、溫庭筠在《望江南》中傾訴了“過(guò)盡千帆皆不是，        ”的綿綿情意；辛棄疾在《破陣子·醉里挑燈看劍》中表達(dá)了“             ，贏得生前身后名”的報(bào)國(guó)豪情。

5、王維《使至塞上》，“大漠孤煙直，        ”；李白《月下獨(dú)酌》，“舉杯邀明月，      ”。

4、《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》告誡我們“少壯不努力，       ”；趙翼在《論詩(shī)》中鼓勵(lì)我們“       ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。

3、我國(guó)把端午節(jié)定為法定節(jié)假日，說(shuō)明了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請(qǐng)寫(xiě)出與傳統(tǒng)節(jié)日（如清明節(jié)、中秋節(jié)等）有關(guān)的古詩(shī)詞名句：“                 ，                   �！保▽�(xiě)出連續(xù)的兩句）